SKKD Diniyah Awwaliyah

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH

TINGKAT AWWALIYAH
IDENTITAS
Mata Pelajaran : Fiqih
Jumlah Jam Pelajaran : 8 jam / minggu
Waktu : 40 menit / tatap muka
Jenis Pendidikan : Madrasah Diniyah Takmiliyah
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN FIQIH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar tentang dasar-dasar ilmu fiqih dan mempraktikkannya dalam kehidupan
sehari-hari.
DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH

 Kelas 1, Semester 1 dan 2
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1.1 Melafalkan dua kalimah syahadat dengan fasih
1. Memahami rukun Islam yang
1.2 Menjelaskan pengertian syahadat tauhid
pertama (Syahadatain)
1.3 Menjelaskan pengertian syahadat rasul
1.4 Dapat membedakan syahadat tauhid dan syahadat rasul
1.5 Membiasakan membaca dua kalimat syahadat
2.1 Menjelaskan pengetian dan dasar hukum thaharah secara
2. Memahami konsep thaharah
sederhana
2.2 Menyebutkan ketentuan thaharah dalam Islam
2.3 Menyebutkan tujuan dann hikmah thaharah
2.4 Mempraktikkan cara bersuci (wudhu, tayamum, istinja)
3.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum wudhu,
3. Memahami tata cara
tayamum, istinja’
berwudhu, tayamum, istinja’ dan
3.2 Menyebutkan ketentuan berwudhu, tayamum, istinja’
mandi janabah
3.3 Menjelaskan tujuan dan hikmah wudhu, tayamum,
istinja’
3.4 Mempraktikkan cara berwudhu, tayamum, istinja’
4.1 Melafalkan bacaan adzan dan iqamah dengan baik
4. Memahami tata cara adzan dan
4.2 Menyebutkan pengertian dan dasar hukum adzan dan iqamah
iqamah
4.3 Menjelaskan ketentuan adzan dan iqamah
4.4 Mempraktikkan adzan dan iqamah
5.1 Menghafal bacaan-bacaan shalat
5. Menguasai bacaan-bacaan dalam
5.2 Menghafalkan dan mengartikan bacaan-bacaan shalat
shalat
 Kelas II, Semester 1 dan 2

1.1 Menyebutkan pengertian dan dasar hukum shalat
1. Memahami tata cara shalat
1.2 Menjelaskan ketentuan shalat
maktubah
1.3 Menyebutkan jenis-jenis shalat maktubah
1.4 Menjelaskan tujuan dan hikmah shalat
1.5 Mempraktikkan tata cara shalat beserta bacaannya
2.1 Menyebutkan pengertian dan dasar hukum shalat
2. Memahami tata cara shalat
sunnah Rawatib
sunnah Rawatib
2.2 Menjelaskan ketentuan dan macam-macam shalat
sunnah Rawatib
2.3 Menjelaskan tujuan dan hikmah shalat sunnah Rawatib
2.4 Mempraktikkan shalat sunnah Rawatib
3.1 Menyebutkan pengertian dan dasar hukum shalat jamak dan qashar
3. Memahami tata cara shalat jamak
3.2 Menjelaskan ketentuan shalat jamak dan qashar
dan qashar
3.3 Menjelaskan tujuan dan hikmah shalat jamak dan qashar
3.4 Mempraktikan tata cara shalat jamak dan qashar
 Kelas III, Semester 1 dan 2
1.1 Menyebutkan pengertian dan dasar hukum zakat mal
1. Memahami ajaran Islm tentang
1.2 Menyebutkan macam-macam zakat mal
zakat mal
1.3 Menjelaskan ketentuan tentang zakat mal
1.4 Menjelaskan tujuan dan hikmah zakat mal
2.1 Menyebutkan pengertian dan dasar hukum zakat fitrah
2. Memahami ajaran Islam tentang
2.2 Menjelaskan ketentuan tentang zakat fitrah
zakat fitrah
2.3 Menjelaskan tujuan dan hikmah zakat fitrah
3.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum infak,
shadaqah dan wakaf
infak, shadaqah dan wakaf
3.2 Menyebutkan ketentuan tentang infak, shadaqah dan
wakaf
3.3 Menjelaskan tujuan dan hikmah infak, shadaqah dan wakaf
3.4 Membiasakan perilaku berinfak, bershadaqah, dan berwaqaf
 Kelas IV, Semester 1 dan 2

1.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum haji dan umrah
1.2 Menjelaskan tujuan dan hikmah ibadah haji dan umrah
haji dan umrah
1.3 Mempraktikkan manasik haji dan umrah
1.4 Menunjukkan perilaku yang mencerminkan etos ibadah haji dan
umrah
2.1 Menyebutkan jenis-jenis makanan dan minuman yang halal dan
2. Memahami jenis-jenis makanan
haram
dan minuman yang halal dan
2.2 Menyadari pentingnya hikmah mengkonsumsi makanan
haram
dan minuman yang sehat dan halal
2.3 Membiasakan memakan makanan dan minuman yang halal dan
menghindari makanan dan minuman yang haram
3.1 Menyebutkan jenis-jenis hewan yang halal dan haram dikonsumsi
3. Mengetahui jenis-jenis hewan yang
3.2 Menyebutkan hewan yang halal dan yang perlu disembelih dan
halal dan haram di konsumsi serta
yang tidak perlu disembelih
memahami cara penyembelihannya
3.3 Menjelaskan tata cara penyembelihan hewan
3.4 Menunjukkan perilaku yang mencerminkan sikap sayang terhadap
binatang
3.5 Terbiasa menyembelih sesuai dengan syari’at
4.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum qurban,
aqiqah dan khitan
qurban, aqiqah dan khitan
4.2 Menyebutkan ketentuan dan tata cara qurban, aqiqah
dan khitan
4.3 Menunjukkan perilaku yang mencerminkan sikap menjunjung tinggi
nilai dan hikmah disyariatkannya qurban, aqiqah dan khitan
IDENTITAS
Mata Pelajaran : Al-Qur’an

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN AL-QUR’AN

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar tentang Al-Qur’an dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari


