SOAL ULANGAN HARIAN KE-1

A. Pilihlah salah satu jawaban dengan cara memberi tanda silang (x) pada huruf A, B, C, atau
D!
1. Tiga langkah kunci dalam proses pengembangan IPA (metode ilmiah), kecuali .
A. melakukan pengamatan
C. melakukan kajian teori
B. melakukan menginferensi
D. melakukan mengomunikasikan
2. Pengamatan dilakukan untuk .
A. mengumpulkan data dan informasi,
dengan panca indra dan/atau alat ukur
yang sesuai.
B. merumuskan penjelasan berdasarkan
pengamatan, untuk menemukan polapola
3. Aktivitas membuat Inferensi diantaranya .
A. meyajikan dalam bentuk tabel, grafik,
bagan, dan gambar yang relevan
B. merumuskan penjelasan berdasarkan
pengamatan

C. merumuskan
hubungan-hubungan,
serta membuat prediksi.
D. memperoleh data yang disajikan
dalam bentuk tabel, grafik, bagan, dan
gambar yang relevan.

C. melakukan pengukuran dengan alat

ukur yang sesuai
D. Mengomunikasikan hasil penyelidikan
baik lisan maupun tulisan.

4. Seluruh benda di alam dengan segala interaksinya untuk dipelajari pola-pola keteraturannya,
merupakan .
A. sasaran yang dipelajari dalam IPA
C. ruang lingkup pelajaran IPA
B. tujuan mempelajari bidang IPA
D. Objek yang dipelajari dalam IPA
E.
F. 5. Mengapa bunga di taman berwarna-warni?, pertanyaan tersebut merupakan bagian dari
belajar IPA dalam hal .
A. menyelesaikan masalah
C. memahami berbagai hal di sekitar kita
B. meningkatkan kualitas hidup
D. berpikir logis dan sistematis
G.
H. 6. Segala sesuatu yang dapat diukur disebut .
A. Besaran
C. besaran turunan
B. besaran pokok
D. satuan atau nilai
E.
F. 7. Luas sawah milik Pak Hasan adalah 2 hektar. Berdasarkan pernyataan tersebut, yang
dimaksud dengan besaran adalah.
A. luas
C. dua
B. sawah
D. hektar
E.
8. Mia mengukur panjang meja dengan menggunakan jengkal. Mia mengukur dengan
menggunakan satuan.
A. baku
C. tidak baku
B. meter
D. internasional
E.
F.
G.
H.
I.
J.
1

K. 9. Perhatikan tabel berikut.

L.
M. Besaran Pokok
N
P.
1
T.
2
X.
3
AB.
4
AF.
5
AJ.
6
AN.
7

N. Satuan

O. Simbol
Satuan

Q. Panjang

R. Meter

S. m

U. Berat

V. Kilogra
m
Z. Sekon

W. Kg
AA.

AD.
A
mpere
AH.
C
elcius
AL.
M
ol
AP.Candela

AE.

Y. Waktu
AC.

Kuat Arus

AG.

Suhu

AK.

Jumlah Zat

AO.

Intensitas Cahaya

AI. OC
AM.
ol
AQ.
d

m
C

AR.
AS.
Besaran pokok, satuan, dan simbolnya yang benar ditunjukkan oleh nomor .
A. 1, 2, 4, 6, dan 7
C. 2, 3, 5, 6, dan 7
B. 1, 3, 4, 6, dan 7
D. 3, 4, 5, 6, dan 7
AT.
AU.
10. Perhatikan gambar berikut.

AV.
AW.Posisi mata saat mengukur yang benar ditunjukkan oleh .
A. A
C. C
B. B
D. D
AX.
AY. 11. Melakukan pengukuran diperlukan alat ukur yang tepat, untuk mengukur diameter botol
alat ukur yang sesuai adalah .
AZ.
BC.

A.

BA.
BB.

B
.

BD.

