KURIKULUM MADRASAH DINIYAH

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH

(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS MADRASAH : HIDAYATUL MUBTADI-IEN
Mata Pelajaran : Fikih
Jumlah Jam Pelajaran : 18 jam / minggu
Waktu : 40 Menit / tatap muka
Jenis Pendidikan : Madrasah Diniyah Takmiliyah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN FIKIH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar tentang dasar-dasar ilmu fikih dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari
KELAS 1 (ALIF ) (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1.1. Melafalkan dua kalimat syahadat dengan fasih.1.2. Menjelaskan pengertian

syahadat Tauhid.1.3. Menjelaskan pengertian syahadat Rasul.1.4. Dapat
1. Memahami rukun Islam yang pertama membedakan syahadat Tauhid dan Syahadat Rasul.1.5. Terbiasa membaca dua
(syahadatain) kalimat syahadat

2.1. Menjelaskan pengertian dan dasar hukum thaharah.2.2. Menyebutkan

ketentuan thaharah dalam Islam.2.3. Menyebutkan tujuan dan hikmah thaharah.2.4.
2. Memahami konsep thaharah Mempraktikkan cara bersuci (wudhu, tayammum, istinja’ dan mandi janabah).

3. Memahami tata cara berwudhu, 3.1. Menjelaskan pengertian dan dasar hukum wudhu, tayammum, istinja’ dan
 tayammum, istinja’ dan mandi janabah mandi janabah.3.2. Menyebutkan ketentuan berwudhu, tayammum, istinja’ dan
mandi janabah.3.3. Menjelaskan tujuan dan hikmah wudhu tayammum, istinja’ dan
mandi janabah.3.4. Mempraktikkan cara berwudhu, tayammum istinja’ dan mandi
janabah dengan benar.

4.1. Melafalkan bacaaan adzan dan iqamah dengan baik.4.2. Menyebutkan

pengertian dan dasar hukum azan dan iqamah.4.3. Menjelaskan ketentuan azan dan
4. Memahami tata cara adzan dan iqamah iqamah.4.4. Mempraktikkan azan dan iqamah.

5. Menguasai bacaan-bacaan dalam shalat. 5.1. Menghafal bacaan-bacaan shalat.5.2 Memahami arti setiap bacaan shalat.

KELAS 2 (BA’) (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1.1. Menyebutkan pengertian dan dasar hukum shalat.1.2. Menjelaskan ketentuan

shalat.1.3. Menyebutkan jenis-jenis shalat maktubah.1.4. Menjelaskan tujuan dan
1. Memahami Tata Cara Shalat Maktubah hikmah shalat.1.5. Mempraktikkan tata cara shalat beserta bacaannya.

2.1. Menyebutkan pengertian dan dasar hukum shalat sunnah.2.2. Menjelaskan

ketentuan dan macam-macam shalat sunnah.2.3. Menjelaskan tujuan dan hikmah
2. Memahami tata cara shalat sunnah shalat sunnah.2.4. Mempraktikkan shalat sunnah.

3. Memahami tata cara shalat jamak dan 3.1. Menyebutkan pengertian dan dasar hukum shalat jamak dan qashar.3.2.
qashar Menjelaskan ketentuan shalat jamak dan qashar.3.3. Menjelaskan tujuan dan hikmah
 shalat jamak dan qashar.3.4. Mempraktikkan tatacara shalat jamak dan qashar.

KELAS 3 (JIM ) (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1.1. Menyebutkan pengertian dan dasar hukum zakat mal.1.2. Menyebutkan

1. Memahami ajaran Islam tentang zakat macam-macam zakat mal.1.3. Menjelaskan ketentuan tentang zakat mal..1.4.
mal Menjelaskan tujuan dan hikmah zakat mal.

2. Memahami ajaran Islam tentang zakat 2.1. Menyebutkan pengertian dan dasar hukum zakat fitrah.2.2. Menjelaskan
fitrah ketentuan tentang zakat fitrah.2.3. Menjelaskan tujuan dan hikmah zakat fitrah..

3.1. Zakat menjelaskan pengertian dan dasar hukum infak, shadaqah, dan
3. Memahami ajaran Islam tentang infak, waqaf.3.2. Menyebutkan ketentuan tentang infak shadaqah, dan waqaf.3.3.
shadaqah, dan wakaf Menjelaskan tujuan dan hikmah infak shadaqah dan waqaf.

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1.1. Menjelaskan pengertian dan dasar hukum haji dan umroh.1.2. Menjelaskan
1. Memahami ajaran Islam tentang haji dan tujuan dan hikmah ibadah haji dan umroh.1.3. Mempraktikkan manasik haji dan
umroh umroh.1.4. Menunjukkan perilaku yang mencerminkan etos ibadah haji dan umroh.

2. Memahami jenis-jenis makanan dan
minuman yang halal dan haram
3. Mengetahui jenis-jenis hewan yang halal
dan haram dikonsumsi serta memahami cara
penyembelihannya.
4. Memahami ajaran Islam tentang qurban,
aqiqah dan khitan
2.1. Menyebutkan jenis-jenis makanan dan minuman yang halal dan haram.2.2.
menyadari pentingnya mengonsumsi makanan dan minuman yang sehat dan
halal.2.3. Membiasakan memakan makanan dan minuman yang halal dan
menghindari makanan dan minuman yang haram.
3.1. Menyebutkan jenis-jenis hewan yang halal dan haram dikonsumsi.3.2.
Menjelaskan tata cara penyembelihan hewan.3.3. Menyebutkan hewan yang halal
dan yang perlu disembelih dan yang tidak perlu disembelih.3.4. Menunjukkan
perilaku yang mencerminkan sikap sayang terhadap binatang.3.5. Menunjukan
perilaku yang mencerminkan sikap sayang terhadap binatang3.6. Terbiasa
menyembelih dengan sesuai dengan syariat mengemukakan dalil-dalil menjelaskan
disyariatkannya qurban, aqiqah dan khitan.
4.1. Menjelaskan pengertian dan dasar hukum qurban, aqiqah, dan khitan4.2.
Menyebutkan ketentuan dan tatacara qurban, aqiqah dan khitan4.3. Menunjukkan
perilaku yang mencerminkan sikap menjunjung tinggi nilai dan hikmah
disyariatkannya qurban, aqiqah dan khitan
 STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)
MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran : Al- Qur’an
Jumlah Jam Pelajaran : 4 (empat) jam/minggu
Waktu : 40 Menit
Jenis Pendidikan : Madrasah Diniyah Takmiliyah
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN al-Qur’an
Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar tentang al-Qur’an dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari
DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH
KELAS 1 (alif ) (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1.1. Membacakan dengan makhrijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih
dan tartil)1.2. Mempertebal/memperjelas teks surah al-Fatihah dengan baik dan
1. Hafal Surah al-FAtihah benar.1.3. Mengetahui arti surah al-fatihah dengan baik.

