DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AL QURAN (SEMESTER 1) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA

PENCAPAIAN 1.1.1 Membaca ayat 161 hingga 165 surah al Anam 1. BACAAN DAN KEFAHAMAN AYAT AL QURAN (Surah al-Anam ayat 161-165) dengan betul dan bertajwid. 1.1 Membaca ayat 161 hingga 165 surah al Anam dan memahami serta mengamalkan ayat 162 dan 163 surah al Anam. 1.1.2 Menyatakan intisari ayat 162 hingga 163 surah al Anam. 1.1.3 Menjelaskan tuntutan penyerahan diri kepada Allah. 1.1.4 Menjelaskan larangan mensyirikkan Allah. 1.1.5 Meninggalkan segala amalan syirik kepada Allah 2.1.1 Membaca ayat 37 hingga 41 surah Ibrahim dengan betul dan bertajwid. 2. BACAAN DAN KEFAHAMAN AYAT AL QURAN (Surah Ibrahim ayat 37 41) 2.1 Membaca ayat 37 41 surah Ibrahim dan memahami serta mengamalkan ayat 40 dan 41 surah Ibrahim 2.1.2 Menyatakan intisari ayat 40 dan 41 surah Ibrahim. 2.1.3 Menjelaskan kepentingan memelihara solat. 2.1.4 Menjelaskan tuntutan memohon rahmat dan keampunan untuk diri sendiri dan kedua ibu bapa. 2.1.5 Mengamalkan doa memohon rahmat dan keampunan untuk ibu bapa.

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AL QURAN (SEMESTER 1) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN 3.1.1 Menghafaz surah al Asr dengan betul , bertajwid dan lancar. 3.1.2 Menghafaz surah al Humazah dengan betul , 3.1 Menghafaz dan mengamalkan surah3. HAFAZAN AYAT AL QURAN Membaca dan menghafaz surah-surah pilihan dan mengamalkannya dalam solat serta amalan harian. surah berikut: i. ii. iii. iv. v. vi. vii. Surah al-Asr Surah al-Humazah Surah al-Fiil Surah al-Quraisy Surah al-Maun Surah al-Kauthar Surah al-Kafirun. bertajwid dan lancar. 3.1.3 Menghafaz surah al Fiil dengan betul , bertajwid dan lancar. 3.1.4 Menghafaz surah al Quraisy dengan betul , bertajwid dan lancar. 3.1.5 Menghafaz surah al Maun dengan betul , bertajwid dan lancar. 3.1.6 Menghafaz surah al Kauthar dengan betul , bertajwid dan lancar. 3.1.7 Menghafaz surah al Kafirun dengan betul , bertajwid dan lancar. 3.1.8 Mengamalkan surah-surah yang dihafaz di dalam solat dan amalan harian.

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AL QURAN (SEMESTER 2) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN 4.1.1 Membaca ayat 190 dan 191 surah ali Imran dengan betul dan bertajwid. 4.1.2 Menyatakan intisari ayat 190 dan 191 surah Ali Imran 4.1.3 Menjelaskan kekuasaan Allah berdasarkan kejadian siang dan malam melalui contoh berikut: 4. BACAAN DAN KEFAHAMAN AYAT AL QURAN (Surah Ali-Imran ayat 190-191) 4.1 Membaca dan memahami serta mengamalkan ayat 190 dan 191 surah Ali Imran i. ii. Matahari dan penghasilan tenaga solar Berlaku peredaran musim

4.1.4 Menyebut zikrullah berikut dengan betul dan menyatakan situasi yang sesuai untuk melafazkannya: i. Tasbih ketika melihat kebesaran Allah. ii. Tahmid ketika mendapat nikmat. iii. Istighfar ketika meminta ampun daripada Allah. iv. Istirja` ketika ditimpa musibah. 4.1.5 Mengamalkan zikir-zikir yang dipelajari dalam kehidupan harian.

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AL QURAN (SEMESTER 2) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.1 KRITERIA PENCAPAIAN Membaca ayat 10 -13 surah al Sof dengan betul dan bertajwid. 5.1.2 5. BACAAN DAN KEFAHAMAN AYAT AL QURAN (Surah al Sof ayat 10-13) 5.1 Membaca dan memahami serta mengamalkan ayat 10 13 surah al Sof 5.1.3 5.1.4 Menyatakan intisari ayat 10 13 surah al Sof. Menjelaskan konsep dan tuntutan jihad. Menjelaskan bentuk-bentuk jihad : i. Membaiki diri

ii. Melawan nafsu iii. Melawan orang kafir harbi dan munafiq iv. Menghapuskan kezaliman dan kemungkaran 5.1.5 Bersungguh-sungguh menuntut ilmu sebagai bukti memahami tuntutan jihad.

