Bacalah paragraf berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 1 s.d. 3!

(1) Menghadapi kondisi kenaikan harga seperti ini pemerintah melakukan operasi pasar dan pasar murah. (2) Tetapi, upaya yang dilakukan pemerintah tersebut kurang efektif karena fakta berbicara harga di pasaran tetap melambung tinggi. (3) Karena itu, ke depan pemerintah harus mengambil kebi akan atau langkah!langkah lain yang lebih efektif. (") #agi masyarakat berpunya!, kenaikan harga seperti itu mungkin tidak men adi masalah karena selama ini, yang mereka konsumsi uga bukan yang di ual di pasar tradisional. ($) Tapi, bagi masyarakat menengah ke ba%ah, kenaikan harga seperti itu sangat memberatkan karena penghasilan tetap alias tidak bertambah. 1. Makna kata pasar tradisional pada kutipjui tersebut adalah .... l&l tempat pen ualan eceran ^bermodairbesai) yang berdagang di pedesaan atau perkampungan #. tempat transaksi ual beli secara langsung antara penjual dan pembeli C. pasar yang terdiri dari kios-kios kecil tanpa sekat pemisah D. pasar yang menjual kebutuhan pangan sehari-hari ang mudah membusuk '. tempat men ual kebutuhan sandang dan pangan ang digelar di atas tanah "alimat fakta dalam paragraf tersebut adalah nomor....

!.

#. $!%
#. (. D. &. 3. (2) (3) (") ($)

'ujuan penulis pada kutipan tersebut adalah.... ). mengingatkan pemerintah untuk melakukan operasi pasar atau pasar murah B. memberitahukan masyarakat bah%a pemerintah melakukan operasi pasar atau pasar murah (*) menga ak pemerintah untuk mengambil kebi akan yang efektif +. memengaruhi pedagang agar tidak menaikkan harga terlalu tinggi '. memberitahukan pemerintah bah%a masyarakat kelas ba%ah sangat keberatan atas kenaikan harga ini Bacalah paragaf berikut dengan cermat! ,etelah dilakukan penilaian terhadap ulangan #ahasa -ndonesia kelas .-- -/ ), yang memperoleh nilai 0 sebanyak 2$ orang, nilai 1 sebanyak empat orang, dan 2 hanya 1 orang. 3umlah sis%a 34 orang. ,impulan paragraf tersebut adalah ... (&5) +apat dikatakan nilai mereka baik. #. #elum dapat dikatakan mereka pintar. (. Mereka belum dikatakan sis%a yang pandai. +. 3adi, guru mereka boleh berbangga. '. Memang mereka anak yang ra in!ra in. Bacalah teks berikut dengan saksama untuk menjawab soal no. ) dan *!

(.

Maka Kho a #akhti 3amal pun masuk ke dalam lubang itu, dilihatnya di dalam lubang itu ada sesuatu pintu. +i sebalik pintu itu ada sebuah bilik yang diikat dengan batu. +i dalam bilik6itu dilihatnya sesuatu dengan pembendaharaan berisi empat puluh buah tempayan, penuh dengan emas. Maka di ba%ah tempayan berisi emas itu, tempat kedudukan pembendaharaan Karun, tandanya adalah tersurat pada batu di hadapan tempayan berisi emas itu. ,etelah Kho a #akhti 3amal melihat emas itu terlalu banyak, maka ia pun berfikir di dalam hatinya. 7)dapun akan harta ini harta baithulmal, apa gunanya8 baiklah aku memberi tahu sahabatku )lkhis Mentri, supaya harta ini dibagikan kepada segala fakir miskin.7 (Hikayat Amir Hamzah) $. Kemustahilan dalam kutipan hikayat tersebut adalah ... ). Kho a #akhti 3amal masuk ke lubang itu. #. +i dalam lubang itu terdapat pintu. (. Tempayan itu berisi dengan emas. (#) ,ebuah bilik itu diikat dengan batu. '. #atu bertuliskan berada di tempayan. 9ilai moral dari kutipan hikayat tersebut adalah... ). Memberikan harta temuan kepada yang berhak. #. :arta temuan merupakan milik sendiri. (. Men aga harta temuan dari dalam lubang. +. Karun orang yang sangat kaya!raya. ;*) :arta #aitulmal tak dapat digunakan.

2.

+ntuk menjawab soal nomor , s.d. - perhatikan puisi berikut! ./01+/2' 3)<) M)5)M =aktu alan, aku tidak tahu apa nasib %aktu> /emuda!pemuda yang lincah yang tua!tua keras> #ermata ta am Mimpinya kemerdekaan bintang!bintangnya Kepastian )da di sisiku selama men aga daerah mati ini )ku suka pada mereka yang berani hidup )ku suka pada mereka yang masuk menemu malam Malam yang ber%angi mimpi, terlucut debu... =aktu alan, aku tidak tahu apa nasib %aktu? ((hairil )n%ar) ,uasana dalam puisi tersebut ). romantis #. kesunyian 0 semangat D. bimbang &. haru

