163

PENTAKSIRAN
NAMA GURU MATA PELAJARAN : MOHD RUSNI B. MUSTAFA

KELAS :

KEMAHIRAN PROSES SAINS

BIL

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

NAMA MURID

NO. SURAT
BERANAK

JANTINA

MASTER CHAMEEN BIN KHUNMUD

MOHAMAD AFIF HAIKAL BIN MOHAMAD ASRI

041012030903

MOHAMAD AIMAN BIN MOHD LAZIM

040326030979

MOHAMAD ALIF AMIRUL BIN BUHARI

040719030929

MOHAMAD ARIFF HAKIMIN BIN MOHAMED RAZIB

041023030757

MOHAMAD NAIM BIN MOHD NOOR

040308031889

MOHAMAD SHAHRUL SHAH ISKANDAR BIN RUSMALIZAN

040331030471

MOHAMAD SYAMIL IMAN BIN RUZUKI

040808030111

MOHAMAD SYAZWAN FAIZ BIN ROSLI

040701030357

MUHAMAD AFFIF BIN MOHAMAD

041231030583

MUHAMAD FAIZ BIN MOHAMED FAHMI

041221030723

MUHAMMAD AZRILL BIN MOHD NORLIN

040915030651

MUHAMMAD DANIAL AIMAN BIN MOHD ASRI

040125030083

MUHAMMAD REDUAN BIN AZHARI

041028030377

MUHD ZAFIKAL NAZRIN BIN ZABIHI

040517030939

L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
L

1.1.1

1.1.2

1.1.3

1.1.4

1.1.5

1.1.6

1.1.7

1.1.8

1.1.9

1.1.10

1.1.11

1.1.12

1.2

2.1

163

PENTAKSIRAN
NAMA GURU MATA PELAJARAN : MOHD RUSNI B. MUSTAFA

KELAS :

KEMAHIRAN PROSES SAINS

BIL

16
17
18
19
20
21
22
23
24

NAMA MURID

NO. SURAT
BERANAK

NIK MOHAMAD IKHWAN BIN MOHD SOBRI

041228100309

NIK MUHAMMAD HAIKAL BIN NIK MOHAMAD NASOHAILY

040515030513

NOR AMIRA BT YASIHAN

041013030526

NORSAFRINA SOFEA BT MOHD.SAZURI

040419030468

NUR AFIKAH BT. RAMLI

040417030130

NUR AIN NAJIBAH BT SHUKRI

040102030566

NUR AINA NAJIHAH BINTI SHUKRI

040102030574

SITI NUR MAISARAH BT ISHAK

041225030042

WAN AMIRUL ZAIM BIN WAN ZAMRI

040911160053

JANTINA

L
L
L
L
P
P
P
P
P

25

26

27

28

29

30

31
32

163

PENTAKSIRAN
NAMA GURU MATA PELAJARAN : MOHD RUSNI B. MUSTAFA

KELAS :

KEMAHIRAN PROSES SAINS

BIL

33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49

NAMA MURID

NO. SURAT
BERANAK

JANTINA

163

PENTAKSIRAN
NAMA GURU MATA PELAJARAN : MOHD RUSNI B. MUSTAFA

KELAS :

KEMAHIRAN PROSES SAINS

BIL

NO. SURAT
BERANAK

NAMA MURID

JANTINA

50
1
TARIKH PELAPORAN :
BILANGAN MURID :

.
MOHD RUSNI B. MUSTAFA
GURU SAINS
4WAWASAN

10

11

12

13

14

15

16

17

TN HJ IBRAHIM B OMAR
GURU BESAR
SK BADAK

SK BADAK
16310 BACHOK,KELANTAN
PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 4
4WAWASAN

(STANDARD KANDUNGAN)
PENGETAHUAN

PROSES HIDUP
HAIWAN

PROSES HIDUP MANUSIA

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

4.1

PROSES HIDUP
TUMBUHAN

5.1

5.2

PENGUKURAN

6.1

6.2

6.3, 6.4,
6.5

SIFAT BAHAN

6.6

6.7, 6.8
&6.9

7.1

7.2 & 7.3

PENGARATAN BAHAN

8.1

SISTEM SURIA

9.1

9.2

TEKNOLOGI

10.1

10.2 & 10.3

SK BADAK
16310 BACHOK,KELANTAN
PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 4
4WAWASAN

(STANDARD KANDUNGAN)
PENGETAHUAN

PROSES HIDUP MANUSIA

PROSES HIDUP
HAIWAN

PROSES HIDUP
TUMBUHAN

PENGUKURAN

SIFAT BAHAN

PENGARATAN BAHAN

SISTEM SURIA

TEKNOLOGI

SK BADAK
16310 BACHOK,KELANTAN
PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 4
4WAWASAN