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AL QURAN (SEMESTER 2) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN 6.1.1 Menghafaz surah al Zalzalah dengan betul, 6. HAFAZAN AYAT ALQURAN Membaca dan menghafaz surah-surah pilihan dan mengamalkannya dalam solat serta amalan harian. bertajwid dan lancar. 6.1 Menghafaz dan mengamalkan surahsurah berikut: i. ii. iii. iv. Surah al Zalzalah Surah al Adiat Surah al Qariah Surah al Takathur 6.1.2 Menghafaz surah al Adiat dengan betul, bertajwid dan lancar. 6.1.3 Menghafaz surah al Qariah dengan betul, bertajwid dan lancar. 6.1.4 Menghafaz surah al Takathur dengan betul, bertajwid dan lancar. 6.1.5 Mengamalkan surah-surah yang dihafaz di dalam solat dan amalan harian.

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AL QURAN (SEMESTER 3) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN 7.1.1 Membaca ayat 1 11 surah al Mukminun dengan betul dan bertajwid. 7.1.2 Menyatakan intisari ayat 5 7 surah al Mukminun. 7.1.3 Menjelaskan cara-cara memelihara kehormatan diri. 7. BACAAN DAN KEFAHAMAN AYAT AL QURAN (Surah al-Mukminun ayat 1-11) 7.1 Membaca ayat 1-11 surah al Mukminun dan memahami serta mengamalkan ayat 5 7 surah al Mukminun 7.1.4 Menjelaskan contoh salah laku seks : i Zina ii Liwat iii Onani iv Lesbian, Gay, Biseksual dan Transeksual (LGBT) v Gangguan seksual 7.1.5 Menjelaskan punca dan cara mengatasi salah laku seks. 7.1.6 Menjauhkan diri daripada perkara yang boleh membawa kepada salah laku seks. 8. TILAWAH DAN KEFAHAMAN (Surah an Nahl ayat 8.1 Membaca ayat 125-128 surah al Nahl dan memahami serta mengamalkan ayat 125 surah al Nahl. 8.1.1 Membaca ayat 125-128 surah an-Nahl dengan betul dan bertajwid. 8.1.2 Menyatakan intisari ayat 125 surah al Nahl.

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AL QURAN (SEMESTER 3) STANDARD KANDUNGAN 125-128) STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN 8.1.3 Menerangkan tiga pendekatan berdakwah: i. Berhikmah

ii. Peringatan yang baik iii. Berdebat dengan cara yang baik 8.1.4 Menegur dengan baik sekiranya rakan kita melakukan kesilapan. 9. HAFAZAN AL-QURAN Membaca dan menghafaz surah-surah pilihan dan mengamalkannya dalam solat serta amalan harian. i. ii. Surah al Dhuha Surah al Syarh 9.1 Menghafaz dan mengamalkan surahsurah berikut: 9.1.1 Menghafaz surah al Dhuha dengan betul, bertajwid dan lancar. 9.1.2 Menghafaz surah al Syarh dengan betul, bertajwid dan lancar. 9.1.3 Menghafaz surah al Tin dengan betul, bertajwid dan lancar. 9.1.4 Mengamalkan surah-surah yang dihafaz di dalam solat dan amalan harian.

iii. Surah al Tin

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

AL QURAN (SEMESTER 4) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN 10.1.1 Membaca ayat 21-24 surah al Hasyr dengan betul 10. BACAAN DAN KEFAHAMAN AYAT AL QURAN (Surah al Hasyr ayat 21-24) 10.1 Membaca dan memahami serta mengamalkan ayat 21-24 surah al Hasyr. dan bertajwid. 10.1.2 Menyatakan intisari ayat 21 -24 surah al Hasyr. 10.1.3 Menerangkan keistimewaan al-Quran 10.1.4 Menyatakan nama-nama Allah yang terdapat dalam ayat yang dipelajari. 10.1.5 Mengamalkan zikir Asmaul Husna dalam kehidupan.

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AL QURAN (SEMESTER 4) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN 11.1.1 Membaca ayat 30-31 surah al Nur dengan betul dan bertajwid. 11. BACAAN DAN KEFAHAMAN (Surah al Nur ayat 30-31) 11.1 Membaca dan memahami serta mengamalkan ayat 30-31 surah al Nur. 11.1.2 Menyatakan intisari ayat 30 31 surah al Nur. 11.1.3 Menjelaskan tuntutan menjaga pandangan daripada melihat perkara yang diharamkan. 11.1.4 Menjelaskan batas-batas pergaulan dan aurat dalam Islam. 11.1.5 Sentiasa memelihara aurat dan maruah diri. 12. HAFAZAN AL-QURAN Membaca dan menghafaz surah-surah pilihan dan mengamalkannya dalam solat serta amalan harian. 12.1 Menghafaz dan mengamalkan surahsurah berikut : i. ii. Surah al Alaq Surah al Qadr 12.1.1 Menghafaz surah al Alaq dengan betul, bertajwid dan lancar. 12.1.2 Menghafaz surah al Qadr dengan betul, bertajwid dan lancar. 12.1.3 Mengamalkan surah-surah yang dihafaz di dalam solat dan amalan harian.

