SK. TOPOKON, TUARAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI Nama Sekolah : Sekolah Kebangsaan Topokon, Tuaran Nama Guru : Mohd Naim Bin Azhar No Kad Pengenalan : 911!1"#"$1$9 Ma%a Pela&aran : Pendidikan 'asmani Aspek : Kemahiran Pergerakan Kemahiran(Ta&uk : Melompa% Tarikh : ) April #1) Masa : *+,# pagi - .+# pagi / !# mini% 0 Tahun : 1 Bil+ Murid : * orang / 11 lelaki, 1$ perempuan0 Pura%a 1mur : * Tahun S%andard Kandungan : 1+ Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan lokomo%or dengan lakuan 2ang be%ul S%andard Pembela&aran : 1++1 Melakukan pergerakan melompa% : ++1 Men2a%akan &enis pergerakan lokomo%or dan bukan lokomo%or : ,++1 Memperliha%kan rasa seronok melakukan ak%i3i%i baru dalam Pendidikan 'asmani dan bersedia menerima 4abaran Pengalaman sedia ada : Murid pernah melompa% di dalam kehidupan seharian 5b&ek%i6 Pembela&aran : Berkebolehan melakukan pergerakan melompa% dengan lakuan 2ang be%ul Penerapan nilai : Pa%uh arahan guru, ke2akinan diri, semanga% kesukanan KBKK : Men&ana idea 7MK : Krea%i3i% dan ino3asi Penggabung&alinan : 8a2a %ahan kardio3askular, da2a %ahan o%o%, koordinasi, masa %indak balas, Kesepaduan : Bahasa Mela2u, Pendidikan Moral Ala%an : Ski%al / ) 0 Tali skip / . 0 9isel / 1 0 Ski%al ke4il / 1 se% 0 Gelung ro%an / # 0
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MOHD NAIM BIN AZHAR SK. TOPOKON, TUARAN BAHAGIAN / MASA AKTIVITI BUTIRAN MENGAJAR ORGANISASI CATATAN / ALATAN / STRATEGI Pemanasan Badan /, mini%0 Permainan eas! : Murid G : Guru G RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MOHD NAIM BIN AZHAR SK. TOPOKON, TUARAN BAHAGIAN / MASA AKTIVITI BUTIRAN MENGAJAR ORGANISASI CATATAN / ALATAN / STRATEGI RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MOHD NAIM BIN AZHAR SK. TOPOKON, TUARAN Gera" Ker#a Ke$as 1, mini% A"%i&i%i ' ;<ompa% pelbagai arah= /, mini%0 A"%i&i%i ( ;<ompa% %ali= /, mini%0 Murid akan melompa% bebas ke pelbagai arah mengiku% arahan guru Murid akan melompa% ke hadapan, belakang, kanan, dan kiri Kemudian guru akan men2uruh murid melompa% sambil berpusing ke belakang, kanan, dan kiri, dan melompa% berpusing semula ke hadapan Murid akan melompa% melepasi %ali ski%al 2ang dile%akkan se4ara berselang seli ke kanan dan kiri Ma%a memandang hadapan Kedua - dua %angan diba>a ke hadapan Kedua - dua lu%u% di6leksikan <ompa% dan luruskan kedua - dua belah kaki Mendara% dengan kedua - dua belah kaki di6leksikan : Murid G : Guru G : Guru : Murid Kaedah Tun&uk 4ara 8emons%rasi Nilai : Pa%uh kepada arahan guru Berdisiplin Ala%an 9isel Ski%al Tali skip Penggabung&alinan Ke4ergasan ?izikal 8a2a %ahan o%o% Masa %indak balas Koordinasi TKP Kines%e%ik G G RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MOHD NAIM BIN AZHAR SK. TOPOKON, TUARAN BAHAGIAN / MASA AKTIVITI BUTIRAN MENGAJAR ORGANISASI CATATAN / ALATAN / STRATEGI A"%i&i%i ) ;<ompa% Gelung= /, mini%0 Murid akan melompa% dari gelung ro%an ke gelung ro%an 2ang lain Ma%a memandang hadapan Kedua - dua %angan diba>a ke hadapan Kedua - dua lu%u% di6leksikan <ompa% dan luruskan kedua - kedua belah kaki Mendara% dengan kedia - dua belah kaki di6leksikan 1lang perbua%an di a%as
