RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

NAMA MATA PELAJARAN NAMA DOSEN PENGAMPU SKS DESKRIPSI MATA KULIAH Sistem Ventrikel Cairan serebrospinal Hidrosefalus KOMPETENSI UMUM

: Cairan Serebrospinal dan Hidrosefalus : dr Yuliarni Syafrita, Sp.S : Blok 3.1(Gangguan Neuropsikiatri)

Memahami sistem eksterna dan interna Memahami sirkulasi normal dan abnormal dari cairan serebrospinal Memahami Hidrosefalus.

KOMPETENSI KHUSUS : Agar mahasiswa dapat 1. Memahami sistem ventrikel 2. Memahami produksi dan sirkulsi normal cairan serebrospinal 3. Memahami komposisi normal dan abnormal dari cairan serebrospinal 4. Memahami teknik pengambilan cairan serebrospinal dan pemeriksaan cairan serebrospinal 5. Memahami jenis, etiologi, gejala klinis dan penatalaksanaan hidrosefalus

Uraian pelaksanaan kegiatan

(1) PERTE MUAN KE (2) PERTEMUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (3) BAHAN KAJIAN (MATERI) (4) BENTUK PEMBELAJARAN (5) KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR) (6) BOBOT NILAI (%) DOSEN

Memahami ventrikel

sistem

- Sistem interna cairan serebrospinal - System eksterna cairan serebrospinal - Sistem Ventrikel Lateral, Ventrikel III dan Ventrikel IV - Sistem foramen penghubung ventrikel - Plexus Choroidalis - Komposisi Normal cairan serebrospinal - Komposisi abnormal cairan serebrospinal dan etiologinya - Beberapa cara pengambilan CSS - Teknik Lumbal Punksi

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

Memahami produksi dan sirkulsi normal cairan serebrospinal Memahami komposisi normal dan abnormal dari cairan serebrospinal Memahami teknik pengambilan cairan serebrospinal dan pemeriksaan cairan serebrospinal Memahami jenis, etiologi, gejala klinis dan penatalaksanaan

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

Mampu menjelaskan - System interna cairan serebrospinal - Sistem eksterna cairan serebrospinal Mampu menjelaskan - Sistem ventrikel - Sistem Foramen - Plexus Choroidalis Mampu menjelaskan - Komposisi Normal cairan serebrospinal - Komposisi abnormal cairan serebrospinal dan etiologinya Mampu menjelaskan - Beberapa cara pengambilan CSS - Teknik Lumbal Punksi

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

Jenis jenis Hidrosefalus Etiologi Hidrosefalus Gejala Klinis Hidrosefalus Penatalaksanaan Hidrosefalus

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

Mampu menjelaskan - Jenis jenis Hidrosefalus - Etiologi Hidrosefalus - Gejala Klinis Hidrosefalus

hidrosefalus
METODE PENGAJARAN - Kuliah tatap muka dan diskusi/presentasi 1 x 50 menit - Tugas baca / makalah - Tugas diskusi kelompok - Diskusi Pleno MONITORING DAN EVALUASI - Absensi : kehadiran minimal 75% - Kejujuran : 100 % - Diskusi/presentasi : 35% - Makalah : 65% - Kriteria lulus : nilai total 60 (range 1-100) KEPUSTAKAAN 1. Neurologi Klinis Dasar; Priguna S, Mahar Marjono 2. Corelative neuroanatomy; Chusid GJ 3. Buku Ajar Neurologi; Perdossi

- Penatalaksanaan Hidrosefalus

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

NAMA MATA PELAJARAN NAMA DOSEN PENGAMPU SKS DESKRIPSI MATA KULIAH Gangguan Bicara Gangguan Bahasa KOMPETENSI UMUM : Gangguan Bicara dan Bahasa : dr Yuliarni Syafrita, Sp.S : Blok 3.1 (Gangguan Neuropsikiatri)

Memahami Gangguan Bicara Memahami Gangguan Bahasa

KOMPETENSI KHUSUS : Agar mahasiswa dapat 1. Memahami Dominansi Hemisfer 2. Memahami Bentuk Gangguan Bicara 3. Memahami Etiologi dan penatalaksanaan gangguan bicara 4. Memahami Bentuk Gangguan bahasa 5. Memahami Etiologi dan penatalaksanaan gangguan bahasa

Uraian pelaksanaan kegiatan

(1) PERTE MUAN KE (2) PERTEMUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (3) BAHAN KAJIAN (MATERI) (4) BENTUK PEMBELAJARAN (5) KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR) (6) BOBOT NILAI (%) DOSEN