1.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid dengan
1. Hafal surah al-Fatihah
benar (fasih dan tartil)
1.2 Mempertebal / memperjelas teks surah al-Fatihah dengan baik dan
benar
1.3 Mengetahui arti surah al-Fatihah dengan baik
2.1 Menulis huruf-huruf hijaiyah secara terpisah dengan benar
2. Menulis huruf hijaiyah secara
2.2 Menulis huruf-huruf hijaiyah secara bersambung dengan benar
terpisah dan bersambung
3.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
3. Hafal surah al-Ikhlas
(fasih dan tartil)
3.2 Mempertebal / memperjelas teks surah al-Ikhlas dengan baik dan
benar
3.3 Mengetahui arti surah al-Ikhlas dengan baik
4.1 Mengetahui kaidah bacaan idgham, ikhfa, qolqolah dan lainnya
4. Memahami kaidah ilmu tajwid
4.2 Mengenal bacaan waqaf dan washal
4.3 Mempraktikkan bacaan al-Qur’an sesuai kaidah tajwid

1. Hafal surah an-Naas
(fasih dan tartil)
1.2 Menulis kembali surah an-Naas dengan khot yang benar
1.3 Mengetahui arti surah an-Naas dengan baik
2. Hafal surah al-Falaq
(fasih dan tartil)
2.2 Menulis kembali surah al-Falaq dengan khot yang benar
2.3 Mengetahui arti surah al-Falaq dengan baik
3.1 Mengenal tanwin dan nun mati
3.2 Mengenal hukum idzhar tanwin dan nun mati
tentang tanwin dan nun mati
3.3 Mengidentifikasi bacaan idzhar dalam al-Qur’an
4.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan benar (fasih dan
4. Hafal surah al-Kafirun
tartil)
4.2 Menulis kembali surah al-Kafirun dan menterjemahkannya ke dalam
bahasa Indonesia
4.3 Mengetahui arti surah al-Kafirun dengan baik
5. Hafal surah al-Kautsar
(fasih dan tartil)
5.2 Menulis kembali surah al-Kautsar dan menterjemahkannya ke dalam
bahasa Indonesia
5.3 Mengetahui arti surah al-Kautsar dengan baik
6.1 Mengenal hukum idgham bigunnah tanwin dan nun mati
6.2 Mempraktikkan bacaan idgham bigunnah
6.3 Mengidentifikasi bacaan idgham bigunnah

1. Hafal surah al-Fiil
(fasih dan tartil)
1.2 Menulis kembali surah al-Fiil dan menterjemahkannya ke dalam
bahasa Indonesia
1.3 Menghafal surah al-Fiil dengan lancar
1.4 Menjelaskan kandungan surah al-Fiil secara sederhana
2. Hafal surah at-Takatsur
(fasih dan tartil)
2.2 Menulis kembali surah at-Takatsur dan menterjemahkannya ke dalam
bahasa Indonesia
2.3 Menghafal surah at-Takatsur dengan lancar
2.4 Menjelaskan kandungan surah at-Takatsur secara sederhana
3.1 Mengenal hukum idgham bila gunnah tanwin dan nun mati
3.2 Mempraktikkan bacaan idgham bila gunnah
3.3 Mengidentifikasi bacaann idgham bila gunnah
4.1 Mengenal hukum iqlab
4.2 Mempraktikkan bacaan iqlab
4.3 Mengidentifikasi bacaan iqlab
5. Hafal surah al-Qari’ah
(fasih dan tartil)
5.2 Menulis kembali surah al-Qari’ah dan menterjemahkannya ke dalam
bahasa Indonesia
5.3 Menghafal surah al-Qari’ah dengan lancar
5.4 Menjelaskan kandungan surah al-Qori’ah secara sederhana
6. Hafal surah al-Zalzalah
(fasih dan tartil)
6.2 Menulis kembali surah al-Zalzalah dan menterjemahkannya ke dalam
bahasa Indonesia
6.3 Menghafal surah al-Zalzalah dengan lancar
6.4 Menjelaskan kandungan surah al-Zalzalah secara sederhana
7.1 Mengenal hukum ikhfa
7.2 Mempraktikkan bacaan ikhfa
7.3 Mengidentifikasi bacaann ikhfa

1. Hafal surah at-Tiin
(fasih dan tartil)
1.2 Menulis kembali surah al-Zalzalah dan menterjemahkannya ke dalam
bahasa Indonesia
1.3 Menghafal surah al-Zalzalah dengan lancar
1.4 Menjelaskan kandungan surah al-Zalzalah secara sederhana
2. Hafal surah Insyirah
(fasih dan tartil)
2.2 Menulis kembali surah al-Insyirah dan menterjemahkannya ke dalam
bahasa Indonesia
2.3 Menghafal surah al-Insyirah dengan lancar
2.4 Menjelaskan kandungan surah al-Insyirah secara sederhana
3.1 Mengenal hukum gunnah
3.2 Mempraktikkan bacaan gunnah
tentang mim mati dan nun
3.3 Mengidentifikasi bacaan gunnah
bertasydid
4.1 Mengenal hukum ikhfa syafawi
4.2 Mempraktikkan bacaan ikhfa syafawi
tentang mim mati
4.3 Mengidentifikasi bacaan ikhfa syafawi
5.1 Mengenal hukum idgham mutamatsilain
5.2 Mempraktikkan bacaan idgham mutamatsilain
tentang mim mati
5.3 Mengidentifikasi bacaan idgham mutamatsilain
6. Hafal surah al-Alaq
(fasih dan tartil)
6.2 Menulis kembali surah al-Alaq dan menterjemahkannya ke dalam
bahasa Indonesia
6.3 Menghafal surah al-Alaq dengan lancar
6.4 Menjelaskan kandungan surah al-Alaq secara sederhana
7. Memahami surah ad-Dhuha
(fasih dan tartil)
7.2 Menulis kembali surah ad-Dhuha dan menterjemahkannya ke dalam
bahasa Indonesia
7.3 Menghafal surah Ad-Dhuha dengan lancar
7.4 Menjelaskan kandungan surah Ad-Dhuha secara sederhana
8.1 Mengenal hukum mad thabi’i
8.2 Mempraktikkan bacaan mad thabi’i
tentang mad
8.3 Mengidentifikasi bacaan mad thabi’i
9.1 Mengenal hukum mad wajib muttashil
9.2 Mempraktikkan bacaan mad wajib muttashil
tentang mad
9.3 Mengidentifikasi bacaan mad wajib muttashil
10.1Mengenal hukum mad jaiz munfashil
10.2Mempraktikkan bacaan mad jaiz munfashil
tentang mad
10.3Mengidentifikasi bacaan mad jaiz munfashil
IDENTITAS
Mata Pelajaran : Hadits