G : Guru : Murid : Gelung ro%an Kaedah Arahan 8emons%rasi Nilai : Pa%uh kepada arahan guru Berdisiplin Ala%an 9isel Gelung ro%an Penggabung&alinan Ke4ergasan ?izikal 8a2a %ahan o%o% Koordinasi
TKP Kines%a%ik G RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MOHD NAIM BIN AZHAR SK. TOPOKON, TUARAN BAHAGIAN/ MASA AKTIVITI BUTIRAN MENGAJAR ORGANISASI CATATAN / ALATAN / STRATEGI Permainan "e*i$ /* mini%0 Lumba lompat Murid akan dibahagikan kepada beberapa kumpulan Murid akan melompa% dari sa%u gelung ke gelung 2ang lain dalam arah 2ang lurus Kemudian murid akan balik semula ke %empa% asal dengan perlakuan melompa% &uga Kumpulan 2ang dapa% menghabiskan perlumbaan dahulu akan dikira sebagai pemenang ?ormasi permainan G : Guru : Murid Kaedah Tun&uk 4ara Arahan demons%rasi Nilai Pa%uh kepada arahan guru Semanga% kesukanan Pa%uh pada pera%uran Ala%an 9isel Ski%al Gelung ro%an Penggabung&alinan Ke4ergasan ?izikal 8a2a %ahan o%o% Koordinasi TKP Kines%a%ik G : Gelung ro%an RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MOHD NAIM BIN AZHAR SK. TOPOKON, TUARAN BAHAGIAN / MASA AKTIVITI BUTIRAN MENGAJAR ORGANISASI CATATAN / ALATAN / STRATEGI Pen+%+, /! mini%0 Pen+r+nan "adar nadi Kelonggaran o%o%(pengenduran R+m+san Gerakan anggo%a badan, %angan, pinggang dan kaki+ Angka% %angan kanan++go2ang!++ Angka% %angan kiri ++go2ang!++ Angka% kaki kiri++go2ang! Angka% kaki kanan++go2ang!++ 1!++go2ang semuan2a++ Tarik na6as dan hembus /! kali0 Kemahiran apa 2ang ki%a bela&ar hari ini@ kemahiran melompat Apa i%u pergerakan lokomo%or lain selain melompa%@ berlari, berjalan Guru mengingatkan murid agar membawa pakaian sukan pada minggu hadapan. : Murid G : Guru Kaedah Pen2oalan Perbin4angan Nilai Pa%uh pada arahan guru Ke2akinan diri KBKK Men&ana idea TKP An%erpersonal G RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MOHD NAIM BIN AZHAR SK. TOPOKON, TUARAN Re-$e"si. 1+ Kekua%an Penga&aran : BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB + Kelemahan Penga&aran : BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB !+ Cadangan Penambahbaikkan Penga&aran: BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB )+ 1lasan Guru Pembimbing ( Pens2arah: BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MOHD NAIM BIN AZHAR SK. TOPOKON, TUARAN BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB Disedia"an /$e0 . 12+r+ ,e$a%i03
44444444444444444444444444444444444444444444444 MOHD NAIM BIN A5HAR PISMP PENDIDIKAN JASMANI SEMESTER 6 IPG KAMPUS KENT7 TUARAN Disema" /$e0 . 12+r+ ,emimin23 44444444444444444444444444444444444444444444444 EN8JAMES JUANIS GURU PEMBIMBING PENDIDIKAN JASMANI SK8 TOPOKON7 TUARAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MOHD NAIM BIN AZHAR SK. TOPOKON, TUARAN Disema" /$e0 . 1,ens9ara0 ,emimin23 44444444444444444444444444444444444444444444444 EN8VICKNES:ARAN A/L NAKAR SALAPAN PENS;ARAH PEMBIMBING PENDIDIKAN JASMANI IPG KAMPUS KENT7 TUARAN