Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2014)

BAHAGIAN A : KEMAHIRAN GEOGRAFI

Minggu

Tajuk /konsep

Hasil Pembelajaran

Cadangan Aktiviti P&P

Minggu
1-2

1. Kedudukan

Memahami kedudukan sesuatu tempat

berdasarkan latitud dan longitud serta
mengenai zon waktu.

2-10 Jan

Konsep

. Menunjuk cara :
Menentukan
kedudukan latitud
dan longitud
berdasarkan peta.
Menentukan
kedudukan sesuatu
tempat berdasarkan
titik persilangan.
Menentukan
kedudukan latitud dan
longitud secara
berkumpulan pada
glob.

Kedudukan
Garisan Tarikh
Antarabangsa
(GTA)
Garisan
Meridian
Pangkal
(GMP)

Aras 1
Mengenal latitud dan longitud
Menyatakan kedudukan sesuatu
tempat berasaskan longitud.
Mengenal zon waktu di atas peta
dunia.
Mentakrifkan waktu tempatan dan
waktu piawai.
Aras 2
Menentukan kedudukan sesuatu
tempat dengan menggunakan latitud
dan longitud.
Aras 3
Mengira waktu tempatan berasaskan
kedudukan longitud

Petriotisme

Ketetapan

Catatan/BBM/Latihan
/I-Think
1.Glob /
2.Peta dunia /
3.Peta waktu piawai
4.Kalkulator
5. I-Think Bridge Map

PBS
B1D1E1
Menyatakan
longitud

latitud

dan

B2D1E1
Mengenal pasti garisan latitud
dan longitud
B3D1E1
Menentukan kedudukan
sesuatu tempat dengan
menggunakan latitud dan
longitud
B3D1E2
Mengira waktu tempatan

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2014)

Minggu

Tajuk
/konsep

Hasil Pembelajaran

Cadangan Aktiviti P&P

Petriotisme

Catatan/BBM/Latihan
/I-Think

PBS

Minggu 3
2. Arah
13-17 Jan
Konsep
-Arah

Minggu 4

3.Skala dan
Jarak

20-24 Jan
Konsep
- Jarak
- Skala Lurus

Menentukan arah dengan

menggunakan bearing sudutan.
Aras 1
Menyatakan bearing sudutan .
Mengukur bearing sudutan.

Mengenal skala dan jarak

Aras 1
Mengukur jarak di antara dua
tempat di atas peta dengan
menggunakan skala lurus.
Menukar jarak di atas peta
kepada jarak sebenar dengan
menggunakan skala lurus.
Aras 2
Menukar jarak di lapangan kepada
jarak di atas peta dengan
menggunakan skala lurus.

Menunjuk cara mengukur

bearing sudutan dengan
menggunakan jangka
sudut.

-Ketelitian
-ketetapan

1. Jangka sudut
2. Peta

B3D1E3
Mengukur bearing sudutan

Menunjuk cara :
Mengukur jarak lurus
antara dua tempat ( x
dan y ).
Menukar jarak pada
peta kepada jarak
sebenar mengikut skala
peta.
Menukar skala sebenar
(bilik darjah) kepada
skala yang lebih kecil
( contoh 1 cm mewakili
1m)

-kesabaran

1. Pembaris
2. Benang
3. Jaluran kertas
4. Peta
5. Jangka tolok
6. Pita ukur
7. I-Think Bridge Map

B3D1E4
Menukar jarak di atas peta
kepada jarak sebenar dengan
menggunakan skala lurus

Mengadakan aktiviti
kumpulan untuk :
Mengukur jarak dan
melukis pelan kawasan
sekolah.
Mengukur jarak dan
melukis pelan laluan
murid dari rumah ke
sekolah

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2014)

Minggu

Tajuk
/konsep

Minggu
5-7

4. Graf

27 Jan
14 Feb

Konsep
-Pola
Taburan

Minggu
8
17-21
Feb

5. Rajah

Hasil Pembelajaran

Cadangan Aktiviti P&P

Menyusun maklumat dan data

dalam bentuk jadual dan melukis
graf berganda.
Aras 1
Mengumpul dan merekod
maklumat dan data.
Menyusun maklumat dan data
dalam bentuk jadual.
Aras 2
Melukis graf bar berganda dan
graf garisan berganda
berdasarkan jadual dengan
menggunakan label dan petunjuk
yang betul.
Aras 3
Mentafsir jadual, graf bar berganda
dan graf garisan berganda

Menunjuk cara
mendapatkan
maklumat dan data
seperti :
Bilangan ahli
rumah sukan
murid mengikut
jantina dalam
kelas.
Menunjuk cara
membina jadual dan
melukis graf.
Penggunaan
computer digalakkan.
Menunjuk cara
mentafsir jadual, graf
bar berganda dan
graf garisan
berganda.

-Kecantikan
-Kekemasan
-bersih

Mengaplikasi maklumat dalam

bentuk rajah.