2. Menulis huruf hijaiyah secara terpisah dan 2.1. Menulis huruf-huruf hijaiyah secara terpisah dengan benar.2.2. Menulis huruf-
bersambung huruf hijaiyah secara bersambung dengan benar.

3.1. Membaca dengan makhrjul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan
tartil).3.2. Mempertebal/memperjelas teks surah al-Ikhlas dengan baik dan benar.3.3.
3. Hafal Surah al-Ikhlas Mengetahui arti Surah al-Ikhlas dengan baik.

4.1. Mengetahui kaidah bacaan idghom, ikhfa’, qolqolah dan lainnya.4.2. mengenal
4. Memahami kaidah ilmu tajwid bacaan wakaf dan wasal.4.3. Mempraktikkan bacaan al-Qur’an sesuai kaidah tajwid..
KELAS 2 (ba’) , Semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1.1. Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan
tarti)1.2. Menulis kembali surah al-Nas dengan Khot yang benar.1.3. Mengetahui arti
1. Hafal Surah al-Nas surah al-Nas dengan baik.

2.1. Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan
tartil)2.2. Menulis kembali surah al-Falaq dengan khot yang benar.2.3. Mengetahui arti
2. Hafal Surah al-Falaq surah al-Falaq dengan baik..

3. Memahami kaidah ilmu tajwid tentang 3.1. Mengenal tanwin dan nun mati3.2. Mengenal hukum idzhar tanwin dan nun
tanwin dan nun mati mati.3.3. Mengidentifikasi bacaan idzhar dalam al-Qur’an.

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1.1. Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan
tartil)1.2. Menulis kembali surah at-Fill dengan menterjemahkannya ke dalam bahasa
Indonesia.1.3. Menghafal Surah At-Fill dengan lancar1.4. Menjelaskan kandungan
1. Hafal surah al-Fill Surah At-Fill secara sederhana.

2.1. Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan
tartil).2.2. Menulis kembali surah at-Takatsur dan menterjemahkannya ke dalam bahasa
Indonesia.2.3. Menghafal Surah at-Takatsur dengan benar.2.4. Menjelaskan
2. Hafal surah takatsur kandungan Surah at-Takatsur secara sederhana.
 3. Memahami kaidah ilmu tajwid tentang 3.1. Mengenal hukum idgham bila ghunnah tanwin dan nun mati.3.2. Mempraktikkan
tanwin dan nun mati bacaan idgham bila ghunnah3.3. Mengidentifikasi bacaan idgham bila ghunnah.

4. Memahami kaidah ilmu tajwid tentang 4.1. Mengenal hukum idgham bila ghunnah tanwin dan nun mati.4.2. Mempraktikkan
tanwin dan nun mati bacaan iqlab.4.3. Mengidentifikasi bacaan iqlab.

5.1. Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan
tartil)5.2. Menulis kembali surah al-Qari’ah dan menterjemahkannya ke dalam bahasa
Indonesia.5.3. Menghafal surah al-Qari’ah dengan lancar.5.4 Menjelaskan kandungan
5. Hafal Surah al-Qari’ah surah al-Qari’ah secara sederhana

KELAS 3 (jim), Semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1.1. Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan
tartil)1.2. Menulis kembali surah at-Tin dan menterjemahkannya ke dalam bahasa
Indonesia.1.3. Menghafal surah at-Tin dengan lacar.1.4. Menjelaskan kandungan surah
1. Hafal Surah at- Tin at-Tin secara sederhana.

2.1. Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan
tartil).2.2. Menulis kembali surah al-Insyirah dan menterjemahkannya kedalam bahasa
Indonesia.2.3. Menghafal surah al-Insyirah dengan lancar.2.4. Menjelaskan kandungan
2. Hafal Surah Insyirah surah al-Insyirah dengan baik.

3. Memahami kaidah ilmu tajwid tentang 3.1. Mengenal huruf ghunnah3.2. Mempraktikkan bacaan ghunnah.3.3.
mim dan nun bertasydid. Mengidentifikasi bacaan ghunnah.
4. Memahami kaidah ilmu tajwid tentang 4.1. Mengenal hukum ikhfa’syafawi mim mati.4.2. Mempraktikkan bacaan
mim mati. ghunnah.4.3. Mengidentifikasi bacaan ikhfa’syafawi.

5. Memahami kaidah ilmu tajwid tentang 5.1. mengenal hukum idgham mutamatsilain mim mati.5.2. Mempraktikkan bacaan
mim mati. idgham mutamatsilain mim mati.5.3. Mengidentifikasi bacaan idgham mutamatsilain.

6.1. Membaca dengan makharijul huruh yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan
tartil)6.2. Menulis kembali surah al-Alaq dan menterjemahkannya ke dalam bahasa
Indonesia6.3. Menghafal surah al-Alaq dengan lancar.6.4. Menjelaskan kandungan
6. Hafal Surah al Alaq surah al-Alaq dengan sederhana.

7.1. Membaca dengan makharijul huruh yang tepat dan tajwid yang benar (fasih dan
tartil).7.2. Menulis kembali surah al-Dhuha dan menterjemahkannya ke dalam bahasa
Indonesia7.3. menghafal surah al-Dhuha dengan lancar.7.4. menjelaskan kandungan
7. Memahami Surah al-Dhuha surah al-dhuha dengan sederhana.

8. Memahami kaidah ilmu tajwid tentang 8.1. Mengenal hukum mad thabi’i8.2. Mempraktikkan bacaan mad wajib
mad. muttashil.8.3. Mengidentifikasi bacaan mad wajib muttashil

9. Memahami kaidah ilmu tajwid tentang 9.1. Mengenal hukum mad wajib muttashil9.2. mempraktikkan bacaan mad wajib
mad. muttashil.9.3. Mengidentifikasi bacaan mad wajib muttashil.

10. Mengenal kaidah ilmu tajwid tentang 10.1. Mengenal hukum mad jaiz munfashil.10.2. Mempraktikkan bacaan mad
mad. jaiz munfashil.10.3. Mengidentifikasi bacaan mad jaiz munfashil.
 STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)
MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran : Hadis
Jumlah Jam Pelajaran : 4 (empat) jam/minggu
Waktu : 40 Menit
Jenis Pendidikan : Madrasah Diniyah Takmiliyah
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN al-Qur’an
Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Hadis dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari
DINIYAH ULA / AWWALIYAH
KELAS 1, semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1.1. Menghafal hadis-Hadis pendek tentang urgensi kebersihan.1.2. Menerjemahkan dan

1. Melafadzkan hadis-hadis pendek tentang mempertebal / memperjelas teks hadis tentang kebersihan.1.3. Menampilkan prilaku
kebersihan dengan fasih dan benar bersih di lingkungan sekitar..