Memahami Hemisfer

Dominansi

- Hemisfer dominan dan non dominan - Gangguan pada hemisfer dominan dan non dominan - Jenis gangguan bicara - Tanda dan gejala gangguan bicara - Etiologi gangguan bicara - Penetalaksanaan gangguan bicara

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

Memahami Bentuk Gangguan Bicara Memahami Etiologi dan penatalaksanaan gangguan bicara Memahami Etiologi dan penatalaksanaan gangguan bahasa

Kuliah/ diskusi/ tugas baca Kuliah/ diskusi/ tugas baca

Mampu menjelaskan - Hemisfer dominan dan non dominan - Gangguan pada hemisfer dominan dan non dominan Mampu menjelaskan - Jenis gangguan bicara - Tanda dan gejala gangguan bicara Mampu menjelaskan - Etiologi gangguan bicara -Penetalaksanaan gangguan bicara Mampu menjelaskan - Etiologi gangguan bahasa - Penatalaksanaan gangguan bahasa

- Etiologi gangguan bahasa - Penatalaksanaan gangguan bahasa

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

METODE PENGAJARAN Kuliah tatap muka dan diskusi/presentasi 1 x 50 menit Tugas baca / makalah Tugas diskusi kelompok Tugas diskusi pleno

MONITORING DAN EVALUASI - Absensi - Kejujuran - Diskusi/presentasi - Makalah - Kriteria lulus KEPUSTAKAAN

: kehadiran minimal 75% : 100 % : 35% : 65% : nilai total 60 (range 1-100)

1 Neurologi Klinis Dasar; Priguna S, Mahar Marjono 2. Corelative neuroanatomy; Chusid GJ 3. Buku Ajar Neurologi; Perdossi

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

NAMA MATA PELAJARAN NAMA DOSEN PENGAMPU SKS DESKRIPSI MATA KULIAH Lesi (Gangguan) Lower Motor Neuron Polineuritis Sindroma Guillan barre Spasmofilia Paresis N VII Perifer Poliomyelitis : Memahami Lesi Tipe Lower Motor Neurone Memahami Penyakit Polineuritis Memahami PenyakitSindroma Guillan Barre Memahami Penyakit Spasmofilia Memahami Penyakit Paresis NVII perifer Memahami Penyakit Poliomyelitis : Penyakit Gangguan Saraf tepi : dr Yuliarni Syafria, Sp.S : Blok 3.1 (Gangguan Neuropsikiatri)

KOMPETENSI UMUM

KOMPETENSI KHUSUS : Agar mahasiswa dapat 1. Memahami cirri cirri kelumpuhan/lesi lower motor neuron 2. Mejelaskan etiologi, gejala klinis, pemeriksaan penunjang, diagnosis dan terapi Polineuritis 3. Menjelaskan etiologi, gejala klinis, pemeriksaan penunjang, diagnosis dan terapi Sindroma Guillan Barre 4. Menjelaskan etiologi, gejala klinis, pemeriksaan penunjang, diagnosis dan terapi Spasmofilia 5. Menjelaskan etiologi, gejala klinis, pemeriksaan penunjang, diagnosis dan terapi Paresis NVII perifer 6. Menjelaskan etiologi, gejala klinis, pemeriksaan penunjang, diagnosis dan terapi Poliomyelitis Uraian pelaksanaan kegiatan
(1) PERTE MUAN KE (2) PERTEMUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (3) BAHAN KAJIAN (MATERI) (4) BENTUK PEMBELAJARAN (5) KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR) (6) BOBOT NILAI (%) DOSEN

Memahami ciri ciri kelumpuhan/lesi lower motor neuron Mejelaskan etiologi, gejala klinis, pemeriksaan penunjang, diagnosis dan terapi Polineuritis

- Ciri kelumpuhan motorik LMN - Ciri gangguan sensorik LMN - Reflek fisiologis pada lesi LMN - Etiologi Polineuritis - Gejala klinis Polineuritis - Pemeriksan penunjang pada Polineuritis - Diagnosis Polineuritis - Terapi Polineuritis - Etiologi SGB

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

Mampu menjelaskan - Ciri kelumpuhan motorik LMN - Ciri gangguan sensorik LMN - Reflek fisiologis pada lesi LMN Mampu menjelaskan - Etiologi Polineuritis - Gejala klinis Polineuritis - Pemeriksan penunjang pada Polineuritis - Diagnosis Polineuritis - Terapi Polineuritis Mampu menjelaskan

