P. 1
Trigonometri

Trigonometri

4.5

|Views: 30,527|Likes:
Dipublikasikan oleh Tri Rusdiyono

More info:

Published by: Tri Rusdiyono on Jun 19, 2009
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/22/2013

pdf

text

original

1

Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com
CONTOH























Diketahui segitiga ABC yang siku-siku di B.
Pada segitiga tersebut didefinisikan perbandingan-
perbandingan trigonometri dasar untuk sudut A sbb :

1 . Sinus A. 4 . Sekan A

b
a
A = sin
A c
b
A
cos
1
sec = =
2 . Cosinus A 5 . Cosecan A

b
c
A = cos
A a
b
A
sin
1
csc = =
3 . Tangen A 6 . Cotangen A

c
a
A = tan
A a
c
A
tan
1
cot = =



Diketahui segitiga ABC siku-siku di titik B. Jika sin A =
3
1
,
tentukan perbandingan trigonometri dari sudut A yang lainnya !






Perhatikan gambar !
Diperoleh :
3
2 2
cos = A 3 csc = A

4
2
2 2
1
tan = = A 2 2 cot = A

4
2 3
2 2
3
sec = = A


A B
C
b
a
c
A B
C
3
1

PERBANDINGAN TRIGONOMETRI
JAWAB
Matematika Kelas X Semester 2
2

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com




1 . Diketahui tan B =

, tentukan nilai dari cos B , sin B, sec B, cosec B, dan cotan B !

2 . Perhatikan gambar

A . Misal DB = x , lengkapi isian berikut :
AD = AB - …
= ….. - ….
B . Pada segitiga ACD, CD
2
= AC
2
– AD
2

Lengkapi isian berikut :
CD
2
= …………… - ……………..
= …………………………….. ….. 1)
Pada segitiga BCD, CD
2
= BC
2
– BD
2

Lengkapi isian berikut :
CD
2
= …………… - ……………..
= …………………………….. ….. 2)
Karena 1) = 2), tentukan nilai x dengan menggunakan
kesamaan tersebut !. Kemudian tentukan juga panjang AD dan panjang BD !
C . Tentukan nilai dari sin B, cos B, dan tan B.
D . Tentukan nilai dari sin A, cos A, dan tan A.






Berikut ini adalah tabel perbandingan trigonometri dari sudut-sudut istimewa :

































o

sin α 0 1
cos α 1 0
tan α 0 1


A
B
C
D
4
10
8
PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT-SUDUT ISTIMEWA



Kita dapat memanfaatkan jari-jari tangan untuk menghafalkan nilai perbandingan trigonometri
dari sudut-sudut istimewa. Perhatikan diagram berikut :

Info










Kosinus
LATIHAN 1
Matematika Kelas X Semester 2
3

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com
CONTOH
LATIHAN 2


Diketahui segitiga ABC siku-siku di titik B. Jika panjang AB = 6 cm,
dan Z A = 30°, hitunglah panjang sisi BC, dan AC !





Panjang sisi BC dapat dihitung dengan menggunakan
perbandingan trigonometri berikut :

6
30 tan tan
BC
AB
BC
A = ° · =
Jadi : cm 3 2 3
3
1
6 30 tan 6 = × = ° × = BC
Untuk menghitung panjang AC dapat menggunakan
perbandingan trigonometri sin A , cos A, atau menggunakan
teorema Pytagoras.
Jika digunakan teorema Pytagoras, maka diperoleh :
( ) cm AC AC AC 3 4 48 3 2 6
2
2
2 2
= · = · + =






1 . Jika diketahui
3
2
sin = o dan 3
2
1
tan = | . Hitunglah :
a . o cos
b . o tan
c . | sin

d . | cos
e .
| o
| o
cos tan
cos sin
÷
+

2 Tentukan nilai dari :
a. 60
2
Cos 60
2
Sin ÷ ° b.
° + °
° + °
60
2
Cos 30
2
Cos
60
2
Sin 30
2
Sin
c.
° +
°
60 Cos 1
60 Sin


3 . Perhatikan gambar !

Hitunglah :
a . Panjang AC.
b . Panjang CD.
c . Besar sudut ABC.
d . Panjang BD.
e . Panjang BC.













B A
C
30°
6 cm
A B
C
D
60°
8 cm
JAWAB
Matematika Kelas X Semester 2
4

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com





Pengertian Kuadran.

Kuadran I Kuadran II
Kuadran III Kuadran IV
x
y
O



Sistem koordinat bidang dimensi dua terdiri
dari dua buah sumbu yang membagi
bidang menjadi empat bagian. Tiap bagian
bidang tersebut dinamakan kuadran.











PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SECARA UMUM.
Jika diketahui sudut XOP = α , dengan titik P ( x , y ) adalah sembarang titik pada bidang, maka
perbandingan trigonometri berikut berlaku secara umum :



































1 . Sinus . 2 . Cosinus. 3 . Tangen .


PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT DI BERBAGAI KUADRAN
Sudut α terletak di kuadran pertama, jika :
0° ≤ α ≤ 90°.
Perbandingan trigonometri sudut di kuadran
pertama :
( bernilai positif )
( bernilai positif )
( bernilai positif )

Perbandingan Trigonometri Sudut-Sudut Yang Berelasi di Kuadran Pertama.







x
y
O
P ( x , y )
O

r y
x
y

x
P ( x , y )
Sudut di Kuadran Pertama
Matematika Kelas X Semester 2
5

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com



































































Sudut α terletak di kuadran kedua, jika :
90° ≤ α ≤ 180°.
Perbandingan trigonometri sudut di
kuadran
kedua :
( bernilai positif )
( bernilai negatif )
( bernilai negatif )

Perbandingan Trigonometri Sudut-Sudut Yang Berelasi di Kuadran Kedua.


Jika α sudut di kuadran pertama, maka :










O
x
y
P ( -x , y
)
r
Sudut di Kuadran Kedua

P ( -x , y )
y
x
O
Isilah tabel berikut :

o

120
o
135
o
150
o
180
o
Sin o ……………… ……………… ……………… ………………
cos o
……………… ……………… ……………… ………………
Tan o
……………… ……………… ……………… ………………

Matematika Kelas X Semester 2
6

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com































































Sudut di Kuadran Ketiga

r




Sudut α terletak di kuadran ketiga, jika :
180° ≤ α ≤ 270°.

