CP – ATP MUATAN LOKAL PENDIDIKAN DINIYAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN

ELEMEN AL QURAN - ILMU TAJWID (Kelas VII, VIII, dan IX)

Pada akhir fase “D” Peserta didik dapat membaca al qur'an dengan baik dan benar sesuai sifat-sifat yang dimiliki oleh setiap hurufnya.
Memahami hukum bacaan yang harus dipelajari antara lain Hukum nun mati dan tanwin, Mim sukun, Al Ta’rif, Tafkhim dan Tarqiq,
serta Qalqalah, Mad, Makhrijul huruf serta tanda waqof,washol dan ibtida’. Mengacu pada kitab Syifa’ul Jinan
ELEMEN FIQH – SYARI’AH (Kelas VII, VIII, dan IX)
Pada akhir fase “D” Peserta didik mampu mengetahui dan mengidentifikasi hukum syariat, Bab Taharah, Sholat, Perawatan Jenazah,
Puasa, I’tikaf, Jinayat. Mengacu pada kitab Matan Ghoyah Wa Taqrib
ELEMEN AKIDAH – TAUHID (Kelas VIII dan IX)
Pada akhir fase “D” Peserta didik mampu menghayati, menghargai, dan menerapkan aqidah islam dalam kehidupan sehari-hari
sesuai hukum ketentuannya. Memahami Bab pengertian tauhid, Dasar-dasar dan tujuan mempelajari aqidah islam, Menguraikan
sifat-sifat Allah SWT (wajib, muhal, dan jaiz ), Memahami rukun iman. Yang mengacu pada kitab Aqidatul Awam
ELEMEN AKHLAK (Kelas VII)
Pada akhir fase “D” Peserta didik mampu memahami dan menerapkan adab perilaku terpuji dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan social dalam pergaulan dan keberadaannya sebagai orang yang berilmu. Adapun materi yang dipelajari pada aspek
akhlak adalah Bab Ketentuan Mencari Ilmu dan Ketentuan Memilih Teman. Yang mengacu pada kitab Alala.
 Profil
Capaian
No Elemen Tujuan Pembelajaran Pekan/ JP Kata/Frase Kunci Pelajar Glosarium
Pembelajaran
Pancasila
KELAS 7
1. AL Menjelaskan 7.1 Peserta didik dapat 15 Memahami ilmu
Beriman, Al Quran,
QURAN- tentang ilmu
memahami ilmu tajwid Pekan/30 tajwid. Bertakwa Kitab syifaul
ILMU tajwid, Hukum
7.2 Peserta didik dapat JP Mengidentifikasi kepada jinan, Ilmu
TAJWID bacaan nun
mengidentifikasi ilmu ilmu tajwid hukum Tuhan YME tajwid Syaikh
sukun dan tanwin,
tajwid hukum bacaan nun bacaan nun sukun dan Basori Alwi.
Hukum bacaan
sukun dan tanwin dengan dan tanwin. Berakhlak
ghunnah, Mim
benar Mulia,
sukun, Idghom
7.3 Peserta didik dapat Mengidentifikasi Bernalar
mutamasilain, mengidentifikasi ilmu ilmu tajwid hukum kritis, Kreatif.
Mutaqoribain, tajwid hukum bacaan bacaan ghunnah
Mutajanisain ghunnah dengan benar
7.4 Peserta didik dapat Mengidentifikasi
mengidentifikasi ilmu ilmu tajwid hukum
tajwid hukum bacaan mim bacaan mim sukun
sukun dengan benar
7.5 Peserta didik dapat Mengidentifikasi
mengidentifikasi ilmu ilmu tajwid hukum
tajwid hukum bacaan bacaan Idghom
Idghom mutamasilain, mutamasilain,
Mutaqoribain, Mutaqoribain,
Mutajanisain dengan Mutajanisain.
benar.
