Langkah

Isi Pengajaran

Masa
SET INDUKSI

(5 Minit)

Aktiviti Pengajaran dan

Catatan

Pembelajaran
Aktiviti PUZZLE secara berkumpulan.

1) Guru membahagikan murid kepada

dua kumpulan.
2) Setiap kumpulan diberi satu sampul
surat yang dikandungi oleh kepingan
PUZZLE yang belum bercantum.
3) Setiap murid perlu bercantum
mengikut kumpulan masing-masing
sehingga berjaya dalam masa 3 minit.
4) Setelah habisnya masa,guru akan
meniup wisel dan murid akan
berkumpul di hadapan guru lalu guru
akan bertanya;
a) Apakah yang anda dapat dilihat dari
gambar tersebut?
b) Bagaimana keadaan yang anda dapat
dilihat dari gambar tersebut?
c) Apakah cara yang perlu dilaksanakan
untuk mengelakkan keadaan seperti ini?
5) Setelah mendengar jawapan daripada
murid-murid, guru mengaitkan set
induksi dengan isi pelajaran.
6) Guru mengaitkan gambar perkebunan
yang semak samun dengan tajuk
pelajaran iaitu Membersihkan Tapak.

BBM:
Puzzle

LANGKAH 1

Guru menerangkan cara membersihkan

(15 Minit)

kawasan tapak penanaman dan alatan

yang digunakannya.

1) Guru membawa murid ke kawasan

penanaman sayur.
2) Guru menerangkan cara membersihkan
kawasan tapak penanaman dan alatan
yang digunakan.

Kemahiran bahasa:
Mendengar, bertutur dan
membaca

(MELAKUKAN DEMONSTRASI)
BCB:
- cara membersihkan kawasan tapak
membaca, mendengar
penanaman
aktif, interaksi dua hala
BBM:
Amali
Nilai : Kerajinan
Kemahiran Berfikir :
Membuat ramalan

LANGKAH 2

(25 minit)

AMALI
- Menajak
-Mengumpulkan Rumpai

1) Murid melakukan aktiviti membersihkan

tapak penanaman dalam kumpulan.
2) Manakala, guru pula menjadi
pembimbing.

Kemahiran bahasa:
Mendengar, bertutur,
menulis.

-Membuang Sampah Dan Sisa Akar

BBM:
Amali
Nilai:
Berdikari
LANGKAH 3

AKTIVITI PENAMAT

(10 Minit)

- Pembersihan alatan

1) Guru mengarahkan murid untuk

BBM :
membersihkan peralatan tangan dan
Amali
menyimpan alatan di tempatnya semula.
Nilai :

PENUTUP

(5 Minit)

RUMUSAN
- Perasaan
- Pelajaran yang diperolehi

1)
2)

Guru meminta seorang pelajar untuk

merumuskan pelajaran hari ini.
Guru membuat rumusan tentang
pelajaran pada hari ini.

Berdikari
Teknik :
Soal menjawab

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata pelajaran

: Kemahiran Hidup

Tahun

: 6 Sathanai

Bil Murid

: 10 orang

Tajuk

: Tanaman Sayuran

Sub Tajuk

: Penyediaan Tapak

Tarikh

: 6 MEI 2015

Masa

: 9.30 pagi - 10.30 pagi (1 jam)

Hasil Pembelajaran

: Pada akhir pelajaran murid dapat :

1) Membersihkan tapak

Kajian Masa Depan

: 6.0 Strategi mengatasi kebimbangan.

6.3 Pandangan terhadap masa depan.

Nilai

: Rajin Berusaha,Berhati-hati

Kemahiran Belajar

: Membuat ramalan

Pengetahuan

: Murid-murid pernah melihat alatan perkebunan dan melihat

tapak tanaman sayuran.

Kemahiran

: Murid mengetahui bagaimana cara untuk membersihkan tapak.

Bahan Bantu Belajar

: Puzzle, Amali