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN HADITS

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Hadits dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-
hari
DINIYAH TAKMILIAH ULA / AWWALIYAH


1.1 Menghafal hadits-hadits pendek tentang urgensi kebersihan
1. Melafadzkan hadits-hadits pendek
1.2 Menerjemahkan dan mempertebal/memperjelas teks hadits tentang
tentang kebersihan dengan fasih
kebersihan
dan benar
1.3 Menampilkan perilaku bersih di lingkungan sekitar
2.1 Menghafal hadits-hadits pendek tentang kewajiban menghormati
orang tua
tentang kewajiban menghormati
orang tua
kewajiban menghormati orangg tua
2.3 Menunjukkan sikap menghormati orang tua dalam kehidupan sehari-
hari
3.1 Menghafal hadits-hadits pendek tentang kewajiban bertakwa
3. Melafadzkan hadts-hadits pendek
tentang kewajiban bertakwa
kewajiban bertakwa
3.3 Menunjukkan ciri-ciri orang yang benar-benar bertakwa secara
sederhana
3.4 Menampilkan perilaku bertakwa di mana saja berada
4.1 Menghafal hadits-hadits pendek tentang keutamaan shalat
berjama’ah dan ciri-ciri orang munafik
tentang shalat berjama’ah, dan ciri-
4.2 Mempertebal/memperjelas teks hadits tentang keutamaan shalat
ciri orang munafik
berjama’ah dan ciri-ciri orang munafik
4.3 Menunjukkan kegemaran shalat berjama’ah setiap hari
4.4 Menampilkan perilaku jujur dan amanah

1.1 Menghafalkan hadits tentang wajib hidup jujur dan menjauhi sifat
pembohong dan pengkhianat
tentang beberapa akhlak mulia
1.2 Menterjemahkan hadits tentang wajib hidup jujur dan menjauhi sifat
pembohong dan pengkhianat
1.3 Menerapkan hidup jujur dan menjauhi sifat bohong dan khianat
1.4 Menulis kembali hadits-hadits pendek tentang macam-macam akhlak
al-karimah dan akhlak al-madzmumah
1.5 Menunjukkan sikap berakhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari
1.6 Melaksanakan aturan-aturan dan norma-norma yang berlaku di
keluarga dan masyarakat
2.1 Menulis kembali hadits tentang pentingnya sikap
toleransi dan saling menghargai
tentang kewajiban bersikap
2.2 Menghafal hadits tentang pentingnya sikap toleransi dan
toleransi dan saling menghargai
saling menghargai
2.3 Menunjukkan contoh sikap-sikap toleransi dan saling menghargai
2.4 Melaksanakan sikap-sikap toleransi dengan saling menghargai
dimana saja berada
3.1 Menghafal teks hadits tentang kewajiban patuh kepada guru
3.2 Menterjemahkan teks hadits tentang kewajiban patuh kepada guru
tentang kewajiban patuh terhadap
3.3 Mengenal nilai kepatuhan, kedisiplinan, dan senang belajar dalam
guru
kehidupan sehari-hari
3.4 Melaksanakan perilaku patuh, sopan, tawadlu dan disiplin dimana
saja berada

1.1 Menghafal bunyi hadits tentang kewajiban ukhuwah Islamiyah,
1. Memahami makna hadis
silaturahim, dan persahabatan
persaudaraan, silaturahmi dan
1.2 Menterjemahkan hadits tentang kewajiban ukhuwah Islamiyah,
persahabatan
silaturahim, dan persahabatan
1.3 Mengenal kandungan makna silaturahim dan hubungannya dengan
ukhuwah Islamiyah
1.4 Mengamalkan kegiatan silaturahim dan persahabatan sejati (al-hubb
fillah) dalam kehidupan sehari-hari
2.1 Menghafal bunyi hadits tentang 6 rukun Iman
2. Memahami hadits tentang rukun
2.2 Menterjemahkan serta menulis kembali hadits tentang 6 rukun iman
Iman
2.3 Memberikan contoh hidup beriman kepada Allah, Malaikat, Kitab-
kitab-Nya, Rasul-rasul-Nya, hari kiamat dan takdir Allah SWT dimana
saja berada
3.1 Menghafal teks hadits tentang kewajiban bersikap pemaaf dan
3. Memahami hadits tentang
penyayang kepada semua makhluk Allah SWT
pentingnya sikap pemaaf dan
3.2 Menterjemahkan hadits tentang kewajiban bersikap pemaaf dan
penyayang kepada sesama
penyayang kepada sesama makhluk Allah SWT
makhluk Allah SWT
3.3 Memberikan contoh sikap pemaaf dan penyayang, baik kepada
sesama manusia, tumbuhan dan hewan
3.4 Menampilkan perilaku pemaaf dan penyayang, baik kepada sesama
manusia, tumbuhan dan hewan
4.1 Menghafal teks hadits tentang sebaik-baik manusia adalah yang
paling bermanfaat bagi manusia lainnya
muslim/muslimah yang paling baik
4.2 Menterjemahkan hadits tentang sebaik-baik manusia adalah yang
paling bermanfaat bagi manusia lainnya
4.3 Mengenal jati diri muslim/muslimah yang baik, seperti toleransi (at-
tasamuh), adil (al-adl), dan moderat (at-tawassuth) kepada sesama
makhluk Allah
4.4 Menampilkan rasa bangga sebagai muslim/muslimah Indonesia

1.1 Menghafal teks hadits tentang 5 rukun Islam
1. Memahami hadits tentang rukun
1.2 Menterjemahkan hadits tentang 5 rukun Islam
Islam
1.3 Memberikan contoh hubungan Iman dengan Islam dalam kehidupan
sehari-hari
1.4 Menerapkan rukun Islam dalam kehidupan sehari-hari
2.1 Menghafal teks hadits tentang ihsan
2. Memahami hadits tentang ihsan
2.2 Menterjemahkan hadits tentang ihsan
2.3 Menerapkan nilai-nilai ihsan dalam bermain/bergaul, belajar,
beribadah dan berhubungan sosial
2.4 Melaksanakan ihsan dalam kehidupan sehari-hari
3.1 Menghafal teks hadits tentang shalat berjama’ah
3. Memahami hadits tentang shalat
3.2 Menterjemahkan hadits tentang shalat berjama’ah
berjama’ah
3.3 Menulis kembali hadits tentang shalat berjama’ah
3.4 Membiasakan shalat berjama’ah dalam kehidupan sehari-hari
4.1 Menghafal teks hadits tentang menyayangi anak yatim
4.2 Menterjemahkan hadits tentang menyayangi anak yatim
menyayangi anak yatim
4.3 Menulis kembali hadits tentangg kewajiban menyayangi anak yatim
4.4 Menjelaskan isi kandungan hadits tentang menyayangi
anak yatim
IDENTITAS
Mata Pelajaran : Akidah
Jumlah Jam : 4 (empat) jam/ minggu
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN AKIDAH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Akidah dan mempraktikannya dalam kehidupan sehari-
hari.
DINIYAH ULA/ AWWALIYAH

