Jenis Sekolah/kelas Mata Pelajaran Kurikulum Alokasi Waktu Jumlah Soal Bentuk Soal Tahun Ajaran

No. 1! Kompetensi Dasar !ea in" #mem$a%a& Bahan kls/ Semester X/1

: SMA/ X : Bahasa Inggris : KTSP 2006 : 50 menit : 20 soal : Pilihan Ganda

: 2013/201 Materi (Avertisement) Informasi rinci tertentu 'reetin" (ar (Informasi tersirat) In ikator No Soal 1!

1!1 Meres"on ma#na dalam te#s $%ngsional "ende# &misaln'a "eng%m%man( i#lan( %ndangan dll!) resmi dan ta# resmi se*ara a#%rat( lan*ar dan +erterima 'ang mengg%na#an ragam +ahasa t%lis dalam #onte#s #ehid%"an sehari,hari!

("#ort $essage) Informasi rinci tersurat (Invitation) Informasi tersirat

Disajikan teks Advertisement siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum teks tersebut. Disajikan teks fungsional pendek 2! bentuk reeting card! siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang Informasi tersirat dari teks tersebut. Disajikan teks fungsional pendek 3! bentuk "#ort $essage! siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang Informasi rinci tersurat dari teks tersebut. Disajikan teks fungsional pendek ! bentuk Invitation! siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang Informasi tersirat dari teks tersebut.

(Announcement) $akna kata%frase

!ea in" #mem$a%a& 1!2 Meres"on ma#na dan lang#ah retori#a te#s t%lis esei se*ara a#%rat( lan*ar dan +erterima dalam #onte#s #ehid%"an seharihari dan %nt%# menga#ses ilm% "engetah%an dalam te#s +er+ent%#- recount, narrative, dan procedure

X/1

(&ecount te't) Informasi tertentu

$akna kata%frase

Informasi tersirat ((arative te't) Informasi rinci tertentu Informasi tersirat

()rocedure te't)Informasi tertentu

Disajikan teks fungsional pendek bentuk Announcement! siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang Informasi rinci tersurat dari teks tersebut. Disajikan teks Recount tentang my worst $istake siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang Informasi tertentu yang terdapat dalam teks tersebut "iswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna kata%frase yang terdapat dalam teks tersebut "iswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat teks tersebut Disajikan teks Narrative tentang siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang Informasi rinci tertentu yang terdapat dalam teks tersebut "iswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna Informasi tersirat yang terdapat dalam teks tersebut Disajikan teks Procedure tentang #ow to make pancakesiswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang Informasi tertentu

5!

/ 0

10

11

yang terdapat dalam teks tersebut $akna kata% frase "iswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna kata%frase yang terdapat dalam teks tersebut 12

3!

Writin" # menulis& 2!1 Meng%ng#a"#an ma#na dalam +ent%# te#s t%lis $%ngsional "ende# &misaln'a "eng%m%man( i#lan( %ndangan dll!) resmi dan ta# resmi dengan mengg%na#an ragam +ahasa t%lis se*ara a#%rat( lan*ar dan +erterima dalam #onte#s #ehid%"an sehari,hari Writin" # menulis& 2!3 Meng%ng#a"#an ma#na dan lang#ah,lang#ah retori#a se*ara a#%rat( lan*ar dan +erterima dengan mengg%na#an ragam +ahasa t%lis dalam #onte#s #ehid%"an sehari,hari dalam te#s +er+ent%#- recount, narrative, dan procedure

X/1

$enyusun kata acak "iswa dapat menentukan susunan ( reeting *ards) kata+kata yang diacak tesebut dengan tepat menjadi kalimat bermakna. $enyusun kata acak "iswa dapat menentukan susunan (Invitation) kata+kata yang diacak tesebut dengan tepat menjadi kalimat bermakna.

13

X/1

$elengkapi teks rumpang dalam bentuk Narrative. (,ata ganti) ,ata sifat

Disajikan teks (rumpang) yang bagian katanya di#ilangkan! siswa dapat menentukan kata ganti yang tepat untuk melengkapinya teks rumpang. "iswa dapat menentukan kata sifat yang tepat untuk melengkapi teks rumpang. Disajikan teks (rumpang) yang bagian katanya di#ilangkan! siswa dapat menentukan kata benda yang tepat untuk melengkapinya teks rumpang.

15

16 1.

Kata +enda

,ata kerja $elengkapi teks rumpang dalam bentuk Procedure(,ata kerja) ,ata benda

"iswa dapat menentukan kata kerja yang tepat untuk melengkapi teks rumpang. Disajikan teks (rumpang) yang bagian katanya di#ilangkan! siswa dapat menentukan kata ,erja yang tepat untuk melengkapinya teks rumpang. "iswa dapat menentukan kata benda yang tepat untuk melengkapi teks rumpang.

1/ 10

20