Kata nasib waktu dalam puisi tersebut melambangkan ). per uangan #. pandangan hidup (. penderitaan +. kemerdekaan (') masa depan Maksud larik pertama puisi tersebut adalah .... ). akhir peristi%a yang ter adi #. akhir sebuah per uangan (. akhir sebuah kematian Pi nasib akhir seorang pra urit @ gugurnya seorang pra urit 3askah drama berikut untuk nomor 14 dan 11! Bacalah dengan cermat! ,ukroso A 7Telah kukatakan kepada #ibi, bah%a mereka harus dipisahkan.7 /erempuan tua A 7Tidak perlu kauulangi lagi. (oba pikirkan andaikata karena obatku ini, mereka bercerita, apa yang akan ter adi dengan ,atila%ati> 7 ,ukroso A 7Tidak akan ter adi apa!apa. 7 /erempuan tua A 7la akan menanggung selama hidupnya. la akan merasa ada sesuatu yang hilang dari dadanya. 7 ,ukroso A 7)ku yakin, tidak akan begitu adinya dengan ,atila%ati. +i kota besar ini pemuda!pemuda lain masih banyak. 7 /erempuan tua A 7Tapi cintanya pada -shak telah mendalam, kulihat. 7 ,ukroso A 7/okoknya #ibi harus memisahkan mereka. 7 (Kejahatan Membalas Dendam, -drus) 14. =atak tokoh ,ukroso dalam kutipan tersebut adalah .... ). ahat #. pendendam (. pemarah +. mudah curiga '. peduli Konflik yang ada dalam kutipan naskah drama tersebut adalah... ). (inta ,atila%ati kepada -shah telah mendalam. #. ,ukroso ingin mencelakakan ,atila%ati dan -shak. (. ,ukroso membu uk bibinya memberi obat untuk ,atila%ati. +. ,i bibi tidak mau mencelakai ,atila%ati, cucunya. B ,ukroso memaksa bibinya untuk memisahkan ,atila%ati dengan -shak. "utipan berikut untuk menjawab soal nomor 1! dan 13. Bacalah dengan saksama! (1) Cpaya!upaya mendukung pelestarian lingkungan sangat dihargai, termasuk di bidang konstruksi. (2) Tim dari urusan Teknik ,ipil Dakultas Teknik CniEersitas ,ebelas Maret (C9,) ,olo, 3a%a Tengah, menggagas penggunaan abu sekam padi dan abu halus batu bara (fly ash) sebagai komponen penyusun beton. (3) :asilnya, selain mengurangi limbah abu sekam padi dan batu bara, penggunaan dua material ini uga meningkatkan

11.

kualitas beton. (") #eton bermutu tinggi cenderung menghasilkan dimensi bangunan lebih ramping karena kemampuan menopang beban beton men adi besar. ($) )bu sekam padi mengandung 13 persen silika, sedangkan abu halus limbah pembakaran batu bara mengandung kapur. 12. Kalimat pen elas yang tidak padu pada paragraf tersebut adalah.... ). (1) #. (2) (. (3) +. (")

13.

(5)

Kalimat utama paragraf tersebut adalah....

# $1%
#. (. +. '. 1(. (2) (3) (") ($)

Cermati gurindam berikut! /abila banyak mencela orang -tulah tanda dirinya kurang Maksud gurindam tersebut adalah... ). Frang yang banyak bicara menandakan tidak suka beker a. #. 3angan pernah mencela orang lain ika tidak ada buktinya. F. Gang suka men elekkan orang lain, biasanya memiliki banyak kekurangan. +. Kita harus introspeksi diri atas kekurangan kita sebelum mencela orang lain. '. 5ebih mudah mencari kesalahan orang lain daripada menyadari kesalahan sendiri.

1$. Bacalah pantun berikut dengan cermat? Karena apa binasa pandan Kalau tidak karena paku Karena apa binasa badan Kalau tidak karena laku Maksud isi pantun tersebut adalah... ! ,eseorang tidak dihormati orang lain kalau tingkah!lakunya tidak terpu i. #. Kualitas seseorang itu terlihat dari tutur katanya. (. ,eseorang akan dihargai oleh orang lain ika dia uga menghargai orang lain. +. ,aling menghargai adalah a aran yang harus dilaksanakan oleh setiap orang. '. Frang akan menderita sakit ika gaya hidupnya tidak sehat. 1*. Bacalah paragraf berikut dengan saksama?

