Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Asistensi Penelitian 2

    Diunggah oleh

    Ester Ravinska
    8 tayangan4 halaman
    YAGITU DEH

    Judul Asli

    ASISTENSI PENELITIAN 2

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    YAGITU DEH

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    8 tayangan4 halaman

    Asistensi Penelitian 2

    Diunggah oleh

    Ester Ravinska
    YAGITU DEH

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    LAPORAN ASISTENSI PENELITIAN

    Nama Peneliti

    : Rahma Metalia

    Nama Asistensi Peneliti : Ester Ravinska Septi Butar Butar (04111003048)


    Fakultas / Prodi

    : Kedokteran / Ilmu Keperawatan

    Univesitas

    : Universitas Sriwijaya

    Dosen Pengajar

    : Arie Kusumaningrum, S.Kep., M.Kep., Sp.Kep.An.

    Judul Penelitian

    : Hubungan Konsep Diri Dengan Motivasi Belajar Pada Remaja Di


    Panti Asuhan Subulussalam Palembang

    Lokasi Penelitian

    : Panti Asuhan Subulussalam Palembang

    No.

    Hari/ Tanggal

    1.

    Selasa, 3/6/2014

    Kegiatan
    1. Pembagian angket
    konsep diri dan
    angket motivasi
    belajar

    2. Pengisian angket
    konsep diri dan
    angket motivasi
    belajar

    Hasil
    Didapatkan responden seluruh remaja
    yang tinggal di Panti Asuhan
    Sublussalam Palembang

    Didapatkan hasil :
    1. W
    SKD : 49
    SMB : 44
    2. J
    SKD : 71
    SMB : 60
    3. RM
    SKD : 49
    SMB : 44
    4. D
    SKD : 70
    SMB : 66
    5. MZ
    SKD : 75
    SMB : 68
    6. Ah
    SKD : 55
    SMB : 51
    7. Rz
    SKD : 70
    SMB : 66
    8. Rt
    SKD : 60

    SMB : 53
    9. IG
    SKD : 68
    SMB : 64
    10. H
    SKD : 69
    SMB : 55
    11. B
    SKD : 67
    SMB : 62
    12. M
    SKD : 63
    SMB : 54
    13. CM
    SKD : 59
    SMB : 51
    14. LPS
    SKD : 66
    SMB : 56
    15. D
    SKD : 48
    SMB : 44
    16. L
    SKD : 48
    SMB : 43
    17. TS
    SKD : 61
    SMB : 52
    18. Ru
    SKD : 49
    SMB : 41
    19. Y
    SKD : 61
    SMB : 62
    20. I
    SKD : 55
    SMB : 57
    21. MS
    SKD : 67
    SMB : 60
    22. Mu
    SKD : 68
    SMB : 62
    23. Sa
    SKD : 58
    SMB : 50
    24. MK
    SKD : 64
    SMB : 60
    25. RP

    SKD : 65
    SMB : 56
    26. S
    SKD : 49
    SMB : 44
    27. A
    SKD : 66
    SMB : 62
    28. Sn
    SKD :47
    SMB : 42
    29. E
    SKD : 61
    SMB : 64
    30. PF
    SKD : 56
    SMB : 54
    31. OS
    SKD : 59
    SMB : 66
    32. Ai
    SKD : 57
    SMB : 56
    33. AA
    SKD : 67
    SMB : 66
    Ket.:
    SKD = Skor Konsep Diri
    SMB = Skor Motivasi Belajar

    Kesimpulan :
    1.Konsep diri positif apabila skor
    yang diperoleh 50 x 80
    Konsep diri negative apabila skor
    yang diperoleh 20 x < 50
    2. Motivasi belajar tinggi apabila
    skor yang diperoleh 45 x 72
    Motivasi belajar rendah apabila
    skor yang diperoleh 18 x < 45
    Dari data diatas, didapatkan ada 7
    skor

    yang mempunyai konsep diri

    negative, dan ada 7 skor yang

    mempunyai motivasi belajar yang


    rendah dan itu terjadi pada remaja
    yang sama, sehingga ada 7 remaja
    yang memiliki konsep diri negative
    dan motivasi belajarnya rendah.

    Anda mungkin juga menyukai