2.1. Menghafal hadis-hadis pendek tentang kewajiban menghormati orang tua.2.2.

Menerjemahkan dan mempertebal\ memperjelas teks hadis tentang kewajiban
2. Melafadzkan hadis-hadis pendek tentang menghormati orang tua.2.3. Menunjukkan sikap menghormati orang tua dalam
kewajiban menghormati orang tua kehidupan sehari-hari.

3.1. Menghafal hadis-hadis pendek tentang kewajiban bertakwa.3.2. Menerjemahkan

dan mempertebal / memperjelas teks hadis tentang kewajiban bertakwa.3.3.
3. Melafadzkan hadis-hadis pendek tentang Menunjukkan cirri-ciri orang yang benar-benar bertakwa secara sederhana.3.4.
kewajiban bertakwa. Menampilkan prilaku bertakwa di mana saja berada.

4. Melafadzkan hadis-hadis pendek tentang
salat berjamaah, dan cirri-ciri orang munafik.
KELAS 2, Semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
1. Melafadzkan hadis-hadis pendek tentang
beberapa akhlak mulia.
2. Melafadzkan hadis-hadis pendek tentang
kewajiban bersikap toleransi dan saling
menghargai.
3. Melafazkan hadis-hadis pendek tentang
kewajiban patuh terhadap kepada guru.
KELAS 5, Ssemester 1 dan 2
4.1. Menghafal hadis –hadis pendek tentang keutamaan salat berjamaah dan cirri-ciri
orang munafik.4.2. Mempertebal / memperjelas teks hadis tentang keutamaan shalat
berjamaah dan cirri-ciri orang munafik.4.3. Menunjukkan kegemaran shalat berjamaah
setiap hari.4.4. Menampilkan prilaku jujur dan amanah.
KOMPETENSI DASAR
1.1. Menghafal hadis tentang wajib hidup jujur dan menjauhi sifat pembohong dan
penghianat.1.2. Menterjemahkan hadis tentang wajib hidup jujur dan menjauhi sifat
pembohong dan penghianat.1.3. Menerapkan hidup jujur dan menjauhi sifat bohong dan
khianat.1.4. Menulis kembali hadis-hadis pendek tentang macam-macam akhlak al-
karimah dan akhlak al-madzmumah.1.5. Menunjukkan sikap berakhlak mulia dalam
kehidupan sehari-hari.1.6. Melaksanakan aturan-aturan dan norma-norma yang berlaku
di keluarga dan masyarakat.
2.1. Menulis kembali hadis tentang pentingnya sikap toleransi dan saling
menghargai.2.2. menghafal hadis tentang pentingnya sikap toleransi dan saling
menghargai.2.3. Menunjukkan contoh sikap-sikap toleransi dan saong menghargai.2.4.
Melaksanakansikap-sikap toleransi dengan saling menghargai di mana saja berada.
3.1. Menghafal teks hadis tentang kewajiban taat kepada guru.3.2. Menterjemahkan
teks hadis tentang kewajiban taat kepada guru.3.3. Mengenal nilai kepatuhhan,
kedisiplinan dan senang belajar dalam kehidupan sehari-hari.3.4. Melaksanakan perilaku
patuhh, sopan, tawadlu’ dan disiplin di mana saja berada.
STANDAR KOMPETENSI
1. Memahami makna hadis persaudaraan,
silaturrahim dan persahabatan.
2. Memahami hadis tentang rukun Iman.
3. Memahami hadis tentang pentingnya
sikap pemaaf dan penyayang kepada sesama
makhluk Allah.
4. Memahami hadis tentang
muslim/muslimah yang paling baik.
KOMPETENSI DASAR
1.1. Menghafal bunyi hadis tentang kewajiban ukhuwah islamiyah, silaturrahim dan
persahabatan.1.2. Menterjemahkan hadis tentang kewajiban ukhuwah islamiyyah,
silaturrahim dan persahabatan.1.3. Mengenal kandungan makna silaturrahim dan
hubungannya dengan ukhuwah al slamiyyah.1.4. Mengamalkan kegiatan silaturrahim
dan persahabatan sejati (al-hubb fillah) dalam kehidupan sehari-hari.
2.1. Menghafal bunyi hadis tentang 6 rukun iman.2.2. menterjemahkan serta menulis
kembali hadis tentang 6 rukun iman2.3. Memberikan contoh hidup beriman kepada
Allah, Malaikat, Kitab-kitab-Nya, Rasul-Rasul-Nya, Hari Kiamat dan Takdir Allah
SWT di mana saja berada.
3.1. Menghafal teks hadis tentang kewajiban bersikap pemaaf dan penyayang kepada
sesama makhluk Allah SWT.3.2. Menterjemahkan hadis tentang kewajiban bersikap
pemaaf dan penyayang kepada sesama makhluk Allah SWT.3.3. Memberikan contoh
sikap pemaaf dan penyayang, baik kepada sesama manusia, tumbuhan dan hewan.3.4.
Menampilkan perilaku pemaaf dan penyayang baik kepada sesama manusia, tumbuhan
dan hewan.
4.1. Menghafal teks hadis tentang sebaik-baiknya manusia adalam yang paling
bermanfaat bagi manusia lainnya.4.2. Menterjemahkan hadis tentang sebaik-baik
manusia adalam paling bermanfaat bagi manusia lainnya..4.3. Mengenal jati diri
muslim/muslimah yang baik, seperti toleransi (at-Tasamuh), adil (Ad-Adl), dan moderat
(At- Tawassuth) kepada sesama makhluk Allah.4.4. Menampilkan rasa bangga sebagai
muslim/muslimah Indonesia.
KELAS 3 (jim ), Semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1.1. Menghafal teks hadis tentang 5 rukun Islam.1.2. Menterjemahkan hadis tentang 5
rukun Islam1.3. Memberikan contoh hubungan Iman dengan Islam dalam kehidupan
1. Mamahami hadis tentang rukun Islam.. sehari-hari..1.4. Menerapkan rukun Islam dalam kehidupan sehari-hari.

2.1. Menghafal teks hadis tentang Ihsan.2.2. Menterjemahkan hadis tentang Ihsan2.3.
Menerapkan nilai-nilai Ihsan dalam bermain/bergaul, belajar, beribadah dan
2. Memahami hadis tentang ihsan berhubungan sosial.2.4. Melaksanakan Ihsan dalam kehidupan sehari-hari.