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL HADIS (SEMESTER 1) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 1.1 1. Membaca dan memahami Hadis Membaca, memahami dan mengamalkan hadis tentang tujuh golongan yang mendapat lindungan Allah di akhirat 1.1.2 1.1.3 KRITERIA PENCAPAIAN Membaca hadis dengan betul. Menyatakan terjemahan hadis. Menjelaskan tujuh golongan yang mendapat perlindungan Allah 1.1.4 1.1.5 Menjelaskan pengajaran hadis. Berusaha untuk mencapai ciri-ciri golongan yang mendapat perlindungan Allah.

10

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL HADIS (SEMESTER 2) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Membaca, memahami dan mengamalkan hadis tentang halal dan haram dalam Islam KRITERIA PENCAPAIAN

: : ((

2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5

Membaca hadis dengan betul. Menyatakan terjemahan hadis. Menjelaskan maksud halal dan haram. Menjelaskan maksud syubhah beserta contoh. Menerangkan cara-cara untuk mengelakkan diri daripada perkara syubhah.

2.

Membaca dan memahami Hadis 2.1.6

Menjelaskan keburukan melakukan perkara syubhah.

. .

2.1.7 2.1.8 2.1.9

Menjelaskan peranan hati dalam diri manusia. Menjelaskan pengajaran hadis. Prihatin dalam memilih makanan, barangan dan urusan muamalat.

2.1

)). .
11

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

HADIS (SEMESTER 3) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN 3.1.1 Membaca hadis dengan betul. 3. Membaca dan memahami Hadis 3.1 Membaca, memahami dan mengamalkan hadis tentang persaudaraan dalam Islam 3.1.2 Menyatakan terjemahan hadis. 3.1.3 Menjelaskan cara memupuk persaudaraan. 3.1.4 Menjelaskan pengajaran hadis. 3.1.5 Berusaha menjauhi sifat-sifat mazmumah.

12

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

HADIS (SEMESTER 4) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN 4.1.1 Membaca hadis dengan betul. 4.1.2 Menyatakan terjemahan hadis. 4.1.3 Menjelaskan maksud rasuah. 4. Membaca dan memahami Hadis 4.1 Membaca, memahami dan mengamalkan tuntutan hadis tentang menjauhi rasuah. 4.1.4 Menyatakan contoh-contoh rasuah. 4.1.5 Menjelaskan keburukan rasuah kepada diri, masyarakat dan negara. 4.1.6 Menyenaraikan cara-cara menjauhi rasuah. 4.1.7 Menjelaskan pengajaran hadis. 4.1.8 Sentiasa amanah dalam kehidupan.

13

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AKIDAH (SEMESTER 1) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

1.1.1 Menyatakan tujuan manusia dihidupkan di muka bumi. 1.1 1. Memahami dan meyakini rukun Islam dan rukun iman. 1.1.5 Sentiasa menjaga keimanan. 1.2.1 Menyatakan pengertian iman. 1.2 Menjelaskan pengertian iman 1.2.2 Menjelaskan kesempurnaan iman melalui hati, lisan dan perbuatan beserta contoh. Menjelaskan rukun Islam dan rukun Iman 1.1.2 Menyenarai rukun Islam dengan betul. 1.1.3 Menyenarai rukun iman dengan betul. 1.1.4 Menyatakan akibat tidak meyakini rukun iman.

14

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AKIDAH (SEMESTER 1) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

1.3.1 Menyatakan perbuatan yang boleh menyebabkan iman bertambah dan berkurang. 1.3 Menjelaskan iman bertambah dan berkurang. 1.3.2 Menjelaskan kesan iman bertambah dan berkurang. 1.3.3 Menyatakan pengertian kemanisan iman. 1.3.4 Menyatakan cara-cara mencapai kemanisan iman. 1.3.5 Berusaha untuk mencapai kemanisan iman. 1.4.1 Menyatakan perkara yang membatalkan iman 1.4 Menjelaskan perkara yang membatalkan iman 1.4.2 Menjelaskan akibat terbatal iman seseorang. 1.4.3 Memelihara diri daripada perkara-perkara yang membatalkan iman daripada aspek hati, perkataan dan perbuatan

15

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

AKIDAH (SEMESTER 2) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

2.1.1 2.1 Menjelaskan konsep pahala dan dosa.