Perbandingan trigonometri sudut di
kuadran ketiga :
( bernilai negatif )
( bernilai negatif )
( bernilai positif )

Perbandingan Trigonometri Sudut-Sudut Yang Berelasi di Kuadran Ketiga.

Jika α sudut di kuadran ketiga, maka :







Sudut di Kuadran Ketiga
P ( –x , –y )
x
y
O



P ( –x , –y )
x
y
O

Isilah tabel berikut :

o

210
o
225
o
240
o
270
o
Sin o ……………… ……………… ……………… ………………
cos o
……………… ……………… ……………… ………………
Tan o
……………… ……………… ……………… ………………

Matematika Kelas X Semester 2
7

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com































































r




Sudut α terletak di kuadran keempat, jika :
270° < α ≤ 360°.

Perbandingan trigonometri sudut di
kuadran keempat :
( bernilai negatif )
( bernilai positif )
( bernilai negatif )

Perbandingan Trigonometri Sudut-Sudut yang Berelasi di Kuadran Keempat.

Jika α sudut di kuadran keempat, maka :







Sudut di Kuadran Keempat
P ( x , –y )
x
y
O



P ( x , –y )
x
y
O





Sudut α bernilai negatif jika arah
perputarannya searah dengan arah perputaran
jarum jam.











Untuk Sudut Negatif Berlaku :

Jika α sudut di kuadran pertama, maka :




Sudut Negatif
x
y
O

P ( x , –y )
x
y
O


r
Matematika Kelas X Semester 2
8

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com
CONTOH








































1 . Hitunglah :
2
2
315 sec
60 sin 225 tan
|
|
.
|

\
|
°
° + °

2 . Diketahui sin o =
3
1
dengan o sudut tumpul, dan cos | =
6
1
dengan | sudut di kuadran
keempat. Tentukan nilai dari
o
| o
cos
tan . tan







1.
( )
( )
2
45 cos
1
3
2
1
45 tan
2
315 360 cos
1
3
2
1
45 180 tan
315 sec
60 sin 225 tan
2 2
2
2
|
|
|
|
|
.
|

\
|
°
|
.
|

\
|
+ °
=
|
|
|
|
|
.
|

\
|
° ÷
|
.
|

\
|
+ ° +
=
|
|
.
|

\
|
°
° + °


32
49
64
98
8
2 7
2
2
4
7
2
2
2
4
3
1
2 2
= =
|
|
.
|

\
|
=
|
|
.
|

\
|
× =
|
|
|
|
.
|

\
|
+
=
Isilah tabel berikut :

o

300
o
315
o
330
o
360
o
Sin o ……………… ……………… ……………… ………………
cos o
……………… ……………… ……………… ………………
Tan o
……………… ……………… ……………… ………………




Untuk sudut α > 360° , berlaku :


Sudut α > 360°
JAWAB



Perbandingan Trigonometri Antara α° dan ( 90 + α )°



Perbandingan Trigonometri Antara α° dan (270 – α )°



Perbandingan Trigonometri Antara α° dan (270 + α )°



Pengembangan
Matematika Kelas X Semester 2
9

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com
LATIHAN 3

2 . Diketahui : sin o =
4
1
dengan o sudut tumpul, berarti o sudut di kuadran kedua.
Dan cos | =
6
1
dengan | sudut di kuadran keempat
Maka : cos o =
3
2 2
÷
tan o = 2
4
1
2 2
1
÷ = ÷
sin | =
5
6 2
÷
tan | = 6 2 ÷

Jadi,
( )
4
6 3
3
2 2
6 2 . 2
4
1
cos
tan . tan
÷ =
÷
÷ ÷
=
o
| o






1 . Hitunglah nilai dari :
a .
( )° ÷
° °
330 cot
225 cos . 135 sin
b .
°
° °
240 sin
300 sec . 840 tan
2
2. Sederhanakan bentuk-bentuk berikut ini.
a.
°
°
) - (90 cos
) - (90 sin
o
o
b.
°
°
) - (180 sec
) - (90 sin
|
|
c .
° +
°
) (180 cosec
) - (90 tan
p
p
d .
°
°
×
°
°
81 cos
378 cos
198 cos
99 cot

3. Diketahui
5
4
sin = ° o dan
13
12
cos = ° | , ° ° | o dan dikuadran I. Hitunglah :
a. o cos
b. o tan
c. | sin
d. | tan
e. | o | o sin cos cos sin +
f. | o | o cos cos sin sin +
g.
| o
| o
tan . tan 1
tan tan
÷
+
4 . Jika tan o =
5
2
dengan o sudut di kuadran ketiga, dan sin | =
7
3
÷ dengan | sudut di
kuadran keempat, hitunglah o | o cos 2 tan . sin ÷ .
5 . Jika A, B , dan C adalah sudut-sudut dalam segitiga ABC, tunjukkan bahwa :
a . ( ) A C B cos cos ÷ = + b . ( ) A C B
2
1
cos
2
1
sin = +





















o
1
3

|
5


Matematika Kelas X Semester 2
10

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com






1 . SISTEM KOORDINAT KARTESIUS.

Sistem koordinat kartesius terbentuk dari dua
buah garis sumbu yang saling tegaklurus.
Kedua sumbu tersebut diberi nama sumbu x
yang arahnya mendatar, dan sumbu y yang
arahnya tegaklurus.

Setiap titik P pada bidang kartesius dinyatakan
sebagai pasangan bilangan ( a , b ) , dengan a (
disebut absis ) menyatakan jarak titik terhadap
sumbu y, dan b ( disebut ordinat ) menyatakan
jarak titik terhadap sumbu x .

Bentuk ( a , b ) dinamakan koordinat.



2 . SISTEM KOORDINAT KUTUB ( POLAR ).

Setiap titik P pada koordinat kutub
dinyatakan sebagai pasangan bilangan (
r , b ) , dengan r menyatakan jarak antara
titik P dengan titik O, dan α menyatakan
sudut yang dibentuk oleh OX dan OP.