(STANDARD KANDUNGAN)
PENGETAHUAN

PROSES HIDUP MANUSIA

PROSES HIDUP
HAIWAN

PROSES HIDUP
TUMBUHAN

PENGUKURAN

SIFAT BAHAN

PENGARATAN BAHAN

SISTEM SURIA

TEKNOLOGI

SK BADAK
16310 BACHOK,KELANTAN
PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 4
4WAWASAN

(STANDARD KANDUNGAN)
PENGETAHUAN

19

20

.
B OMAR
SAR

AK

PROSES HIDUP
HAIWAN

PROSES HIDUP MANUSIA

21

22

23

PROSES HIDUP
TUMBUHAN

24

25

26

PENGUKURAN

27

28

29

SIFAT BAHAN

30

31

32

PENGARATAN BAHAN

33

34

SISTEM SURIA

35

36

TEKNOLOGI

37

38

NILAI

BAND KESELURUHAN
SAINS
TAHUN 4
TAHAP PENGUASAAN

NILAI

BAND KESELURUHAN
SAINS
TAHUN 4
TAHAP PENGUASAAN

NILAI

BAND KESELURUHAN
SAINS
TAHUN 4
TAHAP PENGUASAAN

NILAI

BAND KESELURUHAN
SAINS
TAHUN 4
TAHAP PENGUASAAN

40

42

SK BADAK
16310 BACHOK,KELANTAN
PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN SAINS TAHUN 4

Nama Murid :
No. Surat Beranak
Jantina
Kelas
Nama Guru Sains
Tarikh Pelaporan

MASTER CHAMEEN BIN KHUNMUD

L
4WAWASAN
MOHD RUSNI B. MUSTAFA
2-Feb-14

Berikut adalah pernyataan bagi pencapaian murid:

BIL

STANDARD
KANDUNGAN

KEMAHIRAN

TAHAP PENGUASAAN

TAFSIRAN

1.1.1

MEMERHATI

Menggunakan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian secara kualitatif dan kuantitatif bagi menerangkan fenomena atau
perubahan yang berlaku Menggunakan alat yang sesuai jika perlu untuk membantu pemerhatian

1.1.2

MENGELAS

Mengasing dan mengumpul objek berdasarkan ciri sepunya dan berbeza dan menyatakan ciri sepunya yang digunakan serta boleh
menggunakan ciri lain untuk mengasing dan mengumpul

1.1.3

MENGUKUR MENGGUNAKAN NOMBOR

Mengukur dengan menggunakan alat dan unit piawai dengan teknik yang betul serta merekod dalam jadual secara sistematik dan lengkap

1.1.4

MEMBUAT INFERENS

Membuat lebih dari satu kesimpulan awal yang munasabah bagi satu peristiwa atau pemerhatian dengan menggunakan maklumat yang
diperolehi

1.1.5

MERAMAL

Membuat lebih dari satu jangkaan yang munasabah tentang suatu peristiwa berdasarkan pemerhatian, pengalaman lalu atau data .
Membuat jangkaan melalui intrapolasi atau ekstrapolasi data

1.1.6

BERKOMUNIKASI

Merekod maklumat atau idea dalam bentuk yang sesuai dan mempersembahkan maklumat atau idea tersebut secara sistematik dalam
pelbagai bentuk secara kreatif dan inovatif serta boleh memberi maklum balas.

1.1.7

MENGGUNAKAN PERHUBUNGAN RUANG DAN MASA

Mempersembahkan dan menghuraikan kronologi perubahan yang berlaku bagi suatu fenomena atau peristiwa yang berubah mengikut masa

1.1.8

MENTAFSIR DATA

Memberi penerangan secara rasional dengan membuat intrapolasi atau ekstrapolasi daripada data yang dikumpulkan

1.1.9

MENDEFINISI SECARA OPERASI

Memerihalkan satu tafsiran yang paling sesuai tentang suatu konsep dengan menyatakan apa yang dilakukan dan diperhatikan bagi
satu situasi

10

1.1.10

MENGAWAL PEMBOLEH UBAH

Menerangkan hubungan pemboleh ubah dimanipulasi dengan pemboleh ubah bergerak balas dalam suatu penyiasatan

11

1.1.11

MEMBUAT HIPOTESIS

Merangka satu penyiasatan untuk diuji berdasarkan hipotesis yang dibina

12

1.1.12

MENGEKSPERIMEN

Mencetuskan persoalan baru dan merancang satu eksperimen untuk menguji hipotesis baru daripada persoalan yang dicetuskan