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

Menjelaskan

etiologi,

Kuliah/ diskusi/

gejala klinis, pemeriksaan penunjang, diagnosis dan terapi Sindroma Guillan Barre (SGB)
6

Gejala klinis SGB Variant SGB Pemeriksan penunjang pada SGB Diagnosis SGB Terapi SGB

tugas baca

Menjelaskan etiologi, gejala klinis, pemeriksaan penunjang, diagnosis dan terapi Spasmofilia

Etiologi Spasmofilia Gejala klinis Spasmofilia Variant Spasmofilia Pemeriksan penunjang pada Spasmofilia - Diagnosis Spasmofilia Terapi Spasmofilia - Etiologi paresis N VIII perifer - Gejala klinis paresis N VIII perifer - Pemeriksan penunjang pada paresis N VIII perifer - Diagnosis paresis N VIII perifer - Terapi paresis N VIII perifer

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

Menjelaskan etiologi, gejala klinis, pemeriksaan penunjang, diagnosis dan terapi Paresis NVII perifer

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

Menjelaskan etiologi, gejala klinis, pemeriksaan penunjang, diagnosis dan terapi Poliomyelitis

- Etiologi Poliomyelitis - Gejala klinis Poliomyelitis - Pemeriksan penunjang pada

Poliomyelitis
- Diagnosis Poliomyelitis - Terapi Poliomyelitis

- Etiologi SGB - Gejala klinis SGB - Variant SGB - Pemeriksan penunjang pada SGB - Diagnosis SGB - Terapi SGB Mampu menjelaskan - Etiologi Spasmofilia - Gejala klinis Spasmofilia - Variant Spasmofilia - Pemeriksan penunjang pada Spasmofilia - Diagnosis Spasmofilia - Terapi Spasmofilia Mampu menjelaskan - Etiologi paresis N VIII perifer - Gejala klinis paresis N VIII perifer - Pemeriksan penunjang pada paresis N VIII perifer - Diagnosis paresis N VIII perifer - Terapi paresis N VIII perifer Mampu menjelaskan : - Etiologi Poliomyelitis - Gejala klinis Poliomyelitis - Pemeriksan penunjang pada

Poliomyelitis - Diagnosis Poliomyelitis - Terapi Poliomyelitis

METODE PENGAJARAN Kuliah tatap muka dan diskusi/presentasi 1 x 50 menit

Tugas baca / makalah Tugas diskusi kelompok dipimpim tutor (tutorial) Diskusi Pleno

MONITORING DAN EVALUASI - Absensi - Kejujuran - Diskusi/presentasi - Makalah - Kriteria lulus KEPUSTAKAAN

: kehadiran minimal 75% : 100 % : 35% : 65% : nilai total 60 (range 1-100)

1. Neurologi Klinis Dasar; Priguna S, Mahar Marjono 2. 2. Corelative neuroanatomy; Chusid GJ 3. 3. Buku Ajar Neurologi; Perdossi

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

NAMA MATA PELAJARAN NAMA DOSEN PENGAMPU SKS DESKRIPSI MATA KULIAH Myasthenia Gravis Sindroma Eaton-Lambert KOMPETENSI UMUM : : Penyakit Neuromuscular Junction :dr Yuliarni Syafrita, Sp.S : Blok 3.1 (Gangguan Neuropsikiatri)

Memahami Penyakit Myasthenia Gravis Memahami Penyakit Sindroma Eaton-Lambert

KOMPETENSI KHUSUS : Agar mahasiswa dapat 1. Memahami neuroanatomi neuromuscular-junction 2. Memahami patofisiologi penyakit Myasthenia Gravis 3. Memahami etiologi, gejala klinis, diagnosis, pemeiksaan penunjang dan terapi Myasthenia Gravis

4. Memahami kondisi gawat darurat pada Myasthenia Gravis 5. Memahami patofisiologi penyakit Sindroma Eaton-Lambert 6. Memahami etiologi, gejala klinis, diagnosis, pemeiksaan penunjang dan terapi Sindroma Eaton-Lambert

Uraian pelaksanaan kegiatan

(1) PERTE MUAN KE (2) PERTEMUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (3) BAHAN KAJIAN (MATERI) (4) BENTUK PEMBELAJARAN (5) KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR) (6) BOBOT NILAI (%) DOSEN