Membincangkan
teknik-teknik melukis
rajah seperti :
Peta minda
Kitaran
Penggunaan
komputer
digalakkan.
Menghasilkan buku
skrap pelbagai bentuk
rajah.

-Kesenian
-kekemasan
-berusaha

Aras 1
1. Mengumpul maklumat.
2. Melukis dan melabel rajah
berdasarkan maklumat.
Aras 2
Mentafsir rajah.

Petriotisme

Catatan/BBM/Latihan
/I-Think
1. Kertas graf
2. Komputer
3. Bahan edaran
( pelbagai contoh graf )
4. Bahan edaran (
jadual bermaklumat )
5. I-Think Brace Map

PBS
B1D1E2
Mengenal graf bar berganda
dan graf garisan berganda
B3D1E5
Melukis graf bar berganda dan
graf garisan berganda
berdasarkan pelbagai maklumat
dan sumber
B4D1E2
Mentafsir bahan grafik
B5D1E1
Mempersembahkan maklumat
geografi dalam bentuk
grafik daripada pelbagai sumber
yang diperoleh

1. Contoh rajah
kitaran.
2. Komputer
3. Contoh rajah peta
minda
4. I-Think Flow Map

B3D1E6
Menyusun dan melabel rajah
kitaran berdasarkan pelbagai
maklumat/sumber

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2014)

Minggu

Tajuk /konsep

Hasil Pembelajaran

Cadangan Aktiviti P&P

Petriotisme

Catatan/BBM/Latihan
/I-Think

PBS

UJIAN 1
MINGGU 9
(24-28 Feb)
Minggu
10
37
Mac

6.Peta
Konsep
-Pola
Saling kaitan

Mengenal ciri-ciri fizikal dan budaya

dalam peta bergambar ( peta
pelancongan ).
Aras 1
1. Mengenal pasti ciri ciri fizikal
dan budaya berdasarkan peta
bergambar
( peta pelancongan):
Tempat bersejarah / rekreasi
Pusat beli belah
/Kemudahan
penginapanKemudahan
pengangkutan
2. Menyatakan kedudukan dan
taburan ciri ciri geografi yang
diperhatikan dalam peta
bergambar.
Aras 2
Mengelaskan simbol-simbol
yang mewakili ciri ciri fizikal
dan budaya dalam peta
bergambar.
Aras 3
Mentafsir peta bergambar.

Menunjuk cara untuk

menentukan
kedudukan dan
taburan ciri-ciri fizikal
dan budaya pada
peta bbergambar (
peta pelancongan ).
Mengadakan aktiviti
kumpulan untuk
mengenal pasti ciriciri fizikal dan budaya
pada peta bergambar
(peta pelancongan)
Melengkapkan
pengurusan grafik
tentang ciri-ciri fizikal
dan budaya pada
peta bergambar (peta
pelancongan).

-berbangga
-bersyukur

1. Peta pelancongan.
2. Peta bergambar
3. I-Think Double
Bubble Map

B1D1E3
Menyatakan simbol fizikal dan
budaya dalam peta bergambar
B4D1E1
Mentafsir peta bergambar

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2014)

BAHAGIAN B : GEOGRAFI FIZIKAL DAN MANUSIA
Minggu

Tajuk /konsep

Minggu
11

7. Taburan
Penduduk

10-14
Mac

Konsep
-Kepadatan
-Taburan

Hasil Pembelajaran
Mengenal pasti taburan
penduduk negara Malaysia dan
faktor-faktor yang
mempengaruhi taburannya.
Aras 1
Mengenal pasti taburan
penduduk negara Malaysia:
1. padat
2. sederhana
3. jarang
Menyenaraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi taburan
penduduk negara Malaysia.
Aras 2
Menghuraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi taburan
penduduk Negara Malaysia

Cadangan Aktiviti P&P

Membincangkan
taburan penduduk
negara Malaysia
melalui peta.
Menghasilkan peta
minda tentang
faktor-faktor yang
mempengaruhi
taburan penduduk
negara Malaysia.
Mengadakan
aktiviti kumpulan
untuk
mengumpul
maklumat taburan
penduduk negara
Malaysia daripada
pelbagai media
seperti bahan
bercetak dan
internet.
Menghasilkan
model tentang
taburan
penduduk negara
Malaysia

Petriotisme
-Bersatu dalam
kepelbagaian.
-Bangga dengan
perpaduan
penduduk.
- bertanggungjawab

Catatan/BBM/Latihan
/I-Think
1. Peta buku teks m/s
67
2. I-Think Bubble
Map

PBS
B1D2E1
Menamakan jenis taburan
penduduk di Malaysia.
B2D2E1
Menyatakan faktor-faktor
yang mempengaruhi taburan
penduduk diMalaysia.
B3D2E1
Mengenalpasti kawasan
penduduk padat, sederhana
dan jarang diMalaysia.
B3D2E2
Menjelaskan faktor yang
mempengaruhi taburan
penduduk diMalaysia