Menyatakan pengertian pahala dan contoh.

2.1.2 Menjelaskan pembahagian dosa beserta contoh. 2.1.3 Menjelaskan kesan beriman dengan konsep pahala dan dosa.

2.

Memahami dan meyakini konsep pahala, dosa dan tuntutan bertaubat i. ii. iii. iv. v. vi. vii. menderhakai ibu bapa zina arak dan dadah riba` judi mencuri memfitnah
16

2.1.4 Berusaha menambahkan pahala dan menjauhi dosa. 2.2 Menjelaskan dosa: 2.2.1 Menyatakan pengertian dosa-dosa tersebut. 2.2.2 Menjelaskan kesan melakukan dosa-dosa tersebut. 2.2.3 Menerangkan cara menghindari perlakuan tersebut. 2.2.4 Meyakini bahawa Allah sentiasa memerhati setiap perbuatan manusia.

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AKIDAH (SEMESTER 2) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

2.3.1 Menyatakan pengertian taubat. 2.3.2 Menyatakan syarat-syarat taubat. 2.3 Menjelaskan tuntutan taubat 2.3.3 Menjelaskan hikmah taubat. 2.3.4 Melafazkan istighfar dengan betul 2.3.5 Sentiasa menginsafi kesalahan yang dilakukan

17

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AKIDAH (SEMESTER 3) STANDARD KANDUNGAN 3.1 STANDARD PEMBELAJARAN Menjelaskan tentang: i. Pengertian Ahli Sunnah Wal Jamaah ii. 3. Memahami akidah Ahli Sunnah Wal Jamaah dan Ajaran yang bertentangan dengannya 3.2 Menjelaskan tentang: i. ii. Ciri-ciri ajaran sesat Contoh-contoh ajaran sesat 3.2.1 Menyatakan maksud ajaran sesat 3.2.2 Menyatakan ciri-ciri ajaran sesat 3.2.3 Menyatakan contoh-contoh dan ciri-ciri ajaran sesat yang terdapat di Malaysia: i. ii. iii. Qadiani Anti Hadis Kebatinan iii. Prinsip Ahli Sunnah Wal Jamaah Cabaran kepada pegangan Ahli Sunnah Wal Jamaah (syiah) KRITERIA PENCAPAIAN 3.1.1. Menyatakan pengertian Ahli Sunnah Wal Jamaah 3.1.2. Menjelaskan prinsip akidah Ahli Sunnah Wal Jemaah 3.1.3. Menjelaskan prinsip akidah Syiah yang bercanggah dengan Ahli Sunnah Wal Jamaah 3.1.4. Menjelaskan kepentingan berpegang dengan akidah Ahli Sunnah Wal Jamaah 3.1.5. Beriltizam dan istiqamah dengan akidah Ahli Sunnah Wal Jamaah

18

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AKIDAH (SEMESTER 3) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN iv. KRITERIA PENCAPAIAN Pluralisme Agama

3.2.4 Menjelaskan akibat mengamalkan ajaran sesat terhadap individu, masyarakat dan negara. 3.2.5 Menyatakan langkah-langkah menjauhi ajaran sesat 3.2.6 Berusaha membenteras ajaran-ajaran sesat

19

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AKIDAH (SEMESTER 4) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

4.1.1 Menyatakan bahawa Islam merupakan agama yang 4.1 Menjelaskan tentang: i. ii. 4. Memahami dan meyakini bahawa Islam adalah Akidah yang benar serta bagaimana mempertahankannya 4.2 Menjelaskan tentang perbezaan antara akidah yang benar dan akidah yang salah 4.2.2 Menyatakan perbezaan antara akidah Islam dan akidah agama-agama lain dari sudut sumber pegangan 4.2.3 Menyatakan perbezaan antara akidah Islam dan akidah agama-agama lain dari sudut kehidupan selepas mati
20

benar dan diredhai Allah. 4.1.2 Menjelaskan bahawa Islam agama yang sesuai dengan fitrah manusia. 4.1.3 Beruasaha melaksanakan tuntutan Islam dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara 4.2.1 Menyatakan perbezaan antara akidah Islam dan akidah agama-agama lain dari sudut keesaan Tuhan

Islam adalah akidah yang benar Islam adalah agama fitrah

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AKIDAH (SEMESTER 4) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

4.2.4 Meyakini bahawa Islam adalah satu-satunya agama yang benar

4.3.1 Menyatakan tanggungjawab mempertahankan akidah Islam. 4.3.2 Menjelaskan wajib berpegang kepada akidah yang 4.3 Menjelaskan tentang cara mempertahankan akidah Islam 4.3.3 Menjelaskan kepentingan mendapatkan bimbingan daripada guru yang diiktiraf keilmuannya. 4.3.4 Menolak dan menjauhi daripada amalan-amalan yang bertentangan dengan akidah Islamiah. benar berdasarkan al Quran dan al Sunnah.