HUBUNGAN ANTARA SISTEM KOORDINAT KARTESIUS DAN SISTEM
KOORDINAT KUTUB.
Sebuah titik yang dinyatakan dalam sistem koordinat kartesius dapat diubah ke dalam
koordinat kutub, dengan menggunakan hubungan berikut :


2 2
y x r + = , dan
x
y
= o tan

Untuk menentukan nilai α perlu diperhatikan letak kuadran dari titik P.

Untuk mengubah titik dari sistem koordinat kutub ke sistem koordinat
kartesius, dapat digunakan hubungan berikut :

o cos r x = dan o sin r y =











x

y

O
P ( a , b )
x

O
P ( r , α° )
r

x

y

O
P ( x , y )
r

SISTEM KOORDINAT BIDANG
Matematika Kelas X Semester 2
11

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com
LATIHAN 4
CONTOH





1 . Ubahlah titik ( ÷ 3 , 3 ) dari bentuk koordinat kartesius menjadi bentuk koordinat kutub !

2 . Ubahlah titik ( 6 , 330° ) ke bentuk koordinat kutub menjadi bentuk koordinat kartesius !




1 . ( ) 3 2 3 3
2 2 2 2
= + ÷ = + = y x r
1
3
3
tan ÷ =
÷
= =
x
y
o
° =135 o ( α di kuadran kedua )

Jadi koordinat kutubnya adalah ( ° 135 , 3 2 ).
2 . 3 3 3
2
1
. 6 330 cos 6 cos = · |
.
|

\
|
= · ° = · = x x x r x o
3
2
1
. 6 330 sin . 6 sin ÷ = · |
.
|

\
|
÷ = · ° = · = y y y r y o
Jadi koordinat kartesiusnya adalah ( 3 , 3 3 ÷ ).



1 . Ubahlah ke dalam koordinat kutub :
a . ( ) 3 5 , 5 ÷
b . ( ) 2 , 2 ÷

c . ( ) 4 , 4 ÷ ÷
d . ( ) 1 , 3
2 . Ubahlah ke dalam koordinat kartesius :
a . ( ) ° 30 , 8
b . ( ) ° 135 , 4
c . ( ) ° 240 , 6
d . ( ) ° 330 , 12


























JAWAB
Matematika Kelas X Semester 2
12

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com
CONTOH





Besar/nilai suatu sudut dapat ditentukan dengan menggunakan ukuran-ukuran sudut sbb :

1 . Ukuran Derajat.







2 . Ukuran Radian.
Perhatikan juring OAB, OA’B’, dan OA’’B’’.
Ketiga juring tersebut sebangun, jadi :




Nilai dari perbandingan tersebut hanya ditentukan oleh besar sudut
AOB. Nilai perbandingan tersebut adalah nilai ukuran sudut AOB
dalam satuan radian.








Hubungan Antara Ukuran Derajat dan Ukuran Radian.

Perhatikan gambar di samping.

Besar sudut AOB :

Dalam satuan derajat :


Z AOB = 180
°
…………………….. 1 )
Dalam satuan radian :


…………………….. 2 )



Dari persamaan 1) dan 2) diperoleh : radian 180 t = ° , jadi :


dan



1 . Ubahlah ke dalam ukuran radian :
a . ° 15 b . ° 60

2 . Ubahlah ke dalam ukuran derajat :
a . t
9
1
radian b . t
2
3
radian
3 . Hitunglah :

( )
2
4
5
Cot
3
4
Sin
6
5
Sin
6
1
- Cos
|
|
|
.
|

\
|
+
t
t
t
t

r
r
Satu derajat didefinisikan sebagai besar sudut sudut pusat
satu lingkaran penuh
O
A
B
A
B
A’
B’
AB A’B’ A’’B’’
= =
OA O’A’ O’’A’’
Satu radian adalah besar sudut pusat yang menghadap busur yang
panjangnya sama dengan panjang jari-jari lingkaran
=
AB
OA


= radian AOB =

PENGUKURAN SUDUT
r
O
B A
Matematika Kelas X Semester 2
13

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com
LATIHAN 5






1 . a . t
180
15
15 = ° radian = t
12
1
radian
b . t
180
60
60 = ° radian = t
3
1
radian
2 . a . t
9
1
radian = ° ×180
9
1
= ° 20
b . t
2
3
radian = ° = ° × 270 180
2
3

3 .
( )
4
3
3
2
1
2
1
3
2
1
2
1
3
2
1 2
4
5
Cot
3
4
Sin
6
5
Sin
6
1
- Cos
2
= |
.
|

\
|
=
|
|
|
|
.
|

\
|
÷
+ =
|
|
|
.
|

\
|
+
t
t
t
t







1 . Nyatakan sudut-sudut berikut ini dalam ukuran radian :
a . 40°.
b . 30°.
c . 80°.
d . 75°.
e . 120°.
f . 134°.
g . 210°.
h . 250°.
i . 315°.

2 . Nyatakan sudut-sudut berikut ini dalam ukuran derajat :
a . t
3
2
radian.
b . t
5
1
÷ radian.

c . t
4
7
radian.
d . t
10
3
radian.

e . t
6
7
÷ radian.
f . t
9
4
radian.
3 . Sederhanakan :
a .
( )
( ) A
A
÷
÷
t
t
cot
sec
b . ( ) | t | t ÷ |
.
|

\
|
÷ cos .
2
1
tan

4 . Hitunglah :
a . |
.
|

\
|
÷ |
.
|

\
|
+ t t t t
6
7
cos
3
2
tan
6
1
sec
3
1
sin
b . t t
3
4
tan
4
7
cot
2 2
+
c .
2
6
1
sin
3
1
csc
6
7
tan
4
1
sec
|
|
|
|
.
|

\
|
+
t
t
t
t


















JAWAB
Matematika Kelas X Semester 2
14

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com






Diketahui :








1 . Hubungan Antara Sinus dan Kosinus.
Diketahui :
2
2
2
sin
r
y
= o dan
2
2
2
cos
r
x
= o , jadi :

