ISL 2 Senaraikan satu aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang menunjukkan guru mengaplikasikan teori Pemerolehan Bahasa.

Teori Pemerolehan Bahasa 1 Teori Behaviorisme Aktiviti

Teori Mentalis

1. Guru menayangkan video sang arnab dan kura-kura. 2. Secara rawak, murid diminta untuk bercerita semula video yang ditonton sebentar tadi serta dikehendaki menyatakan nilai murni yang didapati daripada video tersebut. 3. Murid bercerita sambil dibimbing oleh guru. 1. Guru mengedarkan teks cerita Sang Kancil dan Sang Monyet. 2. Guru meminta murid membaca senyap teks tersebut. 3. Murid kemudiannya dikehendaki untuk menyenaraikan kata kerja yang terdapat dalam teks tersebut. 4. Berdasarkan kata kerja yang disenaraikan, murid dikehendaki membina ayat majmuk. 1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil. Setiap kumpulan terdiri daripada 3 orang murid. 2. Guru kemudiannya meminta wakil dari setiap kumpulan tampil ke hadapan kelas untuk memilih sampul surat berwarna. Setiap sampul mempunyai tema yang berbeza. 3. Berdasarkan tema tersebut, murid dikehendaki untuk menghasilkan lima rangkap pantun empat kerat. 4. Dalam kumpulan, murid murid berbincang mengenai tema yang diperolehi untuk mencipta lima rangkap pantun empat kerat. 5. Kemudian murid dikehendaki untuk mempersembahkan pantun mereka di hadapan kelas dengan menggunakan antonasi yang betul. 6. Guru membimbing jawapan murid.

Teori Kognitif

Teori Interaksional