BAB I

REKAM PROSES PELAKSANAAN KEGIATAN

A. PRA PELAKSANAAN

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Islam Indonesia merupakan kegiatan

nyata pembelajaran bagi mahasiswa bagaimana untuk bersosialisasi dan berinteraksi
dengan kehidupan masyarakat dalam suatu tempat atau wilayah tertentu. Kuliah Kerja
Nyata (KKN) juga merupakan bentuk pengabdian mahasiswa dalam menerapkan
disiplin ilmu yang dimiliki masyarakat yang telah dipelajari dimasa perkuliahan.
Dengan adanya Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa akan berhadapan langsung
dengan masyarakat dan di sinilah mahasiswa akan menemukan hal-hal yang tidak
dijumpai dalam dunia kampus. Mahasiswa juga akan dihadapkan dengan
permasalahan-permasalahan nyata yang terjadi pada masyarakat dan diharapkan
dengan ilmu dan pengalaman yang telah didapat dari kampus, mahasiswa akan dapat
memberikan kontribusi pemikiran untuk memecahkan masalah.
Secara garis besar proses pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Universitas Islam Indonesia di Dusun Kalangan, Desa Sentono, Kecamatan
Karangdowo, Kabupaten Klaten memiliki tiga tahap, yaitu observasi, penyusunan
program kerja dan sosialisasi, yang akan penulis uraikan di bawah ini:
1. Observasi
Kegiatan observasi merupakan kegiatan pengamatan dan penggalian informasi oleh
penulis untuk mendapatkan data dan informasi awal tentang kondisi dan potensi yang ada

di lokasi KKN. Adapun aspek yang dicermati adalah Sosial, Budaya, dan
Pemerintahan (SBP), Aspek Ekonomi dan Peningkatan Wirausaha (EPW),
Prasarana, Sarana dan Teknologi (PST), Kesehatan dan Lingkungan Hidup (KLH)
dan Dakwah Islamiyah dan Pendidikan (DIP).
Observasi berlangsung selama dua hari berturut-turut. Peneliti menggunakan
waktu yang singkat ini untuk berkenalan dengan tokoh masyarakat serta melihat
potensi daerah yang ada di Dukuh Kalangan. Metode yang digunakan untuk
melakukan observasi adalah dengan pengamatan secara langsung, yaitu diskusi
dan wawancara. Adapun rincian dari pelaksanaan observasi adalah sebagai
berikut:
Tabel 1.1 Waktu pelaksanaan Observasi
NO

Hari
Tanggal

Sumber
Data

Metode
Penelitian

Data

Jam
Kamis
7-8-2014
14.00-15.00
WIB

Bapak
Suparta

Kamis
7-8-2014
16.00-17.30
WIB

Bapak
Widodo

Jumat
8-8-2014
12.30-15.00
16.00-17.30

Anas
Firdaus

TOTAL

Diskusi dan -Dukuh Kalangan merupakan desa

Wawancara yang sukses dalam menjalankan
program Keluarga Berencana
(KB) sehingga warga Dukuh
Kalangan memiliki pertumbuhan
penduduk yang baik.
-Mata
pencaharian
Dukuh
Kalangan rata-rata adalah pembuat
tempe. Selain itu juga ada
pembuat tahu, rambak pati serta
susu kedelai.
-Di Dukuh Kalangan mengalami
penurunan dalam pembuatan
tempe dikarenakan sudah tidak
banyak orang yang meneruskan
usaha tempe ini.
-Kurangnya
kegiatan
beajarmengajar diluar kegiatan sekolah
sehingga terkadang anak-anak
mengalami kebingungan dalam
mengerjakan tugas dari sekolah.
Diskusi dan -Kegiatan TPA yang menurun
Wawancara diakibatkan kurangnya tenaga
pengajar.
-Warga Dukuh Kalangan memiliki
keinginan untuk memiliki tempat
sampah di setiap depan rumah.
Karena warga Dukuh Kalangan
merasa
kerepotan
harus
mengantarkan sampah setiap hari
ke pasar
Diskusi dan -Pemuda/i aktif Dukuh Kalangan
Wawancara hanyalah 7 orang dikarenakan
banyaknya pemuda/i yang sudah
bekerja ataupun merantau.
-Kegiatan terdekat yang dilakukan
oleh pemuda/i Dukuh Kalangan
adalah rapat persiapan untuk
memperingati HUT RI.
6,5 JAM