Kelas I, Semester 1 dan 2

1. Memahami hakikat Tauhid kepada 1.1 Menjelaskan makna dasar tauhid
Allah SWT 1.2 Menjelaskan pengertian dan cakupan tauhid kepada Allah SWT
1.3 Melaksanakan perilaku “tauhidy” dalam kehidupan keseharian
2. Memahami serta mengimani Allah 2.1 Menjelaskan hakikat iman kepada allah sebagai rabbul ‘alamin
sebagai Rabbul ‘Alamin 2.2 Menjelaskan perbedaan kholiq dan makhluq dengan dzat, sifat dan
af’al-nya
2.3 Menguraikan dan menjelaskan sifat-sifat wajib Allah (Sifat Nafsiyah,
Salbiyah, Ma’ami dan Ma’nawiyah), Sifat Mustahil bagi Allah dan
Sifat Jaiz bagi Allah
2.4 Menjelaskan makna al Asma’ al Husna dan implimentasinya bagi
manusia sebagai makhluq Allah Rabbul ‘Alamin
2.5 Menyebutkan dalil tentang iman kepada Allah SWT
3. Memahami kebesaran Allah dalam 3.1 Menjelaskan makna dan implementasi dzikrullah
kehidupan sehari-hari 3.2 Menjelaskan makna dan implementasi tafakkur dan tadabbur
3.3 Melaksanakan perilaku syukur dalam kehidupan sehari-hari
4. Memahami dan mengimani Malaikat 4.1 Menjelaskan hakikat iman kepada Malaikat Allah SWT
Allah 4.2 Menguraikan tugas-tugas Malaikat Allah SWT
4.3 Menjelaskan perilaku dan sifat Malaikat Allah SWT
4.4 Menyebutkan dalil-dalil tentang iman kepada Malaikat Allah SWT
4.5 Melaksanakan perilaku Ta’abbudy dalam kehidupan sehari-hari
Kelas II, Semester 1 dan 2

1. Memahami dan meyakini/ 1.1 Menyebutkan dalil tentang mu’jizat al-Qur’an
mengimani kitab-kitab suci Allah 1.2 Menjelaskan hakikat kitab suci Allah
1.3 Menjelaskan hubungan ayat-ayat Qauliyah dan Kauniyah
1.4 Menjelaskan fungsi dan mu’jizat al-Qur’an
1.5 Mempraktikkan perilaku Qur’ani dalam kehidupan sehari-hari
2. Memahami Rasul-rasul Allah 2.1 Menjelaskan makna dan misi kerasulan
2.2 Menjelaskan hubungan antara wahyu dan rasul
2.3 Menyebutkan nama-nama rasul Allah SWT
2.4 Menyebutkan rasul-rasul yang mendapat gelar ulul ‘azmi
2.5 Menguraikan makna mu’jizat bagi para rasul
2.6 Menguraikan kerasulan Muhammad SAW sebagai Khatamil anbiya
wal Mursalin
2.7 Mempraktikkan perilaku mulia sebagaimana dicontohkan para rasul
3. Memahami dan mengimani hari 3.1 Menyebutkan dalil tentang iman kepada hari akhir
Akhir 3.2 Menjelaskan makna beriman kepada hari akhir
3.3 Menjelaskan tentang alam barzakh
3.4 Menguraikan tentang kebangkitan di akhirat(kebangkitan dan
perhitungan amal)
3.5 Menjelaskan tentang hakikat surga dan neraka
3.6 Menunjukkan sikap kehati-hatian dalam kehidupan sehari-hari
4. Memahami dan meyakini hakikat 4.1 Menjelaskan hakikat iman kepada Qadha’ dan Qadar Allah
Qadha’ dan Qadar Allah 4.2 Menjelaskan hubungan Qadha’ dan Qadar Allah terhadap manusia
4.3 Menjelaskan pentingnya memiliki etos kerja/ berusaha dalam
kehidupan
4.4 Menyebutkan dalil tentang iman kepada Qadha’ dan Qadar Allah
SWT
Kelas III, Semester 1 dan 2

1. Memahami dan menjelaskan 1.1 Menjelaskan relasi iman, islam dan ihsan
bentuk-bentuk implementasi tauhid 1.2 Menjelaskan hubungan fungsional antara tauhid dan akhlak
dalam kehidupan sehari-hari 1.3 Menyebutkan dalil tentang hubungan iman, islam dan ihsan
1.4 Menampilkan perilaku “tauhidy” dalam kehidupan
keseharian
2. Memahami dan meyakini serta 2.1 menjelaskan hakikat iman kepada allah sebagai rabbul ‘alamin
mengimani Allah sebagai Rabbul 2.2 Menjelaskan perbedaan kholiq dan makhluq dengan dzat, sifat dan
‘Alamin af’al-nya
2.3 Menguraikan dan menjelaskan sifat-sifat wajib Allah (Sifat Nafsiyah,
Salbiyah, Ma’ami dan Ma’nawiyah), Sifat Mustahil bagi Allah dan
Sifat Jaiz bagi Allah
2.4 Menjelaskan makna al Asma’ al Husna dan implimentasinya bagi
manusia sebagai makhluq Allah Rabbul ‘Alamin
2.5 Menyebutkan dalil tentang iman kepada Allah SWT
3. Memahami dan meyakini kebesaran 3.1 Menjelaskan makna dan implementasi dzikrullah
Allah serta mensikapinya dalam 3.2 Menjelaskan makna dan implementasi tafakkur dan
kehidupan sehari-hari tadabbur
3.3 Menampilkan perilaku syukur dalam kehidupan sehari-hari
Kelas IV, Semester 1 dan 2

