TAJUK TUGASAN : Membina dan menggunakan bahan pengajaran dan pembelajan bukan elektronik.

Membina dan menggunakan bahan pengajaran untuk pemainan bahasa, pemintal lidah dan pasangan minimal. Nama Bahan : Buku pemintal lidah Penggunaan bahan: 1. Guru menunjukkan buku tersebut dihadapan kelas agar semua murid dapat melihatnya dengan jelas. 2. Guru membimbing murid untuk membaca dan menyebut perkataanperkataan dalam buku tersebut. Contohnya ku kikis kuku kaki ku. 3. Apabila guru berpuas hati dengan pembacaan dan cara sebutan murid, barulah guru beralih kepada helaian yang lain. Kelebihan bahan: 1. Buku ini dapat memuatkan beberapa perkataan yang melatih murid yang mempunyai masalah dalam sebutan huruf. 2. Murid dapat berlatih bila-bila masa kerana buku tersebut mudah alih dan sesuai digunakan dimana-mana. 3. Buku pemintal lidah ini mempunyai warna dan hiasan yang boleh menarik minat murid. Pendapat / komen : 1. Perbanyakkan contoh pemintal lidah TAJUK TUGASAN : Membina dan menggunakan bahan pengajaran dan pembelajan bukan elektronik. Membina dan menggunakan bahan pengajaran untuk pemainan bahasa, pemintal lidah dan pasangan minimal.

Pemintal Lidah Bermaksud satu ayat atau frasa yang mudah tetapi sukar untuk disebut denganjelas dan tepat atau ungkapan yang direka bentuk mengandungi kata-kata yang mempunyai suku kata mudah, mempunyai persamaan rima dan ada kaitan ceritanya tetapi susah untuk disebut dengan betul dan pantas. Kelebihan Melatih murid untuk bercakap dengan baik Memberi keyakinan kepada murid Berfikir secara kreatif dan kritis Mengelakkan perasaan malu Menambah perbendaharaan kata sedia ada murid-murid terlibat. Kelemahan Sesuai untuk murid-murid bahasa pertama sahaja Kurang menyeluruh kerana tidak sesuai untuk murid-murid yang cacat lidah Perlukan latihan secara berterusan