24

maknanya.
3. Apa yang perlu ditonjolkan, tonjolkan dengan huruf-huruf besar, katakata yang digaris dibawahnya, atau kata-kata diantara tanda petik.
4. Berilah

petunjuk

baru

tiap-tiap

kali

jawaban

yang

diinginkan

berlainan sekali dengan tipe jawaban sebelumnnya.

5. Jika dirasa perlu untuk memberikan contoh, berilah satu dua contoh
mengenai bagaimana cara menjawabnya.
Selain harus memperhatikan petunjuk-petunjuk untuk menjawab kuesioner diatas,
peneliti juga harus memperhatikan cara menyusun item pertanyaan. Maka
dalam menyusun item pertanyaan harus diperhatikan

petunjuk-petunjuk

penyusunan item dibawah ini (Arikunto, 2008: 165) :

1. Gunakan kata-kata yang tidak rangkap artinya
2. Susun kalimat yang sederhana dan jelas
3. Hindari pemasukan kata-kata yang tidak ada gunanya
4. Hindari pemasukan pertanyaan-pertanyaan yang tidak perlu
5. Masukkan semua kemungkinan jawaban agar pilihan jawaban mempunyai
dasar yang beralasan, tetapi hindarkan pengkhususan yang tidak esensial
baik dalam pertanyaannya, maupun dalam jawabannya.
6. Item yang dimasukkan harus diterapkan pada situasi dari kaca mata
responden
7. Hindari menanyakan pendapat responden kecuali jika pendapat itulah
yang hendak diselidiki.
8. Hindari kata-kata yang terlalu kuat (suggestif, menggiring) dan yang