TEMATIK KELAS 1

SUBTEMA 3
PB 1 DAN 2

Awali dengan membaca

Basmallah
 KOMPETENSI DASAR
BAHASA INDONESIA
3.2 Mengemuka-kan kegiatan persiapan menulis permulaan (cara
duduk, cara memegang pensil, cara menggerakkan pensil, cara
meletakkan buku, jarak antara mata dan buku, pemilihan tempat
dengan cahaya yang terang) yang benar secara lisan.
4.2 Mempraktikkan kegiatan persiapan menulis permulaan (cara
duduk, cara memegang pensil, cara meletakkan buku, jarak antara
mata dan buku, gerakan tangan atas-bawah, kiri-kanan, latihan
pelenturan gerakan tangan dengan gerakan menulis di udara/ pasir/
meja, melemaskan jari dengan mewarnai, menjiplak, menggambar,
membuat garis tegak, miring, lurus, dan lengkung, menjiplak berbagai
bentuk gambar, lingkaran, dan bentuk huruf di tempat bercahaya
terang) dengan benar
SBDP
3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi.
4.1 Membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi.
PPKn
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-
hari di rumah.
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah.
 Tujuan Pembelajaran
1. Dengan mengamati pembuatan cat untuk finger painting, siswa dapat
menyebutkan alat dan bahan untuk membuat finger painting dengan tepat dan
percaya diri.
3. Dengan mengamati guru memeragakan cara membuat finger painting, siswa dapat
mendemonstrasikan cara menggunakan alat dan bahan untuk membuat finger
painting dengan benar dan percaya diri.
4. Dengan mempraktikkan cara mencuci tangan yang tepat, siswa dapat menerapkan
kebiasaan mencuci tangan secara benar dengan disiplin baik di rumah maupun
sekolah.
5. Dengan melakukan berbagai cara duduk saat menulis melalui pengamatan
gambar, siswa dapat menunjukkan cara duduk yang baik saat menulis dengan tepat.
6. Dengan melakukan berbagai cara memegang pensil saat menulis melalui
pengamatan gambar, siswa dapat menunjukkan cara memegang pensil yang benar
saat menulis dengan tepat.
7. Setelah melakukan berbagai posisi jarak antara mata dengan media menulis, siswa
dapat menunjukkan gambar jarak yang baik antara mata dan media menulis dengan
benar.
 Aku Merawat Tubuhku Subtema 3
Tubuh harus dirawat agar sehat. Kita harus PB 1& 2

menjaga kebersihan tubuh. Tubuh yang sehat membuat

kita semangat. Tubuh yang sakit membuat kita lemah.
Merawat tubuh tanda bersyukur kepada Tuhan.
Simak penjelasan guru mengenai teks di
bawah ini. Kuman ada di mana-mana.
Kuman ada di ujung jari. Kuman ada di sela
kaki. Kuman membuat kita sakit. Kita harus
mengusirnya. Bagaimana caranya? Kita
harus merawat tubuh agar bersih selalu.
Pernahkah kamu melukis dengan jari?
Melukis dengan jari dikenal dengan finger
painting. Saat melukis dengan jari, kamu
bisa menggunakan cat air atau pewarna
makanan.

Perhatikan gambar di
samping itu!
Gambar itu indah.
Gambar itu berwarna-
warni.
Cara lain merawat tubuh yaitu dengan menjaga sikap
tubuh saat menulis. Agar tubuh tetap sehat, perhatikan
posisi dan sikap duduk saat menulis. Perhatikan posisi
duduk Udin dan teman-teman.

Perhatikan gambar di bawah ini.

Menulis dengan posisi duduk yang
benar

Memegang pensil yang benar

Meletakkan buku dengan
tepat.
Kita melihat dengan mata. Mata perlu cukup
cahaya saat kita menulis. Mata harus dijaga
agar tetap sehat. Amati gambar di bawah ini.
Beni akan menulis. Beni duduk dekat
jendela supaya terang. Menulis menjadi
lebih mudah. Mata pun tetap sehat.
Sudahkah kamu melakukan hal yang
sama seperti Beni?
Coba ikuti petunjuk ini.
1. Duduklah dengan tegak.
2. Pegang pensil dengan benar.
3. Letakkan buku di depanmu.
4. Bacalah buku di tempat yang terang.
Ayo lakukan aktivitas di bawah ini!
1. Cobalah melukis dengan jari di buku gambar
dengan menggunakan cat air. Karyamu pasti indah
sekali. Ikuti langkah berikut. Jangan lupa hasil
karyanya dikumpulkan bersamaan dengan tugas
yang lain.
2. Setelah melukis, tangan dan kaki Udin kotor sekali.
Setelah melukis udin harus _______ Beri tanda (√) pada
gambar yang sesuai.
Salinlah tulisan di bawah ini Atur jarak matamu
saat menulis.
 Jangan lupa belajar ya!
Bagaimana anak-anak, mudah bukan
Tetap semangat anak-
pembelajaran hari ini?
anakku.

Marilah kita akhiri dengan membaca Hamdallah

bersama….
Alhamdulillahirabbil’alamin

Wassalamu’alaikum. Wr. Wb