Memahami neuroanatomi neuromuscular-junction

- Presinaps - Celah sinaps - Post sinaps - Gangguan autoimun pada

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

Memahami patofisiologi penyakit Myasthenia Gravis Memahami etiologi, gejala klinis, diagnosis, pemeiksaan penunjang dan terapi Myasthenia Gravis

Myasthenia Gravis
- Kerusakan membrane post sinaps pada Myasthenia Gravis Etiologi Myasthenia Gravis Gejala klinis Myasthenia Gravis Diagnosis Myasthenia Gravis Pemeriksaan penunjang pada

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

Mampu menjelaskan penjalaran impuls pada - Presinaps - Celah sinaps - Post sinaps Mampu menjelaskan - Gangguan autoimun pada

Myasthenia Gravis
Kuliah/ diskusi/ tugas baca - Kerusakan membrane post sinaps pada Myasthenia Gravis Mampu menjelaskan - Etiologi Myasthenia Gravis - Gejala klinis Myasthenia Gravis - Diagnosis Myasthenia Gravis - Pemeriksaan penunjang pada

Myasthenia Gravis - Terapi Myasthenia Gravis

- Krisis miasthenic - Krisis Cholinergic Kuliah/ diskusi/ tugas baca

Myasthenia Gravis
- Terapi Myasthenia Gravis Mampu menjelaskan - Krisis miasthenic

Memahami kondisi gawat darurat pada Myasthenia

Gravis
10

- Krisis Cholinergic - Gangguan autoimun pada Sindroma Eaton-Lambert - Kerusakan membrane post sinaps pada Sindroma Eaton-Lambert - Etiologi Sindroma Eaton-Lambert - Gejala klinis Sindroma EatonLambert - Diagnosis Sindroma EatonLambert - Pemeriksaan penunjang pada Sindroma Eaton-Lambert - Terapi Sindroma Eaton-Lambert Kuliah/ diskusi/ tugas baca Mampu menjelaskan - Gangguan autoimun pada Sindroma Eaton-Lambert - Kerusakan membrane post sinaps pada Sindroma Eaton-Lambert Mampu menjelaskan - Etiologi Sindroma EatonLambert - Gejala klinis Sindroma EatonLambert - Diagnosis Sindroma EatonLambert - Pemeriksaan penunjang pada Sindroma Eaton-Lambert - Terapi Sindroma Eaton-Lambert

Memahami patofisiologi penyakit Sindroma EatonLambert Memahami etiologi, gejala klinis, diagnosis, pemeiksaan penunjang dan terapi Sindroma Eaton-Lambert

10

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

METODE PENGAJARAN Kuliah tatap muka dan diskusi/presentasi 1 x 50 menit Tugas baca / makalah Tugas diskusi kelompok dipimpim tutor (tutorial) Diskusi Pleno

MONITORING DAN EVALUASI - Absensi - Kejujuran - Diskusi/presentasi - Makalah - Kriteria lulus KEPUSTAKAAN

: kehadiran minimal 75% : 100 % : 35% : 65% : nilai total 60 (range 1-100)

1. Neurologi Klinis Dasar; Priguna S, Mahar Marjono 2. 2. Corelative neuroanatomy; Chusid GJ 3. 3. Buku Ajar Neurologi; Perdossi

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

NAMA MATA PELAJARAN NAMA DOSEN PENGAMPU SKS DESKRIPSI MATA KULIAH Distropi Muskulorum Beckers Muscula Dystrophy Congenital Muscular Dystrophy Oculopharyngeal Muscular Dystrophy Emery-Dreifuss Muscular Dystrophy : Miopati : dr Yuliarni Syafrita, Sp.S : Blok 3.5 (Penyakit Neuromusculosceletal)

KOMPETENSI UMUM : Memahami Distropi Muskulorum Memahami tipe Beckers Muscula Dystrophy Memahami tipe Congenital Muscular Dystrophy Memahami tipe Oculopharyngeal Muscular Dystrophy Memahami tipe Emery-Dreifuss Muscular Dystrophy

KOMPETENSI KHUSUS : Agar mahasiswa dapat 1. Memahami Tanda dan Gejala klinis Distropi Muskulorum 2. Memahami Tanda dan Gejala klinis Beckers Muscula Dystrophy 3. Memahami Tanda dan Gejala klinis Congenital Muscular Dystrophy 4. Memahami Tanda dan Gejala klinis Oculopharyngeal Muscular Dystrophy 5. Memahami Tanda dan Gejala klinis Emery-Dreifuss Muscular Dystrophy Uraian pelaksanaan kegiatan
(1) PERTE MUAN KE (2) PERTEMUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (3) BAHAN KAJIAN (MATERI) (4) BENTUK PEMBELAJARAN (5) KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR) (6) BOBOT NILAI (%) DOSEN

