TOPIK 1 : PSIKOLOGI

PENDIDIKAN
Oleh :
NAJAMUDDIN HJ BACHORA
PENSYARAH
JABATAN ILMU PENDIDIKAN
January 31, 2015

Najamuddin

KONSEP PSIKOLOGI &

PSIKOLOGI PENDIDIKAN
Konsep Psikologi &

kepentingannya
Konsep Pendidikan
Konsep Psikologi Pendidikan &
kepentingannya

January 31, 2015

Najamuddin

KONSEP PSIKOLOGI
Gabungan perkataan psyche (minda /

roh / jiwa) & logos (kajian) kajian

minda / sains tingkah laku
Kamus Dewan kajian mengenai proses
mental dan pemikiran terutamanya
berhubung dgn perlakuan manusia &
haiwan, pola pemikiran dan perlakuan
dan kebijaksanaan memahami sifat
manusia
January 31, 2015

Najamuddin

KONSEP PSIKOLOGI
Whittaber William (1960) kajian sains tingkah

laku dan aktiviti manusia

Baron (1989) kajian saintifik tingkah laku
manusia & proses mental
Fantino (1974) penyelidikan saintifik terhadap
mimpi, fantasi, ingatan, pemikiran,
kebimbangan dan sensasi manusia
Disiplin sains yg mengkaji tingkah laku serta
proses fisiologi dan kognitif sama ada manusia
atau haiwan
January 31, 2015

Najamuddin

KEPENTINGAN PSIKOLOGI
Suatu bidang yg praktikal kerana

berkisar kehidupan seharian seperti cara

atasi stres, masalah remaja, dadah dsb
Memperihalkan cara berfikir dgn
gunakan pemerhatian saintifik dapat
bekalkan pengetahuan yg tepat dan
boleh dipercayai
Mengandungi kajian yg pelbagai dan
berbeza sama ada manusia / haiwan
January 31, 2015

Najamuddin

KONSEP PENDIDIKAN
Satu bentuk pendidikan formal di mana

kanak-kanak ke sekolah utk perolehi ilmu

Satu proses perkembangan di mana
kanak2 berkembang secara fizikal, mental
sosial & emosi sepanjang hayat
Satu proses pendidikan yg berterusan
Satu proses yg bersepadu demi mencapai
matlamat2
January 31, 2015

Najamuddin

KONSEP PENDIDIKAN
Plato satu latihan jasmani dan rohani

bagi mencapai kecantikan dan

kesempurnaan
Socrates satu usaha untuk merangsang
pemikiran yang rasional dan
mendisiplinkan mental untuk
meningkatkan pengetahuan dan
kebenaran
Hamka proses yang memupuk budi
pekerti yg mulia dan tabiat baik
January 31, 2015

Najamuddin

KONSEP PSIKOLOGI
PENDIDIKAN
Gabungan bidang psikologi & pendidikan iaitu

kajian saintifik terhadap tingkah laku murid dalam

situasi pendidikan
Borich & Tombari (1997) disiplin yg
memfokuskan kajiannya kpd pengetahuan teori
dan pengetahuan empirikal mengenai P & P di
bilik darjah
Clifford (1984) aplikasi pendekatan2 psikologi
bagi menyelidik proses pendidikan
Kesimpulan kajian perlakuan / tingkah laku
manusia dlm proses P & P di dalam kelas bagi
memudahkan proses P & P
January 31, 2015

Najamuddin

KEPENTINGAN PSIKOLOGI
PENDIDIKAN
Memahami tingkah laku murid dlm proses P & P

melalui pemerhatian guru dpt membina

kebolehan membuat jangkaan tingkah laku
alternatif yg diperlukan untuk menggantikan
tingkah laku yg tidak dikehendaki
Guru dpt mengetahui tahap perkembangan pelajar
dari segi fizikal, kognitif, sosial & emosi. Ini
digunakan utk rancang P & P ikut tahap
perkembangan pelajar
Guru dpt jalankan penyelidikan tentang isu2
pendidikan yg akan digunakan bantu pelajar
selesaikan masalah & tingkatkan kualiti P & P
January 31, 2015

Najamuddin

KEPENTINGAN PSIKOLOGI
PENDIDIKAN
Guru akan lebih prihatin & sabar kpd

pelajar kerana tahu kecerdasan pelajar

dipengaruhi oleh baka dan persekitaran
Tugas guru bukan utk sampaikan ilmu
tapi juga lahirkan manusia yg sempurna
dan baik budi perkerti
Beri pengetahuan kpd guru mengenai
naluri dan keperluan pelajar yg boleh
guru gunakan motivasi dlm kelas
January 31, 2015

Najamuddin

SEKIAN & TERIMA

KASIH

January 31, 2015

Najamuddin