1 cos sin
2
2
2
2
2
2
2 2
= = + = +
r
r
r
x
r
y
o o



2 . Hubungan Antara Sinus , Kosinus , dan Tangen.
o
o
o
tan
cos
sin
= = =
x
y
r
x
r
y



3 . Hubungan Antara Tangen, dan Secan.
x
x
r
x
x
x
y
x
2
2
2
2
2
2
2
2
sec 1 tan = = + = +


4 . Hubungan Antara Tangen, dan Secan.

x
y
r
y
y
y
x
x
2
2
2
2
2
2
2
2
csc 1 cot = = + = +






















y
x
r














HUBUNGAN ANTAR PERBANDINGAN TRIGONOMETRI
Matematika Kelas X Semester 2
15

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com
CONTOH
LATIHAN 6





Identitas trigonometri adalah persamaan trigonometri yang bernilai benar untuk semua nilai
variabel.
Ada dua cara untuk membuktikan kebenaran suatu identitas trigonometri, yaitu :
1 . Ambil salah satu ruas kemudian dibuktikan sama dengan ruas yang lain.
2 . Ambil kedua ruas, masing-masing ruas disederhanakan, dan dibuktikan bahwa kedua ruas
hasilnya sama.


Buktikan identitas trigonometri berikut :
1 . A A
A A
A
cot tan
cos . sin
cos 2 1
2
÷ =
÷

2 .
A A A
2
cos
2
sin 1
1
sin 1
1
=
+
+
÷





1 . Rkanan = A A cot tan ÷
=
A
A
A
A
sin
cos
cos
sin
÷
=
A A
A A
sin . cos
cos sin
2 2
÷

=
A A
A A
cos . sin
cos ) cos 1 (
2 2
÷ ÷

=
A A
A
cos . sin
cos 2 1
2
÷

= Rkiri

2 . Rkiri =
A A sin 1
1
sin 1
1
+
+
÷

=
( )( ) A A
A A
sin 1 sin 1
sin 1 sin 1
+ ÷
÷ + +

=
A
2
sin 1
2
÷

=
( ) A
2
cos 1 1
2
÷ ÷

=
A
2
cos
2

= Rkanan




Buktikan identitas trigonometri berikut :
1 . x
x
x
cos 1
cos 1
sin
2
+ =
÷

2 . o o o o sec . csc cot tan = +
3 . x x x x
2 2
cos sin csc . sin = ÷
4 . ( ) ( ) 1 cos 1 1 cot
2 2
= ÷ + x x
5 . ( ) u u u
u
sec tan sec
sin 1
1
÷ =
+

6 . o o o o sec tan . sin cos = +
7 .
( )
x
x x x
x x
sin
cos sin . tan
cot 1 sec
2
=
+
÷

8 .
A A
A A
A A
A A
cos sin
cos sin
csc sec
csc sec
÷
+
=
÷
+

9 . x
x x
2
sec 2
sin 1
1
sin 1
1
=
+
+
÷

10 .
| |
|
| |
cos . sin
1 cos 2
tan cot
2
÷
= ÷














IDENTITAS TRIGONOMETRI
JAWAB
Matematika Kelas X Semester 2
16

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com






1 . GRAFIK FUNGSI Y = SIN X°

Untuk menggambar grafik fungsi trigonometri y = sin x °, terlebih dahulu perlu dihitung nilai
fungsi tersebut pada sudut istimewa, sbb :











Dari tabel tersebut dapat digambar grafik dari fungsi y = sin x° , sebagai berikut :




















Nilai maksimum dari fungsi y = sin x° samadengan 1 dan nilai minimum dari fungsi tersebut sama
dengan ÷1.











Sudut 0° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180°
y 0 1 0

Sudut 210° 225° 240° 270° 300° 315° 330° 360°
y ÷1 0



30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180° 210° 225° 240° 270° 300° 315° 330° 360°






y
x



Fungsi trigonometri termasuk fungsi yang periodik, maksudnya nilai-nilai dari fungsi tersebut
akan berulang dalam suatu interval tertentu yang dinamakan periode.

Periode dari fungsi y = sin x° dan y = cos x° samadengan 360° atau 2t radian .

Info
GRAFIK FUNGSI TRIGONOMETRI
Matematika Kelas X Semester 2
17

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com



2 . GRAFIK FUNGSI Y = COS X°

Untuk menggambar grafik fungsi trigonometri y = cos x °, terlebih dahulu dihitung nilai fungsi
tersebut pada sudut istimewa, sbb :














Dari tabel tersebut dapat digambar grafik dari fungsi y = cos x° , sebagai berikut :




















Nilai maksimum dari fungsi y = cos x° samadengan 1 dan nilai minimum dari fungsi tersebut sama
dengan ÷1.



















Sudut 0° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180°
y 0 1 0

Sudut 210° 225° 240° 270° 300° 315° 330° 360°
y ÷1 0



30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180° 210° 225° 240° 270° 300° 315° 330° 360°






y
x
Matematika Kelas X Semester 2
18

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com
LATIHAN 7


3 . GRAFIK FUNGSI Y = TAN X°

Untuk menggambar grafik fungsi trigonometri y = tan x °, terlebih dahulu perlu dihitung nilai
fungsi tersebut pada sudut istimewa, sbb :










Dari tabel tersebut dapat digambar grafik dari fungsi y = tan x° , sebagai berikut :
























Nilai maksimum dari fungsi y = tan x° samadengan · dan nilai minimum dari fungsi tersebut sama
dengan ÷·. Periode dari fungsi ini samadengan 180° atau t radian.




1 . Isilah tabel berikut :











a . Dengan menggunakan bantuan tabel di atas, gambarlah grafik fungsi y = 2 sin x°
b . Tentukan nilai maksimum, nilai minimum, dan periode dari fungsi tersebut !



Sudut 0° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180°
y 0 1


÷1 0

Sudut 210° 225° 240° 270° 300° 315° 330° 360°
y 1


÷ 1 0


y
30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180° 210° 225° 240° 270° 300° 315° 330° 360°






x
a
s
i
m
t
o
t

a
s
i
m
t
o
t

x 0° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180°
sin x ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
2 sin x ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….

x 210° 225° 240° 270° 300° 315° 330° 360°
sin x ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
2 sin x ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….