#ahasa pengantar ialah bahasa yang dipergunakan dalam perundingan atau diskusi yang dapat dipahami oleh semua peserta. #ahasa tersebut uga digunakan oleh guru atau penceramah yang dapat dipahami oleh para murid atau mereka yang mengikuti ceramah itu. +engan demikian, bahasa pengantar adalah bahasa yang dianggap dapat mengantarkan pela aran kepada para pela ar. Fleh karena itu, bahasa pengantar itu harus dikuasai bukan sa a oleh sang penga ar, melainkan uga oleh mereka yang bela ar. -de pokok paragraf tersebut adalah .... & penggunaan bahasa pengantar #. pemahaman bahasa pengantar (. pela aran bahasa pengantar +. penguasaan bahasa pengantar '. bela ar bahasa pengantar 1,. Bacalah kutipan berikut dengan saksama! ,astra%an dan ulama terkenal serta berpengaruh di )sia Tenggara adalah :a i )bdul Malik Karim )marullah, lebih dikenal dengan nama :)MK). la dilahirkan di Manin au, ,umatera,#arat, 12 Debruari 1H40, meninggal di 3akarta, 2" Mi 1H01. la dikenal sebagai pengarang roman. la sempat di uluki 7Kyai Ioman7 karena kegiatannya menyalahi tradisi keulamaan itu. /uluhan tahun kemudian barulah ulukan itu berubah men adi 7Clama /u angga7. Karya :)MK) antara lainA +i #a%ah 5indungan K)6#): (1H03), Merantau ke +eli (1H30). (dikutip dengan perubahan) Keistime%aan tokoh dari kutipan tersebut adalah ... & :)MK) tidak hanya sebagai ulama, tetapi sastra%an terkenal. #. ,astra%an yang dilahirkan dari lingkungan ulama. (. Clama yang terkenal dan berpengaruh di )sia Tenggara. +. ,astra%an dan ulama yang dilahirkan di Manin au, ,umatera #arat. '. ,astra%an dan ulama yang meninggal di -bu Kota 3akarta. 10. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! 5ahan untuk industri dapat menggunakan lahan tandus. /emerintah membangun infrastruktur di lahan tandus untuk mendukung kebutuhan industri. /embangunan infrastruktur tersebut tidak mengambil lahan pertanian produktif. 5ahan produksi umumnya memiliki infrastruktur baik. +engan begitu, tu uan sebesar!besarnya kemakmuran rakyat dapat tercapai. /ertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah... 3)) Mengapa pemerintah membangun infrastruktur untuk industri> #7 Kapan lahan tandus dapat di adikan lahan industri> (. #erapa luas lahan tandus untuk sektor industri> +. +imana letak lahan produktif pertanian> '. ,iapa yang pernah merasakan kemakmuran industri> 1H. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan cermat!

Telah dua hari #achtiar menginap di rumahku. Datima, istriku, dan mertuaku menyambutnya dengan ramah. Mereka menganggap #achtiar sebagai sanak famili. )palagi #achtiar masih sesuku denganku. Kloplah rasanya. (-ng. )fandi ,yaiful) Keterkaitan nilai budaya dengan kehidupan sehari!hari dalam kutipan tersebut adalah ... ). Menginap di rumah teman yang berasal dari satu daerah. E#3 Kedatangan teman dari satu daerah dianggap kedatangan keluarga dekat. (. ,eorang istri menyambut baik kedatangan sahabat suaminya. +. ,eorang mertua menyambut hangat kedatangan sahabat menantunya. '. Teman sesuku disambut dengan akrab bila bertemu di perantauan. Cermati tajuk rencana berikut untuk menjawab soal nomor !4 dan !1. ,tatus negara berpendapatan menengah menurut ,ri Mulyani, ditandai dengan modernisasi, disimbolkan antara lain oleh munculnya gedung!gedung tinggi, hotel berbintang, dan restoran me%ah. 9amun, pada saat yang sama muncul pula ketertinggalan dan masalah serius akibat pertumbuhan ekonomi tidak merata. )pabila ingin naik ke peringkat negara ma u, bekal yang harus kita miliki tidak cukup hanya kemampuan fisik. +ibutuhkan uga infrastuktur lunak, antara lain, masyarakat yang mengerti hak dan ke%a ibannya sehingga orang tidak berniat melakukan premanisme. -ni, menurut ,ri Mulyani, membutuhkan sistem birokrasi dan hukum yang baik. :arus diakui bah%a kita belum sanggup menegakkan prasyarat di atas dengan konsisten. Marilah kita bangkit dengan men adi bangsa yang sanggup merespons tantangan Jaman. Tak bisa lain, untuk itu kita harus beker a keras, men alankan birokrasi efektif dan konsekuen menegakkan hukum. 24. Fpini penulis ta uk tersebut adalah ... ). Modernisasi disimbolkan dengan munculnya gedung!gedung bertingkat dan hotel berbintang. #. Timbulnya masalah di masyarakat adalah akibat pertumbuhan ekonomi tidak merata. (. /emerintah -ndonesia membutuhkan infrastruktur lunak agar naik men adi negara ma u. #angsa -ndonesia harus mampu men alankan birokrasi efektif dan konsekuen menegakkan hukum. '. #angsa -ndonesia bangkit men adi bangsa yang mampu merespons tantangan Jaman. Keberpihakan penulis dalam kutipan ta uk rencana tersebut adalah kepada.... . pemerintah -ndonesia ? masyarakat umum para pengusaha +. pendapat ,ri Mulyani '. praktisi hukum

21.

(ermatilah grafik berikut untuk men a%ab soal nomor 22 dan 23?

1% Jn !) * Aug 0)

1) +eb 0' 5 $ep 0'

tooooo
B000O

coooo
40000

MO W

PMtombangan Jumtah Artfcd WNpedto Indonsta

10 !ct 0" #$ Apr 10 1% No& 10 1 Jun 11 1' (ec 11

22.