2. FIQH – Menjelaskan 7.6 Peserta didik dapat 11 Memahami dalil
Beriman, Kitab matan
SYARI’AH tentang Taharah memahami dalil naqli Pekan/22 naqli tentang Bertakwa ghoyah wa
dan Tata cara tentang taharah. JP thoharoh. kepada taqrib dan
sholat. 7.7 Peserta didik Mengklasifikasikan Tuhan YME Kitab At
mengklasifikasikan macam-macam air. dan Tadzhib.
macam-macam air. Berakhlak
7.8 Peserta didik dapat Mengidentifikasi Mulia,
mengidentifikasi macam- macam-macam Bernalar
macam najis dan tata cara najis dan tata cara kritis, Gotong
mensucikannya. mensucikannya. Royong.
 7.9 Peserta didik dapat Mengidentifikasi
mengidentifikasi macam- macam-macam
macam hadats dan cara hadats dan cara
mensucikannya. mensucikannya.
7.10 Peserta didik dapat Memahami tata
memahami tata cara cara sholat fardlu,
sholat fardlu, sholat sholat sunnah dan
sunnah dan sholat sholat berjamaah.
berjamaah.
7.11 Peserta didik dapat Memahami tata
memahami tata cara cara sholat jumat.
sholat jumat.
7.12 Peserta didik dapat Memahami tata
memahami tata cara cara sholat di
sholat di perjalanan. perjalanan.
3. AKHLAK Menjelaskan 7.13 Peserta didik dapat 13 Memahami syarat- Beriman, Kitab ‘Alala
tentang Bab memahami syarat-syarat Pekan/26 syarat mencari ilmu Bertakwa
Ketentuan mencari ilmu JP kepada
Mencari Ilmu dan 7.14 Peserta didik dapat Memahami anjuran Tuhan YME
Ketentuan memahami anjuran mencari ilmu sesuai dan
Memilih Teman. mencari ilmu sesuai kententuannya. Berakhlak
kententuannya. Mulia,
7.15 Peserta didik dapat Mengidentifikasi Bernalar
mengidentifikasi sebab- sebab-sebab kritis,
sebab rusaknya orang rusaknya orang Mandiri.
yang berilmu. yang berilmu.
7.16 Peserta didik dapat Memahami bahwa
memahami bahwa orang orang yang berilmu
yang berilmu lebih bisa lebih bisa menjaga
menjaga diri, menjadi diri, menjadi mulia
mulia dan akan hidup dan akan hidup
selamanya. selamanya.
7.17 Peserta didik dapat Memahami perintah
memahami perintah keutamaan mencari
keutamaan mencari ilmu ilmu fiqh.
fiqh.
 7.18 Peserta didik dapat Memahami akhlaq
memahami akhlaq sebagai orang yang
sebagai orang yang berilmu.
berilmu.
KELAS 8
1. AL Menjelaskan 8.1 Peserta didik dapat 10 Pekan / Mengetahui dan Beriman, Al Quran,
QURAN – tentang hukum mengetahui dan 21 JP mendemonstrasikan Bertakwa Kitab syifaul
ILMU bacaan Al Ta’rif mendemonstrasikan tentang hukum kepada jinan, Ilmu
TAJWID (Al Qomariyah tentang hukum bacaan Al bacaan Al Ta’rif. Tuhan YME tajwid Syaikh
dan Al Ta’rif. dan Basori Alwi.
Syamsiyah), 8.2 Peserta didik dapat Mendemonstrasikan Berakhlak
Tafhim dan mendemonstrasikan hukum bacaan Mulia,
Tarqiq, Qolqolah, hukum bacaan Tafhim Tafhim dan Tarqiq. Bernalar
serta Mad. dan Tarqiq dengan benar. kritis, Kreatif.
8.3 Peserta didik dapat Memahami bacaan
