SEMINAR PTK

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR FISIKA (LINTAS MINAT) MELALUI

PEMBELAJARAN METODE KOOPERATIF NHT DENGAN STRATEGI REWARD AND

PUNISHMENT PADA MATERI ELASTISITAS DAN HUKUM HOOKE SISWA KELAS X IIS 3

SMA NEGERI 1 JEPON TAHUN PELAJARAN 2013/2014

RATNA WULANDARI,S.Pd.
 LATAR BELAKANG MASALAH
Pengamatan pada siswa kelas X IIS 3 tahun
2013/2014 sebelum perlakuan:
• Sebagian besar siswa motivasi belajar rendah
ditunjukkan dengan sikap tidak mengerjakan
tugas, mengobrol dengan teman dan sibuk
sendiri saat pembelajaran.
• Hasil belajar siswa rata-rata rendah (<20%
siswa yang mencapai nilai 2,67)
 RUMUSAN MASALAH
• Bagaimana metode kooperatif NHT dengan reward
and punishment dapat meningkatakan motivasi
belajar Fisika (Lintas Minat) pada materi elastisitas
dan hukum hooke siswa kelas X IIS 3 SMA Negeri 1
Jepon tahun 2013/2014?.
• Bagaimana metode kooperatif NHT dengan reward
and punishment dapat meningkatakan hasilbelajar
Fisika (Lintas Minat) pada materi elastisitas dan
hukum hooke siswa kelas X IIS 3 SMA Negeri 1 Jepon
tahun 2013/2014?.
 KAJIAN TEORI
• Teknik NHT dikembangkan oleh Spencer Kagan. Teknik ini
memberikan kesempatan pada siswa untuk saling
membagikan ide-ide dan mempertimbangkan jawaban yang
tepat. Teknik ini juga mendorong siswa untuk meningkatkan
semangat kerjasama mereka.
• Teori pembelajaran sosial yang dikembangkan oleh Bandura
ditekankan pada perlunya pembiasaan merespon, yaitu sekali
seseorang mempelajari perbedan perilaku-perilaku yang
menghasilkan ganjaran (reward) dengan perilaku –perilaku
yang mengakibatkan hukuman (punishment), maka dia bisa
memutuskan sendiri perilaku mana yang akan dia perbuat.
 KERANGKA BERPIKIR
KONDISI Guru belum menerapkan
AWAL metode kooperatif NHT dengan
strategi reward and punishment
Guru menerapkan metode
TINDAKAN kooperatif NHT dengan strategi
reward and punishment
KONDISI Melalui metode kooperatif NHT
AKHIR dengan strategi reward and
punishment dapat meningkatkan
motivasi dan hasil belajar Fisika
Siswa: motivasi dan
Hasil Belajar rendah
Siklus 1
Menerapakan metode
NHT dengan strategi
reward and punishment
pada kelompok besar
Siklus 2
Menerapakan metode
NHT dengan strategi
reward and punishment
pada kelompok kecil
 HIPOTESIS TINDAKAN
• Penggunaan Metode kooperatif NHT dengan strategi
reward and punishment dapat meningkatkan
motivasi belajar Fisika (Lintas Minat) pada materi
elastisitas dan hukum Hooke siswa kelas X IIS 3 SMA
N 1 Jepon tahun 2013/2014.
• Penggunaan Metode kooperatif NHT dengan strategi
reward and punishment dapat meningkatkan hasil
belajar Fisika (Lintas Minat) pada materi elastisitas
dan hukum Hooke siswa kelas X IIS 3 SMA N 1 Jepon
tahun 2013/2014.
 METODE PENELITIAN
• Tempat : SMA N 1 Jepon
• Waktu : Semester genap tahun 2013/2014
• Subjek : Siswa kelas X IIS 3 SMA N 1 Jepon
• Teknik Pengambilan data : soal tes tertulis,
lembar observasi teman sejawat, dan angket
motivasi siswa.
• Tindakan: Dilaksanakan 2 siklus, tiap siklus 2
pertemuan.
 HASIL PENELITIAN KATEGORI NILAI
14
Frekuensi Frekuensi
No Rentang Nilai Kategori
Siklus 1 Siklus 2
12
1 3,67-4,00 A 0 12

10
2 3,34-3,66 A- 1 6

3 3,01-3,33 B+ 2 5 8

Jumlah Siswa
4 2,67-3,00 B 5 3 6 Siklus 1
Siklus2
5 2,34-2,66 B- 7 2
4

6 2,01-2,33 C+ 7 2
2
7 1,67-2,00 C 7 1

0
8 1,34-1,66 C- 2 0 A A- B+ B B- C+ C C- D
Kategori
9 <1,33 D 0 0

∑ Jumlah 31 31
HASIL PENELITIAN KATEGORI MOTIVASI
SIKLUS 1
No Rentang Nilai Kategori Frekuensi Persentase
1 85 - 100 Sangat Tinggi 7 22,58 %

2 69 - 84 Tinggi 22 70,97 %

3 53 - 68 Sedang 2 6,45 %

4 37 - 52 Rendah 0 0,00 %

5 20 - 36 Sangat Rendah 0 0,00 %

31 100,00 %

SIKLUS 2
No Rentang Nilai Kategori Frekuensi Persentase
1 85 - 100 Sangat Tinggi 11 35,48

2 69 - 84 Tinggi 20 64,52

3 53 - 68 Sedang 0 0,00

4 37 - 52 Rendah 0 0,00

5 20 - 36 Sangat Rendah 0 0,00

31 100,00
 SIMPULAN
• Metode kooperatif NHT dengan strategi reward and
punishment dapat meningkatkan motivasi belajar
Fisika (Lintas Minat) pada materi elastisitas dan
hukum Hooke siswa kelas X IIS 3 SMA N 1 Jepon
tahun 2013/2014.
• Metode kooperatif NHT dengan strategi reward and
punishment dapat meningkatkan hasil belajar Fisika
(Lintas Minat) pada materi elastisitas dan hukum
Hooke siswa kelas X IIS 3 SMA N 1 Jepon tahun
2013/2014.
TERIMA KASIH