PEPERIKSAAN
PERCUBAAN
PT3
UJIAN BERTULIS
SEPTEMBER 2014
2 jam
ARAHAN :
1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu.
2. Tulis nama dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan.
3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang
disediakan dalam kertas soalan ini.
4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas
Peperiksaan pada akhir peperiksaan.
at
he
m
at
ic
s
Markah Penuh
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
100
Markah Diperoleh
NAMA : ...................................................................
...............
ANGKA GILIRAN
:
http://rosmah.blogspot.com
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda untuk menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi
adalah yang biasa digunakan.
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones
commonly used.
HUBUNGAN
RELATIONS
a m a n a mn
a m a n a mn
(a m ) n a mn
Jarak / Distance =
1
2
( x2 x1 ) 2 ( y2 y1 ) 2
y y2
x1 x 2
, 1
2
2
( x, y ) =
Purata Laju =
Average speed =
distance travelled
time taken
Mean =
8
sum of data
number of data
c2 a 2 b2
BENTUK DAN RUANG
SHAPE AND SPACE
1
Luas Segitiga =
Area of triangle =
1
base height
2
Luas trapezium =
http://rosmah.blogspot.com
Area of trapezium =
1
sum of parallel sides height
2
Lilitan bulatan =
Circumference of circle = d 2 r
Luas bulatan =
Area of circle = r 2
16
17
18
19
Luas imej =
http://rosmah.blogspot.com
PA
PA
Area of image =
Rajah 1(a)
Diagram 1(a)
Cari nilai bagi
Find the value of
(i) R,
(ii) S,
(iii) S R.
[3 markah/marks]
Jawapan/Answer
(i) R : .........................
(b)(i)
(ii) S : .......................
Hitung nilai
Jawapan/Answer :
http://rosmah.blogspot.com
(iii) S R : ...............................
[2 markah/marks]
(ii)
Safiah memotong 3 utas benang berukuran 48.5 cm setiap satu daripada segulung benang. Dia
memotong seutas lagi benang berukuran 25.4 cm lebih panjang daripada setiap utas benang tadi. Baki
benang ialah 5.75 cm. Berapakah panjang asal, dalam cm, bagi segulung benang itu ?
Safiah cuts 3 pieces of strings with the length of 48.5 cm each from a roll of string. She cuts another
piece which is 25.4cm longer than each string piece. The remainder string is 5.75 cm. What is the
original length, in cm of the roll of strings ?
Jawapan/Answer :
(c)
[2 markah/marks]
Kartik menyimpan sejumlah wang di dalam bank dengan faedah mudah 4% setahun. Dia mendapat
RM 2 000 setahun sebagai faedah. Selepas 8 tahun, dia bercadang untuk membeli sebuah kereta yang
berharga RM 65 000 menggunakan simpanannya itu. Adakah wang simpanannya mencukupi untuk
membeli kereta itu ? Beri alasan anda.
Kartik saved some money in a bank for a simple interest of 4% per annum. She got RM 2 000 per
year as interest. After 8 years, she decided to buy a car costs RM 65 000 using her saving. Is her
money enough to buy the car ? Give your reason.
Jawapan/Answer :
[3 markah/marks]
Soalan/Question 2
2 (a) Senaraikan tiga gandaan sepunya yang pertama bagi 6 dan 8.
List the first three common multiples of 6 and 8.
Jawapan/Answer :
(b)
[3 markah/marks]
Lengkapkan langkah-langkah pengiraan yang berikut ke dalam petak dengan jawapan yang betul.
Ungkapkan jawapan sebagai pecahan dalam sebutan terendah.
Complete the following steps by filling in the correct answers. Express the answer as a fraction in its
lowest term.
Jawapan/Answer :
http://rosmah.blogspot.com
[4 markah/marks]
(c)
Berat sebuah bakul kosong ialah 2 kg. Apabila 7 biji betik yang bersaiz sama diisi ke dalam bakul itu,
beratnya ialah 12.5 kg. Hitung purata jisim, dalam g, bagi setiap biji betik itu.
The mass of an empty basket is 2 kg. When 7 papayas of equal size are placed in the basket, the mass
is 12.5 kg. Calculate the average mass, in g, of each papaya.
Jawapan/Answer :
[3 markah/marks]
Soalan/Question 3
3 (a) Berdasarkan rajah 3(a), nyatakan sama ada pernyataan yang berikut adalah Benar atau Palsu.
Based on diagram 3(a), state whether the following statements are Correct or False.
P
1200
700
500
1200
Rajah 3(a)
Diagram 3(a)
Jawapan/Answer :
(i)
http://rosmah.blogspot.com
Jawapan/Answer :
(c)
[3 markah/marks]
Rajah 3(c) menunjukkan bilangan guli yang berbeza di dalam sebuah kotak. Bilangan guli biru dan
kuning tidak ditunjukkan.