Kalimat yang sesuai dengan data grafik tersebut adalah umlah artikel =ikipedia -ndonesia padatanggal... ). $ ,eptember 2440, sama banyak dengan umlah artikel pada tanggal 11 Debruari 2440. K #. 14 Fktober 244H, lebih sedikit daripada umlah artikel pada tanggal 2" Maret 244H. L r M( 20 )pril 2414, lebih banyak daripada umlah artikel pada tanggal 14 Fktober 244H. E +. 1" 9oEember 2414, lebih banyak daripada umlah artikel pada tanggal 1 3uni 2411. ) '. 1 )gustus 2441, sama banyak dengan umlah artikel pada tanggal 1" 3anuari 2441. N ,impulan isi grafik tersebut adalah ... ). /erkembangan umlah artikel =ikipedia -ndonesia dari tahun 2441 s.d. tahun 2411 mengalami pasang surut. #L /erkembangan umlah artikel =ikipedia -ndonesia dari 1" 3anuari 2441 s.d. 10 y +esember2411 terus meningkat. "# (. 3umlah artikel =ikipedia -ndonesia mengalami penurunan yang cukup ta am pada tahun 2414 +. 3umlah artikel =ikipedia -ndonesia dari tahun 2441 s.d, tahun 2440 tidak mengalami perkembangan. 1, /uneak perkembangan umlah artikel =ikipedia -ndonesia yaitu tahun 2411 "utipan berikut untuk menjawab soal nomor !( dan !). Bacalah dengan saksama? /erempuan muda itu mengulufkan tangan kanannya. /emuda itu uga mengulurkan tangannya dan men abat tangan perempuan muda itu. 7Terima kasih. 9ama saya )hmad Oul. Fleh teman!teman saya selama ini saya biasa dipanggil Oul 'instein.7

23.

7=ah keren sekali. Memang namanya Oul 'instein>7 7Ga tidak, Mbak. ,aya diberi nam a tambahan oleh teman!teman sa ya karena mereka melihat saya banyak melamun. Ga, saya terima sa a. Kalau tidak terima, ya tetap akan dipanggil begitu. 3adi, panggil sa a saya Oul, Mbak.7 (Mahkota $inta karya :abiburrahman 'l ,hiraJy) 2". )manat dalam penggalan noEel tersebut adalah... ). Frang boleh memanggil seseorang dengan sebutan apa sa a. #. Frang tidak boleh terlalu sering melamun. (. Frang harus selalu sabar dalam menghadapi hidup. (pl 5apang dada dalam menerima panggilan apa sa a untuknya. '. ,etiap orang harus saling menghargai satu sama lain. =atak tokoh Oul dalam kutipan noEel tersebut adalah.... (P5) sabar #. ramah (. sopan +. baik hati '. pemalu Cermati paragraf deskripsi berikut! Kali kecil di depan rumah temanku terlihat sangat kotor. =arna airnya hitam pekat dan berminyak. +i pinggir kali, tampak pula tumpukan sampah yang umumnya berupa kantong plastik dan botol plastik bekas. Kotoran!kotoran itu terlihat menghambat la unya air mengalir atau membuat air tergenang.... Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... (& +ari genangan air itu, tercium bau busuk yang menyengat hidung. #. -ni kesalahan %arga setempat yang membuang sampah sembarangan. (. Kalau dibiarkan tentunya ban ir akan melanda %ilayah itu di musim hu an. +. +i sinilah perlunya pengadaan petugas kebersihan yang senantiasa bertugas. '. +alam hal ini. bila teriadi baniir. tidak ada Eane daoat disalahkan. 21. Cermati penjelasan berikut! <enre sastra -ndonesia kering dari penciptaan otobiografi yang berkadar literer. Kebanyakan otobiografi ditulis dengan 7Ke utan /olitik7 beran ak dari Eisi dan polemik kekuasaan. 9amun, +ini selalu mencipta otobiografi yang disebutnya sebagai 7,eri Kenangan7 dengan kekuatan style, eksotisme, detail settin%, dan kesadaran empati yang memancar dari alamnya. -ni dapat kita telusuri dalam seluruh bangun seri kenangan terbarunya, &a 'rande (orne! Kalimat esai yang sesuai dengan pen elasan tersebut adalah... ). Ftobiografi yang muncul kebanyakan otobiografi berbau politik dan kekuasaan penguasa, tidak mencipta otobiografi dengan kesadaran empati diri sendiri. #. Ftobiografi selalu mengisahkan kehidupan yang dialami oleh seseorang yang kemudian diungkapkan melalui rangkaian cerita dalam sebuah tulisan. (. 9ilai buku otobiografi terletak pada kesederhanaan peristi%a yang dimunculkan

2$.

22.