3.1. Menghafal teks hadis tentang salat berjamaah.3.2. Menterjemahkan hadis tentang
salat berjamaah.3.3. Menulis kembali hadis tentang salat berjamaah.3.4. Membiasakan
3. Memahami hadis tentang salat berjamaah shalat berjamaah dalam kehidupan sehari-hari

4.1. Menghafal teks hadis tentang menyayangi anak yatim.4.2. Menerjemahkan hadis
tentang menyayangi anak yatim.4.3. Menulis kembali hadis tentang kewajiban
4. Memahami hadis tentang menyayangi menyayangi anak yatim.4.4. Menjelaskan isi kandungan hadis tentang menyayangi
anak yatim. anak yatim secara sederhana..
 STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)
MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran : Akidah
Jumlah Jam Pelajaran : 4 (empat) jam / minggu
Waktu : 40 Menit
Jenis Pendidikan : Madrasah Diniyah Takmiliyah
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN FIKIH
Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Akidah dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari.
KELAS 1 (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1.1. Menjelaskan makna dasar Tauhid.1.2. Menjelaskan pengertian dan cakupan tauhid
1. Memahami hakikat Tauhid kepada Allah kepada Allah SWT.1.3. Melaksanakan Perilaku “tauhidy” dalam kehidupan
SWT. keseharian.

2. Memahami serta mengimani Allah
sebagai Rabbul ‘Alamin
2.1. Menjelaskan hakikat iman kepada Allah sebagai Rabbul ‘Alamin2.2. Menjelaskan
perbedaan Kholiq dan Makhuq mengenali Dzat, Sifat dan Af’al-Nya.2.3. Menguraikan
dan menjelaskan sifat-sifat wajib Allah (sifat Nafsiyah, Salbiyah, Ma’ani, dan
Ma’nawiyah). Sifat Mustahil bagi Allah dan Sifat Jaiz bagi Allah.2.4. Menjelaskan
makna al Asma’ al Husna dan implementasinya bagi manusia sebagai makhluk Allah
Rabbul ‘Alamin.2.5. Menyebutkan dalil tentang iman kepada Allah SWT.

3.1. Menjelaskan makna dan implementasi dzikrullah.3.2. menjelaskan makna dan

3. Memahami kebesaran Allah dalam implementasi tafakkur dan tadabbur.3.3. Melaksanakan perilaku syukur dalam
kehidupan sehari-hari. kehidupan sehari-hari..

4. Memahami dan mengimani Malaikat
Allah
KELAS 2 (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
1. Memahami dan meyakini/mengimani
kitab-kitab suci Allah
2. Memahami Rasul-Rasul Allah.
3. Memahami dan mengimani hari Akhir.
4. Memahami dan meyakini hakikat Qadha
4.1. Menjelaskan hakikat iman kepada Malaikat Allah SWT.4.2. Menguraikan tugas-
tugas Malaikat Allah SWT.4.3. Menjelaskan perilaku dan sifat Malaikat Allah
SWT.4.4. Menyebutkan dalil-dalil iaman kepada malaikat Allah.4.5. Melaksanakan
perilaku Ta’abudy dalam kehidupan sehari-hari.
KOMPETENSI DASAR
1.1. Menyebutkan dalil tentang mu’jizat al-Qur’an.1.2. Menjelaskan hakikat kitab suci
Allah.1.3. Menjelaskan hubungan ayat-ayat Qauliyah dan Kauniyah.1.4. Menjelaskan
fungsi dan mu’jizat al-Qur’an.1.5. Mempraktekkan perilaku Qur’ani dalam kehidupan
sehari-hari..
2.1. Menjelaskan makna dan misi kerasulan.2.2. Menjelaskan hubungan antara wahyu
dan rasul.2.3. Menyebutkan nama-nama rasul Allah SWT.2.4. Menyebutkan Rasul-
Rasul yang mendapat gelar Ulul ‘azmi.2.5. Menguraikan makna mu’jizat bagi para
Rasul2.6. Menguraikan kerarulan Muhammad SAW sebagai khatamil anbiya wal
mursalin.2.7. Mempraktekkan perilaku mulia sebagaimana dicontohkan para Rasul.
3.1. Menyebutkan dalil tentang iman kepada hari akhir.3.2. Menjelaskan makna
beriman kepada hari akhir.3.3. Menjelaskan tentang alam barzakh.3.4. Menguraikan
tentang kebangkitan di akhirat (kebangkitan danperhitungan amal)3.5. Menjelaskan
hakikat surga dan neraka.3.6. Menunjukkan sikap kehati-hatian dalam kehidupan
sehari-hari.
4.1. Menjelaskan hakikat iman kepada Qadha’ dan Qadar Allah.4.2. Menjelaskan
 dan Qadar Allah.
KELAS 3 (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
1. Memahami dan menjelaskan bentuk-
bentuk tauhid dalam kehidpan sehari-hari.
2. Memahami dan meyakini serta mengimani
Allah sebagai Rabbul ‘Alamin.
3. Memahami dan meyakini kebesaran Allah
dan mensikapinya dalam kehidupan sehari-
hari.
hubungan Qadha’ dan Qadar Allah terhadap manusia4.3. Menjelaskan pentingnya
memiliki etos kerja/berusaha dalam kehidupan.4.4. Menyebutkan dalil tentang iman
kepada Qadha dan Qadar Allah SWT.
KOMPETENSI DASAR
1.1. Menjelaskan relasi iman, Islam dan Ihsan.1.2. Menjelaskan hubungan fungsional
antara Tauhid dan Akhlak.1.3. Menyebutkan dalil tentang hubungan Iman, Islam dan
Ihsan.1.4. Menampilkan perilaku “tauhidy” dalam kehidupan keseharian.
2.1. Menjelaskan hakikat iman kepada Allah sebagai Rabbul ‘Alamin.2.2.
Menjelaskan perbedaan Kholiq dan makhluq mengenali Dzat, sifat, dan afal-Nya.2.3.
Menguraikan dan menjelaskan sifat-sifat Wajib Allah (sifat Nafsiyah, Salbiyah, Ma’ani
dan Ma’Nawiyah), sifat Mustahil bagi Allah dan sifat Jaiz bagi Allah.2.4. Menjelaskan
makna Al Asma’ al Husna dan implementasinya bagi manusia sebagai makhluk Allah
RAbbul ‘Alamin.2.5 Menyebutkan dalil tentang iman kepada Allah SWT.
3.1. Menjelaskan makna dan impelmentasi dzikrullah.3.2. Menjelaskan makna dan
implementasi tafakkur dan tadabbur.3.3. Menampilkan perilaku syukur dalam
kehidupan sehari-hari.
KELAS 3 (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
1. Memahami dan meyakini serta
mengimani malaikat Allah
2. Memahami dan meyakini/mengimani
kitab-kitab suci Allah
3. Memahami fungsi kitab suci Allah dalam
kehidupan sehari-hari.
4. Memahami dan meyakini/mengimani
Rasul-Rasul Allah.
5. Memahami dan meneladani perilaku
Rasul dalam kehidupan sehari-hari.
KOMPETENSI DASAR
1.1. Menjelaskan hakikat iman kepada Malaikat Allah SWT..1.2. Menguraikan tugas-
tugas Malaikat Allah SWT.1.3. Menjelaskan perilaku dan sifat Malaikat Allah
SWT.1.4. Menyebutkan dalil-dalil tentang iman kepada malaikat Allah SWT.1.5.
Menampilkan perilaku Taabbudy dalam kehidupan sehari-hari.
2.1. Menjelaskan hakikat kitab suci Allah.2.2. Menjelaskan hubungan ayat-ayat
Qauliyah dan Kauniyah.2.3. Menjelaskan Mu’jizat al-Qur’an2.4. Menyebutkan dalil
tentang mu’jizat al-Qur’an.
3.1. Menjelaskan fungsi Al-Qur’an sebagai pedoman hidup.3.2. Menampilkan perilaku
Qur’ani dalam kehidupan sehari-hari.
4.1. Menjelaskan makna dan misi kerasulan.4.2. Menjelaskan hubungan antara wahyu
dan rasul.4.3. Menyebutkan nama-nama rasul Allah SWT.4.4. Menyebutkan rasul-rasul
yang mendapat gelar ulul ‘azmi.4.5. Menguraikan makna mu’jizat bagi para Rasul.4.6.
Menguraikan kerasulan Muhammad SAW sebagai khatamil anbiya wal mursalin.4.7.
Menyebutkan dalil tentang iman kepada rasul-rasul Allah.
5.1. Menjelaskan fungsi Rasul sebagai “uswatun hasanah”.5.2. Menjelaskan kerasulan
Muhammad SAW. Sebagai rahmatan lil ‘alamin.5.3. Menampilkan perilaku mulia
sebagaimana dicontohkan para Rasul.
 STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)
MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran : Akhlak
Jumlah Jam Pelajaran : 4 (empat) jam / minggu
Waktu : 40 Menit
Jenis Pendidikan : Madrasah Diniyah Takmiliyah
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN FIKIH
Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Akhlak dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari.
KELAS 1 (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1.1. Menampilkan perilaku sayang kepada diri sendiri.1.2. menampilkan perilaku

