PROPOSAL PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE TIPE STAD PADA PENGAJARAN PKN SD KELAS V SDN MALANG

KECAMATAN MAOSPATI KABUPATEN MAGETAN

Disusun oleh :

SATRIYO AGUNG NUGROHO

091 41196

PENDAHULUAN

a. b. c. d.

Latar Belakang Masalah / Masalah Yang Ada Pemecahan Masalah Tujuan Penelitian Kegunaan Penelitian

Masalah Yang Ada

Selama ini pengajaran PKn identik dengan ceramah saja dan tugas tugas, sehingga siswa merasa bosan. Selain itu siswa menjadi meremehkan mata pelajaran PKn dan tidak mau memperhatikan guru apabila sedang menerangkan, malahan kebanyakan siswa mengobrol sendiri dengan teman sebangkunya dan hanya bermain main saja.

Pemecahan Masalah
Dari masalah di atas sesuai dengan observasi yang kami lakukan, kami menawarkan model pembelajaran kooperatif dengan metode tipe STAD pada mata pelajaran yang ada dan khususnya pada mata pelajaran PKn agar siswa lebih tertarik pada mata pelajaran PKn sehingga siswa lebih

memperhatikan pelajaran PKn dan tidak

meremehkan mata pelajaran tersebut.

Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan model pembelajaran kooperatif dengan metode tipe STAD pada pengajaran PKn SD kelas V SDN Malang Kecamatan maospati Kabupaten Magetan.

Kegunaan Penelitian
1. 2. 3.

4.

Bagi Bagi Bagi Bagi

Peneliti Guru Siswa Sekolah

METODOLOGI PENELITIAN
Tempat dan waktu penelitian Subyek penelitian Metode dan desain penelitian

Tempat dan waktu penelitian

Penelitian dilaksanakan pada siswa kelas V SDN Malang Kecamatan Maospati Kabupaten Magetan.

Dalam penelitian ini, yang menjadi subyek adalah siswa siswi kelas V SDN Malang Kecamatan Maospati Kabupaten Magetan dengan jumlah siswa 8 yang terdiri dari 5 laki laki dan 3 perempuan.

SIKLUS PENELITIAN

Sekian
Terima Kasih Semoga Bermanfaat Amien