dan kisah kehidupan yang dialami seseorang. +. Ftobiografi adalah cerita asli dan tidak di!bumbui dengan unsur politik, tetapi peristi%a sehari!hari dalam gaya yang mengekspresikan kehidupan. 1& Kekuatan style, eksotisme, detail settin%, dan kesadaran empati dapat ditelusuri dalam otobiografi &a 'rande (orne karya 9h +ini 7,eri Kenangan7. 20. /erhatikan puisi berikut ini? (-9T)KC 3)C: +-/C5)C (intaku auh di pulau <adis manis, sekarang iseng sendiri /erahu melancar, bulan memancar +i leher kukalungkan ole!ole buat si pacar, angin membantu, laut tenang tapi terasa aku tidak kan sampai padanya +i air yang tenang, di angin mendayu di perasaan penghabisan segala mela u ) al bertahta, sambil berkataA 7Tu ukan perahu ke pangkuanku sa a7 )mboi? alan sudah bertahun kutempuh perahu yang bersama kan merapuh mengapa a al memanggil dulu sebelum berpeluk dengan cintaku?> manisku auh di pulau kalau kumati dia mati iseng sendiri ((hairil )n%ar) Kalimat kritik yang sesuai untuk puisi tersebut adalah.... ). /uisi $intaku #auh di Pulau sangat istime%a karena memuat kalimat tanya dan kalimat seru yang arang digunakan penyair lain. #. /uisi!puisi yang dibuat (hairil )n%ar menggunakan kata!kata yang sederhana sehingga kurang menun ukkan keindahan. +iksi yang digunakan sangat sulit diartikan karena puisi $intaku #auh di Pulau banyak berupa kiasan yang bermakna ganda. +. (hairil )n%ar merupakan penyair yang terkenal sehingga karya!karyanya patut mendapat pu ian. '. /uisi $intaku #auh di Pulau mengandung makna yang mendalam ika kita tahu maksud puisi tersebut. 2H. #acalah silogisme berikut dengan saksama? /C A ,is%a y&ngleTgelong3b K:ig!mampu akan diberikan tun angan bela ar. /K A :adiruddin sis%a yang te K A .... ,impulan yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah... ). Tun angan bela ar harus diberikan kepada :adiruddin. #. :adiruddin tergolong kurang mampu sehingga patut diberikan tun angan bela ar. M *T) :adiruddin akan diberikan tun angan bela ar.

+. '.

Tun angan bela ar bagi yang tidak mampu diberikan kepada :adiruddin. :adiruddin akan diberikan tun angan bela ar karena kurang mampu.

34. Cermati no5el berikut! 9oEel 7)yat!)yat (inta7 menceritakan tokoh Dahri yang dicintai banyak %anita. Karakter tokoh Dahri yang digambarkan sebagai anak muda yang tampan, cerdas, ramah, dan saleh. ,alah satu %anita yang mencintai Dahri adalah 9oura yang karena rasa frustasinya tidak mendapatkan cinta Dahri, ia nekad memfitnah Dahri dengan tuduhan yang ke am. Kalimat resensi yang menun ukkan kekurangan noEel 7)yat!)yat (inta7 berdasarkan pen elasan tersebut adalah... ). ,ungguh luar biasa pengarang mampu menampilkan sosok Dahri yang begitu sempurna sehingga layak dicintai banyak %anita. 3ika 9oura memfitnah Dahri adalah bumbu cerita yang semakin menarik untuk disimak. #. #ahasa yang digunakan pengarang dalam bercerita sangat sederhana dan mudah dipahami. :al ini membuat kita yang membaca ingin terus mengikuti cerita sampai akhir. (. +alam kehidupan nyata sulit untuk bisa menemukan sosok Dahri yang begitu sempurna sehingga banyak disukai %anita. (erita ini semakin tidak logis ketika 9oura yang begitu mencintai Dahri tega memfitnahnya dengan tuduhan yang ke am. (+) +alam kehidupan nyata sangat mustahil ada sosok Dahri yang begitu sempurna. Kesempurnaan hanya milik )llah ,=T sehingga %a ar kalau akhirnya ada sosok 9oura yang memfitnah Dahri. '. 9oEel ayat!ayat cinta merupakan noEel terbaik yang pernah ada di -ndonesia. Cntuk itu sangat disarankan para rema a untuk membaca noEel ini. 31. Cermatilah penggalan naskah drama berikut! #ibi A 7Koh )ping, (i, Koh )ping7. -bu A 7Ga, ada apa dengan )ping> #icaralah yang tenang7. #ibi A 7Koh )ping sekarang sedang dira%at di ruang -(C I,C Tangerang7 -bu A7...7 #ibi A 7Ketika sedang menarik becak di dekat ,M) di bilangan ,e%an, becaknya ditabrak oleh sis%a ,M) yang memba%a mobilnya dengan ngebut7. Kalimat yang tepat untuk melengkapi penggalan drama tersebut adalah.... Q)) 7Ga ampun, memangnya apa yang ter adi dengan )ping>7 #. 7Kalo bicara yang elas dong? )ku tidak mengerti nih7. (. 7Fh, sudah berangkat ke rumah sakit>7 +. 7)ping sakit apa> Kok kamu baru cerita>7 '. 7Tenang sa a, semua masalah pasti ada alan keluarnya.7 32. #acalah kutipan puisi berikut dengan saksama? Menyesal /agiku hilang sudah melayang