sayang kepada teman.1.3. Menampilkan perilaku taat pada orang tua/guru.1.4.
1. Mengenal perbuatan yang baik dan yang Menjauhi perilaku mengganggu orang lain.1.5. Menjauhi perilaku menyakiti orang
buruk lain1.6. Menjauhi perilaku membuat onar.

2.1. Menyebut doa mau makan di luar kepala.2.2. menyebut doa setelah makan diluar
2. menghafal doa-doa keseharian kepala

3.1. Menamilkan perilaku sayang kepada tumbuh-tumbuhan.3.2. Menampilkan

perilaku sayang kepada hewan/binatang.3.3. Menampilkan perilaku sopan pada orang
tua/guru.3.4. Menjauhi perilaku menyakiti diri sendiri.3.5. Menjauhi perilaku
3. Mengenal perbuatan yang baik dan yang menyakiti orang lain.3.6. Menjauhi perilaku menyakiti hewan/binatang.37. Menjauhi
buruk. perilaku merusak tanaman.

4. Menghafal doa-doa keseharian
KELAS 3 (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
1. Mengenal perbuatan yang baik dan yang
buruk serta menghafal dalilnya.
2. Menghafal doa-doa keseharian.
3. Mengenal akhlaq Islam
4.1. Menyebutkan doa mau masuk kamar mandi.4.2. Menyebutkan doa keluar dari
kamar mandi.4.3. Menyebutkan doa mau tidur.4.4. Menyebutkan doa bangun
tidur.4.5. Menyebutkan doa untuk orang tua.4.6. Menyebutkan doa keselamatan di
dunia dan akhirat.
KOMPETENSI DASAR
1.1. Mengenal perbuatan baik yang disukai oleh orang lain (menolong, menyayangi,
menghormati, dan menghargai)1.2. Menjauhi perbuatan buruk yang tidak disukai oleh
orang lain (mengganggu, menghina, membentak, memukul dan menyakiti).1.3.
Membiasakan perbuatan baik yang disukai oleh orang lain dimana saja berada.1.4.
Menjauhkan diri dari perbuatan buruk yang tidak disukai oleh orang lain dimana saja
berada.1.5. Menyebutkan dalil tentang perbuatan baik dan perbuatan buruk.
2.1. Menyebutkan doa ketika keluar rumah.2.2. Menyebutkan doa ketika tiba di
rumah2.3. Menyebutkan doa mau belajar.2.4. Menyebutkan doa selesai belajar.2.5.
Menyebutkan doa ketika bertemu dengan binatang.2.6. Menyebutkan doa ketika
mendengar halilintar.2.7. Menyebutkan doa ketika melihat sesuatu yang
mengagumkan.
3.1. Menyebutkan pengertian akhlak3.2. Menyebutkan dalil tentang pentingnya
akhlaq.
KELAS 3(ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

Dengan menggunakan 62-106 mufradat baru dan sturktur kalimat yang mengandung
bentuk-bentuk :Santri mampu membaca, memahami, berbicara dan menulis dalam insya
muwajjah sesuai tema dalam materi pokokDengan menggunakan 62-106 mufradiat baru
dan struktur kalimat yang mengandung bentuk-bentuk :Santri mampu membaca,
memahami, berbicara dan menulis dalam insya muwajjah sesuai tema dalam materi
pokok.Dengan menggunakan 62-106 mufradiat baru dan struktur kalimat yang
mengandung bentuk-bentuk :Santri mampu membaca, memahami berbicara dan
menulis dalam insya muwajjah sesuai tema dalam materi pokok.Dengan mengggunakan
62-106 mufradiat baru dan struktur kalimat yang mengandung bentuk-bentuk :
Santri mampu membaca, memahami, berbicara dan menulis dalam insya muwajjah
sesuai tema dalam materi pokok.

Dengan menggunakan 62-106 mufradiat baru dan struktur kalimat yang mengandung
bentuk-bentuk :

1. Menguasai 500-850 kosakata baru

dengan sturktur kalimat (tarkib al-
Santri mampu membaca, memahami, berbicara dan menulis dalam insya’ muwajjah
kalimat) yang baik dan benar, sesuai dengan
sesuai tema dalam materi pokok.
tema-tema yang tersedia dalam materi pokok
(keagamaan, social, budaya, ilmu
pengetahuan, teknologi, dan seni), santri
didik memiliki skill untuk memahami teks- Dengan menggunakan 62-106 mufradiat baru dan struktur kalimat yang mengandung
teks berbahasa arab serta menggunakannya bentuk-bentuk :
dalam bahasa percakapan dan insya’
muwajjah.
Santri mampu membaca, memahami, berbicara dan menulis dalam insya muwajjah
sesuai tema dalam mteri pokok.