1. Memahami dan meyakini serta 1.1 Menjelaskan hakikat iman kepada Malaikat Allah SWT
mengimani Malaikat Allah 1.2 Menguraikan tugas-tugas Malaikat Allah SWT
1.3 Menjelaskan perilaku dan sifat Malaikat Allah SWT
1.4 Menyebutkan dalil-dalil tentang iman kepada Malaikat Allah SWT
1.5 Melaksanakan perilaku Ta’abbudy dalam kehidupan sehari-hari
2. Memahami dan mayakini / 2.1 Menjelaskan hakikat kitab suci Allah
mengimani kitab-kitab suci Allah 2.2 Menjelaskan hubungan ayat-ayat Qauliyah dan Kauniyah
2.3 Menjelaskan mu’jizat al-Qur’an
2.4 Menyebutkan dalil tentang mu’jizat al-Qur’an
3. Memahami fungsi kitab suci Allah 3.1 Menjelaskan fungsi Al-Qur’an sebagai pedoman hidup
dalam kehidupan sehari-hari 3.2 Menampilkan perilaku Qur’ani dalam kehidupan sehari-hari
4. Memahami dan meyakini / 4.1 Menjelaskan makna dan misi kerasulan
mengimani rasul-rasul Allah 4.2 Menjelaskan hubungan antara wahyu dan rasul
4.3 Menyebutkan nama-nama rasul Allah SWT
4.4 Menyebutkan rasul-rasul yang mendapat gelar ulul ‘azmi
4.5 Menguraikan makna mu’jizat bagi para rasul
4.6 Menguraikan kerasulan Muhammad SAW sebagai
Khatamil anbiya wal mursalin
4.7 Menyebutkan dalil tentang iman kepada rasul-rasul Allah
5. Memahami dan meneladani perilaku 5.1 Menjelaskan fungsi rasul sebagai “Uswatun Hasanah”
Rasul dalam kehidupan sehari-hari 5.2 Menjelaskan kerasulan Muhammad SAW sebagai Rahmatan Lil
‘Alamin
5.3 Menampilkan perilaku mulia sebagaimana dicontohkan para rasul
IDENTITAS
Mata Pelajaran : Akhlak
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN AKIDAH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Akhlak dan mempraktikannya dalam kehidupan sehari-
hari.
DINIYAH ULA/ AWWALIYAH

Kelas I, Semester 1 dan 2

1. Mengenal perbuatan yang baik dan 1.1 Menampilkan perilaku sayang kepada diri sendiri
yang buruk terhadap diri sendiri dan 1.2 Menampilkan perilaku sayang kepada teman
orang lain 1.3 Menampilkan perilaku sopan dan taat kepada orang tua/guru
1.4 Menjauhi perilaku onar yang dapat mengganggu orang lain.
1.5 Menjauhi perilaku menyakiti diri sendiri dan orang lain
2. Menghafal doa-doa seharian 2.1 Menghafal doa untuk kedua orang tua
2.2 Menghafal doa untuk keselamatan dunia akherat
3. Mengenal perbuatan yang baik dan 3.1 Menampilkan perilaku sayang kepada tumbuh-tumbuhan
yang buruk terhadap lingkungan 3.2 Menampilkan perilaku sayang kepada hewan/ binatang
3.3 Menjauhi perilaku menyakiti orang lain
3.4 Menjauhi perilaku menyakiti hewan/ binatang
3.5 Menjauhi perilaku merusak tanaman
4. Menghafal do’a-do’a seharian 4.1 Menghafal do’a hendak masuk kamar mandi
4.2 Menghafal do’a keluar dari kamar mandi
4.3 Menghafal do’a hendak tidur
4.4 Menghafal do’a bangun tidur
Kelas II, Semester 1 dan 2

1. Mengenal akhlak Islam 1.1 Mengetahui pengertian akhlak
1.2 Mengetahui dalil tentang pentingnya akhlak
1.3 Membiasakan perbuatan baik yang disukai oleh orang lain
(menolong, menyayangi, menghormati dan manghargai)
1.4 Membiasakan menjauhi perbuatan buruk yang tidak disukai oleh
orang lain (mengganggu, menghina, membentak, memukul dan
menyakiti)
1.5 Membiasakan perbuatan baik yang disukai oleh orang lain
1.6 Membiasakan menjauhkan diri dari perbuatan buruk yang tidak
disukai oleh orang lain
1.7 Mengetahui dalil tentang perbuatan baik dan perbuatan buruk
2. Menghafal do’a-do’a seharian 2.1 Melafalkan do’a ketika keluar rumah
2.2 Melafalkan do’a ketika masuk rumah
2.3 Melafalkan do’a mau belajar
2.4 Melafalkan do’a selesai belajar
2.5 Melafalkan do’a ketika bertemu dengan binatang
2.6 Melafalkan do’a ketika mendengar halilintar
2.7 Melafalkan do’a ketika melihat sesuatu yang mengagumkan
Kelas III,Semester 1 dan 2

1. Mengenal Akhlaq Islam 1.1 Mengetahui Pengertian akhlaq secara lughoh dan istilah
1.2 Menyebutkan akhlak Mahmudah terhadap Allah
1.3 Menampilkan diri berakhlak Mahmudah terhadap Allah (syukur,
sabar, ikhlas)
1.4 Mengenal kisah orang-orang yang syukur, sabar, ikhlas
1.5 Menyebutkan dalil-dalil tentang berakhlak Mahmudah terhadap
Allah(syukur, sabar, ikhlas)
2. Membiasakan diri berakhlak 2.1 Menyebutkan akhlak Mahmudah kepada diri sendiri melliputi
Mahmudah dalam kehidupan sehari- Qana’ah, Tawadlu, Syaja’ah dan Samanah
hari terhadap diri sendiri 2.2 Mengenal kisah orang-orang yang Qana’ah, Tawadlu, Syaja’ah dan
Samanah
2.3 Menyebutkan dalil-dalil tentang Qana’ah, Tawadlu, Syaja’ah dan
Samanah
Kelas IV, Semester 1 dan 2