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2014)

Minggu

Tajuk /konsep

Minggu
12

8. Perubahan
Penduduk

17-21
Mac

Konsep
- Kadar
kelahiran
-Kadar
kematian
-Migrasi

Hasil Pembelajaran
Memahami perubahan penduduk
negara Malaysia dan faktor-faktor
yang mempengaruhinya.
Aras 1
Mendefinisikan perubahan
penduduk.
Menyenaraikan faktor-faktor yang
mempengaruhi:
1. kadar kelahiran
2. kadar kematian
3. migrasi
Aras 2
Menghuraikan faktor-faktor yang
mempengaruhi:
1. kadar kelahiran
2. kadar kematian
3. Migrasi
Aras 3
Merumus tentang perubahan
penduduk negara Malaysia pada
masa depan berdasarkan:
1. kadar kelahiran
2. kadar kematian
3. migrasi

Cadangan Aktiviti P&P

Petriotisme

Simulasi tentang
perubahan
penduduk.
Menghasilkan peta
minda tentang faktorfaktor yang
mempengaruhi
perubahan penduduk.
Meramalkan
perubahan penduduk
negara Malaysia pada
masa depan

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER

(22-31 MAC)

Catatan/BBM/Latihan
/I-Think
1.

2.

Lembaran kerja
(Faktor Yang
Mempengaruhi
Perubahan
Penduduk)
I-Think Tree Map

PBS
B2D3E1
Menyenaraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi
perubahan penduduk
B3D3E1
Menjelaskan faktor-faktor
yang mempengaruhi kadar
kelahiran dan kadar kematian

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2014)

Minggu

Tajuk /konsep

Mnggu
13-15

9. Migrasi

1 -18
April

-Migrasi
penduduk
sebagai tindak
balas terhadap
faktor
ekonomi,
politik
(governan),
sosial dan
fizikal

Hasil Pembelajaran
Memahami migrasi penduduk
negara Malaysia dan faktorfaktor
yang mempengaruhinya.
Aras 1
Menerangkan migrasi penduduk.
Menerangkan pola migrasi
penduduk
Menyenaraikan faktor-faktor yang
mempengaruhi
Migrasi penduduk:
1.
luar bandar ke
bandar
2.
luar bandar ke luar
Bandar
Contoh:
1. ekonomi pekerjaan
- kadar upah
2. politik - kestabilan dasar
(governan)
polisi kerajaan
3. sosial - kemudahan asas
pendidikan
keluarga
4. fizikal - bencana alam
Aras 2
Menghuraikan faktor-faktor yang
mempengaruhi migrasi penduduk.

Cadangan Aktiviti P&P

Sumbang saran
faktor-faktor yang
mempengaruhi
migrasi penduduk.
Menghasilkan peta
minda tentang
faktor-faktor yang
mempengaruhi
migrasi penduduk.
Syarahan tentang
migrasi penduduk

Petriotisme
-Berusaha
-Bertanggungjawab
-Bangga
dengan
pembangunan
Malaysia

Catatan/BBM/Latihan
/I-Think
1. Peta buku teks m/s
90
2. I-Think Multi Flow
Map

PBS
B1D2E2
Menyatakan pola migrasi
penduduk.
B2D3E2
Menyatakan faktor-faktor
yangmempengaruhi migrasi
penduduk
B3D3E2
Menjelaskan faktor
yangmempengaruhi migrasi
penduduk luar bandar ke
bandar dan luar bandar ke
luar bandar
B5D2E1
Menghasilkan kajian
kes/laporan faktor yang
mempengaruhi
migrasi penduduk di kawasan
kajian atau Menghasilkan
kajian kes/laporan kesan
pembandaran terhadap alam
sekitar di kawasan kajian

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2014)

Minggu

Tajuk /konsep

Minggu
16-17

10. Kesan
perubahan
penduduk
terhadap alam
Sekitar

21 April
2 Mei

Hasil Pembelajaran
Memahami kesan-kesan
perubahan penduduk terhadap
alam sekitar.
Aras 1
Menyenaraikan kesan-kesan
penduduk terhadap penerokaan
sumber: Tanih ,hutan,air
Aras 2
Menghuraikan dengan contoh
kesan-kesan perubahan penduduk
terhadap penerokaan sumber.
Aras 3
Mencadangkan langkah-langkah
penerokaan sumber secara
terancang

Cadangan Aktiviti P&P

Petriotisme

Mengumpul
maklumat tentang
kesan
perubahan penduduk
terhadap alam sekitar
daripada pelbagai
media seperti
akhbar, majalah dan
internet.
Melukis rajah tentang
kesan-kesan
perubahan penduduk
terhadap alam
sekitar.
Mengadakan
tayangan video
tentang
pengurusan alam
sekitar

-Bertanggungjawab
-Bekerjasama
-Mencintai
keindahan
alam sekitar
Malaysia yang
unik

