Assalamu alaikum Wr.

Wb Kepada yang terhormat para dewan juri Kepada yang terhormat para ibu dan bapak dosen Dan rekan-rekan sekalian yang saya banggakan Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT atas berkat rahmat dan hidayahNya kita semua dapat berkumpul disini untuk merayakan Hari Pendidikan Nasional. Dan tak lupa pula sholawat dan salam kita haturkan kepada junjungan kita Nabi besar Muhammad SAW beserta para pengikutnya hingga akhir zaman.
utusan dari program studi Bimbingan dan Konseling hendak menyampaikan gagasan saya mengenai peran guru dalam menciptakan pendidikan yang berkarakter.

Baiklah rekan-rekan sekalian, Pada kesempatan ini saya Pebria Hestiningtias

Sebagaimana yang kita ketahui, karakter pendidikan di Negara kita saat ini sudah mulai kehilangan arah. Dimana paradigm mengenai pemahaman suatu pendidikan hanya berdasarkan pada proses pendidikan yang masih mengorientasikan kecerdasan kognitif pada nilai dan angka semata. Maka tidak heran apabila kita menemukan lulusan yang siap kerja tapi tidak siap berkarya dan siap dipekerjakan tapi tidak mau memperkerjakan. Lembaga pendidikan hanya berhasil mencetak manusia yang hafal akan pelajaran, pintar menjawab soal dan itu dilakukan dengan kecurangan sehingga yang didapat hanya nilai-nilai akademik tanpa nilai moral dan etika. Pendidikan karakter yang diharapkan sebagai jurus ampuh untuk menangani ketimpangan seperti ini akhirnya kesulitan untuk memainkan peran dan fungsinya. Dikarenakan guru yang hanya berperan sebagai tenaga pengajar tetapi tidak sebagai tenaga pendidik. Dalam pengembangan karakter peserta didik di sekolah, guru memiliki posisi yang strategis sebagai pelaku utama. Guru merupakan sosok yang bisa digugu dan ditiru atau menjadi idola bagi peserta didiknya. Guru bisa menjadi sumber inpirasi dan motivasi peserta didiknya. Sikap dan prilaku seorang guru sangat membekas dalam diri siswa, sehingga ucapan, karakter dan kepribadian guru menjadi cermin siswa. Dengan demikian guru memiliki tanggung jawab besar dalam menghasilkan generasi yang berkarakter. Maka dari itu kita sebagai calon guru diharapkan bisa memainkan peran sebagai tenaga pengajar, pendidik dan pembimbing untuk menciptakan pendidikan yang berkarakter. Baiklah, saya rasa hanya itu pidato dari saya. Terimakasih untuk perhaitannya. Mohon maaf untuk kesalahan yang saya perbuat. wassalam

Assalamu alaikum Wr. Wb to the Honorable the jury to the Honorable the lecturers And colleagues that I am proud of all Praise to thanks to Allah SWT because of him grace and guidance, all of us can gather here to celebrate the Day of national education. And not to forget sholawat follows greetings we present to our prophet Muhammad SAW and his followers until the end of time. Well all my friend, for this chance, i am Syarifah Febria Hidayanti from Guidance and Counseling study program will deliver my idea about "the role of the teacher in creating character education". As we know, character education in our country nowadays have started to lose direction. Where is the paradigm of understanding an education just based on the educational process are still oriented cognitive intelligence on the value and numbers. It's no wonder when we find graduates that ready for work but not ready for works and ready for hired doesnt want a hiring. Educational institutions only managed to score a man who would know the lesson, answer the question and it's smart to do with cheating so obtained is only of academic values without moral and ethical values. Character education is expected as a powerful technique to deal with inequalities such as this ultimately difficult to play a role and function. Because the teachers who only acted as teachers but not as educators. In developing the character of learners in schools, teachers have a strategic position as a principal offender. The teacher is a figure that can be imitated or becomes digugu and idol to participant students. The teacher can be a source of inpirasi and motivation of participants students. The attitude and behaviour of a teacher is made an impression within the students, so that speech, character and personality of teachers is becoming a mirror of the students. Thus the teacher has a great responsibility in producing a generation of character. Therefore we as future teachers are expected to play a role as a lecturer, educator and mentor to create a character education. Alright, i think thats all about my speech. Thank you so much for your great attention. Just forgive me if i have some mistaken. Wassalam.