11

Memahami Tanda dan - Etiologi Distropi Muskulorum Gejala klinis Distropi- - Gejala klinis Distropi Muskulorum Muskulorum Memahami Tanda dan - Etiologi Beckers Muscula Gejala klinis Beckers Dystrophy Muscula Dystrophy - - Gejala klinis Beckers Muscula Dystrophy Memahami Tanda dan Gejala klinis Congenital Muscular Dystrophy Memahami Tanda dan Gejala klinis Oculopharyngeal
- Etiologi Congenital Muscular

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

Mampu menjelaskan -Etiologi Distropi Muskulorum -Gejala klinis Distropi

Muskulorum
Kuliah/ diskusi/ tugas baca Mampu menjelaskan - Etiologi Beckers Muscula

11

Dystrophy
- - Gejala klinis Beckers Muscula

Dystrophy
Kuliah/ diskusi/ tugas baca Mampu menjelaskan - Etiologi Congenital Muscular

12

Dystrophy
- Gejala klinis Congenital

Dystrophy
- Gejala klinis Congenital

Muscular Dystrophy
12 - Etiologi Oculopharyngeal

Muscular Dystrophy
Kuliah/ diskusi/ tugas baca Mampu menjelaskan - Etiologi Oculopharyngeal

Muscular Dystrophy
- Gejala klinis Oculopharyngeal

Muscular Dystrophy

Muscular Dystrophy
13

Muscular Dystrophy Emery-Dreifuss Kuliah/ diskusi/ tugas baca Muscular Dystrophy - Gejala klinis Emery-Dreifuss Muscular Dystrophy
- Etiologi

- Gejala klinis Oculopharyngeal

Muscular Dystrophy Memahami Tanda dan Gejala klinis EmeryDreifuss Muscular Dystrophy
Mampu menjelaskan - Etiologi Emery-Dreifuss

Muscular Dystrophy - Gejala klinis Emery-Dreifuss Muscular Dystrophy

METODE PENGAJARAN Kuliah tatap muka dan diskusi/presentasi 1 x 50 menit Tugas baca / makalah Tugas diskusi kelompok dipimpim tutor (tutorial) Diskusi Pleno

MONITORING DAN EVALUASI - Absensi - Kejujuran - Diskusi/presentasi - Makalah - Kriteria lulus

: kehadiran minimal 75% : 100 % : 35% : 65% : nilai total 60 (range 1-100)

KEPUSTAKAAN 1. Neurologi Klinis Dasar; Priguna S, Mahar Marjono 2. Corelative neuroanatomy; Chusid GJ 3. Buku Ajar Neurologi; Perdossi

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

NAMA MATA PELAJARAN NAMA DOSEN PENGAMPU SKS DESKRIPSI MATA KULIAH Polimiositis Miositis KOMPETENSI UMUM : Memahami Polimiositis Memahami Miositis : Polimiositis : dr Yuliarni Syafrita, Sp.S : Blok 3.5 (Penyakit Neuromusculoscletal)

KOMPETENSI KHUSUS : Agar mahasiswa dapat 1. Memahami etiologi, gejala klinis, diagnosis, pemeriksaan penunjang dan terapi Polimiositis 2. Memahami etiologi, gejala klinis, diagnosis, pemeriksaan penunjang dan terapi Miositis Uraian pelaksanaan kegiatan

(1) PERTE MUAN KE

(2) PERTEMUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN

(3) BAHAN KAJIAN (MATERI)

(4) BENTUK PEMBELAJARAN

(5) KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR)

(6) BOBOT NILAI (%)

DOSEN

14

Memahami etiologi, gejala klinis, diagnosis, pemeriksaan penunjang dan terapi Polimiositis

Etiologi Polimiositis Gejala klinis Polimiositis Diagnosis Polimiositis Pemeriksaan penunjang Polimiositis - Terapi Polimiositis Etiologi Miositis Gejala klinis Miositis Diagnosis Miositis Pemeriksaan penunjang Miositis Terapi Miositis

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

14

Memahami etiologi, gejala klinis, diagnosis, pemeriksaan penunjang dan terapi Miositis