Catatan/BBM/Latihan
/I-Think
1. Keratan akhbar,
majalah dan
internet mengenai
tanah runtuh,
pencemaran,
kawasan
pembalakan
2. I-Think Multi Flow
Map

PBS
B4D2E1
Menghuraikan kesankesan perubahan penduduk
terhadap penerokaan sumber.
B5D4E1
*Melibatkan diri dalam pelbagai
aktiviti peringkat
sekolah/komuniti setempat
yang dapat meningkatkan
kesedaran pelajar
terhadap penjagaan alam
sekitar
B6D1E1
*Mempersembahkan
idea/dapatan/ciptaan/produk untuk
kesejahteraan persekitaran
B6D3E1
*Mempamerkan sikap/tingkah laku
mesra alam sekitar

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2014)

Minggu

Tajuk /konsep

Hasil Pembelajaran

Minggu
18

11. Hubungan
kependudukan
dengan sumber

Memahami hubungan
kependudukan dengan sumber
serta implikasinya.
Aras 1
Mentakrifkan konsep penduduk
berlebihan, kurang penduduk dan
penduduk optimum.
Menyenaraikan ciri dan contoh:
1. penduduk berlebihan
2. kurang penduduk
Menyatakan kesan penduduk
berlebihan dan kurang
penduduk terhadap sumber
untuk memenuhi keperluan
kependudukan:
makanan ,tempat tinggal
pekerjaan,pendidikan
perubatan ,kemudahan asas
Aras 2
Menghuraikan ciri berserta
contoh:
1. penduduk berlebihan
(Bangladesh)
2. kurang penduduk (Kanada)
Menjelaskan kesan penduduk
berlebihan dan kurang penduduk
terhadap sumber untuk memenuhi
keperluan kependudukan:
makanan ,tempat tinggal
pekerjaan,pendidikan
perubatan

5-9 Mei

konsep
-Penduduk
berlebihan
-kurang
penduduk
-penduduk
optimum

Cadangan Aktiviti P&P

Menghasilkan peta
minda tentang ciri
penduduk
berlebihan dan
kurang penduduk
Membincangkan
ciri-ciri :
1. lebihan
penduduk
2. kurang
pendudul
3. penduduk
optimum

Petriotisme
-Mencintai
negara
Malaysia yang
kaya dengan
pelbagai
sumber
- Bertanggungjawab
- bekerjasama
- Amanah

Catatan/BBM/Latihan
/I-Think
1. Keratan akhbar,
foto, majalah dan
internet mengenai
petempatan
setinggan,
kesengsaraan hidup
penduduk negara
miskin dan
pemodenan
penduduk negara
maju
2. I-Think Tree Map

PBS
B2D3E3
Menyatakan ciri-ciri
penduduk berlebihan dan
kurang penduduk.
B3D4E1
Menjelaskan cir-ciri
negara penduduk berlebihan
dan kurang penduduk

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2014)

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

MINGGU 19 & 20
(12-23 Mei)
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
(29 Mei 15 Jun)
Minggu

Tajuk /konsep

Minggu
21
26-27
Mei

12.
Petempatan
awal

Memahami petempatan awal dan

faktor-faktor yang
mempengaruhinya.

Konsep

Aras 1

Menyatakan lokasi
petempatan awal :
1. Pinggir pantai, delta dan
muara sungai
2. Pinggir sungai
3. Bukit/gua
4. Tanah pamah

Minggu
22
16-20
Jun

-Kedudukan

Hasil Pembelajaran

Menyenaraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi
petempatan awal.

Aras 2

Menghuraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi
petempatan awal :
1. Fizikal
2. Keperluan asas

Cadangan Aktiviti P&P

Mengumpul
maklumat tentang
lokasi petempatan
awal daripada
pelbagai media
seperti akhbar,
bahan bercetak dan
internet.
Melengkapkan
pengurusan grafik
tentang faktor
faktor yang
mempengaruhi
petempatan awal

Petriotisme

Catatan/BBM/Latihan
/I-Think

-Berusaha
membangunkan negara
Malaysia.

1. Peta dunia (kosong)

2. Peta Malaysia
(kosong )
3. I-Think Tree Map

PBS
B1D3E1
Menamakan lokasi
petempatan awal
B2D4E1
Menyenaraikan faktor
yangmempengaruhi pemilihan
tapak petempatan awal

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2014)

Minggu

Tajuk /konsep

Hasil Pembelajaran

Minggu
23-24

12.1 Faktor
yang
mempengaruh
i petempatan

Memahami faktor-faktor yang

mempengaruhi petempatan negara
Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan faktor faktor
yang mempengaruhi
petempatan negara Malaysia:
1. Sejarah
2. Fizikal
3. Ekonomi
4. Social
5. Politik ( governan )

23 Jun4Julai

Aras 2

Menjelaskan faktor-faktor
yang mempengaruhi
petempatan negara Malaysia :
1. Sejarah
2. Fizikal
3. Ekonomi
4. Social
5. Politik ( governan )
Aras 3

Merumus tentang peranan

kerajaan mempengaruhi
petempatan negara Malaysia
1. Projek perumahan
2. Bandar baru
Rancangan kemajuan tanah

Cadangan Aktiviti P&P

Petriotisme

Catatan/BBM/Latihan
/I-Think

PBS

Membincangkan
faktor-faktor yang
mempengaruhi
petempatan negara
Malaysia.

