Model Pembelajaran Berasaskan Projek Tahun : 2 Bidang: Sains Hayat Tajuk: 3.

Tumbuhan Standard Kandungan: Murid dibimbing untuk: 3.3 Memahami tumbesaran tumbuhan. Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk: 3.3.1 Merekod perubahan yang berlaku pada tumbuhan semasa membesar dari segi pertambahan tinggi atau bilangan daun dengan menjalankan penyiasatan ke atas tumbuhan sebenar. Masa: 60 minit (2 waktu) F S ). Persediaan !injauan ber"okus #enyoalan %ndikator malan 1.1.1 $ Menggunakan deria penglihatan% pendengaran% sentuhan% rasa dan bau 1.1.6 $ mengenalpasti &iri objek% situasi atau "enomena dengan tepat 1.2.1 $ membuat banding be'a ! " #$ # KT%&%T% ! " #$ # K'M(#%K S%

(uru memulakan pengajaran )ersoal jawab berdasarkan dengan memaparkan &arta paparan &arta. kepada murid mengenai tumbesaran manusia dari bayi *pakah yang anda dapat sehingga remaja. perhatikan+ (uru menyoal murid *dakah anda mengalami perubahan dari ke&il sehingga (uru membawa anak pokok sekarang+ di dalam pasu (uru menyoal murid *pakah perubahannya+

*dakah pokok mengalami perubahan sama seperti manusia+ *pakah perubahannya+

2.

%maginasi Meneroka

(uru meminta murid membuat ramalan keadaan .akarkan perubahan pokok ini pokok selepas - hari selepas - hari.

%ndikator malan 2.1.1 Menghasilkan idea baru. 2.1., Men&ari hubung kait%

gabung jalin atau &orak berdasarkan maklumat yang ada

3. Perkembangan Meneroka Men&ari maklumat Menilai %ndikator malan 3.1./ $ Memberi pelbagai kategori atau aspek . 3.2.3 $ membuat wajaran dengan betul.

Murid dibahagikan beberapa kumpulan

kepada *dakah ketinggian anak benih akan bertambah selepas hari+ 0etiap kumpulan dibekalkan dengan anak benih ka&ang *dakah bilangan daun anak hijau benih akan bertambah selepas - hari+ Murid dikehendaki mengukur ketinggian anak benih menggunakan jalur kertas berwarna. Murid melekatkan jalur kertas tersebut pada &arta yang dibekalkan oleh guru $ lampiran 1 Murid mengira bilangan daun yang terdapat pada pokok tersebut. Murid men&atat bilangan daun dalam jadual yang dibekalkan lampiran 2 Murid dikehendaki mengulangi proses yang sama selama - hari.

*. Tindakan #elaksanaan *malan )erterusan %ndikator malan ,.1.1 Menghuraikan idea dengan terperin&i ,.1.2 Menyusun idea se&ara tersusun dan mudah di"ahami

0elepas hari% murid !erangkan hasil membentangkan hasil kumpulan yang dapatan mereka berdasarkan dilakukan 1arta perubahan ketinggian pokok 2adual perubahan bilangan daun Murid membuat rumusan tentang : &orak perubahan ketinggian

kerja telah

pokok &orak perubahan bilangan daun

Pentaksiran

3asil projek 1arta 2adual 4#0: Memerhati )erkomunikasi

#ilai dan Sika+

)ekerjasama dan jujur

.ampiran 1

! ,T

P-,(B H # K-T%#$$% # P'K'K

4etinggian !umbuhan

3ari

.ampiran 2

. "( / P-,(B H # B%/ #$ # " (#

3ari

)ilangan 5aun