:ari mudaku sudah pergi #atang usiaku sudah tinggi )ku lalai di pagi hariR& ().:asymi) 5arik berma as yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah.... ). ,ekarang aku sudah tua #. Kini hari sudah petang -(). ,ekarang petang datang membayang +. Kini sore sudah men elang '. :ari kini telah petang 33. Cermati paragraf berikut? Ketika saya akan memasuki ruang u ian ini, saya merasa ... tidak akan dapat mengikuti u ian dengan tenang. )kan tetapi, setelah saya berdoa, perasaan itu men adi berkurang. Ternyata saya ... ketakutan. #egitu lembar soal saya buka, saya menarik ... pan ang dan mengucapkan nama Tuhan, perasaan saya semakin tenang sehingga dapat men a%ab soal dengan baik. Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah.... ). ka%atir, hanya, nafas #. khu%atir, hanya, nafas () kha%atir, hanya, napas +. ka%atir, cuma, napas '. kuatir, cuma, napas 3". Cermatilah topik kar a tulis berikut! TopikA upaya meningkatkan budaya membaca pada anak usia dini melalui kegiatan mendongeng Iumusan masalah yang sesuai dengan topik tersebut adalah... #agaimanakah upaya meningkatkan budaya membaca pada anak usia dini melalui kegiatan mendongeng> #. #agaimanakah eara mendongeng untuk meningkatkan budaya membaca> (. )pakah dengan kegiatan mendongeng, budaya membaca pada anak usia dini dapat meningkat> ? +. #erapa lama meningkatkan budaya membaca melalui kegiatan mendongeng> '. Mengapa kegiatan membaca pada anak dapat ditingkatkan dengan kegiatan mendongeng> 3 ). Cermati paragraf berikut! 5ena sudah berkali!kali ditanya oleh orang tuanya, kapan ia akan menikah. Cntuk ... tekanan dari orang tuanya itu, 5ena akhirnya berterus terang bah%a sebenamya ia ingin ... diri dengan men adi biara%ati. )kan tetapi, orang tuanya ... pengakuan 5ena sebagai upaya 5ena menolak lamaran Iobert.

Kata berimbuhan yang tepa* untuk melengkapi paragraf tersebut adalah.... (S5 menghindari, menyucikan, menafsirkan #. mengindari, mensucikan, menafsirkan & (. menghindar, menyucikan, mentafsirkan E +. mengindar, mensucikan, menter emahkan & '. menghindari, mensucikan, menter emahkan 32. Cermati topik berikut! TopikA /emanfaatan T-K (Teknologi -nformasi Komputer) di /erpustakaan 5atar belakang yang sesuai dengan topik tersebut adalah... ). ,aat ini digital sudah mera ai dunia pengetahuan. /emanfaatan T-K di perpustakaan sudah men adi kebutuhan agar sis%a bisa lebih cepat dan lebih luas dalam mendapatkan pengetahuan. #. ,aat ini digital sudah mera ai dunia pengetahuan. /erpustakaan yang tidak memanfaatan teknologi komputer maka akan ketinggalan Jaman dan sis%a tidak tertarik ke perpustakaan. (. /emanfaatan T-K di /erpustakaan harus dilakukan sesegera mungkin. :al ini bisa memotiEasi sis%a untuk mau mengun ungi perpustakaan sehingga perpustakaan akan ramai dikun ungi. . /emanfaatan T-K di /erpustakaan merupakan salah satu langkah yang harus ditempuh guna menarik minat baca sis%a. ,elama ini sis%a tidak suka ke perpustakaan karena pemandangan di sana hanya buku sa a. '. ,aat sis%a enuh bela ar di kelas diharapkan sis%a mau berkun ung ke perpustakaan yang menggunakan T-K. +engan demikian sis%a tidak perlu merasa enuh lagi. 31. Cermati paragraf berikut! #uku adalah endela dunia, sudahkah )nda membaca 7korelasi membaca dengan tingkat kecerdasan intelektual dan hubungan sosial>7 /erbaikan penulisan udul kara&gan tersebut adalah .... ). Korelasi Membaca (yfengan Tingkat Kecerdasan -ntelektual dan hubungan ,osial #. Korelasi Membaca T+engan Tingkat Kecerdasan -ntelektual. +@n :ubungan & ,osial Q() Korelasi Membaca dengan Tingkat Kecerdasan -ntelektual dan :ubungan ,osial D! Korelasi Membaca dengan Tingkat Kecerdasan -ntelektual ;$a)i :ubungan ,osial '. Korelasi Membaca Tngan Tingkat Kecerdasan -ntelektual dan :ubungan ,osial 30. Cermati kalimat berikut! Demikian surat lamaran ini saya sampaikan kepada (apak, sebelum dan sesudahnya diu)apkan terima kasih! /erbaikan kalimat penutup surat lamaran peker aan tersebut yang tepat adalah ... &F +emikian surat lamaran saya. )tas perhatian #apak, saya mengucapkan terima kasih. #. +emikianlah surat ini. )tas bantuan #apak saya mengucapkan

terima kasih (. +. '. +emikian surat lamaran saya. )tas perhatiarinya6 saya mengucapkan terima kasih. +emikianiah&ata&perhatian #apak saya ucapkan banyak terima kasih. ,aya berharap #apak menerima saya. )tas perhatiannya saya mengucapkan terima kasih.

