SOAL PERCOBAAN

MATERI TEKS PIDATO PERSUASIF KELAS IX

PADA SMPN 1 KOTA SUKABUMI

KELOMPOK 4

Ega Handayani 2131311017

Gina Sonia 2131311008
Rany Fauziah 2131311003
Salwa Laura Cantika 2131311027
Sulisna Rahayu 2131311001
Aspek Mengingat Memahami Mengaplikasi Menganalisi Mengevaluasi Menciptakan Jumlah
Materi kan s

% soal % soal % soal % soal % soal % soal % soal

Pengertian 25% 5 - - - - - - - - - - 25% 5

Ciri - - - - - - - - 15% 3 - - 15% 3

Kebahasaan

Struktur - - 5% 1 - - 15% 3 - - - - 20% 4

Pidato

Langka- - - 10% 2 - - - - - - 10% 2 20% 4

Langkah
Menulis
Pidato

Metode - - - - 20% 4 - - - - - - 20% 4

Penyampaian
Pidato

Jumlah 25% 5 15% 3 20% 4 15% 3 15% 3 10% 2 100% 20

Kisi-kisi soal
1. Menjelaskan pengertian dari teks pidato persuqsif (c1)
2. Menjelaskan pengertian dari tujuan teks pidato persuasif (c1)
3. Menjelaskan pengertian dari persusif (c1)
4. Menjelaskan bagaimana membangun teks pidato yang baik (c1)
5. Menjelaskan apa yang menjadi fokus utama dalam teks pidato persuasif (c1)
6. Menentukan posisi dalam teks pidato persusif (c4)
7. Menentukam tahap argumen pada teks pidato persusif(c4)
8. Menentukan kesimpulan pada teks pidato persusif (c4)
9. Mengidentifikasi bagian dari teks pidato persusif (c4)
10. Mentukan bagaimana pernyataan pwrsuasif pada teka pidato persusif (c3)
11. Menjelaskan bagaimana penggunaan metafora dalam mwningkatkan keefektifan dalam pidato persuasif (c2)
12. Menemukan bagian dari ciri-ciri teks kebahasaan teks persuasif (c3)
13. Meenelaah pembuka berdasarkan teks pidato persusif (c4)
14. Menentukan isi dari teks pidato berdadarkan ilustrasi (c4)
15. Menentukan kalimat ajakan pada penutup teks pidatp persusif (c2)
16. Msnentukan kalimat ajakan pada teks persusif (c4)
17. Membuat contoh penggalan pidato persuasif dalam konteks mengajak (c6)
18. Memilih serta menentukan bagian dari penutup dalam teks pidato persusif (c5)
19. Menentukan tujuan dari langkah-langkah memahami dalam menulis teks pidato persuasif (c1)
20. Mentukan langkah-langlah dalam memahami teks pidato persuasif (c4)
Soal Teks Pidato Persuasif
1. Teks pidato persuasif adalah…
a. Teks yang menghibur
b. Teks yang memberi informasi
c. Teks yang mempengaruhi pendengar atau pembaca
d. Teks yang mengajak bersama-sama
Jawaban: c
2. Tujuan utama teks pidato persuasif adalah?
a.Membagikan informasi
b.Meningkatkan pengetahuan
c.Membuat penonton tertawa
d.Mempengaruhi pendengar atau pembaca
Jawaban: d
3. Apa yang dimaksud dengan persuasi?
a. Suatu proses dimana seseorang dipaksa
melakukan sesuatu
b. Suatu proses dimana seseorang meyakinkan c.
orang lain untuk melakukan sesuatu
c. Suatu proses dimana seseorang memaksa orang
lain untuk memberikan sesuatu
d. Suatu proses dimana seseorang memotivasi diri
sendiri untuk melakukan sesuatu
Jawaban: b
4. Bagaimana cara membangun teks pidato persuasif
yang baik?
a. Dengan memberikan informasi yang terlalu banyak
b. Dengan menggunakan bahasa formal dan kaku
c. Dengan membangun argumen yang kuat dan relevan
d. Dengan menggunakan taktik intimidasi pada
pendengar atau pembaca
Jawaban: c
5. Apa yang menjadi fokus utama dalam teks
pidato persuasif?
a. Pengalaman pribadi pembicara
b. Kesimpulan yang dibuat pembicara
c. Keuntungan bagi pembicara
d. Keuntungan atau manfaat bagi pendengar atau
pembaca
Jawaban: d
Bacalah kutipan teks pidato persusif di bawah ini untuk menjawab soal no 6-8!