1. Membiasakan diri berakhlak 1.1 Menyebutkan akhlak Mahmudah kepada orang lain (kasih sayang,
Mahmudah dalam kehidupan sehari- ukhuwah, sakha/ dermawan, senang menolong, tawadlu dan
hari terhadap orang lain pemaaf)
1.2 Mengenal kisah orang-orang yang berprilaku kasih sayang,
ukhuwah, sakha/ dermawan, senang menolong, tawadlu dan
pemaaf
1.3 Menyebutkan dalil-dalil tentang kasih sayang, ukhuwah, sakha/
dermawan, senang menolong, tawadlu dan pemaaf
2. Membiasakan diri berakhlak 2.1 Menyebutkan akhlak Mahmudah kepada alam lingkungan (cinta
Mahmudah dalam kehidupan sehari- kebersihan, sayang binatang, sayang tumbuh-tumbuhan dan cinta
hari terhadap lingkungan lingkungan sehat)
2.2 Mengenal kisah orang-orang yang berprilaku cinta kebersihan,
sayang binatang, sayang tumbuh-tumbuhan dan cinta lingkungan
sehat
2.3 Menyebutkan dalil-dalil tentang cinta kebersihan, sayang binatang,
sayang tumbuh-tumbuhan dan cinta lingkungan sehat
3. Membiasakan diri menjauhkan diri 3.1 Menyebutkan akhlak Mahmudah kepada Allah SWT
dari akhlak Madzmumah dalam 3.2 Menjauhkan diri dari syirik, munafik dan fasik
kehidupan sehari-hari kepada Allah 3.3 Mengenal kisah akibat bagi orang-orang yang syirik, munafik dan
fasik
3.4 Menyebutkan dalil-dalil tentang syirik, munafik dan fasik
IDENTITAS
Mata Pelajaran : SKI
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN SKI

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup SKI dan mempraktikannya dalam kehidupan sehari-hari.

1. Mengenal sejarah Nabi nabi 1.1 Mendengarkan sejarah Nabi Adam As.
selain Ulul Azmi 1.2 Mendengarkan sejarah Nabi Idris As.
1.3 Mendengarkan sejarah Nabi Hud As.
1.4 Mendengarkan sejarah Nabi Shaleh As.
1.5 Mendengarkan sejarah Nabi Luth As.
1.6 Mendengarkan sejarah Nabi Isma’il As.
1.7 Mendengarkan sejarah Nabi Ishaq As.
1.8 Mendengarkan sejarah Nabi Ya’qub As.
1.9 Mendengarkan sejarah Nabi Yusuf As.
1.10 Mendengarkan sejarah Nabi Ayyub As.
1.11 Mendengarkan sejarah Nabi Yunus As.
1.12 Mendengarkan sejarah Nabi Dawud As.
1.13 Mendengarkan sejarah Nabi Sulaiman As.
1.14 Mendengarkan sejarah Nabi Dzulkifli As.
1.15 Mendengarkan sejarah Nabi Syu’aib As.
1.16 Mendengarkan sejarah Nabi Harun As.
1.17 Mendengarkan sejarah Nabi Ilyas As.
1.18 Mendengarkan sejarah Nabi Ilyasa’ As.
1.19 Mendengarkan sejarah Nabi Zakariya As.
1.20 Mendengarkan sejarah Nabi Yahya As.
2. Mengenal sejarah Nabi nabi Ulul Azmi 2.1 Mendengarkan sejarah Nabi Nuh As.
2.2 Mendengarkan sejarah Nabi Ibrahim As.
2.3 Mendengarkan sejarah Nabi Musa As.
2.4 Mendengarkan sejarah Nabi Isa As.
2.5 Mendengarkan sejarah Nabi Muhammad SAW.
3. Mengetahui kondisi Jazirah Arab 3.1 Mengetahui peta Jazirah Arab
sebelum kelahiran Nabi Muhammad 3.2 Mengetahui keyakinan masyarakat Jahiliyah
SAW 3.3 Mengetahui kondisi sosial ekonomi
3.4 Mengetahui kondisi sosial politik
3.5 Mengetahui suku suku bangsa Arab
3.6 Mengetahui kebudayaan masyarakat jahiliyah

1. Mengenal Sejarah Nabi Muhammad 1.1 Mendengar peristiwa kelahiran Nabi Muhammad SAW
SAW pada masa kelahiran 1.2 Peristiwa – peristiwa penting pada masa kelahiran
Nabi Muhammad SAW
2. Mengenal Sejarah Nabi Muhammad 2.1 Mendengar figur ayah dan Ibu Muhammad SAW.
SAW pada masa kecil 2.2 Mendengar sejarah Muhammad dalam asuhan ibu
kandungnya
2.3 Mendengar sejarah Muhammad dalam asuhan orang lain.
2.4 Mendengar peristiwa wafatnya ibu kandung Muhammad SAW.
2.5 Mendengar sejarah Muhammad SAW dalam asuhan kakeknya
(Abdul Muththalib)
2.6 Mendengar sejarah Muhammad SAW dalam asuhan
pamannya (Abu Thalib)
2.7 Mendengar sosok Nabi Muhammad sebagai penggembala
kambing
2.8 Menyebutkan sifat-sifat terpuji yang dimiliki Muhammad SAW.
di masa kecil
2.9 Menunjukkan perilaku mencontoh sifat terpuji Nabi
Muhammad SAW di masa kecil
3. Mengenal sejarah Nabi Muhammad 3.1 Menceritakan kisah Muhammad SAW saat mengikuti
SAW pada masa dewasa pamannya berdagang
3.2 Menceritakan kisah Muhammad SAW saat dipercaya
membawa barang dagangan Siti Khadijah
3.3 Menyebutkan sebab-sebab keberhasilan perdagangan Nabi
Muhammad SAW
3.4 Menampilkan perilaku Nabi yang dapat ditauladani dalam
bidang perdagangan
3.5 Menceritakan proses peristiwa pernikahan Muhammad SAW
dengan Siti Khadijah
3.6 Menyebutkan keteladanan Muhammad SAW dan Khadijah
dalam membina keluarga
3.7 Mencerminkan perilaku pentingnya mencontoh keluarga
Muhammad SAW dalam keluarga dan lingkungan