21

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

FEQAH (SEMESTER 1) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN 1.1.1 Menyatakan contoh keistimewaan syariah Islamiah berdasarkan perkara-perkara berikut i. sempurna dan lengkap. ii. sesuai sepanjang zaman. iii. tidak membebankan. iv. adil. 1.1.2 Menyatakan prinsip-prinsip hukum Islam. 1.1.3 Meyakini keadilan hukum Allah SWT. 1. Memahami dan menjelaskan hukumhukum Islam dalam bidang ibadah. 1.2.1 Mengenal pasti isu-isu yang berkaitan dengan: i. bersuci. ii. solat. 1.2 Menjelaskan isu-isu dalam pelaksanaan iii. puasa. ibadah. 1.2.2 Menerangkan cara penyelesaian isu-isu dalam pelaksanaan ibadah. 1.2.3 Berusaha melaksanakan solat dalam semua keadaan. 1.3.1 Menyatakan maksud sembelihan. 1.3.2 Menyenaraikan rukun dan syarat sah sembelihan. 1.3 Menjelaskan ibadah sembelihan, 1.3.3 Menyenaraikan perkara sunat dan makruh korban dan akikah. sembelihan. 1.3.4 Menunjuk cara sembelihan yang betul.
25

1.1 Menjelaskan keistimewaan syariah Islamiah.

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

FEQAH (SEMESTER 1) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN 1.3.5 Menyatakan maksud korban dan akikah. 1.3.6 Menyenaraikan syarat sah korban dan akikah. 1.3.7 Menjelaskan cara pengagihan daging korban dan akikah. 1.3.8 Mengamalkan sifat-sifat ihsan dalam sembelihan.

26

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

FEQAH (SEMESTER 2) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1 Menjelaskan ibadah haji dan umrah. 2.1.4 2.1.5 2.1.6 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.2.5 KRITERIA PENCAPAIAN Menyatakan maksud haji dan umrah. Menyenaraikan syarat wajib haji dan umrah. Menjelaskan rukun dan perkara wajib haji dan umrah. Menerangkan larangan-larangan semasa ihram Menunjuk cara amalan-amalan haji dan umrah. Berazam untuk menunaikan ibadah haji dan umrah. Menyatakan maksud jenayah dalam Islam. Menyatakan jenis-jenis jenayah hudud dan hukumannya Menyatakan jenis-jenis jenayah qisas dan hukumannya Menyatakan jenis-jenis jenayah takzir dan hukumannya Sentiasa melaksanakan perintah Allah SWT dan meninggalkan laranganNya.

2.

Memahami dan menjelaskan hukumhukum Islam dalam bidang ibadah haji dan jenayah 2.2 Menjelaskan jenayah dan hukumannya.

27

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

FEQAH (SEMESTER 3) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.1 KRITERIA PENCAPAIAN Menyatakan konsep munakahat dalam Islam. i. Galakan berkahwin. ii. Hukum perkahwinan. 3.1.2 Menjelaskan persediaan sebelum berkahwin dalam: i. Pemilihan calon. ii. Merisik dan bertunang. 3.1.3 Menerangkan tatacara perkahwinan. i. Rukun dan syarat perkahwinan. ii. Mahar. iii. Walimah/Kenduri 3.1.4 Menunjuk cara akad nikah. 3.1.5 Menerangkan tanggungjawab suami dan isteri. 3.1.6 Menyatakan maksud talak. 3.1.7 Menyenaraikan perkara-perkara yang boleh menjatuhkan talak. 3.1.8 Menyatakan maksud rujuk. 3.1.9 Menyatakan maksud iddah. 3.1.10 Menerangkan tempoh dan hak semasa iddah. 3.1.11 Menyatakan maksud fasakh dan khuluk. 3.1.12 Menerangkan perkara-perkara yang membawa kepada fasakh dan khuluk. 3.1.13 Menyatakan maksud nusyuz.

3.

Memahami dan menjelaskan hukumhukum Islam dalam munakahat

3.1 Menjelaskan tentang munakahat dan hukum-hukum berkaitan.

28

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

FEQAH (SEMESTER 3) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN 3.1.14 Menerangkan perkara-perkara yang menyebabkan nusyuz. 3.1.15 Menerangkan cara penyelesaian nusyuz. 3.1.16 Menerangkan kemahiran-kemahiran keibubapaan. i. semasa mengandung. ii. selepas melahirkan anak. iii. memberi didikan. 3.1.17 Berbuatbaik kepada ibubapa.