3H. .erhatikan ilustrasi berikut! F,-, ,M) /urnabakti akan mengadakan lomba menulis puisi bertema lingkungan dalam rangka #ulan #ahasa. /esertanya adalah sis%a ,M) dan ,MK sekabupaten. 5omba akan dilaksanakan pada hari ,enin, 1 Fktober 2412 dari pukul 40.44 sampai dengan pukul 12.44. Cntuk itu mereka mengirim surat pemberitahuan ke sekolah yang telah mendaftar. /enulisan pemerian yang tepat dalam surat undangan adalah.... ). 5omba menulis puisi bertema lingkungan akan dilaksanakan pada :ariNtanggal A ,enin, 41 Fktober 2412 /ukul A 40.44!12.44 Tempat A )ula ,M) /urnabakti 3in. /ela ar - /ur%odadi #i. 5omba menulis puisi bertema lingkungan akan dilaksanakan pada hari, tanggal A ,enin, 1 Fktober 2412 pukul A 40.44!12.44 tempat A )ula ,M) /urnabakti 3alan /ela ar - /ur%odadi (. 5omba menulis puisi bertema dilingkungan akan dilaksanakan pada :ari, tanggal A ,enin, 1 oktober 2412 N /ukul A 40.44 sNd 12.44 Tempat A )ula ,M) /urnabakti 3l. /ela ar - /ur%odadi +. 5omba menulis puisi bertema lingkungan akan dilaksanakan pada :ariNtanggal A ,enin, 1 oktober 2412 /ukul A 40.44!12.44 Tempat A aula ,M) purnabakti 3alan /ela ar - /ur%odadi '. 5omba menulis puisi bertema lingkungan akan dilaksanakan pada hariNtanggal A ,enin, 1 oktober 2412 pukul A 40.44!12.44 tempat A )ula ,M) /urnabakti 3alan /ela ar - /ur%odadi "4. Cermati paragraf berikut! mengatakan ketika kita harus menanamkan rasa kecintaan terhadap kebudayaan ju%a menghargai berbagai enis kebudayaan itu. )pabila hal ini tidak dilakukan, mereka tidak akan pernah tertarik apala%i mencintai kebudayaan milik negaranya sendiri. /erbaikan kata penghubung yang tercetak miring pada paragraf tersebut adalah ....
333+ia

). #. (. +. P

bahkan, tetapi, agar ika, namun, agar bahkan, karena, untuk bah%a, uga, serta bah%a, dan, untuk

"1. Cermati paragraf berikut! 5aut biru terhampar luas di hadapanku. Fmbaknya tidak besar, sesekali ombak itu menampar tebing karang )ukup keras! Ketika ombak kembali ke laut6 ia meninggalkan batu karang dengan buih!buih putih di sekitar karang. #erkali!kali ombak bergulung, kemudian menghempas ke pantai disertai deburan ang menderu. /erbaikan frasa yang tepat dalam paragraf tersebut adalah.... (A! sangat besar, sangat keras #. sangat auh, sangat keras E (. sedikit besar, sangat besar !N +. sangat besar, tidak keras '. sangat auh, kurang keras y "2. Cermati paragraf berikut! /epatah yang mengatakan ... memang ada benamya. )gar ter adi komunikasi yang lancar antara pemakalah dengan peserta seminar, saya perkenalkan bah%a pembicara seminar ini adalah #apak ,ubrata dan -bu 5enghi 5umene. /eribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah.... ). tak ada gading yang tak retak #. tak emas bungkal diasah &) tak kenal maka tak sayang +. tak kan lari gunung dike ar '. tak ada rotan akar pun adi

(3. Cermati paragraf berikut! #anyak orang yang gugur di ... saat bangsa kita ber uang merebut kemerdekaan dari tangan pen a ah. Mereka mengorbankan harta dan nya%a untuk kemerdekaan bangsa. =alaupun nama mereka tidak tercatat sebagai pahla%an, tetapi asa! asa mereka tetap dikenang. Mereka gugur sebagai... %alau tanpa tanda asa. Cngkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah .... ). medan perang, bunga negara *! medan perang, bunga bangsa (. medan laga, bunga nusa Q +. medan tempur, anak bangsa , '. medan laga, bunga keluarga Q ((. Cermati paragraf berikut! /ulang ke rumah ia menatap sekeliling. 7Mana anak baru itu>7 dalam hati #u +iba .... ,etelah bertemu Mbok =arsiyah yang setia men adi orang sibuk membantu #u

+iba mengurus rumah dan .... yang diasuh #u +iba, segera ia bertanya,7 Mana Gayah, =ar>7 Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah.... ). berdegup!degup, sis%a!sis%i #. berdebar!debar, he %an!he %an (. berpikir!pikir, sis%a!sis%i M+i bertanya!tanya, anak!anak! '. terta%a!ta%a, orang!orang "$. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Iendahnya ... sumber daya manusia -ndonesia antara lain dapat di elaskan melalui banyaknya lo%ongan ker a yang tidak terisi. ,ebagai contoh ada perusahaan .G yang mengiklankan adanya lo%ongan ker a di perusahaan itu sampai beberapa kali, tetapi dari se umlah pelamar yang menga ukan lamaran belum ada yang memenuhi syarat akademik, yaitu nilai yang tertera pada ... itu relatif kecil. ,yarat yang lain pun seperti kepemimpinan,..., dan kemampuan beker a sama dalam organisasi tidak menon ol. Kata serapan yang tepat untuk melengkapi adalah .... ). k%alitas, i asah, kreatifitas & (3;Ni kualitas, i aJah, kreatiEitas (. kuantitas, raport, aktiEitas K E Ei +. kuantitas, rapot, kreatifitas L '. kualitas, rapor, aktifitas
(*. Cermati kutipan pidato berikut! Teman!teman, semakin hari bumi semakin panas. +alam kurun %aktu sepuluh tahun, suhu bumi naik 4,42 U(. :al ini disebabkan oleh karbondioksida efek dari rumah kaca. <as ini uga dihasilkan oleh pabrik!pabrik besar serta sampah!sampah organik. +alam beberapa tahun ntendatang bumi akan men adi lebih panas apabila hal tersebut tidak dikurangi atau dihentikan.... Kalimat persuasi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... ()l Karena itu, anganlah kita menggunakan barang!barang yang tidak dapat didaur ulang karena hal itu akan memperparah kerusakan bumi kita. #. )pabila kita ingin hidup nyaman hindarkan pemakaian barang!barang yang menyebabkan tidak sehat. (. 3adi, sampah rumah tangga dan sampah pabrik harus dapat didaur ulang dan tidak menimbulkan timbunan sampah. +. Csahakan menggunakan barang!barang yang dapat didaur ulang agar sampah dan barang di pabrik men adi berkurang. '. ,uhu bumi akan naik terus sepan ang masa, bila kita tidak menanggulanginya secara cepat dan men aganya secara serius. (,. Bacalah paragraf berikut dengan saksama? Tren menyuntikkan Eitamin kini semakin meningkat melanda berbagai lapisan masyarakat. ,untikan Eitamin dipercaya bisa membuat orang merasa bugar karena

