SELAMAT DATANG

MASA PENGENALAN
AKADEMIK
STIKes/Akbid Nurul Hasanah
Kutacne
KEGIATAN
AKADEMIK
STIKes/Akbid

TIM AKADEMIK
STIKes/Akbid
Masa Pengenalan Akademik 2020
 IDENTITAS PERGURUAN TINGGI
DAN NAMA BADAN PENYELENGGARA
Nama PTS STIKes dan Akbid Nurul Hasanah Kutacane
Jln.Ahmad Yani No.23 Pulo Kemiri
Alamat Kecamatan
Babussalam,Kutacane Aceh Tenggara
No. Telepon/ fax 0629. 21934
Email dan website stikesynh@gmail.com, Https://
www.stikesynh.ac.id/
Badan Peneyelenggara Yayasan Nurul Hasanah Kutacane
Jln.Ahmad Yani No.23 Pulo Kemiri
Alamat Kecamatan
Babussalam,Kutacane Aceh Tenggara
SK.PendirianBadan C-1600.HT.03.01-Th.2002
Penyelenggara
Tanggal SK
Pendirian Badan 16 Juli 2010
 VISI STIKES NURUL HASANAH

Menjadi Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan yang unggul di

bidang IPTEKS dalam menghasilkan tenaga Kesehatan
professional dan kompetitif pada tingkat nasional tahun
2029.
 MISI
• Menyelenggarakan pembelajaran berkualitas sesuai standar
yang dipersyaratkan untuk menyiapkan dan menghasilkan
tenaga kesehatan profesional.
• Menyelenggarakan penelitian berkualitas sesuai kaidah untuk
menguji teori ilomu kesehatan dan meningkatkan mutu
pendidikan.
• Menyelenggarakan berbagai bentuk pengabdian kepada
masyarakat yang relevan di bidang kesehatan, sosial dan
budaya.
• Meningkatkan kualitas sumberdaya manusia baik tenaga
akademik maupun tenaga administrasi yang di butuhkan
institusi kesehatan dan masyarakat.
• Meningkatkan mutu layanan, sarana dan prasarana yang
digunakan untuk kegiatan belajar dan mengajar.
 
Jenis pendidikan di STIKes Nurul
Hasanah Kutacane

N PRODI AKREDITASI
o

1. S1 Ilmu keperawatan B

2. S1 Ilmu Kesehatan Masyarakat B

3. Bidan Pendidik B

4. Profesi Ners B
Jenis pendidikan di Akademi Kebidanan
Nurul Hasanah Kutacane

No PRODI AKREDITASI

1. D3 Kebidanan B
A. PERKULIAHAN

1. Beban Studi Per Semester

 Beban studi yang dapat diambil mahasiswa
jenjang diploma/sarjana pada tahun pertama
maksimal 22 SKS.
2. Ketentuan Satuan Kredit Semester (sks)

Satuan Kredit Semester, yang selanjutnya

disingkat sks, adalah takaran waktu kegiatan
belajar yang dibebankan pada mahasiswa per
minggu per semester dalam proses pembelajaran
melalui berbagai bentuk pembelajaran atau
besarnya pengakuan atas keberhasilan usaha
mahasiswa dalam mengikuti kegiatan kurikuler
di suatu program studi.
 Satu sks setara dengan 170 (seratus tujuh
puluh) menit kegiatan belajar per minggu per
semester.
 Setiap mata kuliah paling sedikit memiliki
bobot 1 (satu) sks.
 Semester merupakan satuan waktu kegiatan
pembelajaran efektif selama 16 (enam belas)
minggu.
Rincian waktu kegiatan satu satuan SKS
No Bentuk Pembelajaran Lama Waktu (menit)/minggu/
semester

1 Kuliah, responsi dan tutorial

a. Kegiatan belajar dengan tatap muka 50
b. Kegiatan belajar dengan penugasan 60
terstruktur. 60
c. Kegiatan belajar mandiri.
170
TOTAL
2 Seminar atau bentuk pembelajaran lain
yang sejenis
a. Kegiatan belajar tatap muka 100
b. Kegiatan belajar mandiri 70

TOTAL 170
3. Pembelajaran praktikum, praktik studio,
praktik lapangan, penelitian, pengamdian 170
kepada masyrakat
3. Masa Perkuliahan

