MODEL PEMBELAJARAN

KOOPERATIF
TIPE THINK
Nama PAIR SQUARE
: Muhammad Ridho
Ramadhan Ali
NIM : 2205046007
Kelas : A 2022
 Pembelajaran
Kooperatif
Pembelajaran kooperatif adalah model pembelajaran yang
menempatkan siswa dalam kelompok-kelompok kecil yang
anggotanya bersifat heterogen, terdiri dari siswa dengan
prestasi tinggi, sedang, dan rendah, perempuan dan laki-laki
dengan latar belakang etnik yang berbeda untuk saling
membantu dan bekerja sama mempelajari materi pelajaran
agar belajar semua anggota maksimal.
 Think Pair Square
Model pembelajaran yang memberikan
kesempatan kepada siswa mendiskusikan ide-ide
mereka dan memberikan suatu pengertian bagi
mereka untuk melihat cara lain dalam
menyelesaikan masalah.
 Think Pair Square
Siswa diarahkan untuk Think
berpikir secara individu,
mengungkapkan
pendapat, dan saling Pair
membantu satu sama
lain melalui tahap-tahap
sebagai berikut :
Square
 Think Pair Square
Model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair
Square digunakan untuk meningkankan
kemampuan berpikir, berkomunikasi, dan
mendorong siswa untuk berbagi informasi
dengan siswa lain. Dalam pembelajaran
kooperatif tipe Think Pair Square membagi
siswa ke dalam kelompok secara heterogen yang
terdiri dari empat orang.
 Ciri-Ciri Pembelajaran Koopratif
Tipe Think Pair Square
Guru membagi siswa dalam kelompok berempat dan
memberi tugas kepada semua kelompok.
Setiap siswa memikirkan dan mengerjakan tugas tersebut
sendiri.
Siswa berpasangan dengan salah satu rekan dalam
kelompok dan berdiskusi dengan pasangannya.
Kedua pasangan bertemu kembali dalam kelompok
berempat. Setiap siswa mempunyai kesempatan untuk
membagi hasil kerja kepada kelompok berempat.
 Komponen Penerapan
Think Pair Square
•Pendidik menguasai materi dan paham langkah-langkah penerapan Think
Pair Square
•Peserta didik yang telah dikelompokkan secara heterogen paham terhadap
penerapan Think Pair Square
•LKS yang berisikan pertanyaan-pertanyaan yang jawabnya akan
didiskusikan oleh peserta didik.
•Buku yang dapat dijadikan sebagai bahan rujukan dalam
menyelesaikan soal-soal dalam LKS
TERIMA KASIH