Eitamin langsung masuk ke pembuluh darah dan dimetabolisisme oleh tubuh. Iasa bugar adalah efek p asebo,, hanya sugesti orang tersebut berharap merasa segar setelah disuntik. #elum ada u i klinis yang men adi bukti bah%a terapi itu bermanfaat. Vitamin seharusnya didapat tubuh melalui metabolisme, bukan disuntikkan. /enyuntikan biasanya menggunakan dosis yang lebih tinggi dari kebutuhan, sehingga kadar Eitamin dalam darah akan terlalu tinggi. ,isa Eitamin akan dibuang le%at gin al. ... Kalimat yang tepat untuk menyatakan akibat pada paragraf tersebut adalah ... ). Frang cenderung lupa minum ika badan merasa segar dan bugar. #& 3ika kadar Eitamin dalam darah terlalu tinggi akan mengganggu fungsi gin al. (. Vitamin itu uga bertumpuk di aringan kulit, otot, empedu, dan hati. +. ,esungguhnya tubuh hanya sedikit membutuhkan Eitamin dan mineral. '. /ara ahli menyarankan untuk mengonsumsi multiEitamin dan mineral. (7. Cermati paragraf berikut! #erdasarkan pengamatan yang dilakukan kepada sis%a ,M) -ndonesia Iaya saat mereka mengikuti upacara bendera, semua sis%a memakai sepatu hitam dan kaos kaki putih. /akaian mereka putih!putih dan keme a dimasukkan ke dalam celana atau rok, memakai ikat pinggahg hitam. /akaian mereka dilengkapi lagi dengan dasi dan topi abu! abu. +apat dikatakan bah%a sis%a ,M) -ndonesia Iaya.... Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada paragraf generalisasi tersebut adalah.... ). berdisiplin se%aktu mengikuti upacara bendera M2& berpakaian sesuai ketentuan ketika mengikuti upacara bendera (. tertib pada %aktu mengikuti upacara bendera +. berpakaian rapi se%aktu mengikuti upacara bendera '. sangat tertib se%aktu mengikuti upacara bendera "H. Cermati paragraf berikut! Merpati harus mengemban misi yang tidak ringan, yaitu melayani rute!rute perintis. Iute!rute ini elas bukan rute komersial. )kan tetapi, demi kepentingan nasional, rute itu harus di alani bahkan itu semakin berat setelah <aruda -ndonesia, sang induk semang mulai menyapih si Merpati.... Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf argumentasi tersebut adalah ... ). #eberapa rute gemuk yang dulu dikelola Merpati harus dikembalikan ke <aruda. #. +engan demikian <aruda tetap berfungsi sebagai induk semang. (. Kini Merpati hanya melayani rute!rute kurus ditambah sebagian kecil rute gemuk. +,& /enyapihan ini membuat Merpati men adi perusahaan yang de%asa. ('.y -tulah masalah yang men adikan Merpati semakin tidak komersial. $4. Cermati kalimat-kalimat berikut! 5angkah!langkah pemindahan bibit cabai dari bedengan ke polibagA (1) /olibag yang berisi calon bibit diletakkan di tempat yang mendapat naungan. (2) ,etelah itu, polibag disiram air secukupnya.

(3) (") ($) (2)

#ibit di tempat pembenihan beserta tanahnya diambil memakai cetok. Tanah pembungkus akar ditutup dengan tanah dan dipadatkan dengan tangan. Kedalaman penanaman sampai batas bagian tanah yang membungkus akar. #ibit yang umlahnya lebih dari satu dipisahkan satu per satu secara hati!hati. Ketika melakukan pemisahan, tanah yang membungkus akar diikutsertakan. ,etelah terpisah satu per satu, tanaman itu langsung ditanam di polibag.

)gar men adi paragraf eksposisi proses, urutan kalimat tersebut yang benar adalah .... ). (1), (2), (3), ("), ($), dan (2) W (3), (2), ($), ("), (2), dan (1) ( ("), (2), (1), (3), (2), dan ($) +. ($), (2), (3), ("), (2), dan (1) '. (2), ($), (3), ("), (2), dan (1)