 Perkuliahan berlangsung pada semester ganjil

dan genap.
 Jumlah pertemuan tatap muka disesuaikan
dengan bobot sks
 Jadwal perkuliahan setiap semester diatur
dalam ketentuan tersendiri.
Bobot SKS Jumlah Pertemuan/ Lama Waktu ( menit)/ Masa Ujian
semester pertemuan/minggu/sem
ster
2 16 100 2 kali
( UTS & UAS )
3 16 150 2 kali
( UTS & UAS )

4 32 100 2 kali
( UTS & UAS )
4. Kehadiran Dosen dan Mahasiswa dalam
Perkuliahan

 Dosen berkewajiban melaksanakan perkuliahan minimal

80% dari ketentuan masa perkuliahan dan menggantikan
sisa perkuliahan (20%) dengan tugas-tugas yang setara.

 Kehadiran mahasiswa minimal 80%. Apabila kehadiran

lebih kecil dari 80%, mahasiswa tidak diperkenankan
mengikuti UAS.
5. Praktikum
 Praktikum merupakan salah satu metode
pembelajaran yang dimaksudkan untuk
meningkatkan pemahaman dan keteram­pilan
mahasiswa. Tidak semua mata kuliah mengandung
praktikum.
 Pelaksanaan praktikum diselenggarakan di dalam
laboratorium/studio/workshop maupun di luar
laboratorium/ studio/workshop tergantung jenis
praktikumnya.
6. Tata Tertib Mengikuti Perkuliahan
 Mahasiswa wajib hadir 15 menit sebelum
perkuliahan dimulai, berpakaian rapi, sopan
(bersepatu dan tidak berkaos oblong) dan
ketentuan lain yang disepakati di awal perkuliahan.
 Untuk praktikum mahasiswa harus menggunakan
pakaian praktikum yang sesuai dengan jenis
praktikumnya.
7. Ujian
 Ujian mata kuliah dilakukan untuk mengukur
pencapaian capaian pembelajaran mata kuliah
yang dinyatakan dalam bentuk nilai hasil belajar.
 Ujian tersebut dilaksanakan dosen yang
bersangkutan, meliputi UTS dan UAS. Ujian
tugas akhir dilaksanakan prodi dengan
membentuk panitia dan tim penguji di bawah
pengawasan pimpinan fakultas.
8. Laporan Hasil Studi
• Laporan hasil studi semester diberikan dalam
bentuk Kartu Hasil Studi (KHS) yang
mencantumkan:
a. Nilai setiap matakuliah.
b. Indeks Prestasi Semester (IPS).
c. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK).
d. Peringatan jika ada masalah akademik.
BEBAN DAN LAMA STUDI
Mahasiswa dinyatakan lulus dari STIKes/Akbid
nurul hasanah apabila mereka telah
menyelesaikan semua mata kuliah wajib yang
dipersyaratkan oleh program studi
bersangkutan, dengan rincian seperti dalam
tabel di bawah.
MASA STUDI

Jenjang Beban studi Lama Studi

(Paling sedikit ) maksimal
D3 Bidan 110 sks 10 semester

Sarjana 144 sks 14 semester

Profesi 36 sks 4 semester

Nilai Batas Kelulusan
 Untuk program diploma maupun sarjana, suatu
mata kuliah dianggap lulus apabila
mempunyai nilai minimal C.
 Mahasiswa yang mendapat nilai kurang dari C
dianggap tidak lulus dan diwajibkan mengikuti
kuliah kembali. PKM dianggap lulus bila
mempunyai nilai B.
Indeks Prestasi Kumulatif Minimal
Indeks Prestasi Kumulatif Minimal (IPKM) adalah
3,00. Mahasiswa yang mempunyai IPK di bawah
3,00 diberi surat peringatan.
 KRITERIA
YUDISIUM
PROGRAM
DIPLOMA DAN
SARJANA
Rentang IPK Predikat

2,00 – 2,75 --

2,76 – 3,00 Memuaskan

3,00 – 3,50 Sangat Memuaskan

3,51 – 4,00 Pujian

Masa Pengenalan Akademik 2916
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan
pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan
KURIKULUM
pembelajaran serta cara yang digunakan
sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan
Pendidikan Tinggi. (UU No. 12 Tahun 2012,
Pasal 35 ayat (1))

Masa Pengenalan Akademik

KKNI • Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
9 (KKNI) adalah kerangka penjenjangan
kualifikasi yang menyandingkan,
8 menyetarakan, dan mengintegrasikan sektor
7 pendidikan, pelatihan serta pengalaman kerja
melalui rekognisi terhadap capaian
6
pembelajaran (LO-Learning Outcomes)
5 seseorang dalam struktur pekerjaan berbagai
4 sektor.