Dengan menggunakan 62-106 mufradiat baru dan struktur kalimat yang mengandung
bentuk-bentuk

Santri mampu membaca, memahami, berbicara dan menulis dalam insya muwajjah
sesuai tema dalam materi pokok dengan menggunakan 62-106 mufradiat baru dan
struktur kalimat yang mengandung bentuk-bentuk :

Selain mampu membaca, memahami, berbicara dan menulis dalam insya muwajjah
sesuai tema dalam bentuk materi pokok.
KELAS 3 (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
1. Mengenal Akhlak Mahmudah serta
menerapkannya dalam kehidupan sehari-
hari.
2. Membiasakan diri berakhlak mahmudah
dalam kehidupan sehari-hari
KELAS 6 (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
1. Membiasakan diri berakhlak mahmudah
dalam kehidupan sehari-hari.
2. Membiasakan diri berakhlak mahmudah
KOMPETENSI DASAR
1.1. Menyebutkan pengertian akhlak mamhmudah1.2. Menyebutkan akhlak mahmudah
kepada Allah..1.3. Menampilkan diri berakhlak mahmudah kepada Allah
(Syukur,Sabar, Ikhlas).1.4. Mengenal kiah orang-orang yang bersyukur, sabar,
ikhlas.1.5. Menyebutkan dalil-dalil tentang berakhlak mahmudah kepada Allah (syukur,
Sabar, Ikhlas).
2.1. Menyebutkan akhlak mahmudah kepada diri sendiri..2.2. Menampilkan diri
berakhlak mahmudah kepada diri sendiri meliputi Qana’ah, Tawadlu’, Syaja’ah, dan
samahah.2.3. Mengenal kisah orang-orang yang Qana’ah, Tawadlu’, Syaja’ah, dan
Samahah.2.4. Menyebutkan dalil-dalil tentang Qana’ah Tawadlu’, Syaja’ah, dan
Samahah.
KOMPETENSI DASAR
1.1. Menyebutkan akhlak mahmudah kepada orang lain.1.2. Menampilkan diri
berakhlak mahmudah kepada orang lain (kasih sayang, ukhuwah, sakha/dermawan,
senang menolong, tawadlu’, dan pemaaf.1.3. Mengenali kisah orang-orang yang
berperilaku kasih sayang, ukhuwah,sakha/dermawan, senang menolong, tawadlu’ dan
pemaaf.1.4. menebutkan dalil-dalil tentang kasih sayang ukhuwah, sakha/dermawan,
senang menolong, tawadlu’,dan pemaaf.
2.1. Menyebutkan akhlak mahmudah kepada alam lingkungan.2.2. Menampilkan diri
dalam kehidupan sehari-hari berakhlak mahmudah kepada diri sendiri meliputi Qana’ah, Tawadlu’, Syaja’ah, dan
samahah.2.3. Mengenal kisah orang-orang yang Berprilaku cinta kebersihan , sayang
binatang, sayang tumbuh-tumbuhan, dan cinta lingkungan sehat2.4. Menyebutkan dalil-
dalil tentang cinta kebersihan, sayang binatang, sayang tumbuh-tumbuhan dan cinta
lingkungan sehat

3. Membiasakan diri menjauhkan diri dari

akhlak Madzmumah dalam kehidupan 3.1. Menyebutkan pengertian akhlak madzmumah3.2. Menyebutkan akhlak
sehari-hari, cinta kebersihan, saying madzmumah kepada Allah Swt.3.3. Menjauhkan diri dari syirik, munafik, dan fasik3.4.
binatang, saying tumbuh-tumbuhan dan cinta Mengenal kisah akibat bagi orang-orang yang syirik, munafik, dan fasik.3.5.
lingkungan sehat. Menyebutkan dalil-dalil tentang larangan syirik, munafik, dan fasik.
 STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)
MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran : Tarikh
Jumlah Jam Pelajaran : 4 (empat) jam / minggu
Waktu : 40 Menit
Jenis Pendidikan : Madrasah Diniyah Takmiliyah
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN TARIKH
Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Tarikh dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari.
KELAS 3 (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1. Mengenal sejarah Nabi-Nabi selain 1.1. Mendengarkan sejarah Nabi Adam AS1.2. Mendengarkan sejarah Nabi Idris
belum Nabi Muhammad SAW. AS1.3. Mendengarkan sejarah Nabi Luth AS1.4. Mendengarkan sejarah Nabi Hud AS

2. Mengenal sejarah Nabi-Nabi selain Ulul 2.1 Mendengarkan sejarah Nabi SolehAS2.2. Mendengarkan sejarah Nabi Zakariya
Azmi AS2.3. Mendengarkan sejarah Nabi Yahya AS

3.1. Mendengarkan sejarah Nabi Ilyas AS3.2. Mendengarkan sejarah Nabi Ilyasa
AS3.3. Mendengarkan sejarah Nabi Dzulkifli AS3.4. Mendengarkan sejarah Nabi Ismail
AS.3.5. Mendengarkan sejarah Nabi Ishak AS.3.6. Mendengarkan sejarah Nabi Yusuf
AS.3.7. Mendengarkan sejarah Nabi Ya’kub AS
3.8. Mendengarkan sejarah Nabi Syu’aib AS

3. Mengenal sejarah Nabi-Nabi Ulul Azmi

 3.9. Mendengarkan sejarah Nabi Harun AS

3.10. Mendengarkan sejarah Nabi Sulaiman AS

3.11. Mendengarkan sejarah Nabi Dawud AS

3.12. Mendengarkan sejarah Nabi Nuh AS

3.13. Mendengarkan sejarah Nabi Ayub AS

3.14. Mendengarkan sejarah Nabi Musa AS.

3.15. Mendengarkan sejarah Nabi Isa AS

3.16. Mendengarkan sejarah Nabi Ibrahim AS

4. Mengetahui Kondisi Jazirah Arab sebelum 4.1. Mengetahui Peta jazirah Arabia4.2. Mengetahui Keyakinan masyarakat
kelahiran Nabi Muhammad SAW. jahiliyah4.3. Mengetahui Kondisi social ekonomi4.4. mengetahui Kondisi Sosial
 Politik.4.5. Mengetahui suku-suku bangsa Arab4.6. Mengetahui Kebudayaan
masyarakat jahiliyah

KELAS ba’ (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1. Menenal sejarah Nabi Muhammad SAW. 1.1. Mendengar peristiwa kelahiran Nabi Muhammad SAW.1.2. Peristiwa-peristiwa
Pada masa kelahirannya. penting pada masa kelahiran Nabi Muhammad SAW.

