MODUL 3

KEGIATAN BELAJAR 3:
PEMBELAJARAN DIGITAL

Kelompok 8:
1. SITI MAESARAH
2. TAUFIK SUWANDI
3. MOH. SALEH
4. ESTER MEYLIANA
 PENDAHULUAN
1. Capaian Pembelajaran

Setelah mempelajari keseluruhan materi pada Kegiatan Belajar 3 Modul 3 ini, Saudara diharapkan
mampu menjelaskan konsep, prinsip, dan bentuk pembelajaran digital, serta penerapannya dalam
praktek pembelajaran di kelas.

2. Indikator Capaian Pembelajaran

Adapun tingkat penguasaan Saudara terhadap Capaian Pembelajaran Kegiatan Belajar 2 ini secara
rinci akan diukur dari kemampuan Saudara dalam:

a. Menjelaskan konsep dan prinsip pembelajaran digital;

b. Mengidentifikasi bentuk-bentuk pembelajaran digital; dan

c. Menjelaskan penerapan pembelajaran digital dalam praktek pembelajaran di kelas.

3. Pokok-pokok materi

a. Konsep dan prinsip pembelajaran digital

b. Ragam pembelajaran digital

e. Pembelajaran digital dalam praktek pembelajaran di kelas.

A. Konsep dan Prinsip Pembelajaran Digital

 Konsep pembelajaran digital

 Penggunaan alat dan tehnologi digital
 Bebas Belajar

 Prinsip pembelajarn digital

 Personalisasi
 Partisipasi Aktif Peserta Didik
 Aksesibilitas
 Penilaian
B. Pemanfaatan Pembelajaran Digital
 Dasar – dasar pemanfaatan Pembelajaran Digital
1. Mengkaitkan pembelajaran digital ke pembelajaran offline;

2. Mempelajari aplikasi praktis dari sebuah pengetahuan (sebuah materi)

3. Mendapatkan umpan balik yang berkesinambungan dan analisis kemajuan;

4. Mengaktifkan keterlibatan sosial (social engagement);

5. Belajar melalui pendekatan campuran (mix approach);

 Fungsi Pembelajaran Digital

Menurut Kenji Kitao (1998), minimal ada 3 potensi atau fungsi pembelajaran digital
yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari, yaitu:

1) Potensi Alat Komunikasi

2) Potensi Akses Informasi

3) Potensi Pendidikan dan Pembelajaran

C. Ragam Pembelajaran Digital
Berikut ini jenis-jenis media pembelajaran berteknologi digital yang
dapat dimanfaatkan oleh guru, diantaranya:
1. Multimedia Interaktif
Secara terminology, multimedia didefinisikan sebagai sebuah kombinasi
berbagai media seperti teks, gambar, suara, animasi, video dan lain-lain,
secara terpadu dan sinergis dengan menggunakan alat seperti computer
maupun peralatan elektronik lainnya guna mencapai tujuan tertentu.
2. Digital Video dan Animasi
Perkembangan teknologi mendorong banyak perubahan pada diri
Kecanggihan teknologi melahirkan beragamnya metode pembelajaran yang
lebih efektif dan menarik bagi peserta didik.eserta didik. Kebiasaan
menggunakan buku teks dan buku tulis perlahan semakin berkurang.
Pembelajaran berbasis video atau Video Based Learning merupakan salah
satu contoh metode belajar yang efektif dan telah menjadi tren dalam e-
learning selama satu decade ini. Pembelajaran Berbasis Video sangat
bermanfaat dan telah memikat dunia pendidikan sejak diciptakan.
Berikut ini contoh pemanfaat dari media
pembelajaran digital : You tube, E
Learning, Penggunaan Media Video
THANKS