29

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL FEQAH (SEMESTER 4) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.1.4 4.1.5 KRITERIA PENCAPAIAN Menyatakan konsep perniagaan dalam Islam. Menerangkan galakan berniaga dalam Islam. Menyatakan ciri-ciri perniagaan yang dilarang dalam Islam Menyatakan adab danetika dalam perniagaan Islam. Menyatakan prinsip asas : i. Jualbeli dan tempahan. ii. 4.1 Menjelaskan tentang pelaksanaan perniagaan dalam Islam. iii. iv. v. vi. 4.1.6 Sewaan. Pembiayaan. Syarikat Takaful Zakat harta dan perniagaan

4.

Memahami dan menjelaskan hukumhukum Islam dalam muamalat

4.1.7 4.1.8

Mengenalpasti institusi kewangan yang menawarkan perkhidmatan kewangan secara Islam. Menjelaskan tatacara penubuhan dan pengoperasian syarikat secara Islam. Mengamalkan prinsip-prinsip perniagaan secara Islam.

30

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL TAMADUN ISLAM (SEMESTER 1) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN 1.1.1 Menyatakan maksud Khulafa al Rasyidin. 1.1.2 Menjelaskan biodata ringkas pemerintah Khulafa al 1.1 Menjelaskan sejarah pemerintahan Khulafa al-Rasyidin. 1. Pemerintahan Zaman Khulafa al Rasyidin, Prinsip Pemerintahan dan Penyebaran Islam 1.2 Menjelaskan penyebaran Islam Zaman Khulafa al-Rasyidin Rasyidin. 1.1.3 Menjelaskan ciri-ciri pemerintahan Khulafa alRasyidin. 1.1.4 Menerangkan dasar pemerintahan Khulafa alRasyidin. 1.2.1 Menyatakan tentang faktor-faktor penyebaran Islam Zaman Khulafa al-Rasyidin. 1.2.2 Menjelaskan strategi penyebaran Islam pada zaman Khulafa al-Rasyidin. 1.2.3 Menjelaskan impak penyebaran Islam pada zaman Khulafa al Rasyidin.

31

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL TAMADUN ISLAM (SEMESTER 1) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN 2.1.1 Menyatakan riwayat hidup Imam al Syafie Rahimahullah secara ringkas. 2.1.2 Menyatakan sifat peribadi Imam al Syafie Rahimahullah. 2.1.3 Menjelaskan kegigihan Imam al Syafie Rahimahullah 2. Imam al Syafie Rahimahullah 2.1 Menjelaskan iktibar daripada sejarah Imam al Syafie Rahimahullah. dalam menuntut ilmu. 2.1.4 Menjelaskan sumbangan Imam al Syafie Rahimahullah kepada tamadun Islam. 2.1.5 Menerangkan iktibar daripada sejarah Imam al Syafie Rahimahullah. 2.1.6 Sentiasa mencontohi kegigihan Imam al Syafie Rahimahullah dalam menuntut ilmu.

32

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL TAMADUN ISLAM (SEMESTER 2) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN 3.1.1 Menyatakan latar belakang kerajaan Bani Umayyah. 3.1.2 Menjelaskan faktor kegemilangan Kerajaan Bani 3. Kerajaan Bani Umayyah; Iktibar daripada kegemilangan dan kejatuhan. 3.1 Menjelaskan sejarah kerajaan Bani Umayyah. Umayyah. 3.1.3 Menjelaskan iktibar kegemilangan Kerajaan Bani Umayyah. 3.1.4 Menjelaskan faktor kejatuhan Kerajaan Bani Umayyah. 3.1.5 Menyatakan iktibar kejatuhan Kerajaan Bani Umayyah 4.1.1 Menyatakan riwayat hidup Ibnu Sina secara ringkas. 4.1.2 Menyatakan sifat peribadi Ibnu Sina. 4.1.3 Menjelaskan kegigihan Ibnu Sina dalam menuntut ilmu. 4.1.4 Menjelaskan sumbangan Ibnu Sina kepada tamadun Islam. 4.1.5 Menyatakan iktibar daripada sejarah ketokohan Ibnu Sina. 4.1.6 Sentiasa mencontohi kegigihan Ibnu Sina dalam menghasilkan inovasi.

4.