Matematika Kelas X Semester 2
19

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com
CONTOH



2 . Isilah tabel berikut :











a . Dengan menggunakan bantuan tabel di atas, gambarlah grafik fungsi y = cos 2x°
b . Tentukan nilai maksimum, nilai minimum, dan periode dari fungsi tersebut !






Bentuk umum dari persamaan trigonometri sederhana adalah :

1 . Persamaan sinus : 2 . Persamaan cosinus 3 . Persamaan tangen
° = ° o sin sin x ° = ° o cos cos x ° = ° o tan tan x
Penyelesaian : Penyelesaian :
° + ° = ° 360 . k x o ° + ° = ° 360 . k x o Penyelesaian :
atau atau ° + ° = ° 180 . k x o
( ) ° + ° ÷ = ° 360 . 180 k x o ° + ° ÷ = ° 360 . k x o

Dengan k bilangan bulat .

Catatan : jika tanda derajat ( “ ° ” ) tidak dicantumkan, maka ukuran sudut yang dipakai
adalah ukuran radian.

Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut :
1 .
2
1
sin ÷ = ° x , untuk ° s s ° 360 0 x
2 . 3 3 cos 2 = ° x , untuk ° s s ° 360 0 x
3 . 0
4
1
tan 3 3 = |
.
|

\
|
÷ + t x , untuk t 2 0 s s x


1 .
2
1
sin ÷ = ° x , untuk ° s s ° 360 0 x
Sin x° berharga negatif di kuadran ketiga atau keempat, misal diambil pada kuadran ketiga
( jika diambil pada kuadran keempat akan diperoleh hasil akhir yang sama ).
Jadi :
Sin x° = sin ( 180 + 30 )° · Sin x° = sin 210°
Penyelesaian :
° + ° = ° 360 . 210 k x
Untuk k = 0 diperoleh : ° = ° + ° = ° 210 360 . 0 210 x
atau
( ) ° + ° ÷ = ° + ° ÷ = ° 360 . 30 360 . 210 180 k k x
Untuk k = 1 diperoleh : ° = ° + ° ÷ = ° 330 360 . 1 30 x
Jadi, himpunan penyelesaian dari persamaan tersebut, adalah :
HP = { 210° , 330° }


x 0° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180°
2 x ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
cos 2x ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….

x 210° 225° 240° 270° 300° 315° 330° 360°
2 x ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
cos 2x ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….

PERSAMAAN TRIGONOMETRI SEDERHANA
JAWAB
Matematika Kelas X Semester 2
20

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com
LATIHAN 8

2 . 3 3 cos 2 = ° x , untuk ° s s ° 360 0 x
Persamaan tersebut diubah ke dalam bentuk umum, sbb :

2
3
3 cos = ° x , diperoleh :
° = ° 30 cos 3 cos x
Penyelesaian :
° + ° = ° · ° + ° = ° 120 . 10 360 . 30 3 k x k x
Untuk k = 0 , diperoleh ° = ° 10 x
Untuk k = 1 , diperoleh ° = ° 130 x
Untuk k = 2 , diperoleh ° = ° 250 x
° + ° ÷ = ° · ° + ° ÷ = ° 120 . 10 360 . 30 3 k x k x
Untuk k = 1 , diperoleh ° = ° 110 x
Untuk k = 2 , diperoleh ° = ° 230 x
Untuk k = 3 , diperoleh ° = ° 350 x

Jadi, himpunan penyelesaian dari persamaan tersebut, adalah :
HP = { 10° , 110°, 130°, 230°, 250°, 350° }
3 . 0
4
1
tan 3 3 = |
.
|

\
|
÷ + t x , untuk t 2 0 s s x
Bentuk umum dari persamaan tersebut, adalah :
3
3
1
4
1
tan ÷ = |
.
|

\
|
÷ t x .
Karena lambang derajat tidak dicantumkan, maka ukuran sudut yang dipakai adalah
radian, sehingga diperoleh :
t t
6
5
tan
4
1
tan = |
.
|

\
|
÷ x
Penyelesaian :
t t t t t t t t .
12
13
.
4
1
6
5
.
6
5
4
1
k x k x k x + = · + + = · + = ÷
Untuk k = ÷1 , diperoleh t
12
1
= x
Untuk k = 0 , diperoleh t
12
13
= x
Jadi, himpunan penyelesaian dari persamaan tersebut, adalah :
HP = { t
12
1
, t
12
13
}




Tentukan himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut :
1 . sin x ° = 3
2
1
÷ , untuk 0° ≤ x ≤ 360°.
2 . 2 cos 2x ° = 1 , untuk 0° ≤ x ≤ 360°.
3 . tan ( 15 ÷ x ) ° = 1 ÷ , untuk 0° ≤ x ≤ 360°.
4 . 2 sin 3x ÷ 1 = 0 , untuk 0 ≤ x ≤ 2t.
5 . sin ( 3x ÷ 30 ) ° = sin 2 x° , untuk 0° ≤ x ≤ 360°.
6 . cos
2
1
x = 1 ÷ , untuk 0 ≤ x ≤ 2t.
7 . 1+ 3 tan ( x ÷ t
3
1
) = 0 , untuk 0 ≤ x ≤ 2t.
8 . sin 3x ° = cos( x – 45 )° , untuk 0° ≤ x ≤ 360° ( Petunjuk : ingat cos x° = sin ( 90 – x )° ).
9 . cos ( ÷
3
2
x ) = sin x , untuk 0 ≤ x ≤ 2t.
10 . cot 4 x + 1 = 0 , untuk 0 ≤ x ≤ 2t.






atau
Matematika Kelas X Semester 2
21

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com
RUMUS-RUMUS SEGITIGA
Info


Aturan sinus dapat diterapkan, jika pada segitiga diketahui :
1 . sisi ÷ sudut ÷ sudut 2 . sudut ÷ sisi ÷ sudut 3 . sisi ÷ sisi ÷ sudut
CONTOH








Pada segitiga ABC berlaku aturan sinus sbb :


C
c
B
b
A
a
sin sin sin
= =



















1 . Diketahui segitiga ABC dengan Z A = 45° , Z B = 60° , dan a = 12 cm.
Hitunglah panjang b !
2 . Diketahui segitiga KLM, dengan panjang sisi KL = 4 cm,
panjang sisi LM = 3 cm, dan Z M = 30°. Hitunglah cosinus Z K .