Diagram 3(c) shows the number of different marbles in a box. The number of blue and yellow
marbles are not shown.
Merah / Red : 30
Biru / Blue : x
Kuning / Yellow : y
Rajah 3(c)
Diagram 3(c)
Nisbah guli merah, biru dan kuning di dalam kotak itu ialah 5 : 7 : 3. Cari nilai x - y.
The ratio of red, blue and yellow marbles in the box is 5 : 7 : 3. Find the value of x-y.
Jawapan/Answer :
[4 markah/marks]
Soalan/Question 4
4 (a)
http://rosmah.blogspot.com
Jawapan/Answer :
Pepejal
Solid
Nama Pepejal
Solid Name
Bilangan Permukaan
Number of Faces
[3 markah/marks]
(b) Rajah 4(b) menunjukkan sebuah segiempat tepat dan dua buah semi bulatan yang menyentuh satu
sama lain.
Diagram 4(b) shows a rectangle and two semicircles touching each other.
7 cm
5 cm
Rajah 4(b)
Diagram 4(b)
Hitung luas, dalam cm2, rantau berlorek itu.
Calculate the area, in cm2, of the shaded region.
[ Guna / use
Jawapan/Answer :
(c)
[3 markah/marks]
http://rosmah.blogspot.com
Rajah 4(c)
Diagram 4(c)
Hitung jumlah luas permukaan, dalam cm2, prisma itu.
Calculate the total surface area, in cm2, of the prism.
Jawapan/Answer :
[4 markah/marks]
Soalan/Question 5
5 (a)
Nyatakan sama ada persamaan yang berikut adalah persamaan linear dalam satu pembolehubah.
Bulatkan jawapan anda.
State whether the following equations are linear equations in one unknown. Circle your answer.
Jawapan / Answer:
(i)
Ya / Yes
Tidak / No
(ii)
Ya / Yes
Tidak / No
Ya / Yes
Tidak / No
(iii)
[3 markah/marks]
5(b)
Rajah 5(b) di ruang jawapan yang dilukis pada segi empat grid yang bersisi 1 unit. W, X dan Y
adalah tiga titik yang bergerak dalam rajah itu.
Diagram 5(b) in the answer space is drawn on a square grid of sides 1 unit.W, X and Y are three
moving points on the diagram.
Pada rajah tersebut, lukiskan
On the diagram, draw
(i)
(ii)
Lokus bagi titik Y yang bergerak dengan keadaan titik itu sentiasa berjarak 5 unit dari titik H.
The locus of point Y which moves such that its distance is constantly 5 units from the point H.
(iii)
http://rosmah.blogspot.com
Jawapan / Answer:
J
I
G
Rajah 5(b)
Diagram 5(b)
5(c)
Dalam Rajah 5(c), segitiga R dan segitiga S dilukis pada satah Cartesan.
In diagram 5(c), triangles R and S are drawn on a Cartesian plane.
y
10
R
4
S
Rajah
x
5(c)
Diagram 5(c)
S ialah imej bagi R di bawah suatu putaran.
S is the image of R under rotation.
(i) Nyatakan sudut putaran itu.
State the angle of rotation
(ii) Nyatakan arah putaran
http://rosmah.blogspot.com
10
10
Soalan/Question 6
6(a)
3
(4 w 8) 7 w
2
Jawapan/Answer :
6(b)
Diberi
[3 markah/marks]
18 F 2 m
2 . Ungkapkan T dalam sebutan F dan m.
T2
Given that
18 F 2 m
2 . Express T in terms of F and m.
T2
Jawapan/Answer :
http://rosmah.blogspot.com
[3 markah/marks]
11
6(c)
[4 markah/marks]
Soalan/Question 7
7(a)(i) Rajah 7(a)(i) menunjukkan separuh bulatan berpusat di O. Diberi bahawa FG =GH.
Diagram 7(a((i) shows a semicircle EFGH with centre O. Given that FG = GH.
F
20
y
Cari nilai y.
http://rosmah.blogspot.com
G
Rajah
12 7(a)(i)
Diagram 7(a)(i)
7(a)(ii) Dalam rajah 7(a)(ii), PQRSV ialah pentagon sekata dan STUV ialah segiempat selari.
RST ialah garis lurus dan PUV=120.
In diagram 7(a)(ii), PQRSV is a regular pentagon and STUV is a parallelogram.
RST is a straight line and PUV=120.
x
P
V
Q
R
U
T
Rajah 6(b)(ii)
Diagram 6(b)(ii)
Cari nilai x.
Find the value of x.
Jawapan/Answer :
7(b)
[4 markah/marks]
Jadual 7(b) menunjukkan masa yang diambil oleh 4 buah bas J, K, L dan M
dalam satu perjalanan.
Table 7(b) shows the time taken by four bus J, K, L and M on a journey.