Menghasilkan peta
minta tentang
faktor-faktor yang
mempengaruhi
petempatan negara
Malaysia.

Menghasilkan buku
skrap tentang
faktor-faktor yang
mempengaruhi
petempatan negara
Malaysia.

Syarahan tentang
faktor-faktor yang
mempengaruhi
petempatan negara
Malaysia..

Mengadakan
aktiviti kumpulan
untuk menghasilkan
model tentang :
1. Projek
perumahan
2. Bandar baru
Rancangan kemajuan
tanah

Menghargai
peranan
kerajaan
dalam
mempengaruhi petempatan
di Malaysia

1. Buku teks
2. I-Think Bubble
Map

B6D1E2
Mencadangkan usaha-usaha
untuk mewujudkan
petempatan lestari
atau
Mencadangkan langkahlangkah untuk mewujudkan
sistem pengangkutan lestari
B6D2E1
Mereka cipta satu
model petempatan/pembanda
ran/jaringan sistem
pengangkutan di Malaysia

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2014)

Minggu
Minggu
25
7-11 Jul

Tajuk /konsep
12.2 Pola
pola
petempatan
konsep
-Pola

Hasil Pembelajaran
Memahami pelbagai pola
petempatan negara Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan pelbagai pola
petempatan Negara Malaysia :
1. Berselerak
2. Berjajar
3. Berpusat
4. Berkelompok
Menyatakan ciri-ciri pola
petempatan negara Malaysia :
Berselerak
Berjajar
Berpusat
berkelompok
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh ciri-ciri
pola petempatan Negara Malaysia :
Berselerak
Berjajar
Berpusat
berkelompok
Aras 3
Membandingkan dan membezakan
pola petempatan negara Malaysia :
Berselerak
Berjajar
Berpusat
Berkelompok

Cadangan Aktiviti P&P

Mengumpul
gambar tentang
pola petempatan.

Menghasilkan
model tentang pola
petempatan negara
Malaysia.

Mengelaskan
tentang ciri-ciri pola
petempatan negara
Malaysia.
Melengkapkan
pengurusan grafik
tentang pola-pola
petempatan negara
Malaysia.

Petriotisme
-Berusaha

Catatan/BBM/Latihan/IThink
1. Kertas mahjong
2. I-Think Tree Map

PBS
B2D4E2
Menyenaraikan pelbagai
pola petempatan di
Malaysia

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2014)

Minggu

Tajuk /konsep

Minggu
26

12.3 Fungsi
petempatan
luar bandar
dan bandar

14-18 Jul

Hasil Pembelajaran
Memahami fungsi petempatan
negara Malaysia.
Aras 1

Menyenaraikan fungsi
petempatan negara Malaysia
dari segi ekonomi seperti :
Perniagaan ,Perdagangan
pelabuhan ,perindustrian
pertanian,pelancongan

Menyenaraikan fungsi
petempatan negara Malaysia
dari segi soaial seperti :
Pendidikan
Perhubungan dan
pengangkutan

Menyenaraikan fungsi
petempatan negara Malaysia
dari segi politik ( governan )
seperti :
Pusat pentadbiran
Aras 2

Menghuraikan fungsi
petempatan negara Malaysia
dari segi
Ekonomi ,Sosial,Politik

Menjelaskan dengan contoh

fungsi :
Petempatan luar Bandar
Petempatan Bandar
Aras 3
Membandingkan dan membezakan
fungsi-fungsi petempatan luar
bandar dan petempatan bandar

Cadangan Aktiviti P&P

Petriotisme

Membincangkan
fungsi petempatan
negara Malaysia dari
segi ekonomi, sosial,
dan politik
(governan)
Melengkapkan
pengurusan grafik
tentang persamaan
dan perbezaan
petempatan luar
bandar dan
petempatan bandar.
Menghasilkan peta
minda tentang
fungsi-fungsi
petempatan luar
bandar dan
petempatan bandar

-Berusaha
Bertanggungjawab

Catatan/BBM/Latihan/IThink
1. Komputer ( mencari
maklumat di internet )
2. Gambar ( keratan
akhbar dan majalah )
3. I-Think Bubble Map

PBS
B3D5E1
Menjelaskan fungsi
petempatan negara
Malaysia

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2014)