1. Mengenal sejarah Nabi 1.1 Menceritakan kehidupan Muhammad SAW menjelang
Muhammad SAW pada masa kenabian pengangkatan kenabiannya.
periode Makkah 1.2 Menceritakan kisah pengangkatan kenabian Muhammad
SAW.
1.3 Menceritakan keadaan Muhammad dan keluarganya di awal
kerasulannya
1.4 Mengenal ayat-ayat al-Qur’an yang turun di masa awal
kenabian Muhammad SAW.
1.5 Menunjukkan perilaku yang mencerminkan penjiwaan
terhadap kenabian Muhammad SAW.
1.6 Menceritakan tentang da’wah Rasulullah SAW secara
sembunyi-sembunyi
1.7 Menyebutkan nama-nama sahabat yang masuk Islam
1.8 Menyebutkan pelajaran yang diambil dari metode berdakwah
di masa awal
1.9 Menunjukkan perilaku yang mencerminkan penjiwaan
terhadap perjuangan Rasulullah di masa awal da’wah
2. Mengenal sejarah Nabi Muhammad 2.1 Menjelaskan struktur sosial masyarakat Madinah
SAW pada masa kenabian periode khususnya persaingan antar suku
Madinah 2.2 Menyebutkan faktor faktor yang menyebabkan masyarakat
Madinah menerima Islam
2.3 Menjelaskan keadaan ekonomi masyarakat Madinah
2.4 Menjelaskan perkembangan da’wah Rasulullah SAW di
Madinah
2.5 Menjelaskan peran Rasulullah SAW dalam menyatukan
kelompok Muhajirin dan Anshar
2.6 Menjelaskan perkembangan kondisi sosial dan kehidupan
beragama di Madinah
2.7 Menceritakan gangguan kaum kafir Quraisy terhadap kaum
muslimin Makkah dan Madinah
2.8 Mengenal peristiwa Perang Badar dan Uhud
2.9 Menjelaskan peristiwa Perjanjian Hudaibiyah
2.10 Mencerminkan perilaku toleransi dalam beragama
sebagaimana keragaman beragama di Madinah
2.11 Mengenal sebab sebab dan peristiwa peperangan yang
diikuti Rasulullah (ghazwah)
2.12 Mengenal sebab sebab dan peristiwa peperangan yang
diikuti Sahabat (sariyah)
2.13 Menyebut nama-nama peperangan yang diikuti Rasulullah
SAW dan para sahabatnya
2.14 Mencerminkan sikap anti kekerasan dalam berda’wah dan
menanamkan metode da’wah secara damai
3. Mengenal Sejarah Nabi Muhammad 3.1 Menjelaskan peristiwa Haji Wada’
SAW pada masa akhir hayatnya 3.2 Menjelaskan peristiwa ‘Amul Fath
3.3 Memahami isi khutbah haji Wada’
3.4 Menceritakan kisah wafatnya Rasulullah SAW
3.5 Memahami Muhammad sebagai Nabi dan Rasul akhir zaman

1. Mengenal Sejarah Islam masa khalifah 1.1 Menerangkan silsilah dan kedudukan Abu Bakar As-Shiddiq
Abu Bakar As-Shiddiq RA. 1.2 Menjelaskan kehidupan Abu Bakar As-Shiddiq sebelum dan
setelah masuk islam serta hubungannya dengan Nabi
Muhammad SAW
1.3 Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Abu Bakar As-
Shiddiq terhadap Rasulullah SAW dalam berdakwah
1.4 Mencerminkan perilaku meneladani sifat sifat kemulyaan Abu
Bakar As-Shiddiq
2. Mengenal Sejarah Islam masa khalifah 2.1 Menerangkan silsilah dan kedudukan Umar bin Khathab RA.
Umar bin Khathab RA. 2.2 Menjelaskan kehidupan Umar bin Khathab RA. sebelum dan
Muhammad SAW
2.3 Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Umar bin Khathab
RA. terhadap Rasulullah SAW dalam berdakwah
2.4 Mencerminkan perilaku meneladani sifat sifat kemulyaan
Umar bin Khathab RA.
3. Mengenal Sejarah Islam masa khalifah 3.1 Menerangkan silsilah dan kedudukan Utsman bin Affan RA.
Utsman bin Affan RA. 3.2 Menjelaskan kehidupan Utsman bin Affan RA. sebelum dan
Muhammad SAW
3.3 Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Utsman bin Affan
3.4 Mencerminkan perilaku meneladani sifat sifat kemulyaan
Utsman bin Affan RA.
4. Mengenal Sejarah Islam masa khalifah 4.1 Menerangkan silsilah dan kedudukan Ali bin Abi Thalib RA.
Ali bin Abi Thalib RA. 4.2 Menjelaskan kehidupan Ali bin Abi Thalib RA. sebelum dan
Muhammad SAW
4.3 Menerangkan persahabatan dan kesetiaan Ali bin Abi Thalib
4.4 Mencerminkan perilaku meneladani sifat sifat kemulyaan Ali
bin Abi Thalib RA.
5. Mengenal sejarah dan kebudayaan 5.1 Menyebutkan sejarah masuknya islam ke Banten
Islam di Banten 5.2 Menyebutkan perkembangan sejarah dan kebudayaan islam
di Banten dan sekitarnya
5.3 Menyebutkan nama nama tokoh sejarah islam di Banten dan
sekitarnya
IDENTITAS
Mata Pelajaran : BAHASA ARAB

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Bahasa Arab dan mempraktikannya dalam kehidupan
sehari-hari.


1. Mampu membaca dan menulis teks 1.1 Membaca teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai tema
berbahasa Arab yag sesuai dengan dalam materi pokok dengan menggunakan 10-15 mufrodat
tema tema pokok yang berkorelasi baru dengan alokasi waktu 4 jam pelajaran. ( 1 JP = 35
dengan mata pelajaran Al-Qur’an, menit x 4 JP = 140 menit ).
Hadits, Aqidah, Akhlaq, Fiqih dan Tarikh 1.2 Menyalin teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai tema
dalam materi pokok dengan menggunakan mufrodat baru
tersebut.
1.3 Menyebutkan mufrodat baru beserta artinya yang sesuai
dengan tema dalam materi pokok.
2. Menguasai 120 kosakata baru sesuai 2.1 Membaca teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai
dengan tema tema pokok yang tema dalam materi pokok dengan menggunakan 10-15
berkorelasi dengan mata pelajaran Al- mufrodat baru dengan alokasi waktu 4 jam pelajaran.
Qur’an, Hadits, Aqidah, Akhlaq, Fiqih dan 2.2 Menyalin teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai tema
Tarikh dalam materi pokok dengan menggunakan mufrodat baru
tersebut.
2.3 Menyebutkan mufrodat baru beserta artinya yang sesuai
dengan tema dalam materi pokok.

