Tujuan Pembelajaran • Mahasiswa mampu menyebutkan tahapan perkembangan psikologi pada manusia dilihat dari aspek kognisi dan sosioemotional. • Mahasiswa dapat mengidentifikasi gangguan perkembangan psikologi pada manusia.
7 MARET 2012 CDS KEDOKTERAN GIGI 2
Laju perkembangan tiap individu berbeda, dipengaruhi oleh genetika dan lingkungan. A. Empirisme (John Locke) ; TABULARASA B. Nativisme (Schopenhouer) C. Convergen (William Stern) Ekdogen & Eksogen
CDS KEDOKTERAN GIGI 3
COGNITIVE PROCESS
• Perkembangan pemikiran, kecerdasan, bahasa,
kreativitas • Empat tahap perkembangan kognisi anak, yaitu sensorimotor, preoperasional, konkrit operasional, formal operasional (Piaget’s Theory).
Cognitive process (Kohlberg) • Preconventional indv blm menunjukkan internalisasi nilai2 moral. Pemikiran moral b’dasarkan hukuman atau penghargaan • Conventional pertengahan tkgt internalisasi. Indv mentaati standar orgtua dan masy. • Postconventional internalisasi nilai moral lengkap. Sesuai ygberlaku dimasy atau pun berbeda dg orglain 6 Erikson’s Theory • Trust vs mistrust ( 0-2 years ) • Autonomy vs shame and doubt (2-3y) • Initiative vs guilt ( 3 - 6 years) • Industry vs inferiority (6 years - puberty) • Intimacy vs isolation (20-30-an year) • Generativity vs stagnation (40-50-an) • Integrity vs despair (>60 year)
CDS KEDOKTERAN GIGI 7
1. Trust vs Mistrust 0-1th • Periode ini sangat penting karena bayi masih terkondisi dengan suasana dalam rahim yang nyaman. • Kepercayaan (trust) akan terbentuk berdasarkan pada kualitas perawatan dan perhatian dini yang diberikan • Jika bayi berhasil mengembangkan rasa percaya maka dia akan merasa aman dan terlindungi di dunia • Pengasuh bayi yang tidak konsisten, emosional dan cenderung memberikan penolakan pada kehadiran bayi maka akan membentuk rasa tidak percaya (mistrust), sehingga berakibat munculnya rasa takut pada bayi dan kepercayaan bahwa dunia tidak konsisten
10/27/2023 Psi Umum F G 8
2.Autonomy VS Shame & Doubt 2-3 th • Fokus pada perkembangan kemampuan pengendalian diri. • Seperti Freud Erikson percaya bahwa toilet training= bagian penting dalam proses perkembangan tahap ini. • Perbedaan dengan Freud Erikson percaya bahwa belajar mengendalikan fungsi organ tubuh akan membentuk kemampuan pengendalian dan perasaan akan kebebasan • Hal penting lain yang terkait termasuk pengendalian pemilihan makanan yang berlebihan, kesukaan akan mainan dll • Keberhasilan melewati tahap ini akan membentuk rasa percaya diri dan terlindungi, jika gagal ragu, tdk PD
CDS KEDOKTERAN GIGI 9
3. Initiative VS Guilt (3-6 th) • Terjadi selama usia pra-sekolah • Anak mulai menunjukan kemampuan diri, keinginan untuk mengendalikan lingkungannya melalui permainan langsung dan interaksi sosial yang lain • Jika suksesterbentuk rasa mampu (saya bisa), mampu memimpin dan mempengaruhi yang lain, penuh ide dan inisiatif • Jika gagal terbentuk sikap pasif, merasa bersalah, kurang inisiatif, tidak percaya diri CDS KEDOKTERAN GIGI 10 4. Industry VS Inferiority 6 year - puberty • Berlangsung selama periode sekolah • Melalui interaksi sosial anak mulai mengembangkan penilaian penting terhadap kecakapan dan kemampuannya • Faktor yang mempengaruhi : dorongan dan bimbingan dari orang tua dan guru • Jika berhasilterbentuk rasa memiliki kemampuan dan percaya dengan keterampilan yang dimiliki untuk menggapai kesuksesan • Jika gagal rasa tidak percaya akan kemampuannya untuk meraih kesuksesan CDS KEDOKTERAN GIGI 11 5. Intimacy vs isolation 20-30 year • Ketertarikan : cinta, persahabatan, vs kesepian • Single adult, new couple, etc • Family with child, family with adolescent
CDS KEDOKTERAN GIGI 12
Generativity vs stagnation (40-50 year) • Menekankan pada sisi karier
CDS KEDOKTERAN GIGI 13
Integrity vs despair (>60 year) • Dalam hubungannya dengan sosial kemasyarakatan.