1 . Panjang b adalah :


A
B a
b
A
a
B
b
sin
sin .
sin sin
= · =

Jadi :

°
°
=
45 sin
60 sin . 12
b
cm 6 6
2
2
1
3
2
1
. 12
= = · b

2 . Nilai sinus dari Z K adalah :

m
M k
K
M
m
K
k sin .
sin
sin sin
= · =

8
3
4
2
1
. 3
4
30 sin . 3
sin = =
°
= K
Untuk menentukan nilai cosinus dari sudut K , digambar
sketsa berikut :
A
B
C
a
b
c
A
B
C
a = 12 cm
b
45°
60°
M K
L
4 cm 3 cm
30°
ATURAN SINUS
JAWAB
Matematika Kelas X Semester 2
22

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com
LATIHAN 9


Jadi :

8
55
cos = K







1 . Diketahui segitiga ABC, dengan panjang sisi AC = 5 3 cm , Z C = 60°. Jika sin B =
3
2

hitunglah panjang sisi AB ! .
2 . Diketahui segitiga PQR, dengan panjang sisi PQ = 3
2
1
cm, QR = 6 4 cm, dan Z R =
30°. Hitunglah cosinus Z P !
3 . Pada segitiga KLM, diketahui m = 12 cm , Z K = 45°, dan Z C = 30°.
Hitunglah panjang l !
4 . Pada segitiga RST, panjang sisi RT = 5
cm, panjang sisi ST = 2 5 cm.
a . Hitunglah besar Z S
b . Hitunglah besar Z T
5 . Dua orang pada saat yang sama
berangkat menuju titik C. Salah seorang
berangkat dari titik B dengan kecepatan
2 km/jam. Temannya berangkat dari
titik A. Jika mereka sampai di titik C
dalam waktu yang sama, hitunglah
kecepatan temannya tersebut !






Pada segitiga ABC berlaku aturan kosinus sbb :

A bc c b a cos 2
2 2 2
÷ + =
B ac c a b cos 2
2 2 2
÷ + =
C ab b a c cos 2
2 2 2
÷ + =




Bentuk lain dari aturan kosinus adalah :



bc
a c b
A
2
cos
2 2 2
÷ +
=
ac
b c a
B
2
cos
2 2 2
÷ +
=
ab
c b a
C
2
cos
2 2 2
÷ +
=








A
B
C
a
b
c
K
3
8

30°
120°
A
B
C
ATURAN KOSINUS
Matematika Kelas X Semester 2
23

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com
CONTOH
060°
U

















1 . Diketahui segitiga ABC, dengan panjang AC = 4 cm,
panjang BC= 6 cm , dan sudut C = 120°. Hitunglah panjang sisi AB !
2 . Segitiga PQR mempunyai panjang sisi PQ = 5 cm , PR = 7 cm, dan QR = 9 cm. Hitunglah
cosinus sudut QPR !



1 . Panjang sisi AB, adalah :

C BC AC BC AC AB cos . . . 2
2 2 2
÷ + =
° ÷ + = · 120 cos . 6 . 4 . 2 6 4
2 2 2
AB
76 24 36 16
2
= + + = · AB

Jadi : 19 2 76 = = AB cm


2 . Cosinus sudut QPR adalah :

PR PQ
QR PR PQ
QPR
. . 2
cos
2 2 2
÷ +
= Z

10
1
70
7
7 . 5 . 2
9 7 5
cos
2 2 2
÷ = ÷ =
÷ +
= Z · QPR

Cosinus sudut QPR bernilai negatif,
berarti sudut QPR merupakan sudut
tumpul.


















C
A
B
4 cm
6 cm
120°
P
Q R
5 cm 7 cm
9 cm
Info


Aturan cosinus dapat diterapkan, jika pada segitiga diketahui :
1 . sisi ÷ sudut ÷ sisi 2 . sisi ÷ sisi ÷ sisi
JAWAB
Info


Dalam navigasi, ukuran dan arah suatu sudut
dinyatakan dalam bentuk jurusan tiga angka
Hal-hal yang perlu diketahui :
1 . Sebagai arah patokan adalah arah utara.
2 . Sudut berputar searah jarum jam.
3 . Ukuran sudut dinyatakan dengan menggunakan
tiga angka .
Sebagai contoh adalah jurusan 060° pada gambar di
samping.
Matematika Kelas X Semester 2
24

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com
LATIHAN 10


1 . Diketahui segitiga ABC , dengan panjang AB = 3 2 cm, panjang BC = 2 5 cm,
dan Z B = 135° . Hitung panjang sisi AC !
2 . Diketahui segitiga PQR , dengan panjang PQ = 4 cm, panjang QR = 3 cm, dan
panjang PR = 3 cm. Hitung nilai cosinus dari Z P, Z Q, dan Z R !
3 . Sebuah kapal berlayar dari kota A ke kota B dengan jurusan 045° sejauh 60 km
dari kota A, kemudian kembali berlayar dengan jurusan 135° menuju ke kota C
sejauh 120 km dari kota B .Hitunglah jarak dari kota A ke kota C.
4 . Dua buah kapal berangkat bersama dari tempat yang sama dan
membentuk sudut 60°. Kapal pertama berkecepatan 12 km/jam,
dan kapal kedua berkecepatan 15 km/jam. Hitunglah jarak
kedua kapal sesudah bergerak selama 2 jam !
5 . Sebuah pesawat terbang dari kota A ke kota B sejauh 14 km
dengan jurusan 045°, kemudian terbang ke kota C dengan
jurusan 135° sejauh 48 km. Hitunglah besar ZABC, Z ACB, dan jarak AC.
Kemudian tentukan jurusan A dari C !.