(1) Pada malam hari ini, saya ingin menyampaikan pesan untuk warga Jakarta semua terkait dengan rencana pelaksanaan
Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) yang akan kita mulai nanti malam pukul 00:00 WIB tanggal 10 April 2020.
(2)Peraturan Gubernur nomor 33 tahun 2020 sudah tuntas, dan Peraturan Gubernur memiliki 28
pasal dan mengatur semua yang terkait dengan kegiatan di kota Jakarta, baik kegiatan perekonomian, kegiatan sosial,
kegiatan budaya, kegiatan keagamaan, kegiatan pendidikan. (3) Di dalam Peraturan Gubernur ini, ditetapkan pada
prinsipnya, seluruh masyarakat Jakarta
selama dua minggu ke depan, atau 14 hari ke depan, diharapkan untuk berada di rumah, berada di lingkungan rumah, dan
mengurangi bahkan meniadakan kegiatan-kegiatan di luar rumah. (4) Prinsipnya adalah ini bertujuan untuk memotong,
memangkas mata rantai penularan COVID-19, dimana Jakarta pada saat ini merupakan episenter dari masalah COVID-19
ini. (5) Jadi tujuan kita untuk mengajak semua orang di rumah, tujuannya kenapa di rumah ?, menyelamatkan diri kita,
menyelamatkan keluarga, tetangga, kolega, dan membuat penyebaran virus ini bisa kita kendalikan. (Cuplikan Pidato Anies
Baswedan)
6. Pernyataan Posisi dalam teks tersebut 7. Tahap Argumen dalam teks tersebut ditunjukkan
ditunjukkan oleh nomor... oleh nomor.....
a. 1 dan 2 a. 1
b. 2 dan 3 b. 2
c. 3
c. 3 dan 4
d. 4
d. 4 dan 5 Jawaban : d
Jawaban: d
8. Kesimpulan dalam teks tersebut ditunjukkan Simaklah teks berikut!
oleh nomor.....
Kebersihan lingkungan merupakan hal yang sangat penting
a. 5 guna menjaga kesehatan diri sendiri dan lingkungan sekitar.
b. 2 Lingkungan yang sehat akan mencegah penyebaran
c. 3 penyakit dan akan memberikan kenyamanan saat berada di
lingkungan tersebut.
d. 4 9. Kutipan pidato persuasif tersebut terdapat pada bagian ....
Jawaban : a a. Pembukaan
b. Pernyataan posisi
c. Tahap argument
d. Penguatan pernyataan posisi
Jawaban : c
10. Pernyataan persuasif dalam pidato persuasif 11. Bagaimana penggunaan metafora dapat
biasanya menggunakan kalimat... meningkatkan keefektifan pidato persuasif?
a. tegas dan berkuasa a. Membuat argumen lebih mudah dipahami
b. imbauan dan permintaan b. Memberikan efek dramatis
c. informasi dan falta c. Membangkitkan emosi pada pendengar
d. retorika dan humor d. Menunjukkan keahlian pembicara dalam bahasa
Jawaban: a Jawaban: c
12. Pilihan kata-kata yang tepat dan relevan dalam pidato persuasif merupakan ciri kebahasaan
di tingkat Bloom...(ganti soal)

a. Evaluasi
b. Análisis
c. Síntesis
d. Aplikasi
Jawaban: a
13. Perhatikan kutipan pidato berikut! (menciptakan c6)

SMP Nusa Citra Bangsa melaksanakan pesantren Ramadhan selama satu minggu pada bulan Ramadhan. Dalam acara
pembukaan, kepala sekolah berpidato untuk memotivasi siswa agar mengikuti kegiatan dengan sungguh-sungguh sehingga
lebih mempertebal rasa keimanannya.
Pembuka pidato sesuai ilustrasi tersebut yang tepat adalah …

A. Rasa syukur selalu kita panjatkan kepada Tuhan yang telah memberikan kesehatan pada kita sehingga kembali kita dapat bertemu di tempat
ini. Tidak terasa sebentar lagi kita akan berpuasa. Oleh sebab itu, Bapak berharap kalian berpuasalah selama satu bulan.
B. Kita panjatkan rasa syukur ke hadirat Ilahi karena kita dapat bertemu kembali. Sekolah kita akan mengadakan pesantren. Kegiatan ini
sifatnya mengisi kekosongan kegiatan kita di bulan Ramadhan. Kegiatan ini bukan suatu kewajiban, jadi kalian bisa mengikuti.
C. Marilah kita bersyukur ke hadirat Tuhan karena kita dipertemukan di sini dalam kegiatan Pesantren Ramadhan. Pesantren ini adalah
kegiatan yang dilaksanakan untuk mempertebal keimanan kita. Ikutilah dengan sungguh-sungguh.
D. Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan karena di bulan Ramadhan ini kita masih dapat bertemu. Tidak terasa sudah setahun, temyata
sekarang sudah bulan puasa lagi. Tingkatkan keimanan kita dengan berpuasa karena puasa menjadikan  kita sehat.