1. Menguasai 120 kosakata baru sesuai 1.1 Membaca teks berbahasa Arab sederhana yang sesuai tema
dengan tema tema pokok yang tersedia dalam materi pokok dengan menggunakan 10-15 mufrodat
dalam materi pokok yang berkorelasi baru dengan alokasi waktu 4 jam pelajaran.
dengan mata pelajaran Al-Qur’an, Hadits, 1.2 Menulis teks berbahasa Arab secara terpisah dan digabung
Aqidah, Akhlaq, Fiqih dan Tarikh dengan sesuai tema dalam materi pokok dengan menggunakan
penekanan tentang klasifikasi kata yang mufrodat baru tersebut.
meliputi ( isim [benda + sifat], fi’il dan huruf 1.3 Menyebutkan mufrodat baru beserta artinya yang sesuai
). dengan tema pokok.
1.4 Mengenal unsur unsur kalimat dalam struktur Bahasa Arab
yang meliputi :
‫ السإم والفعل والحرف‬: ‫أنواع الكلمة‬ 
penekanan pada struktur kalimat mufrodat baru tersebut.
sederhana yang meliputi ( kalam, kalim, 2.3 Menyebutkan mufrodat baru beserta artinya yang sesuai
qaul, kalimah dan jumlah ). dengan tema pokok.
yang meliputi :
‫ كلما و كلم و قول و كلمة‬
‫ مراجعة أنواع السإم والفعل والحرف‬

meliputi (mubtada dan khobar). 1.3 Menyebutkan mufrodat baru beserta artinya yang sesuai
dengan tema pokok.
1.4 Melakukan dialog ( muhadatsah sederhana )
yang meliputi :
‫أنواع العإراب وعإلماتها‬ 
‫ فتح ضم و فتح كسر‬: ‫تصريف الصإطلحاي‬ 
( ‫)عإلم الصرف‬
meliputi : 2.3 Menyebutkan mufrodat baru beserta artinya yang sesuai
‫النكرة والمعرفة‬  dengan tema pokok.
‫المبنى والمعرب‬  2.4 Melakukan dialog ( muhadatsah sederhana )
yang meliputi :
‫النكرة والمعرفة‬ 
‫المبنى والمعرب‬ 

1. Menguasai 120 kosakata baru sesuai 1.1 Memahami teks berbahasa Arab sederhana sesuai
dengan tema tema pokok yang tersedia dengan tema dalam materi pokok dengan menggunakan 10-
dalam materi pokok yang berkorelasi 15 mufrodat baru
dengan mata pelajaran Al-Qur’an, Hadits, 1.2 Menulis teks berbahasa Arab sesuai tema dalam materi
Aqidah, Akhlaq, Fiqih dan Tarikh dengan pokok dengan menggunakan 50 – 75 mufrodat baru tersebut.
penekanan tentang klasifikasi kata yang 1.3 Menyebutkan mufrodat baru beserta artinya yang sesuai
meliputi : dengan tema pokok.
‫أنواع إسإم المعرفة‬  1.4 Melakukan dialog ( muhadatsah sederhana )
‫إعإراب الفعل‬  1.5 Mengenal unsur unsur kalimat dalam Struktur Bahasa
Arab yang meliputi :
‫ فتحتان و كسر فتح‬: ‫ تصريف الصإطلحاي‬
( ‫)عإلم الصرف‬ ‫أنواع إسإم المعرفة‬ 
‫ ضم ضم و كسرتان‬: ‫ تصريف الصإطلحاي‬ ‫إعإراب الفعل‬ 
( ‫)عإلم الصرف‬ ( ‫ فتحتان و كسر فتح )عإلم الصرف‬: ‫تصريف الصإطلحاي‬ 
‫ فعل الماض )عإلم الصرف‬: ‫ تصريف اللغوي‬ ( ‫ ضم ضم و كسرتان )عإلم الصرف‬: ‫تصريف الصإطلحاي‬ 
( ( ‫ فعل الماض )عإلم الصرف‬: ‫تصريف اللغوي‬ 
‫ فعل المضارع )عإلم‬: ‫ تصريف اللغوي‬ ( ‫ فعل المضارع )عإلم الصرف‬: ‫تصريف اللغوي‬ 
( ‫الصرف‬
2. Menguasai 120 kosakata baru sesuai 2.1 Membaca sesuai dengan tema dalam materi pokok dengan
dengan tema tema pokok yang tersedia menggunakan 20-40 mufrodat baru dengan alokasi waktu 4
dalam materi pokok yang berkorelasi jam pelajaran.
dengan mata pelajaran Al-Qur’an, Hadits, 2.2 Menulis teks berbahasa Arab sesuai tema dalam materi pokok
Aqidah, Akhlaq, Fiqih dan Tarikh dengan dengan menggunakan 50-75 mufrodat baru tersebut.
penekanan tentang klasifikasi kata yang 2.3 Menyebutkan mufrodat baru beserta artinya yang sesuai
meliputi : dengan tema pokok.
‫ مرفوعإات السإماء‬ 2.4 Melakukan dialog ( muhadatsah sederhana )
( ‫ أنواع البناء )عإلم الصرف‬ 2.5 Mengenal unsur unsur kalimat dalam Struktur Bahasa Arab
yang meliputi :
( ‫ فعل المر )عإلم الصرف‬: ‫ تصريف اللغوي‬
‫ مرفوعإات السإماء‬
( ‫ أنواع البناء )عإلم الصرف‬
( ‫ فعل المر )عإلم الصرف‬: ‫ تصريف اللغوي‬

SKKD Diniyah Awwaliyah

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SKKD Diniyah Awwaliyah

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN FIQIH

DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH

 Kelas II, Semester 1 dan 2

 Kelas IV, Semester 1 dan 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mata Pelajaran : Al-Qur’an

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN AL-QUR’AN

DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

 Kelas II, Semester 1 dan 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

 Kelas IV, Semester 1 dan 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mata Pelajaran : Hadits

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN HADITS

DINIYAH TAKMILIAH ULA / AWWALIYAH

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

 Kelas II, Semester 1 dan 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

 Kelas III, Semester 1 dan 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

 Kelas IV, Semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN AKIDAH

DINIYAH ULA/ AWWALIYAH

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kelas II, Semester 1 dan 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kelas III, Semester 1 dan 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kelas IV, Semester 1 dan 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN AKIDAH

DINIYAH ULA/ AWWALIYAH

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kelas II, Semester 1 dan 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kelas III,Semester 1 dan 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Kelas IV, Semester 1 dan 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN SKI

DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH

 Kelas 2, Semester 1 dan 2

 Kelas 3, Semester 1 dan 2

 Kelas 4, Semester 1 dan 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mata Pelajaran : BAHASA ARAB

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

DINIYAH TAKMILIYAH AWWALIYAH

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

 Kelas 2, Semester 1 dan 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

 Kelas 4, Semester 1 dan 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Anda mungkin juga menyukai