Luas dari segitiga ABC dapat dihitung dengan menggunakan
rumus :

L = C b a sin
2
1
, atau L = B c a sin
2
1
, atau L = A c b sin
2
1


































A
B
C
a
b
c
60°
LUAS SEGITIGA



1 . Jika sebuah segitiga diketahui besar dua buah sudutnya beserta sisi yang diapit
kedua sudut tersebut, maka luas segitiga tersebut dapat dihitung dengan rumus
sebagai berikut :

Jika segitiga ABC diketahui besar Z B , Z C, dan
sisi a , maka luasnya samadengan :

L =

Besar Z A = ( 180 - Z B - Z C )°


2 . Jika segitiga ABC diketahui panjang ketiga sisinya, maka luas dari segitiga
tersebut dapat dihitung dengan rumus :

L =

Dengan .

Rumus ini dikenal dengan nama Rumus Heron.
Info
A B
C
a
A B
C
a b
c
Matematika Kelas X Semester 2
25

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com
CONTOH



Hitunglah luas segitiga berikut :
1 . Segitiga ABC, panjang AB = 16 cm, AC = 12 cm, dan Z A = 150°.
2 . Segitiga PQR, panjang QR = 8 cm, Z Q = 30° , dan Z R = 120°.
3 . Segitiga KLM, panjang k = 10 cm , l = 6 cm , dan m = 12 cm.




1 . Luas segitiga ABC adalah :
L = ° 150 sin . .
2
1
AB AC
=
2
48
2
1
. 16 . 12
2
1
cm =




2 . Besar sudut P = ( 180 ÷ 120 ÷ 30 )° = 30°

Jadi luas segitiga PQR, adalah :

L =
P
R Q QR
sin 2
sin . sin .
2

=
°
° °
30 sin 2
120 sin . 30 sin . 8
2

=
2
3
2
1
. 64
=
2
cm 3 16

3 . Karena diketahui panjang ketiga sisinya,
maka dapat dipakai rumus Heron, sbb :

14
2
12 10 6
=
+ +
= s

Jadi : L = ( ) ( ) ( ) 12 14 . 8 14 . 6 14 . 14 ÷ ÷ ÷
= 1344 2 . 6 . 8 . 14 =
= 21 8 21 64 = cm
2
.


















B
A
C
150°
16 cm
12 cm
P
Q R
30°
120°
8 cm
12 cm
10 cm
6 cm
M
K
L
JAWAB
Matematika Kelas X Semester 2
26

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com
LATIHAN 11





Hitunglah luas segitiga berikut :
1 . Segitiga ABC dengan panjang sisi a = 10 cm, b = 7 2 cm, dan Z C = 60°
2 . Segitiga ABC dengan panjang sisi a = 3 8 cm , Z B = 45°, dan Z C = 150°.
3 . Segitiga ABC dengan panjang sisi a = 6 cm , b = 7 cm, dan c = 4 cm.
4 . Hitunglah luas segienam beraturan yang panjang sisi-
sisinya 20 cm !

5 . Diketahui segitiga ABC samakaki, dengan AB = BC. Jika
AC = 6 cm, dan
luas segitiga
tersebut 7 3 cm²,
hitunglah panjang AB !












































20 cm
A
B
C
6 cm
Matematika Kelas X Semester 2
27

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com






1 . Jika A dan B sudut lancip dengan tan
A =
3
7
dan sin B =
3
1
, nilai dari
( cos A . tan B ) ² sama dengan …
A. 2
4
1

B. 2
16
3

C.
9
128

D.
128
9

E.
4
3

2 . Nilai dari ...
6
5
cos
3
1
cot
6
7
sin
3
2
sec
=
÷
+
t t
t t

A.
2
1

B. 2
2
1

C. 3
2
1

D. 3
E. 3 ÷



3 . Perhatikan gambar !
Nilai cot Q = …
A.
7
5

B.
3
1

C.
13
5

D.
12
5

E.
13
27

4 . Suatu segitiga ABC diketahui A = 150°,
sisi a = 12 cm dan sisi c = 5 cm, maka
luas segitiga AMC = …
A. 12 cm²
B. 13 cm²
C. 14 cm²
D. 15 cm²
E. 16 cm²
5 . Ditentukan segitiga ABC dengan
panjang sisi-sisinya AB = 9 cm, AC = 8
cm dan BC = 7 cm. Nilai sin A adalah

A.
3
2

B. 5
3
1

C. 5
5
2

D. 5
2
1

E. 5
5
3

( Ebtanas 1997 )
6 . Diketahui segitiga KLM siku-siku di L.
Jika cot K =
8
15
, nilai ...
cos sin
sin cos
=
+
÷
L L
K K

A.
17
7

B.
17
15

C.
23
7

D.
17
23

E.
7
23

7 . Ditentukan segitiga ABC dengan
panjang sisi BC = 3 cm,sisi AC = 4 cm
dan sin A =
2
1
. Nilai cos B = …
A. 5
5
2

B. 5
3
1

C. 3
2
1

D.
3
2

E.
2
1

P
Q
R
27 cm
13 cm
17 cm
I . PILIHAN GANDA
Matematika Kelas X Semester 2
28

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com

8 . Diketahui segitiga ABC dengan
panjang AB = 6 cm, besar ZA = 30°dan
ZC = 120°. Luas segitiga ABCadalah …
A. 18 cm²
B. 9 cm²
C. 6√3 cm²
D. 3√3 cm²
E. 2√3 cm²
( Ebtanas 1998 )
9 . Pada segitiga ABC, diketahui panjang
sisi AB = 15 cm, BC = 14 cm, dan AC =
13 cm. Nilai tan C = …
A.
13
5

B.
12
5

C.
13
12

D.
3
2

E.
5
13

( Ebtanas 1999 )
10 . Jika sin A° =
5
3
, dengan 90° ≤ A ≤
180°, maka nilai cos A° = …
A.
5
3
÷
B.
5
3

C.
5
4
÷
D.
5
4

E.
4
3
÷

11 . Diketahui Δ PQR dengan PQ = 3 cm,
PR = 5 cm dan ZQPR = 60°. Jika PS
garis bagi ZQPR, panjang PS = …
A. 3
9
20