2. Penyusunan Program Kegiatan

Berdasarkan hasil survey dan observasi yang penulis lakukan diperoleh
gambaran mengenai kekurangan dan kelebihan Dukuh Kalangan. Oleh karenanya,
sebagai wujud kepedulian dan pemecahan masalah yang ada maka penulis ingin
memberdayakan beberapa aspek yang masih kurang dan perlu dicermati lagi,

yakni aspek di bidang Ekonomi dan Peningkatan Wirausaha (EPW) serta Dakwah
Islamiyah dan Pendidikan (DIP).
Setelah mendapatkan data-data dan informasi yang lengkap dari tokoh
masyarakat serta warga sekitar Dukuh Kalangan, maka penulis mulai menyusun
beberapa program kegiatan yang sekiranya saya mampu laksanakan serta dapat
berguna bagi masyarakat sekitar Dukuh Kalangan.
Langkah awal yang penulis lakukan adalah mengkonsultasikan program kerja
kepada asisten DPL. Setelah mendapatkan tanggapan dan koreksi dari DPL, maka
program tersebut disosialisasikan kepada tokoh masyarakat serta warga Dukuh
Kalangan. Program yang akan penulis laksanakan adalah:
a. Sosialisasi akan pentingnya pembukuan dalam berwirausaha
b. English Fun
3. Sosialisasi
Setelah observasi dan penyelesaian penyusunan program, langkah selanjutnya
adalah mensosialisasikan rancangan program yang telah dibuat kepada warga
setempat. Sosialisasi program mengundang 45 warga yang terdiri dari Kepala
Dukuh, Ketua RT, Ketua RW, Ketua Pemuda, Ketua Pemudi, serta warga Dukuh
Kalangan. Sosialisasi dilaksanakan pada hari Selasa, 19 Agustus 2014 pukul
19.30-22.00. Sosialisasi dilaksanakan guna memberitahu kepada warga berkaitan
dengan program yang akan dilaksanakan, dalam sosialisasi dijabarkan mengenai
program dan dilakukan sesi tanya jawab, pemberian tanggapan serta saran.
Sosialisasi yang dilakukan menghasilkan banyak tanggapan positif dari Ketua
Dukuh dan warga Dukuh Kalangan lainnya. Warga secara penuh mendukung dan
bersedia berpartisipasi dalam program yang akan dilaksanakan.
B. PELAKSANAAN

1. Kegiatan Program Individu

a. Sosialisasi akan pentingnya pembukuan dalam berwirausaha
1) Aspek
Ekonomi dan Peningkatan Berwirausaha (EPW)
2) Rumusan Masalah
Dukuh Kalangan merupakan salah satu dukuh produksi olahan
kedelai terbesar di Desa Sentono. Tetapi dalam proses kegiatan menjual
produknya masyarakat Dukuh Kalangan belum memperhatikan sistem
pencatatan laba rugi. Sehingga mengakibatkan para produsen olahan
kedelai tidak mengetahui nominal pasti besar keuntungn maupun
kerugian yang dialami dalam satu proses produksi.

Hal yang melatarbelakangi penulis menyusun program ini adalah

ingin menyadarkan kepada warga Dukuh Kalangan pentingnya untuk
melakukan pembukuan dalam berwirausaha.
3) Tahapan Kegiatan
a. Melihat kondisi lapangan
b. Melakukan penjelasan singkat tentang pembukuan
c. Praktek singkat tentang pembukuan
4) Tujuan
Program ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan
menanamkan

kesadaran

lebih

tentang

pentingnya

pembukuan dalam berwirausaha.