Ibnu Sina

4.1

Menjelaskan sejarah ketokohan Ibnu Sina

33

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL TAMADUN ISLAM (SEMESTER 3) STANDARD KANDUNGAN 5.1 STANDARD PEMBELAJARAN Menjelaskan tentang: i. 5. Kerajaan Abbasiah Iktibar daripada kegemilangan Kerajaan Abbasiah dan Iktibar daripada kejatuhan Kerajaan Abbasiah v. iv. iii. ii. latar belakang kerajaan Abbasiah. faktor kegemilangan Kerajaan Abbasiah. iktibar kegemilangan Kerajaan Abbasiah. faktor kejatuhan Kerajaan Abbasiah. iktibar kejatuhan Kerajaan Abbasiah 6.1.1 Menyatakan latar belakang Salahuddin al-Ayubi secara ringkas. 6. Salahuddin al-Ayubi 6.1 Menjelaskan tentang iktibar daripada sejarah Salahuddin al-Ayubi 6.1.2 Menyatakan peribadi Salahuddin al-Ayubi . 6.1.3 Menjelaskan kegigihan Salahuddin al-Ayubi menuntut ilmu pengetahuan. 6.1.4 Menjelaskan sumbangan Salahuddin al-Ayubi
34

KRITERIA PENCAPAIAN

5.1.1. Menjelaskan latar belakang kerajaan Abbasiah. 5.1.2. Menjelaskan faktor kegemilangan Kerajaan Abbasiah. 5.1.3. Menerangkan iktibar kegemilangan Kerajaan Abbasiah. 5.1.4. Menerangkan faktor kejatuhan Kerajaan Abbasiah. 5.1.5. Menerangkan iktibar kejatuhan Kerajaan Umayyah

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL TAMADUN ISLAM (SEMESTER 2) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN kepada tamadun Islam. 6.1.5 Menerangkan iktibar daripada sejarah Salahuddin al-Ayub.

TAMADUN ISLAM (SEMESTER 4) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

35

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL TAMADUN ISLAM (SEMESTER 4) STANDARD KANDUNGAN 7.1 STANDARD PEMBELAJARAN Menjelaskan tentang: i. 7. Kerajaan Uthmaniah Iktibar daripada kegemilangan Kerajaan Uthmaniah dan Iktibar daripada kejatuhan Kerajaan Uthmaniah v. iv. iii. ii. latar belakang kerajaan Uthmaniah. faktor kegemilangan Kerajaan Uthmaniah. iktibar kegemilangan Kerajaan Uthmaniah. faktor kejatuhan Kerajaan Uthmaniah. iktibar kejatuhan Kerajaan Uthmaniah. 8.1.1 Menyatakan latar belakang Hassan al Banna secara ringkas. 8. Hassan Al Banna 8.1 Menjelaskan tentang Iktibar daripada 8.1.2 Menyatakan peribadi Hassan al Banna sejarah Hassan al Banna 8.1.3 Menjelaskan sumbangan Hassan al Banna kepada dakwah dan perjuangan Islam. 8.1.4
36

KRITERIA PENCAPAIAN

7.1.1 Menjelaskan latar belakang kerajaan Uthmaniah. 7.1.2 Menjelaskan faktor kegemilangan Kerajaan Uthmaniah. 7.1.3 Menerangkan iktibar kegemilangan Kerajaan Uthmaniah. 7.1.4 Menerangkan faktor kejatuhan Kerajaan Uthmaniah. 7.1.5 Menerangkan iktibar kejatuhan Kerajaan Uthmaniah.

Menerangkan iktibar daripada sejarah Hassan al

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL TAMADUN ISLAM (SEMESTER 4) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN Banna KRITERIA PENCAPAIAN

37

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AKHLAK (SEMESTER 1) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 1. Memahami dan menjelaskan konsep akhlak Islamiah 1.1.3 2.1.1 2.1.2 2. Memahami dan mengamalkan bercakap benar 2.1 Menjelaskan adab bercakap benar 2.1.4 2.1.5 3.1.1. 3.1.2. 3.1 Menjelaskan sifat malu 3.1.3. 2.1.3 1.1 Menjelaskan konsep akhlak Islamiah KRITERIA PENCAPAIAN Menyatakan maksud akhlak Islamiah dan contohnya. 1.1.2 Membezakan sifat mahmudah dengan sifat mazmumah. Berusaha beramal dengan sifat mahmudah. Menyatakan maksud bercakap benar Menyenaraikan ciri-ciri bercakap benar Menjelaskan kelebihan orang yang bercakap benar melalui contoh dan cerita. Menerangkan akibat tidak bercakap benar. Sentiasa bercakap benar dalam kehidupan. Menyatakan maksud sifat malu. Menyatakan jenis-jenis sifat malu yang dituntut syarak beserta contoh. Menerangkan sifat malu yang dilarang beserta contoh.

3.

Memahami dan mengamalkan sifat malu yang dikehendaki oleh syarak.

