Drama ini mengisahkan nasib dan kehidupan seorang anak yang bisu dan kasih sayangnya
yang terkedu terhadap ayah. Anson, seorang anak yang bisu sejak dilahirkan namun dia
tidak berputus asa dalam kehidupannya dengan adanya sayang ibunya, Mak Chin. Ayahnya,
Pak Tan amat tidak menyukainya kerana tidak dapat menerima kecacatan anaknya dan
bersikap berat sebelah terhadap abang Anson, Desmond yang sihat dan bijak. Kekurangan
kasih sayang daripada bapa dan sindiran abang telah menghiriskan hati Anson. Tuhan
adalah adil kerana Anson menemui seorang rakan karib yang bernama Alin kerana tidak
memandang rendah terhadapnya sebaliknya menyokong dan memotivasikannya di sisi.
Anson percaya bahawa dia akan mengahrukan ayahnya pada suatu hari nanti. Dapatkah
cinta Anson yang tidak sempurna terhadap ayahnya diterima pada akhir cerita ?
Babak 1
(Pak Tan memukul Anson dengan sekuat hati. Mak Chin segera melindungi Anson, memeluk
Anson dengan takut dan sayang.)
Tan :
Aku sudah cakap banyak kali, bawa jauh-jauh anak cacat ini dan jangan muncul lagi
dari hadapanku !
Chin : Bang,
kautakperluberkatakasarsepertiitu.
Biarbagaimanapuningatlahdiaanakmu
(sedih).
Tan :
Janganbermimpi!
Akutidaksudimenjadibapaanakcacatini.Sayaseorangyagsempurnamanamungkinakan
melahirkananakcacatsepertinya. Inipastinyakau yang bermasalah.
akhirnyadikurniaibuahhati
Anson
bayikecilitulahirtanpamenangisdanmembimbangkan
di
tengahkesungianmereka.
dilahirkansuatukeanehanberlaku,
Chin.
Setelahmelaluipemeriksaandisahkananakmerekaadalah
BISU.Sejakmengetahuianaknyabisu, sikap Tan seketikaberubahh, diatidakinginmengakui,
manakalaabang Anson, Desmond sihatdanbijak. Tan lebihmenyayangi Desmond daripada
Anson.
Babak 2
(Anson mengikuti Desmond daribelakang)
Desmond : Janganikutsaya.
Sayamaluadaadikmacamkamu.Janganpanggilsaya
di
sekolah.Sayatidakkenalkamu.PergiJauh-jauh
Anson :
(Anson berasamalusekalidanberundurdariabangnya.)
yang
terjatuhkeranasudahkarenahrakan-
Tuhan, kenapasemua
orang begitumembencisaya?Kenapasayabegitumalang??)
Kenapanasibkubegitumalang?
Kenapasayabisu?
Abangdanbapataksukakanku.Apasalahaku?
Kawanbuliaku,
(memukulsendiri)
apasalahaku?
Tuhan,
tolonglahaku!
Seorangrakanternampakkejadianini.Diabersimpatidaninginmemberibantuankepada
Anson.
Alin : Nah, ambilahbiskutsaya kami sama-samamakan !
Anson :Tidakmahu ! Aku tak mahu !
Alin : ( Ar! Kenapatakmahu) marilahmakan, janganlahsedih Belumcuba, belumtahu,
sekalicuba, hari-harimau.
Anson :Hahaha.bolehjadikawansaya? (bahasa isyarat )
Cheah :Kaumahubercintadengansaya?
Anson :Bukan, bukanbegitu. (bahasa isyarat )
Cheah :Bergurausaja, kamumahujadikawansaya.
Anson :Marilahkitabaliksama-sama. (mengangguk-anggukkankepaladanberjalanbersamasama)
Babak 3
Cikgu
:Minggudepansekolah,
kami
akanmenyambutHariIbuBapa.
Jadi,
bawalahibubapakamusemua sediakansatupersembahan
Murid :Bestnya ! Hahaha !katasama-sama. Partner sajalah.
Anson :Siapa yang akanjadi partner saya. Rasanyatiadalah (fikir sendiri).
Alin : kami duabuatsama-sama, ok?
Anson :Boleh, Boleh !
Babak 4
Anson :Mak, mak, mak ! ( tarikbajuMak Chin)
Chin :Apa Anson ? Sekolahkamuada event kan? Anson akanbuatpersembahankanmama
sangatgembira.
Tan : Desmond, buat yang terbaikyaJanganmacam Anson memalukansaya.
Desmond :Pastibolehbah, pa. Sayabolehnyanyi, menari, buatapa-apa pun ok.
Chin : Desmond, jangancakapmacamni diaadikmu
Anson
menahankepedihanhatidanmeninggalkanibudanabangnya.YaTuhanku,
Babak 6
Chin :Abangesokpergisekolahsama-sama Anak kami adapersembahan di dewan.
Tan :Tidaksiapaanak kami ? Desmond sajaanaksaya.
Chin
:Jangancakapmacamni.
AnakituhadiahdaripadaTuhan.Syukurlahapa
yang
kita
:Selamatpagituan-tuan,
puan-puan.
Hariini,budak-budakakanmembuat
:persembahanseterusnyaamatistimewa.
Kedua-duamuridiniberlatihdengan
bersungguh-sungguh.Merekaberharapbapanyadapatterima
ketidaksempurnaannya.Tanpamembuangmasa,
yang menarikini.
marilahsaksikanpersembahan
Anson
(Anson
terlalucemasdangelisahuntukmembuatpersembahandanterjatuh.