Bas
Bus
J
K
http://rosmah.blogspot.com
Jarak (km)
Distance (km)
170
130
13
Masa (j)
Time (h)
1.5
2.25
L
M
210
300
2.5
3.25
Jadual 7(b)
Table 7(b)
7(c)
[3 markah/marks]
5 units
6 units
Rajah 7(c)
Diagram 7(c)
Lukis bentangan bagi piramid tersebut selengkapnya.
Draw the net of the pyramid completely.
[3 Markah/marks]
Jawapan/Answer:
http://rosmah.blogspot.com
14
Soalan/Question 8
8(a)
http://rosmah.blogspot.com
[3 markah/marks]
15
8(b)
(b)
Jawapan/Answer :
8(c)
[3 markah/marks]
6 cm
1200
Q
Rajah 8(c)
Diagram 8(c)
(i)
Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, bina Rajah 8(c) mengikut ukuran
yang diberi, bermula dengan garis QR yang disediakan di ruang jawapan.
By using only a ruler and a pair of compasses, construct Diagram 8(c) using the given
measurements, beginning from line QR provided in the answer space.
http://rosmah.blogspot.com
16
(ii)
Berdasarkan rajah yang dibina dalam (c)(i), ukur panjang, dalam cm, bagi PS.
Based on the diagram constructed in (c)(i), measure the length, in cm, of PS.
Jawapan/Answer :
[4 markah/marks]
(i)
(ii)
PS = ................................................
Soalan/Question 9
9(a)
Jadual 9(a) di bawah menunjukkan kekerapan skor bagi sekumpulan pelajar dalam satu kuiz.
Table 9(a) below shows the frequency of the scores of a group of students in a quiz.
Skor / Score
Kekerapan / Frequency
1
2
2
5
Jadual 9(a)
Table 9(a)
Jika terdapat 20 orang pelajar,
If there are 20 students,
(i)
Cari nilai m.
find the value of m.
(ii)
http://rosmah.blogspot.com
17
3
m
4
6
5
4
Jawapan/Answer :
9(b)
[3 markah/marks]
Rafiqi memandu pada kelajuan tetap 90 kmh-1 dan dia telah memecut dengan kelajuan
105 kmh-1 selama 20 minit. Kirakan kadar pecutannya dalam kmh-2 .
Rafiqi was driving at a constant speed of 90kmh-1 and he accelerated to 105kmh-1 in
20 minutes. Find the acceleration of the car in kmh-2.
Jawapan/Answer :
9(c)
[3 markah/marks]
Rajah 9(c) di bawah menunjukkan umur bagi keluarga Ali dan Bakar. Diberi min umur bagi keluarga
Bakar ialah 31 tahun dan umur Ali adalah 9 tahun lebih muda daripada Bakar.
Diagram 9(c) below shows the age of the family of Ali and Bakar. Given the mean age of the family
Bakar is 31 years old and Ali age is 9 years younger than Bakar.
Keluarga Ali
Alis Family
Bapa/Father
35 tahun
35 years old
Ibu/Mother
34 tahun
34 years old
Keluarga Bakar
Bakars Family
Ali
Bakar
Rajah 9(c)
Diagram 9(c)
http://rosmah.blogspot.com
18
Bapa/Father
45 tahun
45 years old
Ibu/Mother
42 tahun
42 years old
Kakak/Sister
19 tahun
19 years old
[4 markah/marks]
Soalan/Question 10
10(a)
P(-2,-3)
Rajah 10(a)
Diagram 10(a)
Q ialah titik tengah bagi PS dan R ialah titik tengah bagi QS. Cari koordinat R.
Q is the midpoint of PS and R is the midpoint of QS. Find the coordinates of R.
Jawapan/Answer :
10(b)
[3 markah/marks]
Rajah 10(b) di bawah menunjukkan dua segitiga bersudut tegak, PQS dan QRS. Diberi
dan
Diagram 10(b) below shows two right-angled triangles, PQS and QRS. It is given that
and
http://rosmah.blogspot.com
19
Rajah 10(b)
Diagram 10(b)
(i)
(ii)
Jawapan/Answer :
10(c)
[3 markah/marks]
-2
-6
-1
0
0
4
1
6
2
6
3
4
Jadual 10(c)
Table 10(c)
Jadual 10(c) menunjukkan jadual nilai bagi sesuatu fungsi. Dengan menggunakan skala 2 cm
kepada 1 unit bagi paksi-x dan 2 cm kepada 2 unit bagi paksi-y, lukiskan graf bagi fungsi tersebut.
Table 10(c) represents the table of value for a certain function. Using a scale of 2cm to 1 unit
on the x-axis and 2cm to 2 units on the y-axis, draw the graph.
Jawapan/Answer :
[4 markah/marks]
SOALAN TAMAT.
http://rosmah.blogspot.com
20