2.1. Mendengar figure ayah dan ibu mahammad SAW.2.2. Mendengar sejarah
Muhammad dalam asuhan ibu kandungnya2.3. Mendengar sejarah Muhammad dalam
asuhan orang lain2.4. Mendengar peristiwa wafatnya ibu kandng Muhammad SAW.2.5.
Mendengar sejarah Muhammad SAW. dalam asuhan kakeknya (Abdul Muththalib)2.6.
Mendengar sejarah Muhammad SAW dalam asuhan Pamannya (Abu Thalib)2.7.
Mendengar sosok Nabi Muhammad sebagai pengembala kambing
2.8. Menyebutkan sifat-sifat terpuji yang dimiliki Muhammad SAW. di masa kecil

2.9. Menyebut sifat-sifat terpuji yang dimiliki Nabi Muhammad di masa kecil.

10.2.Menunjukkan perilaku mencontoh sifat terpuji Nabi Muhammad SAW di masa

kecil..
2. Mengenal Sejarah Nabi Muhammad SAW
pada masa kecil.

3. Mengenal sejarah Nabi Muhammad SAW
pada masa dewasa
KELAS 3 (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
1. Mengenal sejarah Nabi uhammad SAW
pada masa Kenabian Periode Mekah
3.1. Menceritakan kisah Muhammad SAW saat mengikuti pamannya berdagang.3.2.
Menceritakan kisah Muhammad SAW saat dipercaya membawa barang dagangan Siti
Khadijah.3.3. Menyebutkan sebab-sebab keberhasilan perdagangan Nabi Muhammad
SAW.3.4. Menampilkan perilaku Nabi yang dapat ditauladani dalam bidang
perdagangan.3.5. Menceritakan proses peristiwa pernikahan Muhammad SAW dengan
Siti Khadijah.3.6. Menyebutkan keteladanan Muhammad SAW dan Khadijah dalam
membina keluarga.3.7 Mencerminkan perilaku pentingnya mencontoh keluarga
Muhammad SAW dalam keluarga dan lingkungan.
KOMPETENSI DASAR
1.2. Menceritakan kehidupan Muhamad SAW menjelang pengangkatan kenabian2.2.
Menceritakan kisah pengangkatan kenabian Muhammad SAW.3.2. Menceritakan keadan
Muhammad dan keluarga di awal kerasulannya.4.2. Mengenal ayat-ayat al-Qur’an yang
turun di masa awal kenabian Muhammad SAW.5.2. Menunjukkan perilaku yang
mencerminkan penjiwaan terhadap kenabian Muhammad SAW.6.2. Menceritakan
tentang da’wah Rasulullah SAW secara sembunyi-sembunyi.7.2. menyebutkan nama-
nama sahabat yang masuk Islam.
8.2. Menyebutkan pelajaran yang diambil dari metode berdakwah di masa awal.
9.2. Menunjukkan perilaku yang mencerminkan penjiwaan terhadap perjuangan
Rasulullah di masa awal da’wah.
 1.2. Menjelaskan Struktur social masyarakat Madinah khususnya persaingan antar
suku.2.2. Menyebutkan factor-faktor yang menyebabkan masyarakat Madinah menerima
Islam.3.2. Menjelaskan keadaan ekonomi masyarakat Madinah.4.2 Menjelaskan
perkembangan da’wah rasulullah di Madinah.5.2. Menjelaskan peran Nabi dalam
menyatukan kelompok Muhajirin dan Anshar6.2. Menjelaskan perkembangan kondisi
social dan kehidupan beragama di Madinah.7.2. Menceritakan gangguan kaum kafir
Quraisy terhadap kaum muslimin Mekkah dan Madinah.
8.2. Mengenal peristiwa perang Badar dan Uhud

9.2. Menjelaskan peristiwa perjanjian Hudaibiyah

10.2.Mencerminkan perilaku toleransi dalam dalam beragama sebagaimana keragaman

agama di Madinah.

11.2. Mengenal sebab-sebab dan peristiwa peperangan yang diikuti Rasulullah (ghazwah)

12.2. Mengenal sebab-sebab dan peristiwa peperangan yang diikuti sahabat Rasulullah
(Sariyyah)

13.2. Menyebut nama-nama peperangan yang diikuti Rasulullah dan para Sahabatnya.

2. Mengenal Sejarah Nabi Muhammad SAW

pada masa Kenabian Periode Madinah 14.2. Mencerminkan sikap anti kekerasan dalam berda’wah dan menanamkan metode

3. Mengenal Sejarah Nabi Muhammad SAW
pada Masa akhir hayatnya.
KELAS 6 (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
1. Mengenal Sejarah Islam masa kahlifah
Abu Bakar
2. Mengenal sejarah Islam masa khalifa
Umar bin Khattab
3. Mengenal Sejarah Islam masa Khalifah
Utsman bin Affan
da’wah secara damai.
3.2. Menjelaskan peristiwa Haji wada’3.3. Menjelaskan peristiwa Amul Fath3.4.
Memahami isi khutbah haji wada’3.5. Menceritakan kisah wafatnya Rasulullah
SAW.3.6. Memahami Muhammad, Nabi/Rasul akhir zaman
KOMPETENSI DASAR
1.1. Menerangkan sissilah dan kedudukan Abu Bakar Siddieq1.2. menjelaskan
kehidupan Abu Bakar As-Siddieq sebelum dan setelah masuk Islam dan hubungannya
dengan Nabi Muhammad SAW.1.3. menerangkan persahabatan dan kesetiaan Abu
Bakar ra terhadap Rasulullah SAW dalam berda’wah.1.4. mencerminkan perilaku
meneladani sifat-sifat kemulyaan Abu Bakar ra.
2.1. menerangkan silsilah dan kedudukan Umar Bin Khatthab ra.2.2. Menjelaskan
kehidupan Umar bin Khaththab ra sebelum dan setelah masuk Islam dan hubungannya
dengan Nabi Muhammad SAW.2.3. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Usman
Bin Affan ra terhadap Rasulullah SAW dalam berda’wah.2.4. Mencerminkan perilaku
meneladani sifat-sifat kemulyaan Umar Bin Khaththab ra..
3.2.Menerangkan silsilanh dan kedudukan Usman bin Affan ra3.3.Menjelaskan
kehidupan Usman bin Affan ra sebelum dan setelah masuk Islam dan hubungannya
dengan Nabi Muhammad SAW3.4.Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Usman bin

4. Mengenal sejarah Islam masa khalifah Ali
bin Abi Thalib
Affan ra terhadap Rasulullah SAW dalam berda’wah.3.5.Mencerminkan perilaku
meneladani sifat-sifat kemulyaan Usman bin Affan ra.
3.2. menerangkan silsilah dan kedudukan Ali bin Abi Thalib ra.3.3. Menjelaskan
kehidupan Ali bin Abi Thalib ra sebelun dan setelah masuk Islam dan Hubungannya
dengan Nabi Muhammad SAW.3.4. Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Ali bin
Abi Thalib ra terhadap Rasulullah SAW dalam berda’wah.3.5. Mencerminkan perilaku
meneladani sifat-sifat kemulyaan Ali bin Abi Thalib ra.
 STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR (SKKD)
MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
(TINGKAT AWWALIYAH)
IDENTITAS
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Jumlah Jam Pelajaran : 4 (empat) jam / minggu
Waktu : 40 Menit
Jenis Pendidikan : Madrasah Diniyah Takmiliyah
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN B. ARAB
Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Bahasa Arab dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari.
KELAS 1 (ULA/AWALIYAH) semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1. Mampu membaca dan meunulis teks
berbahasa Arab yang sesuai dengan tema-
tema pokok yang berkorelasi dengan mata
pelajaran Al-Qur’an, Hadis, aqiqah,akhlak,
fiqih, dan tarikh
3.1. Membaca teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai tema dalam materi pokok
dangn menggunakan 10-15 mufradat baru dengan alokasi waktu 4 jam pelajaran. (1 JP
= 35 menit x 4 JP = 140 menit).3.2. Menyalin teks berbahasa Arab sederhana yang
sesuai tema dalam materi pokok dengan menggunakan mufradat baru tersebut.3.3.
Menyebutkan mufradat baru beserta artinya sesuai dengan tema pokok.