5) Sasaran Kegiatan
UKM yang ada di sekitar Dukuh Kalangan.
6) Rencana Pelaksanaan
Program sosialisasi tentang pentingnya

melakukan

pembukuan

dalam

berwirausaha akan dilakukan tiga kali seminggu secara door to door ke

setiap UKM di Dukuh Kalangan.
No
Kegiatan
1 Penyampaian
materi
tentang
2

pembukuan

pembukuan
6

23

pembukuan

5 jam

Kalangan
Warga
Kalangan
Warga
Dukuh

dalam

Kalangan
28

4 jam

pentingnya Agustus 2014

Warga
Dukuh

dalam

Kalangan
30

4 jam

pentingnya Agustus 2014

Warga
Dukuh

dalam

Kalangan

berwirausaha sesi 3

Jumlah Jam

Kalangan
Warga

Dukuh

pentingnya Agustus 2014

berwirausaha sesi 2
Evaluasi
materti Sabtu,
tentang

4 jam

pembukuan Agustus 2014

berwirausaha sesi 1
Evaluasi
materti Kamis,
tentang

5 jam

Dukuh

secara umum sesi 3

Evaluasi
materti Selasa, 26
tentang

21

Tempat
Warga
Dukuh

pembukuan Agustus 2014

secara umum sesi 2

Penyampaian
materi Sabtu,
tentang

Durasi
5 jam

Agustus 2014

secara umum sesi 1

Penyampaian
materi Kamis,
tentang

pembukuan

Tanggal
Selasa, 19

28 jam

7) Realisasi Pelaksanaan
Program yang direncanakan di atas, dalam pelaksanaannya tidak
secara utuh sesuai dengan rencana program. Mengingat ada beberapa
hal yang harus dipertimbangkan sehingga program dapat direalisasikan
dengan rincian sebagai berikut:
No
Hari, Tanggal
Uraian Kegiatan
Lokasi
1 Kamis,
28 Sosialisasi tentang Warga
Agustus 2014

pentingnya

Waktu
12.30 - 13.15

Dukuh

Durasi
45
menit

pembukuan dalam Kalanga

2

Jumat,

berwirausaha
n
29 Sosialisasi tentang Warga

Agustus 2014

pentingnya

07.00 - 09.00

2 jam

09.00 - 10.20

1 jam

Dukuh

pembukuan dalam Kalanga

3

Sabtu,

berwirausaha
n
30 Sosialisasi tentang Warga

Agustus 2014

pentingnya

Dukuh

20

pembukuan dalam Kalanga

4

Minggu,

berwirausaha
n
31 Sosialisasi tentang Warga

Agustus 2014

pentingnya

menit
08.00 - 09.30

Dukuh

30

pembukuan dalam Kalanga

5

Senin,

berwirausaha
n
1 Sosialisasi tentang Warga

September 2014

pentingnya

menit
09.15 - 10.30

Dukuh

Selasa,
September

pentingnya

Dukuh

1 jam
15

pembukuan dalam Kalanga

berwirausaha
n
2 Sosialisasi tentang Warga

1 jam

menit
09.00 - 11.00

2 jam

13.00 - 15.00

pembukuan dalam Kalanga

7

Rabu,

berwirausaha
n
3 Sosialisasi tentang Warga

September 2014

pentingnya

09.00 - 11.00

2 jam

09.00 - 10.30

1 jam

Dukuh

pembukuan dalam Kalanga

8

Kamis,
Agustus 2014

berwirausaha
n
4 Sosialisasi tentang Warga
pentingnya

Dukuh

30

pembukuan dalam Kalanga

9

menit

berwirausaha
n
5 Sosialisasi tentang Warga

Jumat,

September 2014

pentingnya

14.00 - 15.00

1 jam

Dukuh

pembukuan dalam Kalanga

berwirausaha
Jumlah Jam

8) Rekapitulasi Dana
Dana pelaksanaan program dari swadaya murni mahasiswa.
Program dana yang dikeluarkan adalah sebagai berikut:
No
1 Fotocopy

Keperluan

Nominal
Rp. 3.000,00
Rp. 3.000,00

Jumlah

9) Indikator Keberhasilan
Kooperatifnya para warga Dukuh Kalangan sangat membantu
dalam penyampaian materi tentang pentingnya pembukuan dalam
berwirausaha.

