Anda di halaman 1dari 19

SCIENCE PROCESS SKILLS KEMAHIRAN PROSES SAINS HYPOTHESIS HIPOTESIS

MAKNA HIPOTESIS
1. Hipotesis ialah pernyataan tentang sesuatu objek atau peristiwa berdasarkan pemerhatian yang berupa penerangan. 2. Ia dibina berdasarkan inferens yang dibuat mengenai sesuatu penyiasatan yang merupakan hubungan antara WIC dan WIO. 3. Hipotesis dibuat sebelum eksperimen dijalankan. Oleh itu ia adalah pernyataan yang belum tentu benar selagi ia tidak dibuktikan melalui eksperimen. 4. Jika hipotesis telah terbukti benar maka hipotesis akan menjadi kesimpulan.

BENTUK SOALAN
1. Apakah hipoteysis dalam penyiasatan ini? 2. Tulis satu hipotesis yang boleh dibuat dalam penyiasatan ini. 3. Berikan hipotesis yang boleh dibuat berdasarkan penyiasatan di atas. 4.Nyatakan hubungan di antara dua pemboleh ubah di atas.

MEMBINA HIPOTESIS
Langkah langkah membina hipotesis. Kenal pasti WIC (pemboleh ubah manipulasi). Kenal pasti WIO (pemboleh ubah bergerak balas). Lihat TREND bagi WIC dan WIO. Gabungkan kedua-dua pemboleh ubah (WIC dan WIO) dengan kata hubung yang sesuai.

CONTOH AYAT HIPOTESIS


(i) (ii) (iii) Semakin (TREND) WIC, semakin (TREND) WIO. Jika (TREND) WIC, maka (TREND) WIO. Lebih (TREND) WIC lebih(TREND) WIO.

RELATIONSHIP / HUBUNGAN
CARA MENJAWAB

(a) As/If/When the WTC increases/decreases, the WTO/M increases/decreases. (b) The more/less* WTC, the more/less* WTO/M. (*bertukar ikut kesesuaian e.g. greater, further, higher) (c) Ayat : Diferent WTC different WTO/M (Jika WTC adalah Type of .. Contoh : Different type of plants have different ways of seeds dispersal)
CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN State the relationship between what is change and what is observe. Nyatakan hubungan antara perkara yang diubah dan perkara yang diperhatikan . Semakin (trend) WTC, semakin (trend) WTO / Jika WTC (trend), WTO (trend).

1.

Diagram 1 Rajah 1

Observation: The size of plant P is bigger than plant Q. Pemerhatian: Pokok P lebih besar daripada pokok Q State the relationship ( hypothesis) between the variable that is changed ( manipulated) and the variable that is observed ( responding) Nyatakan hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas.

2. A group of pupils carry out an investigation .Table below shows the result of this investigation after a week. Sekumpulan murid telah menjalankan penyiasatan. Jadual dibawah menunjukkan keputusan penyiasatan selepas seminggu. Quantity of water (ml) Kuantiti air Number of leaves produced Bilangan helaian daun

150 5

300 8

450 11

600 15

State the relationship ( hypothesis) between the variable that is changed ( manipulated) and the variable that is observed ( responding) Nyatakan hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................

3. Diagram below shows an investigation that is carried out by Adib. He rears different number of fish in two indentical aquariums. Both aquariums are given the same quantity of food every day. Rajah di bawah menunjukkan satu penyiasatan yang dilakukan oleh Adib.. Dia memelihara sejumlah ikan yang berbeza di dalam dua buah akuarium . Kuantiti makanan yang sama diberikan kepada setiap akuarium. .Observation : The size of the fish in aquarium P is bigger than the size of the fish in aquarium Q. Pemerhatian : Saiz ikan di dalam akuarium P lebih besar daripada saiz ikan didalam akuarium Q.

State the relationship ( hypothesis) between the variable that is changed ( manipulated) and the variable that is observed ( responding) Nyatakan hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas.

4. A group of pupils carry out an investigation . The observation is recorded below. Sekumpulan murid telah menjalankan satu penyiasatan. Keputusan penyiasatan telah direkodkan seperti di bawah.

Area of cotton cloth (cm2) Keluasan kain kapas 25 36 49 64

Volume of water which remained (ml) Isipadu air yang tinggal 55 42 31 22

State the relationship ( hypothesis) between the variable that is changed ( manipulated) and the variable that is observed ( responding) Nyatakan hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas.

5. Table 1 shows the result of an investigation using a pendulum. Jadual 1 menunjukkan keputusan satu penyiasatan menggunakan bandul. Number of swings Bilangan ayunan Time taken to complete the swings/ seconds Masa yang diambil untuk melengkapkan ayunan / saat Table 1/ Jadual 1

6 2

8 4

10 6

12 8

a) State the relationship between what is change and what is measured in the above experiment. Nyatakan hubungan di antara pembolehubahdimanipulasi dan pembolehubah bergerakbalas di dalam eksperimen di atas.