39

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AKHLAK (SEMESTER 1) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.4. 3.1.5. KRITERIA PENCAPAIAN Menjelaskan kelebihan orang yang bersifat malu. Sentiasa mengamalkan sifat malu dalam kehidupan

40

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AKHLAK (SEMESTER 2) STANDARD KANDUNGAN 4. Memahami dan mengamalkan adab menjaga maruah diri 4.1 STANDARD PEMBELAJARAN Menjelaskan adab menjaga maruah diri 4.1.1 4.1.2 KRITERIA PENCAPAIAN Menyatakan maksud menjaga maruah diri Menerangkan cara menjaga maruah diri melalui : i. ii. iii. 4.1.3 Percakapan Pakaian Pergaulan

Menjelaskan kelebihan orang yang menjaga maruah diri.

4.1.4

Menerangkan akibat orang yang tidak menjaga maruah diri.

4.1.5

Sentiasa memelihara maruah diri dalam kehidupan.

5.

Memahami dan mengamalkan sifat Khauf dan Rajak

5.1

Menjelaskan sifat khauf dan rajak

5.1.1 5.1.2

Menyatakan maksud khauf dan rajak Menyenaraikan ciri-ciri khauf dan rajak berdasarkan syarak

5.1.3

Menjelaskan kelebihan orang yang bersifat khauf dan rajak

5.1.4
41

Menerangkan akibat orang yang tidak bersifat

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AKHLAK (SEMESTER 2) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN khauf dan rajak 5.1.5 Sentiasa mengamalkan sifat khauf dan rajak dalam kehidupan. 6.1.1 Menyatakan maksud kemudahan awam dan contoh. 6.1.2 6. Memahami dan menjaga kemudahan awam 6.1 Menjelaskan adab menjaga kemudahan awam 6.1.3 6.1.4 Menjelaskan kepentingan kemudahan awam. Menyenaraikan adab menjaga kemudahan awam. Menjelaskan akibat penyalahgunaan kemudahan awam. 6.1.5 Sentiasa mengamalkan adab menjaga kemudahan awam.

42

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL

AKHLAK (SEMESTER 3) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 7.1.1 7. Memahami dan mengamalkan adab berkomunikasi 7.1.4 8.1.1 8.1.2 8. Memahami dan mengamalkan adab menjaga alam sekitar 8.1.3 8.1 Menjelaskan adab menjaga alam sekitar 8.1.4 7.1 Menjelaskan adab berkomunikasi 7.1.2 7.1.3 KRITERIA PENCAPAIAN Menyatakan maksud berkomunikasi. Menjelaskan adab-adab berkomunikasi. Menerangkan akibat tidak beradab ketika berkomunikasi. Sentiasa mengamalkan adab berkomunikasi. Menyatakan maksud memelihara alam sekitar. Menyatakan adab memelihara alam sekitar. Menjelaskan punca berlakunya pencemaran alam sekitar. Menghuraikan langkah mengatasi pencemaran alam sekitar. 8.1.5 Berusaha memupuk sikap menjaga alam sekitar.

43

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AKHLAK (SEMESTER 3) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 9.1.1 9.1.2 9. Memahami dan mengamalkan sifat tawaduk 9.1 Menjelaskan sifat tawaduk 9.1.3 9.1.4 9.1.5 KRITERIA PENCAPAIAN Menyatakan maksud tawaduk Menyenaraikan ciri-ciri sifat tawaduk. Menjelaskan kelebihan sifat tawaduk. Menerangkan akibat tidak bersifat tawaduk. Sentiasa mengamalkan sifat tawaduk dalam kehidupan.

44

DRAF DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KOLEJ VOKASIONAL AKHLAK (SEMESTER 4) STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 10.1.1 10. Memahami dan mengamalkan adab bekerja 10.1.4 10.1 Menjelaskan adab bekerja 10.1.2 10.1.3 KRITERIA PENCAPAIAN Menyatakan maksud adab bekerja. Menyenaraikan adab-adab bekerja. Menerangkan akibat tidak menjaga adab semasa bekerja. Sentiasa menjaga adab bekerja.

11.1.1 Menyatakan maksud istiqamah. 11. Memahami dan mengamalkan sifat Istiqamah 11.1 Menjelaskan sifat Istiqamah 11.1.2 Menjelaskan ciri-ciri istiqamah. 11.1.3 Menerangkan akibat tidak beristiqamah. 11.1.4 Sentiasa beristiqamah dalam kehidupan. 12.1.1 12.1.2 12. Memahami dan mengamalkan sifat jatidiri 12.1 Menjelaskan sifat jatidiri 12.1.3 12.1.4 12.1.5 Menyatakan maksud sifat jatidiri Menyenaraikan ciri-ciri sifat jatidiri Menjelaskan kelebihan sifat jatidiri. Menerangkan akibat tidak bersifat jatidiri. Sentiasa mengamalkan sifat jatidiri dalam kehidupan.

45