PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP

KINERJA GURU DI SMA NEGERI 1 LUWU

Oleh :
AHSAN SAMSUL (18 0206 0154)

Dosen Pembimbing :
Hj. Nursaeni, S.Ag., M.Pd.
 Pengertian Kinerja Guru Faktor yang mempengaruhi kinerja

Kinerja guru adalah hasil yang dicapai oleh guru dalam melaksanakan tugas-tugas
a. Kemampuan, kepribadian dan minat kerja.
dalam pembelajaran yang dibebankan kepadanya yang dilihat melalui kegiatan
b. Kejelasan dan penerimaan atas penjelasan peran seorang pekerja.
perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, pelaksanaan penilaian
c. Tingkat motivasi pekerja.
pembelajaran dan tindak lanjut hasil penilaian.

Manajemen kinerja guru dalam sistem sekolah

Manajemen kinerja guru dalam sistem organisasi sekolah merupakan usah sistematis
untuk mengelola kinerja guru dengan tujuan untuk meningkatkan kinerjanya baik
secara individu maupun kelompok dan guna meningkatkan kinerja organisasi
sekolah secara keseluruhan.
 Pengertian gaya kepemimpinan kepala
sekolah

 Kepemimpinan merupakan kemampuan

seseorang dalam mempengaruhi orang
lain, baik individu maupun kelompok.

 Gaya kepemimpinan adalah suatu pola

perilaku seorang pemimpin yang secara
konsisten saat mempengaruhi
bawahaannya supaya mau mengerjakan
tugasnya dengan senang hati untuk
mencapai suatu tujuan yang telah
ditentukan berasama.
Gaya Dasar Kepemimpinan
Menurut Ralp White dan Ronald lippit (winardi,2000 : 79)
Ada tiga macam kepemimpinan yaitu :
1. Kepemimpinan otoriter
2. Kepemimpinan demokrasi
3. Kepemimpinan laissez-faire.
 Fungsi Kepemimpinan kepala sekolah

PERMENDIKNAS Nomor 19 Tahun 2007

Tentang standar Pengelolaan sekolah

1. Perencanaan Program
2. Pelaksanaan Rencana Kerja
3. Pengawasan dan Evaluasi
4. Kepemimpinan kepala sekolah
5. Sistem informasi sekolah
Menurut Soewadji Lazaruth (1994 : 20)

1. Kepala sekolah sebagai Administrator pendidikan.

2. Kepala sekolah sebagai super visor pendidikan.
3. Kepala sekolah Sebagai Pemimpin.
Hubungan Kepemimpinan Kepala sekolah Dengan kinerja guru
 Tinjauan tentang pemimpin

2. Tugas seorang pemimpin

Menurut M. Ngalim Purwanto

a. Memahami kebutuhan dan keinginan dari kelompoknya
b. Dari Keinginan tersebut diambil keputusan realistis yang benar-benar dicapai
c. Meyakinkan kelompoknya tentang keputusan yang mana realistis dan yang
mana bersifat khayalan
d. Menemukan cara yang dapat digunakan untuk mencapai atau menentukan
1. Pengertian pemimpin keputusan tersebut

Menurut Edy sutrisno

Pemimpin adalah orang yang memiliki
e. Pemimpin sebagai konselor
kemampuan khusus yang lebih baik dari
f. Pemimpin sebagai intsruktur
pada yang lain sehingga dapat
g. Memimpin rapat
mempengaruhi, mengarahkan dan
h. Mengambil keputusan
membimbing orang lain untuk bersama-
i. Mendelegasikan wewenang
sama melakukan aktivitas tertentu demi
pencapaian suatu tujuan yang telah
ditetapkan bersama.
 Tinjauan Tentang Pemimpin