Beberapa

warga

Dukuh

Kalangan

pun

juga

mempertimbangkan untuk rutin melakukan pembukuan.

10) Faktor Penghambat
Beberapa warga Dukuh Kalangan masih berfikir bahwa
pembukuan merepotkan.
11) Dokumentasi
b.

English Fun
1) Aspek
Dakwah Islamiyah dan Pendidikan (DIP)
2) Rumusan Masalah
Beberapa anak dari Dukuh Kalangan masih merasa kesulitan
dengan mata pelajaran Bahasa Inggris dikarenakan tidak banyak warga
di Dukuh Kalangan yang fasih dalam berbahasa inggris.
Hal ini melatarbelakangi penulis untuk memberikan pengajaran
bahasa inggris.
3) Tahapan Kegiatan
a. Perkenalan dan dasar-dasar
b. Bernyanyi sambil belajar
c. Evaluasi
4) Tujuan
Program ini bertujuan untuk memberikan wawasan kepada anakanak Dukuh Kalangan bahwa berbahasa inggris tidaklah susah. Dengan
begitu anak-anak Dukuh Kalangan akan menyukai bahasa inggris.

5) Sasaran Kegiatan
Anak-anak Dukuh Kalangan
6) Rencana Pelaksanaan
Program English Fun ini dilakukan empat kali seminggu di posko.
7) Realisasi Pelaksanaan
No
Kegiatan
1 Perkenalan

Tanggal
Rabu, 20 Agustus

Durasi
1,5 jam

Tempat
Posko 60

2014
Kamis, 21

1,5 jam

Posko 60

sambil

Agustus 2014
Jumat, 22

1,5 jam

Posko 60

belajar bahasa inggris

Agustus 2014
Sabtu, 23

1,5 jam

Posko 60

Materi 2

Agustus 2014
Rabu, 27 Agustus

1,5 jam

Posko 60

Materi 3

2014
Kamis, 28

1,5 jam

Posko 60

sambil

Agustus 2014
Jumat, 29

1,5 jam

Posko 60

belajar bahasa inggris

Agustus 2014

Materi 1

Bernyanyi
sesi 1
Evaluasi 1

4
5
6
7

Bernyanyi

sesi 2
Evaluasi 2

Sabtu, 30

1,5 jam

Posko 60

Materi 3

Agustus
Rabu, 3

1,5 jam

Posko 60

Materi 4

September 2014
Kamis, 4

1,5 jam

Posko 60

Bernyanyi

sambil

September 2014
Jumat, 5

1,5 jam

Posko 60

belajar bahasa inggris

September 2014
1,5 jam

Posko 60

10
11

12

sesi 3
Evaluasi 3

Sabtu, 6
September 2014
Jumlah Jam

18 jam

Program yang direncanakan di atas, dalam pelaksanaannya tidak

secara utuh sesuai dengan rencana program. Mengingat ada beberapa
hal yang harus dipertimbangkan sehingga program dapat direalisasikan
dengan rincian sebagai berikut:
8) Rekapitulasi Dana

Dana pelaksanaan program dari swadaya murni mahasiswa.