memahami bacaan Qolqolah.
Qolqolah dengan benar.
8.4 Peserta didik dapat Memahami dan
memahami dan mendemonstrasikan
mendemonstrasikan bacaan Mad.
bacaan Mad dengan
benar.
8.5 Peserta didik dapat Menerapkan hukum
menerapkan hukum bacaan Al Ta’rif,
bacaan Al Ta’rif, Tafhim Tafhim dan Tarqiq,
dan Tarqiq, Qolqolah, Qolqolah, serta Mad
serta Mad dalam dalam membaca Al
membaca Al Quran. Quran.
2. FIQH – Menjelaskan 8.6 Peserta didik dapat 13 Pekan / Memahami Beriman, Kitab matan
SYARI’AH tentang memahami ketentuan 26 JP ketentuan sholat Bertakwa ghoyah wa
Ketentuan sholat sholat sunnah, ‘idain, sunnah, ‘idain, kepada taqrib dan
sunnah, ‘idain, kusufain, dan istisqo’. kusufain, dan Tuhan YME Kitab At
kusufain, istisqo’, istisqo’. dan Tadzhib.
dan Tata cara 8.7 Peserta didik dapat Mempraktikkan Berakhlak
ketentuan mempraktikkan sholat sholat sunnah, Mulia,
merawat jenazah sunnah, ‘idain, kusufain, ‘idain, kusufain, dan Bernalar
 dan istisqo’ dalam istisqo’ kritis, Gotong
kehidupan sehari-hari Royong.
dengan benar.
8.9 Peserta didik dapat Memahami tata
memahami tata cara cara ketentuan
ketentuan merawat merawat jenazah
jenazah dengan benar.
8.10 Peserta didik dapat Mendemonstrasikan
mendemonstrasikan sholat jenazah
sholat jenazah dengan
benar sesuai
ketentuannya.
8.11 Peserta didik dapat Memahami cara
memahami cara mengkafani dan
mengkafani dan memakamkan
memakamkan jenazah jenazah
dengan benar.
3. AKIDAH - Menjelaskan 8.12 Peserta didik dapat 13 Pekan / Memahami tentang Beriman, Kitab
TAUHID tentang faedah memahami tentang 26 JP faedah mempelajari Bertakwa Aqidatul
mempelajari Ilmu faedah mempelajari ilmu ilmu tauhid. kepada Awam
Tauhid, sifat-sifat tauhid. Tuhan YME
Allah SWT (wajib, 8.13 Peserta didik dapat Mendemonstrasikan dan
jaiz dan muhal), mendemonstrasikan sifat- sifat-sifat bagi Allah Berakhlak
Bukti kebenaran sifat bagi Allah SWT SWT (wajib, jaiz Mulia,
aqidah Islam, (wajib, jaiz dan muhal). dan muhal). Bernalar
serta sifat-sifat 8.14 Peserta didik dapat Menunjukkan kritis, Gotong
dan kisah 25 Menunjukkan perilaku perilaku yang Royong.
rosul. yang berhubungan berhubungan
dengan sifat-sifat Allah dengan sifat-sifat
dalam kehidupan sehari- Allah.
hari
8.15 Peserta didik dapat Mengetahui bukti
mengetahui bukti kebenaran aqidah
kebenaran aqidah islam. islam.
8.16 Peserta didik dapat Mendemonstrasikan
mendemonstrasikan contoh perilaku
 contoh perilaku yang yang mencerminkan
mencerminkan tentang tentang kebenaran
kebenaran aqidah islam. aqidah islam.
8.17 Peserta didik dapat Memahami iman
memahami iman kepada kepada Rasul Alloh.
Rasul Alloh.
8.18 Peserta didik dapat Menjelaskan  fungsi
menjelaskan  fungsi iman iman kepada para
kepada para Rosul Allah Rosul Allah.

