: PKn
: X (sepuluh) / IPA-IPS
: 90 menit
PETUNJUK :
1. Hitamkan bulatan kecil pada Lembar Jawaban Komputer (LJK) yang sesuai untuk mengisi data Nama, Nomor Peserta,
Kelas, Mata Pelajaran, Tanggal UKK, Tanda taangan, serta jawaban yang Anda anggap benar dari soal pilihan ganda.
2. Tidak diperbolehkan menggunakan kalkulator, handphone, atau alat hitung serta komunikasi lainnya.
3. Periksalah pekerjaan Anda sebelum Anda serahkan kepada Pengawas.
SELAMAT BEKERJA!
Pilihan Ganda
1. Tujuan dari sistem peradilan adalah terwujudnya suatu
A. kesetaraan dalam hukum
B. penyelesaian hukum
C. penyelesaian yang adil
D. keadilan bersama
E. keadilan hukum
2. Berikut yang merupakan contoh
traktat
bilateral adalah.
A. PBB
B. NATO
C. ASEAN
D. perjanjian dwikewarganegaraan atau antara
Indonesia dan RRC
E. APEC
3. Keputusan hakim terdahulu terhadap suatu
perkara yang tidak diatur oleh UU dan
dijadikan pedoman oleh hakim lainnya dalam
memutuskan perkara yang serupa disebut.
A. traktat
B. doktrin
C. yurisprudensi
D. hukum tertulis
E. hukum tidak tertulis
4. Hukum adalah himpunan peraturan-peraturan
(perintah-perintah dan larangan-larangan) yang
mengurus tata tertib suatu masyarakat dan
kerana itu harus ditaati oleh masyarakat itu.
Tokoh yang menyatakan pendapat tersebut
adalah.
A. J. C. T. Simorangkir dan Woerjono
Sastropranoto
B. Roscoe Pound
C. Immanuel Kant
D. E. Utrecht
E. S. M. Amin
5. Pengadilan (rechtbank) atau court menunjukkan pada badan, sedangkan peradilan
(rechtrpraak) atau judiciary menunjukkan
pada.
A. keputusannya
B. fungsinya
C. perturannya
D. tujuannya
E. sistemnya
6.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
C. kebebasan manusia
D. keharusan manusia
E. kewajiban
17. I.
II.
III.
IV.
V.
18.
19.
20.
21.
22.
29.
25.
26.
27.
28.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
Tokoh X adalah.
A. Preston E. James
D. Rudolf Kjellen
B. Rodney F. Allen
E. Karl Haushofer
C. Frederich Ratzel
Yang bukan merupakan fungsi wawasan
Nusantara adalah.
A. mewujudkan kebahagiaan, ketertiban, dan
perdamaian seluruh umat manusia
B. menumbuhkan dan mengembangkan kesadaran, paham, dan semangat kebangsaan
Indonesia
C. menanamkan dan memupuk kecintaan
terhadap tanah air Indonesia sehingga
muncul
kerelaan
berkorban
untuk
membelanya
D. menumbuhkan kesadaran dan pemahaman
tentang hak, kewajiban, dan tanggung jawab
warga negara yang bangga terhadap negara
Indonesia
E. mengembangkan kehidupan bersama yang
multikultural dan plural berdasarkan nilainilai persatuan dan kesatuan
Paham yang berusaha memberi arah bagi
kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya di
sebuah negara berdasarkan rasa kebangsaan
yang tinggi ataupun etnis golongan tertentu
merupakan konsep.
A. geopolitik
B. fasisme
C. chauvinisme
D. konsep berbangsa
E. konsep bernegara
Wadah (contour), isi (content), dan tata
laku (conduct) merupakan..konsep wawasan
Nusantara.
A. tujuan
D. pengertian
B. fungsi
E. .elemen
C. unsur dasar
Kesadaran yang mempunyai kepentingan sama
dan menyatakan diri sebagai satu bangsa di
dalam satu wilayah Nusantara, yaitu Indonesia
merupakan konsep..
A. berbangsa
B. bernegara
C. wawasan Nusantara
D. geopolitik
E. kesadaran berbangsa dan bernegara
Mewujudkan nasionalisme yang tinggi dan
meningkatkan persatuan di segala aspek kehidupan warga negara Indonesia. Hal tersebut
merupakan..dari wawasan Nusantara.
A. tujuan
D. definisi
B. fungsi
E. .konsep
C. pokok