Program dana yang dikeluarkan adalah sebagai berikut:
No
1 Fotocopy
2 Buku

Keperluan

Nominal
Rp. 6.000,00
Rp. 10.000,00
Rp. 16.000,00

Jumlah

9) Inidikator Keberhasilan
Semangat yang ada di diri anak-anak Dukuh Kalangan sangat
membantu dalam proses mengajar. Terlihat mereka antusias sekali
dalam belajar bahasa inggris.
10) Faktor Penghambat
Ada beberapa anak yang masih susah dalam memahami materi,
sehingga terkadang menghambat teman lainnya untuk melanjutkan ke
materi selanjutnya.
11) Dokumentasi
2. Kegiatan Bantu
Kegiatan bantu merupakan kegiatan dimana mahasiswa membantu
pelaksanaan kegiatan yang dilakukan oleh masyarakat sebagai salah satu wujud
pengabdian di lingkungan tempat tinggal selama KKN. Selain itu terdapat juga
kegiatan bantu teman, dimana penulis membantu pelaksanaan program individu
milik teman yang berada pada teman KKN UNit 60. Berikut merupakan
rekapitulasi kegiatan bantu yang dilakukan:
a) Kegiatan Jam Bantu Masyarakat
Kegiatan bantu masyarakat dilakukan untuk membantu masyarakat dalam
melaksanakan kegiatan seperti kerja bakti dan lain-lain.
No
1

Nama Kegiatan
Membantu
mengerjakan

anak-anak
Membantu

Hari,
tanggal
Selasa, 12

Waktu Pelaksanaan
Jam
Kegiatan
18.30 - 21.00

Membantu
membuat
tempe

Lokasi
Posko 60

PR Agustus
2014
Rabu,
2014
Rabu, 13
keripik Agustus
2014

2 jam
30

09.00 - 11.00

membungkus tempe 13Agustus

3

Durasi

Rumah Bp.

menit
2 jam

Harto
11.00 - 13.00

Mulyono
Rumah
Mbak Yuli

2 jam

Membantu

Rabu, 13

mengerjakan PR

Agustus

anak-anak
2014
Berpatisipasi dalam Kamis, 14
lomba

Posko 60

3 jam

15.30 - 17.30

Lap.

2 jam

perayaan Agustus

HUT RI
2014
Membantu rewang Kamis, 14
tahlilan

Agustus

Membantu

2014
Jumat, 15

mengerjakan
8

18.30 - 21.30

Sentono
19.30 - 22.00

18.30 - 21.00

anak-anak
2014
Membantu rewang Sabtu, 16
tirakatan

Agustus

Tirakatan

2014
Sabtu, 16

TPA

2 jam

Mbah Narto

30

Posko 60

menit
2 jam

PR Agustus

30
09.00 - 13.00

2014
Minggu, 24

Rumah Ibu

menit
4 jam

Sukadi
20.00 - 23.00

Agustus
10

Rumah

Lokasi

3 jam

tirakatan
16.30 - 17.30

Posko 60

1 jam

13.00 - 14.30

Posko 60

1 jam

Agustus
11

Membantu
mengerjakan

12

anak-anak
TPA

2014
Minggu, 24
PR Agustus
2014
Rabu, 27

30
16.30 - 17.30

Posko 60

menit
1 jam

19.30 - 21.00

Balai Desa

1 jam

Agustus
13

Membantu PKK

2014
Rabu, 27
Agustus

14

Membantu
mengerjakan

15

anak-anak
Membantu
mengerjakan
anak-anak

2014
Jumat. 29

30
10.30 - 11.30

Posko 60

menit
1 jam

13.30 - 15.00

Posko 60

1jam

PR Agustus
2014
Selasa, 2
PR September

30

2014

menit

Jumlah Jam

b) Kegiatan Jam Bantu Teman

Kegiatan bantu teman dilakukan untuk membantu teman dalam
menjalankan program, dan agar program individu oleh teman dapat berjalan
lancar. Berikut ini adalah rekapitulasi program bantu teman:
No
1