Minggu
Minggu
27-28
21 Jul
1 Ogos

Tajuk /konsep
13.
Pembandaran

Hasil Pembelajaran
Memahami proses pembandaran
negara Malaysia .
Aras 1
Menerangkan proses
pembandaran.:
Saiz penduduk, Kegiatan
Ekonomi dan Kemudahan asas
Menyenaraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi
pembandaran negara Malaysia
Dasar kerajaan,Peluang
pekerjaan ,Migrasi
Menyenaraikan langkahlangkah untuk mengurangkan
masalah pembandaran negara
Malaysia.
Aras 2

Menghuraikan ciri-ciri
pembandaran Negara
Malaysia :
Saiz penduduk ,Kegiatan
Ekonomi , Kemudahan asas

Menjelaskan faktor-faktor
yang mempengaruhi
pembandaran negara
Malaysia :
Dasar kerajaan,Peluang
Pekerjaan dan Migrasi

Menghuraikan kesan-kesan
pembandaran

Negara Malaysia :
Positif
Positif

Cadangan Aktiviti P&P

Membincangkan
faktor-faktor yang
mempengaruhi
proses pembandaran.
Menghasilkan peta
minda ciri-ciri
pembandaran negara
Malaysia.
Membincangkan
kesan-kesan
pembandaran negara
Malaysia , contoh
kesan positif :
Peluang
pekerjaan
Infrastruktur
Membincangkan
kesan-kesan
pembandaran negara
Malaysia, contoh
kesan negatif :
Kesesakan lalu
lintas
Kekurangan
tempat tinggal
Pencemaran
udara
Sumbang saran
langkah-langkah
untuk mengurangkan
masalah
pembandaran.
Mengumpul

Petriotisme
-Berusaha
membangunk
annegara
Malaysia.
- Menghargai
peranan
kerajaan
dalam
mempengaruhi petemp
atan di
Malaysia.
-Bersyukur
Berterima
kasih

Catatan/BBM/Latihan/IThink
1. Peta dunia
2. Kad soalan ( kuiz )
3. Tayangan video
4. I-Think Flow Map

PBS
B3D5E2
Menjelaskan kesankesan pembandaran di
negara Malaysia.
B4D2E2
Membandingkan kesankesan pembandaran
negara Malaysiadengan
negara lain.
B5D1E2
Membuat keputusan yang
rasional daripada
maklumat geografi yang
diperoleh
B5D2E1
Menghasilkan kajian
kes/laporan faktor yang
mempengaruhi
migrasi penduduk di
kawasan kajian
atau
Menghasilkan kajian
kes/laporan kesan
pembandaran terhadap
alam sekitar di kawasan
kajian
B6D2E1*
Mereka cipta satu
model petempatan/pemb
andaran/jaringan sistem

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2014)

N

Minggu
29
4-8 Ogos

14. Keperluan
pengangkutan
dan
perhubungan
awal

Konsep
Interaksi
Ketersampaian

Menghuraikan langkahlangkah untuk mengatasi

masalah pembandaran
negara Malaysia.
Menghuraikan kesan-kesan
pembandaran di Negara lain :
Bangkok ( Thailand )
Tokyo ( Jepun )

Memahami perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan negara Malaysia.
Aras 1
Menyatakan perkembangan
pengangkutan dan perhubungan
negara Malaysia.
darat
air
udara
telekomunikasi
Aras 2
Menghuraikan perkembangan
sistem
pengangkutan Negara Malaysia.
Menghuraikan perkembangan
sistem perhubunganNegara
Malaysia.

maklumat tentang
proses pembandaran
daripada pelbagai
media seperti bahan
bercetak dan
internet.
Perbincangan kesankesan pembandaran
di Kuala Lumpur
dengan Bangkok
dan Tokyo

Sumbang saran cara

pengangkutan
dan perhubungan awal
Negara Malaysia.
Membincangkan
keperluan
pengangkutan dan
perhubungan aw al
negara Malaysia.
Mengumpul gambar
tentang pengangkutan
dan perhubungan aw
al negara Malaysia
daripada pelbagai
media seperti bahan
bercetak dan internet.
Menghasilkan buku
skrap tentang
pengangkutan dan
perhubungan aw al
negara Malaysia.
Mengadakan lawatan
sambil belajar

pengangkutan di Malaysia

-Bersyukur
-Menghargai

1. Keratan akhbar,
majalah dan internet
mengenai bentuk
pengangkutan dan
perhubungan awal
2. Peta buku teks m/s
162
3. I-Think Tree Map

B2D5E1
Menyenaraikan
keperluan perngangkutan
dan perhubungan awal

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2014)

Minggu

Tajuk /konsep

Minggu
30

15.
Pekembangan
Pengangkutan
dan
perhubungan

11-15
Ogos

Hasil Pembelajaran
Memahami perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan negara Malaysia.
Aras 1
Menyatakan perkembangan
pengangkutan dan perhubungan
negara Malaysia.
darat
air
udara
telekomunikasi
Aras 2
Menghuraikan perkembangan
sistem pengangkutan Negara
Malaysia.
Menghuraikan perkembangan
sistem perhubungan Negara
Malaysia.

