1. 3.
Kesadaran diri 2. 5.
Sikap toleransi
4.
Sikap Keteladanan
menghargai Dan keadilan
Keterampilan
perbedaan
bermusyawarah
menjaga harmoni
Dengan cara …
Solidaritas…
Modal harmoni
Meningkatkan toleransi
Petunjuk …
Aktivitas 3.1
Bentuklah kelompok, masing-masing terdiri 4-5 orang. Berikan contoh
keberagaman yang ada di lingkungan kalian disertai penjelasannya!
a. Tentukan satu daerah sebagai contoh. Pastikan bahwa daerah yang
kalian pilih bukan daerah sendiri. Pilih daerah berdasarkan keunikan
yang dimiliki.
b. Identifikasilah makanan, pakaian adat, kesenian daerah, kebiasaan
daerah/adat unik, serta nilai yang dibangun dari kebiasaan/adat unik
tersebut.
c. Apa keunikan makanan, pakaian adat, dan kesenian daerah yang dipilih.
d. Sajikan hasil pemahaman kalian dalam bentuk gambar kreatif, kemudian
presentasikan di depan kelas yang akan dipandu oleh guru
Richard Dawson
dan
aspek.
Penugasan kelompok
Aktivitas 3.2
CEO
DESIGNER
Jumlah suku bangsa DIRECTOR
Jumlah agama BRAIN
Jumlah bahasa
Jumlah ras dan budaya
Petunjuk …
Aktivitas 3.3
1. Amatilah berbagai keberagaman yang ada di Indonesia atau
yang ada di lingkungan sekitar kalian baik melalui media daring,
cetak, maupun elektronik!
2. Berikan argumentasi kalian mengenai pentingnya memahami
dan menghargai keberagaman!
3. Tulislah hasil pekerjaan kalian dalam buku tugas atau Lembar
Kerja Peserta Didik dengan rapi dan teliti.
4. Kumpulkan hasil kerja kalian pada guru untuk mendapat
penilaian!
Richard Dawson
Indahnya kebersamaan
indahnya hidup dalam ketertiban dengan
kesadaran saling menghormati dan menghargai
teman-teman di sekolah.
Meski terlihat sederhana, perilaku antre mampu
memberikan gambaran bahwa setiap orang
saling menghormati keberadaan orang lain
tanpa melihat status ekonomi, sosial, dan
sebagainya. Hal itu akan membimbing diri
kalian hidup dalam keharmonisan. Namun
demikian, perlu kalian tahu bahwa terdapat
faktorfaktor pendorong dan penghambat dalam
mewujudkan keharmonisan tersebut.
2 Etnosentrisme
3 Eksklusivisme
4 Fanatisme berlebih
Keberagaman yang ada dalam kehidupan masyarakat harus Keberagaman yang ada dalam kehidupan masyarakat harus
senantiasa dijaga senantiasa dijaga
dan dilestarikan agar harmoni tetap terangka dan dilestarikan agar harmoni tetap terangka
Penyebab
UU No. 12 Tahun 2012
perseteruan dan/atau benturan fisik dengan kekerasan antara dua kelompok
Pengertian Bentuk masyarakat atau lebih yang berlangsung dalam waktu tertentu dan berdampak luas
yang mengakibatkan ketidakamanan dan disintegrasi sosial sehingga mengganggu
stabilitas nasional dan menghambat pembangunan nasional. Konlik dalam
masyarakat dapat menimbulkan kerugian sehingga perlu dilakukan pencegahan.
Salah satunya melalui identiikasi potensi konlik dalam kelompok masyarakat
Dampak
Pengertian
Konflik …
Penyebab
Konflik …
Selain itu …
Penyebab
Konflik …
Bentuk
Konflik …
Dampak
Konflik …
Manajemen Konflik
Manajemen konflik
Aman, nyaman, Tupoksi
tentram Tenggang rasa pemerintah hadir
2. 4. 6.
1. 3. 5. 7.
Kepastian hukum Damai dan Terlindungnya jiwa,
toleransi harta benda.
harmonis
identiikasi konlik
diperlukan
Penugasan kelompok…
Kelas dalam kelompok
2. Faktor Penyebab Konlik dalam Kelompok Masyarakat
Setiap warga negara harus …
Penugasan kelompok…
Kelas dalam kelompok
C. Strategi Mengatasi Konlik dalam Masyarakat Beragam
Penyelesaian konflik …
memahami bagaimana metode-metode efektif dalam penyelesaian konlik baik
di dalam keluarga, sekolah, masyarakat, maupun kehidupan berbangsa dan
bernegara. Terdapat beberapa metode yang dapat digunakan dalam penyelesaian
konlik, di antaranya melalui negosiasi, mediasi, dan arbitrase.
c. meningkatkan tenggang rasa dan toleransi dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
g. memulihkan kondisi isik dan mental masyarakat serta sarana dan prasarana umum
Konlik dapat terjadi di mana saja, baik di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, maupun
kehidupan berbangsa dan bernegara. Untuk itu, peran serta warga negara sangat penting dalam
penyelesaian konlik, sebagai upaya mewujudkan harmonisasi dalam kehidupan yang sejahtera.
Peran serta warga negara diharapkan mampu menghindari konlik dari berbagai aspek kehidupan. Hal
ini dapat dilakukan dengan cara menghindari tindakan yang dapat memicu konlik serta menjalin
komunikasi yang baik dan terbuka. Berikut merupakan contoh peran serta warga negara dalam
penyelesaian konlik di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, serta kehidupan berbangsa dan
bernegara.