Nama Kegiatan

tanggal
Penyuluhan PHBS Kamis, 21
(Program

Khairi)
Penyuluhan
sesi

Waktu Pelaksanaan
Jam
Kegiatan
07.00 - 11.00

Wildan Agustus

kesehatan

Hari,

2014
Jumat, 22

Durasi
Lokasi
SD N 1

4 jam

Sentono
08.00 - 10.00

TK Pertiwi

2 jam

13.00 - 15.00

Sekitar

2 jam

mental Agustus
(Program 2014

Widya Ayu)
Membantu

Sabtu, 23

menyebarkan

Agustus

undangan

Dukuh

untuk 2014

Kalangan

Penyuluhan Hukum
Perikatan

dan

Pertanahan
(Program
4

Randy

Dharma)
Membantu

Sabtu, 23

pendataan

15.00 - 17.00

RT Bp. Bujo

2 jam

20.00 - 23.00

Balai Desa

3 jam

10.00 - 12.00

TK Pertiwi

2 jam

plang Agustus

nomer rumah zona 2014

2 (Program Arya
5

Citra)
Penyuluhan Hukum

Sabtu, 23

Perikatan dan

Agustus

Pertanahan

2014

(Program Randy
6

Dharma)
Penyuluhan
kesehatan
sesi

Senin, 25
mental Agustus

(Program 2014

Widya Ayu)
Membantu

Senin, 25

mengerjakan

Agustus

pembuatan

2014

kerangka

12.15 - 17.15

Posko 60

5 jam

12.30 - 15.00

Posko 60

2 jam

profil

desa (Program Alfi

8

Riyandi)
Sekolah

Bermain Senin, 26

(Program

Widya Agustus

Ayu)
Penyuuhan

2014
Rabu, 27

kesehatan
sesi
10

13

14

15

menit
2 jam

12.30 - 15.00

Posko 60

2 jam

Widya Agustus

Ayu)
Membantu

2014
Kamis, 28

dokumentasi

Agustus

sosialisasi

12

TK Pertiwi

(Program 2014

Widya Ayu)
Sekolah Bermain Kamis, 28

Sehat

10.00 - 12.00

mental Agustus

(Program
11

30

30
15.30 - 17.30

Rumah 2014

Kalangan

(Program

Arya Citra)
Sekolah Bermain Jumat, 29

12.30 - 15.00

Posko 60

(Program

Widya Agustus

Ayu)
Penyulihan

2014
MMH Jumat, 29

(Program

Widya Agustus

Dukuh

Nur)
Sekolah

2014
Bermain Sabtu, 30

Kalangan
Posko 60

(Program

Widya Agustus

Ayu(
Membantu

2014
Minggu, 31

2 jam
30

15.30 - 17.30

12.30 - 15.00

Sekitar

menit
2 jam

2 jam
30

07.00 - 07.45

Praktek Pembuatan 2014

Tepung

menit
2 jam

Dukuh

menyebar undangan Agustus

16

Sekitar

Sekitar

menit
45

Dukuh

menit

Kalangan

Kedelai

(Program Meiana)
Praktek Pembuatan Minggu, 31

12.20 - 15.00

Balai Desa

2 jam

Kerupuk

Ampas Agustus

Tahu

sesi

40

2 2014

menit

(Program
17

Murgiyanto)
Praktek Pembuatan Minggu, 31
Tepung

18

(Program Meiana)
Pemasangan
(Program

2 jam

2014
Senin, 1

13.00 - 15.00

Sekitar

2 jam

rumah September

Dukuh

Ary 2014

Citra)
Pembelajaran
power

Kalangan

Selasa, 2

08.00 - 12.00

point September

(Program
20

Balai Desa

Kedelai Agustus

penomoran

19

15.30 - 17.30

o
16.00 - 17.30

Posko 60

Widya September

Ayu)

4 jam

Karangdow

2014

Murgiyanto)
Sekolah Bermain Selasa, 2
(Program

SMP N 1

2014

1 jam
30
menit

Jumlah Jam

BAB II
PROSES PEMBELAJARAN MAHASISWA
Proses pembelajaran mahasiswa merupakan proses dimana mahasiswa dapat mengambil
pelajaran dari tiap kegiatan yang diprogramkan. Melalui pelaksanaan seluruh kegiatan serta
program yang telah direncanakan sebelumnya, penulis merasakan manfaat serta pembelajaran
sebagai peserta Kuliah Kerja Nyata. Beberapa sisi pembelajaran yang dapat diambil oleh
penulis yang tidak akan diperoleh di bangku kuliah sebagai peserta Kuliah Kerja Nyata ketika
menjalani program antara lain :
A. Proses Pembelajaran Mahasiswa Secara Generik
1.