Cadangan Aktiviti P&P

Mengelaskan jenis
pengangkutan dan
perhubungan negara
Malaysia.
Mengkaji peta untuk
melihat jaringan
sistem pengangkutan
Negara Malaysia.
Membincangkan
perkembangan
jaringan pengangkutan
Negara Malaysia
seperti:
Membincangkan
perkembangan
sistem pengangkutan
Negara Malaysia
seperti:
keretapi, komuter
sistem transit
aliran ringan (LRT),
monorel.
Membincangkan
perkembangan
sistem perhubungan
dan teknologi
maklumat dan
komunikasi seperti:
- pos, telegraf,
telefon, faksimili,
teleks dan
interne

Petriotisme

Catatan/BBM/Latihan
/I-Think
1. Keratan akhbar,
majalah dan
internet mengenai
jenis pengangkutan
dan perhubungan
Negara Malaysia
2. Peta buku teks m/s
169, 170, 173, 174,
3. I-Think Brace Map

PBS
B2D5E2
Menyatakan
perkembangan pengangkut
an negara Malaysia

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2014)

Minggu

Tajuk /konsep

Minggu
31

15.1 Faktor
yang
Mempengaruhi
jaringan
Pengangkutan
dan
perhubungan

18-22
Ogos

Konsep
Jaringan

Hasil Pembelajaran
Memahami faktor-faktor yang
mempengaruhi jaringan
pengangkutan dan perhubungan
negara Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi jaringan
pengangkutan dan perhubungan
negara Malaysia:
bentuk muka bumi
ekonomi
dasar kerajaan
kemajuan teknologi
Aras 2
Menjelaskan faktor-faktor yang
mempengaruhi jaringan
pengangkutan dan perhubungan
negara Malaysia:
bentuk muka bumi
ekonomi
dasar kerajaan
kemajuan teknologi

Cadangan Aktiviti P&P

Mengumpul dan
menyusun gambar
mengenai
pengangkutan dan
perhubungan mengikut
kronologi masa
daripada pelbagai
media seperti bahan
bercetak dan internet.
Sumbang saran tentang
faktor-faktor
yang mempengaruhi
jaringan
pengangkutan dan
perhubungan negara
Malaysia
Mengadakan kuiz
tentang faktor-faktor
yang mem-pengaruhi
jaringan pengangkutan
dan perhubungan
negara Malaysia.

Petriotisme
-Bersyukur
-Bertanggungjawab

Catatan/BBM/Latihan
/I-Think
1. Keratan akhbar,
majalah dan
internet mengenai
pengangkutan dan
perhubungan
mengikut kronologi
masa
2. I-Think Tree Map

PBS
B3D6E1
Menjelaskan faktor-faktor
yang mempengaruhi
perkembangan sistem
perhubingan di
negaraMalaysia

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2014)

Minggu

Tajuk /konsep

Minggu
32

15.2
Kepentingan
jaringan
pengangkutan
dan
perhubungan

25-29
Ogos

Konsep Integrasi
-Lingkungan
pengaruh

Hasil Pembelajaran
Memahami kepentingan jaringan
pengangkutan dan
perhubungan.
Aras 1
Menyatakan kepentingan jaringan
pengangkutan dan perhubungan
terhadap pembangunan negara
Malaysia:
Ekonomi - perdagangan
sosial - integrasi kaw asan
politik - keselamatan
(governan
Aras 2
Menghuraikan kepentingan
jaringan pengangkutan dan
perhubungan terhadap
pembangunan negara Malaysia:
Ekonomi - perdagangan
Sosial - integrasi kaw asan
politik - keselamatan
(governan)
Aras 3
Membuat rumusan tentang
kepentingan pengangkutan dan
perhubungan negara Malaysia
dan Kanada.

Cadangan Aktiviti P&P

Sumbang saran tentang
kepentingan jaringan
pengangkutan dan
perhubungan terhadap
pembangunan negara
Malaysia.
Mencari maklumat
tentang kepentingan
pengangkutan dan
perhubungan negara
Kanada daripada
pelbagai media seperti
akhbar, majalah dan
internet.
Membincangkan
kepentingan
perkembangan
teknologi maklumat
dan komunikasi
terhadap
pembangunan negara
Malaysia
pengangkutan dan
perhubungan negara
Malaysia dan Kanada.