3
• KKNI merupakan perwujudan mutu dan jati
2 diri sumber daya manusia Indonesia yang
1 dihasilkan oleh sistem pendidikan dan
pelatihan secara nasional.
Masa Pengenalan Akademik
KKNI
• Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
9 (KKNI) terdiri dari 9 (sembilan) jenjang
8 kualifikasi, dimulai dari kualifikasi 1 sebagai
kualifikasi terendah sampai Kualifikasi 9-
7 sebagai kulaifikasi tertinggi
6
5 • Jenjang kualifikasi adalah tingkat capaian
pembelajaran (LO-Learning Outcome) yang
4
disepakati secara nasional, disusun
3 berdasarkan ukuran hasil pendidikan
2 dan/atau pelatihan yang diperoleh melalui
pendidikan formal, non formal, informal,
1 atau pengalaman kerja.
Masa Pengenalan Akademik
 KKNI
S3 S3T SPESIALIS 2
9
S2 S2T SPESIALIS 1 AHLI AHLI
8
PROFESI
7
S1 DIV/ S1T
6 TEKNISI/ TEKNISI/
DIII ANALIS ANALIS
5
DII
4
DI
3
OPERATOR OPERATOR
SMU SMK
2
PROGRAM PROGRAM PROGRAM
AKADEMIK VOKASI PROFESI 1
PENGEMBANGAN PENGEMBANGAN
KARIR BERBASIS KARIR BERBASIS
Masa Pengenalan Akademik 2916 PELATIHAN KERJA PENGALAMAN
 Capaian Pembelajaran (Learning
Outcomes)

internasilisasi dan akumulasi ilmu

pengetahuan, pengetahuan, pengetahuan
praktis, ketrampilan, afeksi, dan kompetensi
yang dicapai melalui proses pendidikan yang
terstruktur dan mencakup suatu bidang
ilmu/keahlian tertentu atau melalui
pengalaman kerja.
PEKERTI STIKES BINAWAN
 JENJANG KUALIFIKASI KKNI LEVEL 6
• Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan/atau seni pada bidangnya dalam
penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang
dihadapi. (Knowledge-Skills) – Kemampuan bidang kerja
• Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum
dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut
secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian
masalah prosedural. (Knowledge-Skills) – Pengetahuan yang dikusasi
• Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi
dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok. (Knowledge,Skills,
Attitude) – Kemampuan manajerial
• Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung
jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi. (Attitude) – Kemampuan
manajerial
STRUKTUR KURIKULUM S1 ILMU KESEHATAN MASYARAKAT

NO Kelompok SKS

1. Mata Kuliah Umum (MKU) 9 SKS

2. Mata Kuliah Inti 86 SKS
3. Mata Kuliah Institusi 13 SKS
4. Mata Kuliah Peminatan 36 SKS
TOTAL 144 SKS

Masa Pengenalan Akademik

 STRUKTUR KURIKULUM S1 ILMU KEPERAWATAN

NO Kelompok SKS

1. Mata Kuliah Umum 10 SKS

2. Mata Kuliah Inti 104 SKS
3. Mata Kuliah Institusi 35 SKS
TOTAL 149 SKS

Masa Pengenalan Akademik

 STRUKTUR KURIKULUM PROFESI NERS

NO Kelompok SKS

1. Mata Kuliah inti 29 SKS

2. Mata Kuliah Institusi 7 SKS
TOTAL 36 SKS

Masa Pengenalan Akademik

STRUKTUR KURIKULUM DIPLOMA-3 

NO Kelompok SKS

1. Mata Kuliah Umum 8 SKS

2. Mata Kuliah Inti 89 SKS
3. Mata Kuliah Institusi 13 SKS
110
TOTAL
SKS

Masa Pengenalan Akademik

SEMOGA
SUKSES

Masa Pengenalan Akademik