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

Mampu menjelaskan - Etiologi Polimiositis - Gejala klinis Polimiositis - Diagnosis Polimiositis - Pemeriksaan penunjang Polimiositis - Terapi Polimiositis - Etiologi Miositis - Gejala klinis Miositis - Diagnosis Miositis - Pemeriksaan penunjang Miositis - Terapi Miositis

METODE PENGAJARAN Kuliah tatap muka dan diskusi/presentasi 1 x 50 menit Tugas baca / makalah Tugas diskusi kelompok dipimpim tutor (tutorial) Diskusi Pleno : kehadiran minimal 75% : 100 % : 35% : 65% : nilai total 60 (range 1-100)

MONITORING DAN EVALUASI - Absensi - Kejujuran - Diskusi/presentasi - Makalah - Kriteria lulus KEPUSTAKAAN

1. Neurologi Klinis Dasar; Priguna S, Mahar Marjono 2. Corelative neuroanatomy; Chusid GJ

3. Buku Ajar Neurologi; Perdossi

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

NAMA MATA PELAJARAN NAMA DOSEN PENGAMPU SKS DESKRIPSI MATA KULIAH Ranah Kognitif Tahapan Proses mengingat Mudah Lupa Terkait Usia Mild Cognitive Impairment (Kelemahan Kognitif Ringan Demensia : Memahami ranah kognitif Memahami tahap mengingat Memahami mudah lupa terkait usia Memahami Mild Cognitive impairment (Kelemahan Kognitif Ringan) Memahami Demensia : Penurunan Fungsi Kognitif Pada Usia lanjut : dr Yuliarni Syafrita, Sp.S : Blok 1.6 (Siklus Kehidupan)

KOMPETENSI UMUM

KOMPETENSI KHUSUS : Agar mahasiswa dapat 1. Memahami macam ranah kognitif dan gangguannya 2. Memahami Proses mengingat dan gangguannya 3. Memahami Mudah lupa terkait usia dan bedanya dengan kelemahan kognitif ringan 4. Memahami ADL dan IADL 5. Memahami etiologi, gejala klinis, jenis, diagnosis, pemeriksaan penunjang dan terapi demensia Uraian pelaksanaan kegiatan
(1) PERTE MUAN KE (2) PERTEMUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (3) BAHAN KAJIAN (MATERI) (4) BENTUK PEMBELAJARAN (5) KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR) (6) BOBOT NILAI (%) DOSEN

15

Memahami macam ranah kognitif dan gangguannya Memahami mengingat gangguannya Proses dan

- Macam ranah kognitif - Pemeriksaan ranah kognitif dan batasan nilai normal - 3 Proses Mengingat : Belajar Retensi Retrival - Gangguan proses mengingat Mudah Lupa terkait usia Kelemahan kognitif ringan

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

Mampu menjelaskan - Macam ranah kognitif - Pemeriksaan ranah kognitif dan batasan nilai normal Mampu menjelaskan - 3 Proses Mengingat : Belajar Retensi Retrival - Gangguan proses mengingat Mampu menjelaskan - Mudah Lupa terkait usia - - Kelemahan kognitif ringan

ED

215

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

ED

16

Memahami Mudah lupa terkait usia dan bedanya dengan kelemahan kognitif ringan Memahami IADL ADL dan

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

ED

16

- ADL - IADL

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

Mampu menjelaskan - ADL

ED

16

Memahami etiologi, gejala klinis, jenis, diagnosis, pemeriksaan penunjang dan terapi demensia

Etiologi demensia Gejala klinis demensia Jenis demensia Diagnosis demensa Pemeriksaan penunjang demensia Terapi demensia

Kuliah/ diskusi/ tugas baca

- IADL Mampu menjelaskan - Etiologi demensia - Gejala klinis demensia - Jenis demensia - Diagnosis demensa - Pemeriksaan penunjang demensia - Terapi demensia

ED

METODE PENGAJARAN Kuliah tatap muka dan diskusi/presentasi 1 x 50 menit Tugas baca / makalah Tugas diskusi kelompok dipimpim tutor (tutorial) Diskusi Pleno : kehadiran minimal 75% : 100 % : 35% : 65% : nilai total 60 (range 1-100)

MONITORING DAN EVALUASI - Absensi - Kejujuran - Diskusi/presentasi - Makalah - Kriteria lulus KEPUSTAKAAN

1. Neurologi Klinis Dasar; Priguna S, Mahar Marjono 2. Corelative neuroanatomy; Chusid GJ 3. Buku Ajar Neurologi; Perdossi