Persentase Kerugian

VII 6

Mardilla Oktis Saputri

Tebak Gambar

U=A T= C
 Tujuan Pembelajaran

• Melalui diskusi menggunakan LKPD peserta didik

dapat menjelaskan tentang persentase kerugian
dengan benar.

• Melalui diskusi menggunakan LKPD peserta didik

dapat menyelesaikan permasalahan yang
berkaitan dengan persentase kerugian dengan
tepat.
Kenapa kita perlu belajar ini?
Langkah Langkah Pembelajaran

• Guru membagi peserta didik dengan berkelompok

• Guru memberikan penjelasan tentang pembelajaran
• Peserta didik mengerjakan LKPD secara diskusi
kelompok
• Peserta didik melakukan presentasi
• Refleksi
 Penilaian
• Penilaian sikap (saat diskusi pembelajaran)
• Penilaian kognitif (Soal Uraian diakhir pembelajaran)
• Penilaian Keterampilan (Soal Uraian diakhir pembelajaran)
Apersepsi

• Apa itu Rugi?

• Bagaimana cara mencari nilai a?

40 % = x 100 %
 test awal....
Jika Pak Wawan membeli sebuah TV
dengan harga Rp 1.000.000,- sebulan
kemudian dijual lagi dengan harga Rp
800.000,-.
• Apakah Pak Wawan mendapat
untung atau rugi?
• Tentukan berapa persentase
keuntungan/kerugian Pak Wawan!
Diskusi Kelompok
Kesimpulan
 TUGAS

1. Isilah bagian yang kosong !

Harga Beli Harga Jual Rugi (R) Persentase Kerugian
(Hb) (Hj) Hb – Hj (PR)
Rp. 10.000,00 Rp. 8.000,00 10.000 – 8.000 = 2.000
x 100 % = 20 %
Rp. 50.000,00 Rp. 30.000,00    

2. Paman sedang membeli sebuah sepeda dengan harga Rp 800.000,00 keesokan harinya, Paman menjual sepeda
tersebut seharga Rp 600.000,00 karena butuh uang mendesak. Apakah Paman mengalami keuntungan atau
kerugian dari penjualan sepeda tersebut? Hitunglah besar persentase keuntungan atau kerugian yang dialami
Paman!
Th a nk yo u !