Jawaban d
14. Cermatilah ilustrasi berikut! (c6)
SMP Pelita Hati melaksanakan program OSIS tentang penyuluhan
narkoba dengan mendatangkan narasumber dari Polsekta setempat.
Sebagai ketua OSIS, Hendra menyampaikan tujuan kegiatan tersebut.
Isi pidato yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah …
a,. Selamat pagi saya ucapkan kepada Kepala Sekolah, Narasumber.
Bapak dan Ibu Guru, serta Teman-Teman yang telah hadir pada acara
ini.
b. Bapak, Ibu, dan Teman-Teman, pertama-tama kita panjatkan syukur
kehadirat Allah SWT yang telah memberikan nikmat kepada kita
sehingga program terwujud.
c. Teman-teman yang saya sayangi, kegiatan ini dilaksanakan dengan
maksud agar kita bisa menjaga diri, tidak teijerumus dan terjebak
dalam dunia narkoba.
d. Teman-teman sesuai dengan program yang telah kita sepakati mari
kita ikuti kegiatan ini. Semoga teman-teman dapat
mengambil hikmahnya.
Jawaban d
15. Perhatikan kalimat berikut! (c6)
Sɑyɑ selɑku wɑkil karang taruna mengucɑpkɑn terimɑ
kɑsih kepɑdɑ Bɑpɑk dɑn Ibu warga kelurahan Buduran
yɑng telah berpartisipasi dalam lomba lingkungan bersih,
membuat taman desa.
Kalimat ajakan untuk menutup pidato tersebut adalah…
a. Oleh karena itu, kami mengucapakan terima kasih atas
kerjasamanya selama ini.
b. Demikian pidato ini kami sampaikan kepada Bapak/Ibu,
mohon maaf apabila kurang berkenan.
c. Terima kasih kepada Bapak/Ibu yang telah berkenan hadir.
d. Oleh karena itu, marilah kita jaga selalu kebersihan
lingkungan meskpun lomba telah berakhir.
Jawaban d
16. Perhatikan kutipan pidato berikut ini!
.17. Berikan contoh pidato persuasif yang berhasil
Meskipun Indonesia memiliki KPK yang gagah berani memberantas
mengajak masyarakat untuk bergotong-royong dalam
para koruptor. Sebagai generasi muda buang jauh-jauh karakter yang
menjaga kebersihan lingkungan!
buruk dari para pemimpin yang tidak jujur. Jujur adalah kunci
menciptakan negara yang adil dan Makmur. Berperilaku dan berbicara
a. Mari Kita Bersihkan Lingkungan Kita Bersama-sama
jujur menjadikan kita berani untuk bertindak memberantas korupsi.
b. Membangun Kesadaran Masyarakat akan Pentingnya
Mulailah dari sekarang berkata jujur dan bertindak amanah!
Kebersihan Lingkungan
c. Merangkul Semua Komunitas dalam Aksi Bersih
Kalimat ajakan berdasarkan kutipan pidato tersebut adalah ….
Lingkungan
a. Jujur adalah kunci menciptakan negara yang adil dan Makmur
d. Pentingnya menjaga kebersihan lingkungan
b. Berperilaku dan berbicara jujur menjadikan kita berani untuk
jawaban a
bertindak memberantas korupsi.
c. Mulailah dari sekarang berkata jujur dan bertindak Amanah!
d. Sebagai generasi muda buang jauh-jauh karakter yang buruk dari
para pemimpin yang tidak jujur.
Jawaban c
18. Pilihlah bagian penutup pada pidato persuasif tentang .19. Apa yang menjadi tujuan dari langkah
pentingnya menjaga kebersihan lingkungan!
memahami dalam menulis pidato?
a. Sekian Pidato Saya, Mari Kita Bergandengan Tangan dalam a. Mengetahui gagasan utama dari suatu
Mewujudkan Lingkungan yang Bersih dan Sehat teks.
b. Ayo, Bersama-sama Kita Jadikan Lingkungan yang Bersih b.Menjelaskan unsur-unsur dalam suatu
sebagai Warisan yang Indah untuk Anak Cucu Kita teks.
c. Dengan Tangan Terbuka, Kita Sambut Masa Depan yang c. Menemukan fakta-fakta dalam suatu teks.
Bersih dan Sehat untuk Kita dan Generasi yang Akan Datang
d. Membuat hubungan antara topik pidato
d. Oleh karena itu, mari kita menjaga lingkangn yang bersih
jawaban a dengan pengetahuan yang sudah dimiliki.
Jawaban: d
20. Apayang harus dilakukan pada langkah memahami dalam menulis pidato?
a. Mengidentifikasi kata-kata kunci dalam topik pidato.
b. Menggunakan bahasa yang formal dalam menulis pidato.
c. Menghindari penggunaan kalimat yang terlalu kompleks.
d. Menyederhanakan gagasan utama dalam topik pidato.
Jawaban: a
(diperbaiki) (c2 memahami)
- TERIMA KASIH -