2. Menguasai 120 kosakata baru sesuai
dengan tema-tema pokok yang berkorelasi
dengan mata pelajaran al-Qur’an, hadis,
aqiqah, akhlak, fiqih dan tarikh.
4.1 Membaca teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai dengan tema dalam materi
pokok dengan menggunakan 10-15 mufradat baru dengan alokasi waktu 4 jam
pelajaran.4.2. Menyalin Teks berbahasa Arab secara terpisah dan digabung sesuai tema
dalam materi pokok dengan menggunakan mufradat baru tersebut.4.3. Menyebutkan
mufradat baru beserta artinya sesuai dengan tema pokok.

KELAS 2 (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

 1. Menguasai 120 kosakata baru sesuai
dengan tema-tema pokok yang berkorelasi
dengan mata pelajaran al-Qur’an, hadis,
aqiqah, akhlak, fiqih dan tarikh dengan
penekanan pada pemahaman tentang
klasifikasi kata (isim [benda=sifat, huruf]
2. Menguasai 120 kosakata baru sesuai
dengan tema-tema pokok yang berkorelasi
dengan mata pelajaran al-Qur’an, hadis,
aqiqah, akhlak, fiqih dan tarikh dengan
penekanan pada struktur kalimat sederhana
(kalam, kalim, qaul, kalimah, jumlah).
3. Menguasai 120 kosakata baru sesuai
dengan tema-tema pokok yang berkorelasi
dengan mata pelajaran al-Qur’an, hadis,
aqiqah, akhlak, fiqih dan tarikh dengan
penekanan pada struktur kalimat yang
sederhana.
KELAS 3 (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
1. Menguasai 120 kosakata baru sesuai
dengan tema-tema pokok yang berkorelasi
dengan mata pelajaran al-Qur’an, hadis,
1.1. membaca teks berbahasa arab sederhana yang sesuai dengan tema dlam materi
pokok dengan menggunakan 10-15 mufradat baru dengan alokasi waktu 4 jam
pelajaran.1.2. menulis teks berbahasa Arab secara terpisah dan digabung sesuai tema
dlam materi pokok dengn menggunkan mufradat baru.1.3. Menyebutkan mufradat baru
beserta artinya sesuai dengan tema pokok.1.4. Mengenal unsure-unsur kalimat dalam
struktur bahasa Arab yang meliputi
4.1. Membaca teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai dengan tema dalam materi
pokok dengan menggunakan 10-15 mufradat baru dengan alokasi waktu 4 jam
pelajaran.4.2. menulis teks berbahasa Arab secara terpisah dan digabung sesuai tema
dalam materi pokok dengn menggunakan mufradat baru.4.3. Menyebutkan mufradat
baru beserta artinya sesuai dengan tema pokok.4.4. Mengenal unsure-unsur kalimat
dalam struktur bahasa Arab yang meliputi
4.1. Membaca teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai dengan tema dalam materi
pokok dengan menggunakan 10-15 mufradat baru dengan alokasi waktu 4 jam
pelajaran.4.2. menulis teks berbahasa Arab secara terpisah dan digabung sesuai tema
dlam materi pokok dengn menggunkan mufradat baru.4.3. Menyebutkan mufradat baru
beserta artinya sesuai dengan tema pokok.4.4. Melakukan Dialog (muhadatsah)
sederhana4.5. Mengenal unsur-unsur kalimat dalam struktur bahasa arab yang meliputi
KOMPETENSI DASAR
5.1. Membaca teks berbahasa arab sederhana yang sesuai dengan tema dlam materi
pokok dengan menggunakan 10-15 mufradat baru dengan alokasi waktu 4 jam
pelajaran.5.2. menulis teks berbahasa Arab secara terpisah dan digabung sesuai tema
 aqiqah, akhlak, fiqih dan tarikh dengan
penekanan pada struktur kalimat sederhana
(mubtada dan khabar)
2. Menguasai 120 kosakata baru sesuai
dengan tema-tema pokok yang berkorelasi
dengan mata pelajaran al-Qur’an, hadis,
aqiqah, akhlak, fiqih dan tarikh dengan
penekanan pada struktur kalimat sederhana
yang meliputi
KELAS 3 (ULA / AWALIYAH) semester 1 dan 2
STANDAR KOMPETENSI
1. Menguasai 120 kosakata baru sesuai
dengan tema-tema pokok yang berkorelasi
dengan mata pelajaran al-Qur’an, hadis,
aqiqah, akhlak, fiqih dan tarikh dengan
penekanan pada sruktur kalimat sederhana.
dlam materi pokok dengn menggunkan mufradat baru.5.3. Menyebutkan mufradat baru
beserta artinya sesuai dengan tema pokok.5.4. Mengenal unsure-unsur kalimat dalam
struktur bahasa Arab yang meliputi :
6.1. Membaca teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai dengan tema dalam materi
pokok dengan menggunakan 10-15 mufradat baru dengan alokasi waktu 4 jam
pelajaran.6.2. menulis teks berbahasa Arab secara terpisah dan digabung sesuai tema
dalam materi pokok dengn menggunakan mufradat baru.6.3. Menyebutkan mufradat
baru beserta artinya sesuai dengan tema pokok.6.4. Melakukan dialog (muhadatsah)
sederhana.6.4. Mengenal unsure-unsur kalimat dalam struktur bahasa Arab yang
meliputi
KOMPETENSI DASAR
1.2. Memahami teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai dengan tema dalam materi
pokok dengan menggunakan 10-15 mufradat baru
2.2. menulis sesuai tema dalam materi pokok dengn menggunkan 50 -75mufradat baru.
3.2. Menyebutkan mufradat baru beserta artinya sesuai dengan tema pokok.
4.2. Melakukan Dialog (muhadatsah) sederhana.
5.2 Mengenal unsure-unsur kalimat dalam struktur bahasa arab.