BE.

C.

BG.

D.

BF.

BH.
BI.
BJ.
BK.
12. Cara mengukur massa dengan neraca, ditunjukkan langkah-langkah berikut.
BL. A. Melakukan kalibrasi meletakkan benda di piring beban menggeser beban geser
hingga setimbang membaca hasilnya, jumlahkan.
BM.B. Meletakkan benda di piring beban melakukan kalibrasi menggeser beban geser
hingga setimbang membaca hasilnya, jumlahkan.
BN. C. Melakukan kalibrasi menggeser beban geser hingga setimbang meletakkan benda
di piring beban membaca hasilnya, jumlahkan.
BO. D. Meletakkan benda di piring beban menggeser beban geser hingga setimbang
melakukan kalibrasi membaca hasilnya, jumlahkan.
BP.
BQ.
13. Perhatikan gambar berikut.
BR.

BS.
BT.
Massa benda yang terukur pada gambar neraca di atas adalah .
A. 391,0 g
C. 375,0 g
B. 378,5 g
D. D. 375,4 g
BU.
14. Besaran panjang dapat diturunkan menjadi besaran .
A. luas dan volume
C. suhu dan tekanan
B. luas dan tekanan
D. volume dan kuat arus
A.
15. Seorang anak berlari-lari (jogging), kemudian duduk santai di bangku taman. Kemungkinan
sketsa grafik denyut nadi terhadap aktivitas berikut yang sesuai adalah .
B.
C.

D.

F.
C

G.

E.

B
.

H.
I.
G. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar dan tepat!
J.
1. Apa yang menjadi objek pengamatan IPA?
K.
2. Mengapa dunia IPA menggunakan satuan-satuan pengukuran yang baku?
L.
3. Perhatikan gambar skala di bawah ini!
M. Untuk mengukur diameter dalam sebuah gelas dengan jangka sorong seperti pada gambar!
Diameter dalam gelas adalah.. cm
cm
m

N.
4. Sebuah benda ketebalannya diukur menggunakan mikrometer skrup seperti gambar di
bawah. Hasil pengukuran ketebalan benda adalah .
O.

P.
5. a. Lakukanlah pengubahan satuan di bawah ini!
Q. 4 kilometer
=........sentimeter
R.
b. Andika menanam tanaman cabai. Pada awal pengukuran, tinggi tanaman cabai dari
permukaan tanah adalah 37 cm. Selang 6 hari kemudian, ternyata tingginya menjadi 49
cm. Maka, laju pertumbuhan tanaman cabai Andika adalah . . . .
S.
T.

U.
V.
W.
X.
Y. Lampiran
Z. KUNCI JAWABAN
AA.
AB.
1. C

A.

ULANGAN HARIAN I

2. A
3. B
4. D
5. C
6. A
7. A
8. C
9. B
10. B
11. C
12. A
13. D
14. A
15. A
AC.

B.

1. Objek yang dipelajari dalam IPA meliputi seluruh benda di alam dengan segala interaksinya
untuk dipelajari pada pola keteraturanya. Objek tersebut dapat berupa benda yang sangat
kecil dan benda yang berukuran besar.
AD.
2. agar satuan tersebut baku dan dapat digunakkan semua orang dari berbagai wilayah dan
hasil yang dihasilkan tentunya hasil tetap.
AE.
3. Skala utama: 0,8 cm
AF. Skala nonius: 3 mm X 0,1 mm= 0,03 mm= 0,03 cm
AG.
Jadi diameter gelas = SU+ SN = 0,8 cm+ 0,03 cm= 0,83 cm
AH.
4. Skala Utama: 2,5 mm
AI. Skala nonius: 37 X 0,01mm= 0,37 mm
AJ. Jadi ketebalan benda= 2,5 mm+ 0,37mm= 2,87 mm
AK.
5. A. 400.000 cm
AL. B. 2 cm/hari