3. Jenis Pemimpin

a. Pemimpin Formal
b. Pimimpin non formal

4. Syarat-sayarat pemimpin 5. Sifat-sifat pemimpin

Menurut Kartini Kartono, 2005: 36 Menurut George R. Terry

1. Kekuasaan a. Penuh energi
2. Kewibawaan b. Memiliki stabilitas emosi
3. kemampuan c. Memiliki hubungan pengetahuan tentang manusia
d. Motivasi pribadi
e. Kemahiran mengadakan komunikasi
f. Kecakapan mengajar
g. Kecakapan sosial
h. Kemampuan teknis
 METODE PENELITIAN

PENDEKATAN KAUANTITATIF
1. PENDEKATAN PENELITIAN

2. TEMPAT DAN WAKTU SMA NEGRI 1 LUWU / TANGGAL 10 0KTOBER 2021

PENELITIAN

1. Variabel bebas
3. VARIABEL PENELITIAN
2. Variabel terikat

4. POPULASI DAN SAMPEL POPULASI PENELITIAN : SUBJEK DAN OBJEK

PENELITIAN SAMPEL PENELITIAN : Probability sampling,
Non probabilty

5. TEKNIK PENGUMPULAN DATA ANGKET

 METODE PENELITIAN

6. INSTRUMEN PENELITIAN 7. UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN

1. Uji validitas
Insrumen penelitian adalah alat bantu yang digunakan Menurut suharsimi arukunto (2002: 144) validitas
peneliti untuk mengumpulkan data dalam penelitian adalah suatu ukuran yang menunjukan tingkat-tingkat
( suharsimi arikunto, 2002 : 126). kevalidtan dan kesahihan suatu instrumen.
ป้อนหัวเร่ื อง ป้อนห
untukั วเร ่ื อง validitas angket
mengukur ป้อนห ั วเร
salah ่ื อง
satunya
Langkah-langkah menyusun instrumen menggunakan rumus person corelation moment.
1. Menetapkan variabel penelitian
2. me,mberikan definisi operasional dari variabel
penelitian
3. Menentukan indikator yang ingin diukur Keterangan:
4. Menjabarkan indikator menjadi butir-butir pertanyaan rxy = koefisien korelasiantaravariabel x dan y
dan pernyataan ∑xy = jumlah perkalian antara skor variabel x dan variabel
y
∑ = jumlah skor kuadrat variabel x
∑ = jumlah skor kuadrat variabel y
 METODE PENELITIAN

7. UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN 8. TEKNIK ANALISIS DATA

2. Uji Reliabilitas
Menurut Suharsimi Arikunto (2002 : 154) Reliabitas a. UJI NORMALITAS
menunjukan pada suatu pengertian bahwa suatu instrumen Uji normalitas bertujuan untuk menguji apakah dalam
cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat model regresi variabel terikat dengan variabel bebas keduanya
pengumpul data karena instrumen tersebut sudah baik. mempunyai distrbusi normal atau tidak.
b. Uji linieritas
Uji reliabilitas dalam penelitian ini menggunakan rumus Dimaksudkan untuk mengetahui hubungan antar variabel
Alpha. beabs dengan dengan variabel terikat berbentuk linear atau tidak.
F = MKA
MKD
Keterangan :
Keterangan: F = bilangan F untuk uji linearitas
r11 = reliabilitas instrumen  MKA = jumlah kuadrat antar kelompok
MKD = jumlah kuadrat dalam kelompok atau rerata jumlah
K = jumlah butir pertanyaan
kuadrat residual.
= jumlah varians butir
= varians total
 METODE PENELITIAN

8. Teknik analisis data

C. Analisis Regresi Sederhana

Uji regresi sederhana bertujuan untuk mengetahui pengaruh masing-masing variabel
yaitu Pengaruh Gaya kepemimpinan kepala sekolah (X) Terhadap kinerja guru (y)
dengan menggunakan persamaan regresi yaitu :

Y = a + bX

Keterangan:
Y = nilai yang diprediksi X = nilai variabel prediktor a = bilangan konstan
b = bilangan koefisien prediktor.
TERIMA KASIH