ALAMAT :
A. KANTOR (TELP NO) : JL.TRIKORA ANDAY II MANOKWARI
B. RUMAH (TELP NO) : JL.PERTANIAN WOSI DALAM RT 03 / RW 03
SUSUNAN KELUARGA
A. SUAMI/ISTERI : Dra. J. M. MARLISSA (Almh)
B. ANAK : 4 (EMPAT) ORANG
• PENGALAMAN KERJA :
- TAHUN 1982 – 1984 GURU SD TAWIRI AMBON
- TAHUN 1984 – 1986 GURU SMA KARTIKA CHANDRA KIRANA AMBON
- TAHUN 1985 – 1987 ASISTEN DOSEN FKIP UNPATI
- TAHUN 1988 – 1990 GURU STM NEGERI SORONG, GURU SMA NEGERI 2 SORONG,
GURU SMP/SMA AMPERA
- TAHUN 1990 – 1999 GURU SMA NEGERI 1 MANOKWARI
- TAHUN 1992 – 2000 INSTRUKTUR GURU SMA
- TAHUN 2000 – 2007 INSTRUKTUR KEPALA SMA/SMK
- TAHUN 1992 – 2003 FASILITATOR ADUM/ADUMLA, SEPADA/SEPALA PEMDA KAB.
MANOKWARI
- TAHUN 1994 – 2006 TUTOR PGSD, D II, D III DAN S1 UT (UNIVERSITAS TERBUKA)
- TAHUN 1999 – 2007 KEPALA SMA NEGERI 1 PRAFI
- TAHUN 1995 – 1998 DOSEN LUAR BIASA FAPERTA UNCEN MANOKWARI
- TAHUN 1998 – 2007 DOSEN LUAR BIASA STIH MANOKWARI
- TAHUN 2008 – 2009 DOSEN LUAR BIASA STIKIP MUHAMADYAH MANOKWARI
- TAHUN 2007 – 2009 KABID PENYELENGGARA DAN PENGEMBANGAN DIKLAT
- TAHUN 2009 – 2012 KABID DIKLAT STRUKTURAL
- TAHUN 2012 – SEKARANG WIDYAISWARA
HJ.DINARWATI
di k a t o r
I n
r h a s i l a n
e
Keb skan prin s i p2 d a n
Menjela ir k r e a t if d a n
√ teori be r p i k
r a U m u m
va s i s e ca l a a n
Ino s i p e n ge lo
v a
Mengino rgansasi
√ g i a ta n O
Ke gn y a
g p e n t i n
i t e n t a n as i
√ Mem a h a m be r i n o v
a t i f D a n
i k i r k r e
berp
HJ.DINARWATI.
KE
NA
KR PA
EA P
SA TIF ERF
NG D I K IR
PEM AT A N
IM PEN INO
PIN TIN VA
…… G SI
… BA G
I
12
BERPIK
IR KREATI
F DAN
INOVA
TIF
Tid
He ak Ad
b
Be at,.. a Ses
r
Tem hasil Selai uatu
n
dan pat Meng Ket Yang
y i
Pe Men ang ubah ka An
r S
Ing ubah emuk ulit B Suat da
ink a u
an. n Se an Ja eruba
per lan h
ti Y
ang
An
da
APA BEDANYA KREATIF
DENGAN INOVASI ?????
INOVASI
Kemampuan untuk
untuk menemukan nilai
komersil dari
kreativitas
BERPIKIR
BERPIKIR
KREATIF
KREATIF
DAN INOVASI
DAN INOVDINAR
120
METODE BERPIKIR KREATIF
Evolusi
Sintesa
Revolusi
Reaplikasi
Ubah cara
pandang
METODE BERPIKIR KREATIF
Evolusi adalah
memperbaiki ide
sedikit demi sedikit
dan dilakukan
berulang kali
METODE BERPIKIR KREATIF
Sintesa adalah
dua atau lebih ide
Coklat Rendang
dikombinasikan
menjadi sebuah
ide yang baru
METODE BERPIKIR KREATIF
Revolusi adalah
melahirkan ide yang
benar-benar baru
METODE BERPIKIR KREATIF
Reaplikasi adalah
melihat sesuatu yang
sudah ada dari sudut
pandang yang berbeda
27
DISCO
yuuuk…
.Studi K
asus
Solusinya
Mengunakan
Metode sesuai Dg
Kelompoknya yang
sudah ditentukan.
Bentuk 5 (Lima) kelompok
Klp. 1 : Metode Evolusi
Klp. 2 : Metode Sentesa
Klp. 3 : Metode Revolusi
Klp. 4 : Metode Reaflikasi
Klp. 5 : Metode ubah Cara Pandang
BERPIKIR KREATIF DAN INOVASI,
•Seo
rang
suks priba
es pa di
setia da
p me
bahk nit
an d
dala etik
m
kehi
dupa
sena nnya
ntias
deng a dii
an b si
prod erpik
uktif ir.
inov , dan
atif
hrd
Kreativitas vs Inovasi
• KREATIVITAS adalah kemampuan untuk
mengembangkan IDE-IDE BARU dan CARA-CARA
BARU dalam pemecahan MASALAH dan
menemukan PELUANG.