13

1.2

KEMAHIRAN MANIPULATIF

Mengguna, mengendali, melakar, membersih dan menyimpan penggunaan peralatan, bahan sains dan spesimen yang digunakan dalam
suatu aktiviti dengan kaedah yang betul, bersistematik dan berhemah

14

2.1

PERATURAN BILIK SAINS

BIL

STANDARD
KANDUNGAN

3.1

PROSES PERNAFASAN MANUSIA

#N/A

3.2

PERKUMUHAN DAN PENYAHTINJAAN MANUSIA

#N/A

3.3

MANUSIA BERGERAK BALAS TERHADAP RANSANGAN

#N/A

3.4

PEWARISAN MANUSIA

#N/A

3.5

TABIAT YANG BOLEH MENGGANGGU PROSES HIDUP MANUSIA

#N/A

4.1

ORGAN PERNAFASAN HAIWAN

#N/A

5.1

TUMBUHAN YANG BERGERAK BALAS TERHADAP RANSANGAN

#N/A

5.2

FOTOSINTESIS

#N/A

6.1

UKURAN PANJANG

#N/A

10

6.2

LUAS

#N/A

11

6.3
6.4
6.5

ISI PADU OBJEK

ISI PADU CECAIR
APLIKASI KONSEP ISI PADU CECAIR

#N/A

6.6

JISIM

#N/A

12

6.7
6.8

13

6.9

14

#N/A

PENGETAHUAN

TAHAP PENGUASAAN

TAFSIRAN

MASA
#N/A

ALAT MENGUKUR MASA

PENGGUNAAN UNIT, ALAT DAN KAEDAH YANG BETUL

7.1

SUMBER ASAS BAGI BAHAN UNUTK MENGHASILKAN SESUATU O

7.2

SIFAT BAHAN

#N/A

15

#N/A
7.2

MEREKA CIPTA OBJEK

16

8.1

PENGARATAN BAHAN

#N/A

17

9.1

SISTEM SURIA

#N/A

18

9.2

SAIZ DAN JARAK RELATIF ANTARA BUMI, BULAN DAN MATAHARI

#N/A

19

10.1

KEPENTINGAN TEKNOLOGI DALAM KEHIDUPAN

#N/A

10.2

PERKEMBANGAN TEKNOLOGI

10.3

SUMBANGAN TEKNOLOGI

20

#N/A

BIL

NILAI

SIKAP SAINTIFIK DAN NILAI MURNI

MOHD RUSNI B. MUSTAFA

GURU SAINS

TAHAP PENGUASAAN

TAFSIRAN
#N/A

.
TN HJ IBRAHIM B OMAR
GURU BESAR

KPS

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

GRAF TAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN

1
2
3
4
1.2
MEMER
0
0
0
0
MENGE
0
0
0
0
MENGU
0
0
0
0
1
MEMBU
0
0
0
0

5
6
TAHAP PENGUASA

TP

LANGAN

BIL

MEMERMENGEMENGUMEMBUMERAMBERKO MENGGMENTAFMENDEF
MENGAMEMBUA
MENGE
1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.10 1.1.11 1.1.12
5
5
5
5
6
6
6
6
6
5
6
6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

BIL

0.8

1
1
1
1

0
0
0
0

1.2

BILANGAN

BIL

MERAM
BERKO
0.8
MENGG
MENTAF
MENDEF
0.6
MENGA
MEMBUA
MENGE
0.4
KEMAHI
PERATU

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
1
0
0
1
0

1
1
1
1
1
0
1
1
0
0

0.2

KEMA

PENGETAHUAN
KEMAHIPERATU
1.2
2.1
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

PROSE HIDUP MANUSIA

1
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

PENGUASAAN KEMAHIRAN
1
1
1
1

PHH
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

PHT
7
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

UKUR
8
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

9
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

10
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

1
1
1
1
1
1
1
1
1
0

1
2
3
4
5
6

KEMAHIRAN

PENGETAHUAN
UKUR
11
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

NILAI

12
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

13
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

BAHAN
KARAT
14
15
16
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

SURIA
17
18
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

TEK
19
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

20
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

KPS

BIL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

1.1
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

1
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

TP

bil

6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

graf untuk kps

1
1.1
0
1.2
0
1.3
0
1.4

6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

2
0
0
0

3
0
0
0

4
0
0
0

5
1
1
1

6
0
0
0

bil

1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
1.12
1.2
2.1

PENGETAHUAN

5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

2.1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

1
1
1
0

PROSE HIDUP MANUSIA

1
2
3
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

PHH
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

PHT
7
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

UKUR
8
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

9
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

10
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

PENGETAHUAN
UKUR
11
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

NILAI

12
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

13
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

BAHAN
KARAT
14
15
16
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

SURIA
17
18
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

TEK
19
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

20
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0