KARAKTERISTIK DAN

TAHAPAN-TAHAPAN
ASESMEN DI KELAS TK
ASSALAMUALAIKUM WR.WB

1. Uswatun Nafi'ah (161910018)

2. Uswatun Khasanah (161910017)
3. Ulla Aprilianawati (161910016)
 1. Pengertian Asumsi

Asumsi (atau anggapan dasar) ialah anggapan yang menjadi titik tolak penelitian.
Asumsi secara implicit terkandung dalam paradigma, perspektif, dan kerangka teori
yang digunakan dalam penelitian. Asumsi umumnya diterima begitu saja sebagai suatu
yang benardengan sendirinya. Asumsi biasa berasal dari postulat, yaitu kebenaran
(dalil-dalil) apriori yang tidak dapat dibuktikan kebenarannya. Michel Polanyi
menyebut asumsi-asumsi itu sebagai " Dimensi yang tidak terungkap atau tersembunyi
dalam ilmu pengetahuan". Misalnya, dalam empirisme terkandung asumsi bahwa alam
ini ada, fenomena alam seragam dan sama di mana saja, alam dapat diketahui melalui
pengamatan dan rasio atau metode empiris-ekperimental, fenomena alam ditentukan
oleh hukum-hukum alam (deterministik) dan seterusnya.
2
6

*Pertama: Menyusun Rencana Asesmen atau Evaluasi Hasil

Belajar Dalam merencanakan asesmen atau evaluasi hasil
belajar, pada tahapan pertama ada 6 hal.

*Kedua: Menghimpun Data

*Ketiga: Melakukan Verifikasi Data

*Keempat: Mengolah dan Menganalisis Data

*Keenam: Menyimpan Instrumen Asesmen dan Hasil Asesmen

*Ketujuh: Menindaklanjuti Hasil Evaluasi

SEKIAN DAN TERIMAKASIH