KREATIF Bisa membuat perbedaan
• Contoh :
KISAH SUKSES
dari AQUA
Kreatif vs Inovatif
Kreatif vs Inovatif
Buatlah empat garis yang bisa menghubungkan
kesemua titik ini!!!!
Percayakah anda bahwa pola pikir itu akan melekat dalam memori bawah sadar anda? Kita buktikan…
Sebutkan warna-warna berikut :
Setia
p
Yang Kelompo
d k
SOLU iselesaik Mengan
TION an gk
& TE dengan at Probl
CH N I Solu e
C AL sion m /Masa
ADAP T la
TIVE ECHNICA h
L
PROBLEM TECHNICAL ADAPTIVE SOLUTION
SOLUTION
Tekanan Darah Tinggi Minum obat penurun Mengubah gaya hidup, makanan
tekanan darah yang sehat, berolah raga, kurangi
stress
Mindset
2
3 Membuat Kita Memilih
Mendikte Cara Kita
Menanggapi Perubahan Area Prioritas
di Lingkungan Sekitar
dan Global
ADAPT
– Apa lainnya yg seperti ini ?,
– Gagasan-gagasan lain yg seperti ini apakah yang
dapat disarankan ?
MENGEMBANGKAN GAGASAN KREATIF
(OSBORN)
MAGNITY
apa yang perlu ditambah/ diperbesar/
ditingkatkan ?
• Frekuensinya ?
• Kekuatannya ?
• Ukurannya ?
• Tambah bahannya ?
• perlu digandakan ?
MENGEMBANGKAN GAGASAN KREATIF
(OSBORN)
MINIMIZE (MEMPERKECIL)
• Apa yang perlu dikurangi ?
• Dihilangkan ?
• Diperkecil ?,
• Dipadatkan ?,
• Diperpendek?,
• Dibuat lebih ringan?
• Diperlambat?
• Dibagi ?
MENGEMBANGKAN GAGASAN KREATIF
(OSBORN)
SUBSTITUDE
• menggantika apa /siapa ?
• Bahan lain?
• Proses lain?,
• tempat? ,
• Waktu ?,
• Pendekatan lain?
MENGEMBANGKAN GAGASAN KREATIF
(OSBORN)
REARRANGE
• Adakah unsur2 yang perlu diubah
susunannya?
• Pola ?
• Tata ?
• Letak ?
• urutan lain ?
MENGEMBANGKAN GAGASAN KREATIF
(OSBORN)
REVERSE
• Melakukan yang sebaliknya?
• Yang bertentangan?
• Memutar balikkan yang atas jadi bawah ?
• Yang dalam jadi luar?
KATA KERJA MANIPULATVE UNTUK MEMBANTU DLM
MENGEMBANGKAN GAGASAN KREATIF
(DAFTAR PERTANYAAN OSBORN)
1. PUT TO OTHER USER (digunakan u hal2 lain)
2. ADAPT (Menyesuaikan)
3. MODIFY (Mengubah)
4. MAGNITY (memperbesar)
5. MINIMIZE (MEMPERKECIL)
6. SUBSTITUDE (mengganti)
7. REARRANGE (Menyusun kembali)
8. REVERSE (membalik)
9. COMBINE (menggabung)
MENGEMBANGKAN GAGASAN KREATIF
(OSBORN)
COMBINE
• Menggabung tujuan?
• Menggabung gagasan?
• Menggabung fungsi?
• Menggabung dana?,
• Dipadukan?
Technic CREATIVE PROBLEM
SOLVING AND DESICION MAKING
• THE Six HATs THINKING techniC adalah salah satu
teknik CREATIVE PROBLEM SOLVING AND DESICION
MAKING secara KOMPREHENSIF
69
ESENSI THE Six HATs THINKING
71
THE Six HATs THINKING
• TOPI HITAM (KRITIS)
– SIAPA YG AKAN MENJADI PENGHALANG
– BAGAIMANA CARA MENGATASI HALANGAN
– RESIKO APA YANG AKAN TERJADI
– BAGAIMANA MENIDENTIFIKASI RESIKO
– BAGAIMANA MENGATASI RESIKO
• TOPI KUNING (NILAI POSITIF)
– APA KEUNTUNGAN
– SIAPA YG DIUNTUNGKAN
– BERAPA KEUNTUNGAN
– BERAPA LAMA KEUNTUNGAN DIPEROLEH
72
THE Six HATs THINKING
• TOPI HIJAU (CREATIVE/PRODUKTIVITAS)
– SOLUSI APA ATAS SETIAP PERMASALAHAN
YANG DIAJUKAN TOPI HITAM, MERAH DAN
PUTIH
– BAGAIMANA PERMASALAHAN DIATASI
• TOPI BIRU(PROSES/FOKUS PADA TUJUAN)
– BAGAIMANA PELAKSANAAN PROSES INI
– APAKAH PERSYARATAN UNTUK IMPLEMENTASI
SDH MEMADAI
73
Selamat Mengasah Diri Anda!
Rawatlah TUBUH Anda agar senantiasa menjadi
rumah yang nyaman bagi JIWA Anda…
Team Teaching