Nama Pelajar : . MOHD IKHWAN B ZAWAWI Kursus : . Pengkhususan/Opsyen : . Praktikum : FASA 1 ( Sekolah : . Mata Pelajaran : ) PISMP
No K.P Ambilan :
Tahun : .........
Tarikh : ............
Petunjuk Tahap (Sila bulatkan angka yang berkenaan) Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3 Tahap 4 Tahap 5 : : : : : Terdapat banyak kelemahan yang perlu diberi perhatian Terdapat beberapa kelemahan yang perlu diberi perhatian Pencapaian sederhana, masih perlu peningkatan Baik dalam banyak aspek Amat baik, cemerlang dalam banyak aspek
BORANG BIMBINGAN PRAKTIKUM PR1 Komponen Aspek a. Hasil pembelajaran b. Isi pelajaran (A) PERANCANGAN c. Strategi pengajaran pembelajaran d. Sumber pengajaran pembelajaran e. Penerapan nilai f. Unsur KB a. Permulaan b. Perkembangan pengajaran (B) PELAKSANAAN c. Pengurusan bilik darjah d. Komunikasi e. Kualiti pembelajaran f. Penutup g. Pencapaian hasil pembelajaran h. Aplikasi nilai (C) AMALAN REFLEKSI a. Pemikiran reflektif b. Catatan reflektif c. Pembinaan Portfolio a. Penampilan diri (D) SIKAP DAN SAHSIAH b. Keprihatinan c. Pekerti d. Sifat Profesional (E) ULASAN KESELURUHAN: Tahap 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Ulasan
Tandatangan Pelajar
Borang PR 1/P INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BATU LINTANG, KUCHING BORANG PENILAIAN PRAKTIKUM - PENYELARASAN (Dilengkapkan bersama oleh Pensyarah Penyelia dan Guru Pembimbing)
Nama Pelajar : ..........................No K.P Kursus : ........................... Pengkhususan/Major/Elektif : ................... Sekolah : ........................... Mata Pelajaran : ................Tajuk : Tahun : ......... Tarikh : ............ Masa: .........Penyeliaan Ke:
(Perhatian : Borang ini digunakan pada penyeliaan akhir Fasa 1 sahaja) Petunjuk Tahap (Sila bulatkan angka yang berkenaan) Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3 Tahap 4 Tahap 5 : : : : : Terdapat banyak kelemahan yang perlu diberi perhatian Terdapat beberapa kelemahan yang perlu diberi perhatian Pencapaian sederhana, masih perlu peningkatan Baik dalam banyak aspek Amat baik, cemerlang dalam banyak aspek
Tahap 1 2 3 4 5
Peratus 10% 0 3.9 4.0 4.9 5.0 6.4 6.5 7.9 8.0 10.0
Peratus 20% 0 7.9 8.0 9.9 10.0 12.9 13.0 15.9 16.0 20.0
Peratus 30% 0 11.9 12.0 14.9 15.0 19.4 19.5 23.9 24.0 30.0
Peratus 40% 0 15.9 16.0 19.9 20.0 25.9 26.0 31.9 32.0 40.0
Komponen
Tahap 1 2 3 4 5
Ulasan
c. Strategi pengajaran pembelajaran d. Sumber pengajaran pembelajaran Markah = e. Penerapan nilai f. Unsur Kemahiran Berfikir (KB) a. Permulaan b. Perkembangan pengajaran 1 2 3 4 5
c. Pengurusan bilik darjah d. Komunikasi e. Kualiti pembelajaran f. Penutup g. Pencapaian hasil pembelajaran h. Aplikasi nilai Markah =
1 2 3 4 5 Markah =
c. Pembinaan Portfolio a. Penampilan diri (D) SIKAP DAN SAHSIAH (20 Markah) b. Keprihatinan c. Pekerti Markah = d. Sifat Profesional JUMLAH MARKAH = (A + B + C + + D) ULASAN KESELURUHAN: = /100 1 2 3 4 5
(Nama: )
............... (Nama : )
Borang PR2
Nama Pelajar : . No. K.P : . Kursus : .. Pengkhususan / Major : . Minor / Elektif : Nama Sekolah : ... ( Perhatian : Borang digunakan pada penyeliaan akhir Fasa 1 sahaja )
1 2 3 4 5
BORANG PENILAIAN PRAKTIKUM PR2 Sila bulatkan angka yang berkenaan Aspek INTERPERSONAL & INTRAPERSONAL ( 10 markah ) 1 2 Semangat dan daya tahan Hubungan dengan murid Hubungan dengan kakitangan sekolah Hubungan dengan ibu bapa & masyarakat setempat (Rujuk Portfolio ) Tahap 3 4 5 Ulasan
A.
Markah A = _____________
B. -
PENGETAHUAN TENTANG MATA PELAJARAN ( 10 markah ) Kefahaman tentang ilmu, konsep dan kemahiran Kefahaman tentang keperluan kurikulum ( Rujuk borang-borang PR1 Fasa 2 ) PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ( 30 markah )
1 2
Markah B = ____________
C. -
1 2 Perancangan Pelaksanaan Amalan Refleksi Sikap dan Sahsiah ( Rujuk borang-borang PR1 )
Markah C = ____________
D. -
KOMUNIKASI
( 10 markah ) 1 2 3 4 5
Suara Kejelaan dan kesesuaian bahasa Komunikasi bukan lisan Menerang dan menunjuk cara Kecindan ( Rujuk borang-borang PR1 ) PENGURUSAN BILIK DARJAH ( 10 markah )
Markah D = ____________
E. -
Pengurusan murid Kebolehan memotivasikan murid Pengurusan persekitaran pembelajaran Kawalan bilik darjah Penggunaan ganjaran / dendaan ( Rujuk borang-borang PR1 )
Markah E = _____________
F. -
PENILAIAN
Aspek ( 10 markah ) 1
Tahap 2 3 4 5
Ulasan
Menyemak dan memberi maklum balas tentang Kerja murid Menyimpan rekod murid Kesedaran tentang prestasi murid Penilaian pembelajaran Penilaian pengajaran ( Rujuk PR1, buku persediaan mengajar dan portfolio ) KOKURIKULUM Kehadiran Penglibatan ( Rujuk Portfolio ) ( 10 markah )
Markah F = ____________ 1 2 3 4 5
G. -
Markah G =
H. -
( 10 markah ) 1 2 3 4 5 Markah H =
ULASAN Dilengkapkan bersama oleh Pensyarah Penyelia dan Guru Pembimbing (major dan minor/elektif)
RUMUSAN KESELURUHAN
Tandatangan/ Nama Guru Pembimbing major/minor/elektif _______________________________________ Tandatangan / Nama Pensyarah Penyelia major/minor/elektif ___________________________________ Tarikh : ____________