Problem Solving
Proses pembelajaran yang didapatkan adalah penulis belajar untuk menganalisa

dan memecahkan masalah-masalah yang ada pada lingkungan masyarakat berdasarkan

hasil observasi awal. Masalah-masalah tersebut kemudian ditarik akar permasalahan

sehingga menjadi sebuah program, tentunya sesuai dengan kapasitas penulis sebagai
mahasiswa.
2.

Decision Making
Setelah mendapatkan beberapa alternatif pemecahan masalah, maka penulis

belajar untuk memikirkan bagaimana cara untuk mengambil keputusan dari masalahmasalah yang ada dan berusaha menjalankan program yang telah direncanakan dengan
sebaik-baiknya, sebagai solusi dari permasalahan yang ada. Selain itu, decision making
juga diterapkan saat proses menjalankan program unit dan diskusi bersama masyarakat.
3.

Leadership
Nilai-nilai leadership yang dapat menjadi pembelajaran berharga sewaktu KKN

misalnya, bagaimana penulis belajar untuk dapat menjadi pemimpin bagi dirinya
sendiri, mengambil keputusan dengan tepat baik keputusan untuk diri pribadi maupun
kelompok.
4.

Tanggung Jawab
Pembelajaran tentang tanggung jawab ini salah satunya adalah penulis belajar

bertanggung jawab atas program yang telah direncanakan dan disosialisasikan kepada
warga, sehingga penulis mendapatkan dorongan untuk melaksanakan program dengan
sebaik-baiknya sesuai dengan target awal penulis dan harapan masyarakat.
5.

Disiplin
Penulis dituntut untuk belajar disiplin terhadap waktu, mengingat jumlah waktu

yang harus dipenuhi selama masa KKN berlangsung, yang tidak hanya mencakup
program individu, melainkan juga program unit, kegiatan bantu masyarakat, dan
kegiatan bantu teman.
B. Proses Pembelajaran Mahasiswa Secara Interaksi Sosial
Proses pembelajaran yang penulis peroleh dari masyarakat diantaranya adalah
pelajaran menghargai budaya yang ada di masyarakat salah satunya dengan
berkomunikasi dan berinteraksi dengan masyarakat yang terdiri dari berbagai latar
belakang yang berbeda, bagaimana bersosialisasi dengan baik, dan rasa kepedulian
terhadap sesama. Penulis belajar untuk dapat menemukan masalah, menyelesaikan
masalah, dan melatih sikap kerja sama tanpa mengabaikan kepentingan orang banyak.
Selain itu, penulis belajar mengaplikasikan ilmu yang didapatkan di bangku kuliah
langsung kepada masyarakat, sehingga penulis dapat merasakan betapa penting dan
bermanfaatnya ilmu yang dimiliki untuk kemaslahatan umat.

Melalui KKN ini, penulis memperoleh ilmu serta pengalaman yang nantinya
dapat berguna jika penulis memasuki dunia kerja. Mengingat manusia merupakan
makhluk sosial yang selalu membutuhkan uluran tangan dari orang lain. Oleh karena itu,
pelaksanaan dari masing-masing program ini tidak lepas dari saran dan bantuan temanteman satu unit serta masyarakat setempat yang merupakan faktor utama dari
terselenggaranya program-program tersebut.
BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN
B. SARAN DAN REKOMENDASI
1. Saran
2. Rekomendasi