Petriotisme

Catatan/BBM/Latihan/
I-Think
1. Keratan akhbar,
majalah dan internet
mengenai
kepentingan
jaringan
pengangkutan dan
perhubungan
terhadap
pembangunan
negara Malaysia dan
Kanada
2. Peta dari buku teks
m/s 179
3. Lembaran kerja
perbandingan
kepentingan
pengangkutan dan
perhubungan negara
Malaysia dan
Kanada.
4. I-Think Bubble Map

PBS
B4D2E3
Menghuraikan
kepentingan
dankeistimewaan
perhubungan dan jaringan
pengangkutan
terhadap pembangunan
negara.
B6D2E1
Merekacipta satu
model petempatan/pemba
ndaran/jaringansistem
pengangkutan di Malaysia

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2014)

Minggu

Tajuk /konsep

Minggu
33-35

15.3 Kesan
perkembangan
pengangkutan
dan
perhubungan
terhadap alam
Sekitar

1-26
Sept

Hasil Pembelajaran
Memahami kesan perkembangan
pengangkutan
dan perhubungan terhadap alam
sekitar negara Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan kesan-kesan
perkembangan pengangkutan dan
perhubungan terhadap alam
sekitar negara Malaysia.
Menyatakan langkah-langkah
mengurangkan kesan negative
perkembangan pengangkutan dan
perhubungan ke atas alam sekitar
negara Malaysia.
Aras 2
Menjelaskan dengan contoh kesan
perkembangan
pengangkutan dan perhubungan
terhadap alam sekitar Negara
Malaysia.
Menghuraikan contoh
langkahlangkah mengurangkan
kesan negatif perkembangan
pengangkutan dan perhubunganke
atas alam sekitar Negara Malaysia

Cadangan Aktiviti P&P

.
Mencari maklumat
tentang kesan-kesan
perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan
terhadap alam sekitar
daripada pelbagai
media seperti bahan
bercetak dan internet.
Membincangkan
langkah-langkah
mengurangkan kesan
negatif
perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan ke atas
alam sekitar negara
Malaysia.
Menghasilkan buku
skrap mengenai
kesan perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan
terhadap alam sekitar

Petriotisme
- Mempertahankan
kedaulatan
Malaysia
- bertanggungjawab

Catatan/BBM/Latihan
/I-Think
1. Keratan akhbar,
majalah dan
internet mengenai
kesan-kesan
perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan
terhadap alam
sekitar.
2. Lembaran kerja
perbandingan
langkah-langkah
mengurangkan
kesan negatif
perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan ke
atas alam sekitar
negara Malaysia.
3. I-Think Multi Flow
Map

PBS
B3D6E2
Menjelaskan kesan
perkembangan pengangkutan
terhadap alam sekitar negara
Malaysia
B4D2E4
Menghuraikan langkahlangkahmengurangkan kesan
negatif perkembangan
pengangkutan ke atasalam
sekitar negara Malaysia.
B5D3E1
Menghasilkan kajian
kes/laporankesan
perkembangan
sistem pengangkutan
terhadap alam sekitar
B6D1E2
Mencadangkan usaha-usaha
untuk mewujudkan
petempatan lestari
atau
Mencadangkan langkahlangkah untuk mewujudkan
sistem pengangkutan lestari
B6D1E1
Mempersembahkanidea/dapatan/
ciptaan/produk untuk
kesejahteraan persekitaran
B6D3E1
Mempamerkan sikap/tingkah laku
mesra alam sekitar

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2014)

Minggu

Tajuk /konsep

Minggu
36-40

KAJIAN
GEOGRAFI
TEMPATAN
TEMA 4 :
DINAMIK
PENDUDUK

Memerhati dan mengkaji

- taburan dan komposisi
penduduk di kawasan
kajian.
- Jantina
- Kaum

Kaitan antara
komposisi
penduduk
dengan jenis
pekerjaan di
kawasan kajian

Mengumpul maklumat jenisjenis pekerjaan penduduk di

kawasan kajian.

29 Sept31 Okt

Hasil Pembelajaran

Merekod dan
mempersembahkan maklumat
dan data dalam bentuk :
- Jadual
- Graf
- Peta lakar
Menyatakan kaitan antara komposisi
penduduk dengan jenis pekerjaan

Cadangan Aktiviti P&P

Petriotisme

Menentukan lokasi
kawasan kajian
menggunakan peta lakar.
Menjelaskan tentang
komposisi penduduk dan
jenis-jenis pekerjaan.
Menunjuk cara
memproses maklumat dan
data mengikut kaedah
yang sesuai.
Membincangkan tentang
Penglibatan penduduk
dalam sektor pekerjaan di
kawasan kajian.
Selain daripada tajuk yang
diberikan, guru boleh
memilih tajuk-tajuk yang
berkaitan dengan dinamik
penduduk contoh :
Isu-isu semasa
yang berkaitan
dengan dinamik
penduduk.
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
MINGGU 41 & 42
(3-14 Nov)

Catatan/BBM/Latihan
/I-Think
1. Buku teks ( muka
surat 197-211 )
2. Peta negeri
kawasan kajian
3. Peta daerah
kawasan kajian
4. Borang soal selidik
5. Surat kebenaran ibu
bapa / penjaga
6. Surat makluman
kepada ibu bapa /
penjaga
7. Surat kebenaran
sekolah
8. I-Think Flow Map

PBS