Contoh hambatan fisik: • Tuna : daksa, netra, wicara, grahita, laras • Exceptional children : slow learner, fast learner, low vision, dll • DSM IV CDS KEDOKTERAN GIGI 16 Contoh penyimpangan Perkembangan Psikis Dapat mulai muncul pada tahap usia berapapun, antara lain : • Depresi • Brain syndrome • Retardasi Mental •Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) • Gangguan Penyesuaian Diri (Adjustment Disdorder )
CDS KEDOKTERAN GIGI 17
Dapat mulai muncul sebelum usia 3 tahun »Autism »Gangguan Makan (feeding disorder) »Hiperaktif (Attention Defisit Hiperactivity Disorder/ADHD)
CDS KEDOKTERAN GIGI 18
Dapat muncul sejak usia 3 tahun : »Gangguan Kecemasan karena Perpisahan / Separation Anxiety Disorders (SAD) »Gangguan perilaku menentang (Oppositional Defiant Disorders) »Gangguan perilaku (Conduct Disorder) »Gangguan identitas peran jenis (Gender Identity Disorder)
10/27/2023 Psi Umum F G 19
• Dapat muncul pada usia 5 tahun : » Gangguan pengendalian Buang Air Kecil (functional enuresis) • Dapat muncul pada usia 6 tahun : » Phobia • Pada usia 7 tahun : • Phobia sekolah (school phobia) • Gangguan belajar (learning disorders) • Gangguan perilaku kompulsif (Obsessive Compulsive Disorders) • Schizophrenia awitan kanak-kanak
CDS KEDOKTERAN GIGI 20
• Pada usia 11 tahun • Substance related disorders • Pada usia 13 tahun • Bunuh diri • Pada usia 14 tahun • Schizophrenia awitan remaja • Pada usia 15 tahun • Anorexia nervosa • Bulimia nervosa CDS KEDOKTERAN GIGI 21 Remaja • Menyadari sepenuhnya mana sifat baik& mana sifat buruk • Menyadari bahwa kepribdn berperan dlm hub Sos shg terdorong mpbaiki unt meningkatkan dukungan sos. • Menyadari keprib yg menyenangkan, sifat ygdisukai teman&lawan jenis.
CDS KEDOKTERAN GIGI 22
Keluarga • Hubungan yang tidak harmonis • Perpecahan keluarga • Sakit fisik dan mental pada orang tua • Kelahiran saudara kandung
CDS KEDOKTERAN GIGI 23
Akibat • Problem penyesuaian • Kurang berprestasi di sekolah • Penghargaan dan penerimaan diri → konsep diri
CDS KEDOKTERAN GIGI 24
Tugas Perkembangan Dewasa • Mendapat pekerjaan • Memilih teman hidup • Membentuk keluarga • Membesarkan anak-anak Faktor yang mempengaruhi keberhasilan pelaks tugas pkbg wanita dewasa ? Referensi • Rita Atkinson, Developmental Psy • John W.Santrock, Life Span Development • Bart Smet, Psikologi Kesehatan • Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorder - DSM IV