...........

6. A group of pupils carried out a fair test about the movement of toy cars using different number of wheels. Diagram 2 below shows the results. Sekumpulan murid telah menjalankan satu penyiasatan tentang pergerakan kereta mainan yang berlainan bilangan roda. Rajah2 menunjukkan keputusan penyiasatan.

Diagram 2 / Rajah 2

a) State the relationship between number of wheels and distance travelled by the toy cars. Nyatakan hubungan di antara bilangan roda dan jarak yang dilalui oleh kereta mainan.

...........
7. Table 3 shows the changes of water temperature when 300 ml water is boiled and kept aside. Jadual 3 menunjukkan perubahan suhu air apabila 300 ml air dididihkan dan disimpan. Time/ minutes Masa/ minit Temperature of water / C Suhu air / C 0 100 10 82 20 69 30 43 40 35 50 30 60 30

Table 3 / Jadual 3

a) State the relationship between what is change and what is measured in the above experiment. Nyatakan hubungan di antara pembolehubahdimanipulasi dan pembolehubah bergerakbalas di dalam eksperimen di atas.

...........

8. Diagram 4 shows the number of animal X over a period of six years. Rajah 4 menunjukkan bilangan haiwan X sepanjang tempoh enam tahun.

Diagram 4/ Rajah 4

a) State the relationship between year and numbers of animal X. Nyatakan hubungan di antara tahun dan bilangan haiwan X

...........

5. A group of pupils carry out an investigation as shown in diagram below .

Sekumpulan murid telah menjalankan penyiasatan seperti rajah di bawah.

water air iron nail paku besi Beaker A Bikar A Beaker B Bikar B

Oil minyak Boiled water Air mendidih

After a week , iron nail in beaker B rusty. Selepas seminggu, paku besi di dalam bikar B telah berkarat . State the relationship ( hypothesis) between the variable that is changed (manipulated) and the variable that is observed ( responding) Nyatakan hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas. 6. _____________________________________________________________ Objects

Does not light up the bulb Tidak menyalakan mentol Group P Kumpulan P Comb / sikat String / tali Chalk / kapur

Light up the bulb Menyalakan mentol Group Q Kumpulan Q Nail / paku Magnets Needle / jarum

State the relationship ( hypothesis) between the variable that is changed ( manipulated) and the variable that is observed ( responding) Nyatakan hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas.
_______________________________________________________________________________

7. Table below shows the result of an experiment. Jadual di bawah menunjukkan keputusan satu penyiasatan.

Circuit Litar A B C D

The number of dry cell Bilangan sel kering 1 2 3 4

Brightness of the bulb Kecerahan mentol Dim malap Bright terang Brighter Sangat terang Brightest Paling terang

State the relationship ( hypothesis) between the variable that is changed ( manipulated) and the variable that is observed ( responding) Nyatakan hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas. __________________________________________________________ Diagram shows three types of clothes that are dried under the sun at the same time. The three clothes contain equal quantity of water. Rajah di bawah menunjukkan tiga jenis kain yang dijemur di bawah pancaran matahari pada masa yang sama. Ketiga-tiga jenis kain mengandungi kuantiti air yang sama.

8.

sweater

Table shows the time needed to dry the clothes. Jadual menunjukkan masa yang diperlukan untuk mengeringkan kain.

Type of cloth Jenis kain Time needed to dry the cloth (minutes) Masa yang diperlukan untuk mengeringkan kain(minit)

Trousers Seluar panjang 45

Towel Tuala 90

Sweater Baju sejuk 120

State the relationship ( hypothesis) between the variable that is changed ( manipulated) and the variable that is observed ( responding) Nyatakan hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas. ________________________________________________________________

9. An investigation was carried out by a group of pupils to observe the changes in the appearance of the moon. The following figure shows the results of the investigation. Satu penyiasatan telah dijalankan oleh sekumpulan murid untuk memerhati perubahan bentuk bulan. Jadual di bawah menunjukkan hasil pemerhatian yang telah dilakukan.

State the relationship ( hypothesis) between the variable that is changed ( manipulated) and the variable that is observed ( responding) Nyatakan hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas.

_______________________________________________________________________________

10. The table below shows a result of Kamals observation on two types of spoon,plastic spoon and steel spoon. Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan yang dilakukan oleh Kamal terhadap dua jenis sudu iaitu sudu plastik dan sudu besi.