B.
3 9
20

C. 3
4
45

D. 3
3
20

E. 3
6
20

( Ebtanas 2001 )
12 . Diketahui Δ ABC dengan panjang sisi
AB = 3 cm, AC = 4 cm dan ZCAB = 60°.
CD adalah tinggi Δ ABC. Panjang CD =

A. 3
3
2
cm


B. 3 cm
C. 2 cm
D. 3
2
3
cm
E. 3 2 cm
( Ebtanas 2002 )
13 . Nilai sinus sudut terkecil dari segitiga
yang sisinya 5cm, 6 cm dan √21 cm
adalah …
A. 21
5
1

B. 21
6
1

C. 5
5
1

D. 5
6
1

E. 5
3
1

( Ebtanas 2003 )
14 . Pada segitiga ABC diketahui sisi AB =
6 cm, AC = 10 cm dan sudut A = 60°.
Panjang sisi BC = …
A. 2√19 cm
B. 3√19 cm
C. 4√19 cm
D. 2√29 cm
E. 3√29 cm
( UAN 2004 )
15 . Diketahui segitiga ABC dengan AB = 4
cm, AC = 6 cm, BC = 8 cm dan Z ABC
= α. Nilai cos α = …
A.
4
1
÷
B.
24
11

C.
18
11

D.
24
18

E.
24
21

( UN 2005 )
16 . Diketahui segitiga BAC dengan AB = 7
cm, BC = 5 cm, dan AC = 6 cm. Nilai
sin BAC = ....
A.
7
5

B. 6
7
2

C.
49
24

D.
7
2

E. 6
7
1

( UN 2005 )
Matematika Kelas X Semester 2
29

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com


17 . Diketahui A dan B adalah titik – titik
ujung sebuah terowongan yang dilihat
dari C dengan sudut ACB = 45°. Jika
jarak CB = p meter dan CA = 2p√2
meter, maka panjang terowongan itu
adalah … meter.
A . p 5
B . p 17
C . 3 2
D . 4p
E . 5p
( UN 2007 )
18 . Sebuah kapal berlayar dari pelabuhan
A dengan arah 044° sejauh 50 Km.
Kemudian berlayar lagi dengan arah
104° sejauh 40 km ke pelabuhan C .
Jarak pelabuhan A ke C adalah ... km.
A . 10 95
B . 10 91
C . 10 85



D . 10 71
E . 10 61
( UN 2006 )
19 . Nilai dari sin 315° + cos 315° +
tan(÷60)° = …
A. 3
B. 3 ÷
C. 2
2
1
÷
D. 3
3
1

E. 3
3
1
÷
20 . Sebuah kapal berlayar ke arah timur
sejauh 30 mil Kemudian melanjutkan
perjalanan dengan arah 030° sejauh 60
mil. Jarak kapal terhadap posisi saat
kapal berangkat adalah … mil.
A . 10 37
B . 30 7
C . 30 2 2 5 +
D . 30 3 2 5 +
E . 30 3 2 5 ÷
( UN 2005 kurikulum 2004 )



1 . Seseorang yang tingginya 1,6 m akan mengukur tinggi tiang bendera. Dari sebelah kiri, dia
mengamati ujung tiang bendera dengan
sudut elevasi 15°, dan dari sebelah kanan
dia mengamati dengan sudut elevasi 30°.
Jika jarak tempat pengamatan pertama
dan kedua adalah 80 m, hitunglah tinggi
tiang bendera tersebut
( ket : 259 , 0 15 sin = ° , 696 , 0 15 cos = ° ,
268 , 0 15 tan = ° )




2 . Jika ° o sudut lancip, tentukan perbandingan trigonometri sudut ° o yang lain, untuk :
a . Sin ° o =
5
3
b. Cos ° o =
7
5
c. Tan ° o = p

3 . Tentukan nilai dari :
a. 60 Cos 60 Sin
2 2
÷ ° b.
° + °
° + °
60 Cos 30 Cos
60 Sin 30 Sin
2 2
2 2
c.
° +
°
60 Cos 1
60 Sin



II . URAIAN
80 m
1,6 m
15°
30°
Matematika Kelas X Semester 2
30

Ringkasan Materi dan Soal-soal Matematika Kelas X Semester 2
Tri Rusdiyono, S.Pd.
http://berbagimedia.wordpress.com


4. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam ukuran derajat.
a. rad
2
t
b. rad t
6
5
÷ c. rad
3
5

d. rad t
9
7
e. rad
4
3
f. rad
5
13

catatan : rad rad
3
2
3
2
= t

7. Tentukan Koordinat Cartesius dari titik-titik berikut.
a. ( ) ° 30 5, A b. ( ) ° 60 , 3 4 B c. ( ) ° 123 3, P
d. ( ) ° 65 8, R e. ( ) ° 330 10, M

8 . Tentukan koordinat kutub dari titik-titik berikut.
a. ( ) 3 -4, K b. ( ) 3 - 1, L c. ( ) 7 - 2, - M
d. ( ) 2 ,
2
5
N e. ( ) 3 2, - S

9 . Lengkapi tabel berikut :











a . Gambarlah grafik fungsi y = 1 + sin x° .
b . Tentukan nilai maksimum, nilai minimum, dan periode dari fungsi tersebut.

10 . Lengkapi tabel berikut :












a . Gambarlah grafik fungsi y = cos (x + 30 )° .
b . Tentukan nilai maksimum, nilai minimum, dan periode dari fungsi tersebut.

x 0° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180°
sin x ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
1 + sin x ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….

x 210° 225° 240° 270° 300° 315° 330° 360°
sin x ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….
1 + sin x ……. ……. ……. ……. ……. ……. ……. …….

x 0° 30° 60° 90° 120° 150°
( x + 30 )° ……. ……. ……. ……. ……. …….
cos( x + 30 )° ……. ……. ……. ……. ……. …….

x 180° 210° 240° 270° 300° 330°
( x + 30 )° ……. ……. ……. ……. ……. …….
cos( x + 30 )° ……. ……. ……. ……. ……. …….

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->