8.19 Peserta didik dapat Menunjukkan

menunjukkan contoh- contoh-contoh
contoh perilaku para Rosul perilaku para Rosul
yang patut diteladani dalam yang patut
kehidupan sehari-hari. diteladani.

8.20 Peserta didik dapat Memahami kisah 25

memahami kisah 25 rosul rosul Allah.
Allah.
KELAS 9
1. AL Menjelaskan 9.1 Peserta didik dapat 11 Pekan / Memahami Beriman, Al Quran,
QURAN – tentang memahami pengertian 22 JP pengertian Bertakwa Kitab syifaul
ILMU Makhorijul Huruf, makhorijul huruf. makhorijul huruf. kepada jinan, Ilmu
TAJWID serta Bacaan 9.2 Peserta didik dapat Memahami macam- Tuhan YME tajwid Syaikh
waqaf, washal memahami macam-macam macam makhorijul dan Basori Alwi.
dan ibtida’ makhorijul huruf. huruf. Berakhlak
9.3 Peserta didik dapat Mendemontrasikan Mulia,
mendemontrasikan cara cara melafalkan Bernalar
melafalkan huruf sesuai huruf sesuai kritis, Kreatif.
makhrojnya. makhrojnya.

9.4 Peserta didik dapat Memahami waqaf,

washal dan ibtida’
memahami waqaf, washal
dan ibtida’ dalam
membaca al-Qur’an
 9.5 Peserta didik dapat Menerapkan cara
waqaf, washal dan
menerapkan cara waqaf,
ibtida’
washal dan ibtida’ dalam
membaca al-Qur’an.
2. FIQH – Menjelaskan 9.6 Peserta didik dapat 14 Pekan / Memahami tata Beriman, Kitab matan
SYARI’AH tentang tata cara memahami tata cara 28 JP cara melakukan Bertakwa ghoyah wa
puasa (Wajib dan melakukan puasa wajib puasa wajib dan kepada taqrib dan
sunnah), I’tikaf, dan sunnah dalam sunnah Tuhan YME Kitab At
Fasal larangan kehidupan sehari-hari. dan Tadzhib.
membunuh, Memahami orang- Berakhlak
9.7 Peserta didik dapat
melukai, zina,dan orang yang boleh Mulia,
memahami orang-orang
minum khamr. meninggalkan Bernalar
yang boleh meninggalkan
puasa wajib dan kritis, Gotong
puasa wajib dan cara
cara menggantinya. Royong.
menggantinya.
9.8 Peserta didik dapat Memahami perkara
memahami perkara yang yang bisa
bisa membatalkan puasa. membatalkan
puasa.
9.9 Peserta didik dapat Memahami tata
memahami tata cara I’tikaf cara I’tikaf.
dengan benar.
9.10 Peserta didik dapat Memahami hukum
memahami hukum jinayat jinayat (larangan
(larangan membunuh dan membunuh dan
melukai) melukai).
9.11 Peserta didik dapat Menjelaskan
menjelaskan macam- macam-macam
macam pembunuhan dan pembunuhan dan
hukumannya. hukumannya.
9.12 Peserta didik dapat Menjelaskan
menjelaskan macam- macam-macam zina
macam zina beserta beserta dengan
dengan hukumannya. hukumannya.
9.13 Peserta didik dapat Memahami
 memahami larangan larangan minum
minum khamr. khamr.
9.14 Peserta didik dapat Mengidentifikasikan
mengidentifikasikan macam-macam
macam-macam khamr. khamr.
9.15 Peserta didik dapat Mengidentifikasi
mengidentifikasi dalil-dalil dalil-dalil yang
yang berkaitan dengan berkaitan dengan
laragan khamr, zina, dan laragan khamr,
melukai/membunuh. zina, dan
melukai/membunuh.
3. AKIDAH - Menjelaskan 9.16 Peserta didik dapat 11 Pekan / Memahami tentang Beriman, Kitab
TAUHID tentang sifat-sifat memahami tentang sifat- 22 JP sifat-sifat dan nama Bertakwa Aqidatul
malaikat, Iman sifat dan nama rosul rosul Allah. kepada Awam
kepada kitab Allah. Tuhan YME
Allah, Menjelaskan dan
9.17 Peserta didik dapat
Mempercayai pengertian iman Berakhlak
menjelaskan pengertian
wahyu Allah, dan kepada malaikat. Mulia,
iman kepada malaikat.
Iman kepada hari Bernalar
9.18 Peserta didik dapat Mendemonstrasikan
akhir. kritis, .
mendemonstrasikan sifat- sifat-sifat malaikat
sifat malaikat dalam
kehidupan sehari-hari.
9.19 Peserta didik dapat Memahami dalil –
memahami dalil – dalil aqli dalil aqli dan naqli
dan naqli yang yang berhubungan
berhubungan dengan sifat dengan sifat
malaikat. malaikat.
9.20 Peserta didik dapat Memahami dan
memahami dan menjelaskan iman
menjelaskan iman kepada kepada kitab Allah.
kitab Allah.
9.21 Peserta didik dapat Menyebutkan kitab-
menyebutkan kitab-kitab kitab Allah .
Allah .
9.22 Peserta didik dapat Memahami
memahami pengertian pengertian iman
iman kepada hari akhir kepada hari akhir.
9.23 Peserta didik dapat Mendemonstrasikan
mendemonstrasikan hikmah beriman
hikmah beriman kepada kepada hari akhir.
hari akhir.