Type of spoon Jenis sudu Plastic spoon Sudu plastik Steel spoon Sudu besi

Ability of spoon to be break Keupayaan sudu untuk patah Easy mudah Hard Sukar

State the relationship ( hypothesis) between the variable that is changed ( manipulated) and the variable that is observed ( responding). Nyatakan hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas.

_______________________________________________________________________________

11.

Diagram above shows an investigation. P and Q are similar objects. When the fan is switch on, Q was first to topple over. Rajah di atas menunjukkan satu penyiasatan.P dan Q adalah objek yang sama. Apabila suis kipas dihidupkan, Q akan jatuh dahulu. State the relationship ( hypothesis) between the variable that is changed ( manipulated) and the variable that is observed ( responding) Nyatakan hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas.

_______________________________________________________________________________

12. The bar chart shows the number of pitcher plants in a highland from 2005 to 2008. Graf bar di bawah menunjukkan bilangan pokok periuk kera di kawasan tanah tinggi dari tahun 2005 hingga 2008
Number of pitcher plant

200 160

120 80

40 Year 0

2005

2006

2007

2008

State the relationship ( hypothesis) between the variable that is changed ( manipulated) and the variable that is observed ( responding) Nyatakan hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas.

_______________________________________________________________________________

13. In an investigation, Aina drops different weight of marbles from a height of 5 metre. The result shown in the table. Dalam satu penyiasatan, Aina menjatuhkan beberapa biji guli pada ketinggian 5 meter. Keputusan penyiasatan adalah seperti di dalam jadual di bawah. Marbles Guli Weight of marble ( gram ) Berat guli Time taken to reach the ground (second) Masa yang diambil untuk jatuh

1 10 15

2 20 10

3 30 5

State the relationship ( hypothesis) between the variable that is changed ( manipulated) and the variable that is observed ( responding) Nyatakan hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas.
_______________________________________________________________________________

14. A table shows a distance and time taken by two types of vehicles in an investigation. Jadual menunjukkan jarak dan masa yang diambil oleh dua jenis kenderaan. Types of vehicle Jenis kenderaan Bicycle Basikal Motorcycle motosikal Distance (m) Jarak 900 900 Time taken (min) Masa diambil 10 5

State the relationship ( hypothesis) between the variable that is changed ( manipulated) and the variable that is observed ( responding) Nyatakan hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas.

_______________________________________________________________________________

15. An investigation is carried out to determine the distance that is travelled by a block on different surfaces. Table below shows the results that are obtained in this investigation.

Satu penyiasatan telah dijalankan untuk mengenalpasti jarak yang dilalui oleh sebuah blok di atas permukaan yang berbeza. Jadual di bawah menunjukkan keputusan yang didapati daripada penyiasatan yang dilakukan. Type of surface Jenis permukaan Smooth Licin Rough Kasar Very rough Sangat kasar Distance travelled (cm) Jarak yang dilalui 30 16 9

State the relationship ( hypothesis) between the variable that is changed ( manipulated) and the variable that is observed ( responding) Nyatakan hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah bergerak balas.

_______________________________________________________________________________

16.

Sun Moon Earth

The Moons shadow is cast on the Earths surface as shown in diagram above. State one relationship between the two information gathered in the above statement. Nyatakan satu hubungan di antara dua maklumat yang dikumpul berdasarkan pernyataan di atas.
_____________________________________________________________________________________

17. The position of the planet in the solar system affected by the time taken it moving around the Sun Kedudukan planet dalam sistem solar mempengaruhi masa yang diambil untuk mengelilingi matahari State one relationship between the two information gathered in the above statement. Nyatakan satu hubungan di antara dua maklumat yang dikumpul berdasarkan pernyataan di atas.
______________________________________________________________________________________

18. The surface area of liquid that exposed to air is the main reason for the decreasing of water temperature.

Luas permukaan cecair yang terdedah kepada udara merupakan sebab utama penurunan suhu air. State one relationship between the two information gathered in the above statement. Nyatakan satu hubungan di antara dua maklumat yang dikumpul berdasarkan pernyataan di atas.
______________________________________________________________________________________

19. The length of the rubber band is affected by the changes of surrounding temperature. Panjang gelang getah dipengaruhi oleh suhu persekitaran.

State one relationship between the two information gathered in the above statement. Nyatakan satu hubungan di antara dua maklumat yang dikumpul berdasarkan pernyataan di atas.
______________________________________________________________________________________

20. The rate of evaporation of water is affected by the movement of air. Kadar penyejatan air dipengaruhi oleh pergerakan udara.

State one relationship between the two information gathered in the above statement. Nyatakan satu hubungan di antara dua maklumat yang dikumpul berdasarkan pernyataan di atas.
______________________________________________________________________________________

Anda mungkin juga menyukai