RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN 1

BAHAGIAN TERAS: REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

MINGGU
Minggu 13
(30 Mac 15
3 April 15)

TAJUK/KANDUNGAN
1.4 Elektrik
a. Sumber dan kegunaan elektrik
Sumber elektrik
Kemagnetan
Tindakan kimia
Cahaya
Kegunaan elektrik

Haba seterika
Kinetik kipas angin
Bunyi radio
Cahaya mentol

OBJEKTIF

ISTILAH/KONSEP

Murid boleh:
i.

ii.

Sumber tenaga elektrik

Kemagnetan

Menyatakan

ketiga-tiga
- Digunakan
sumber elektrik dengan
menghasilkan
tepat.
Menyenaraikan keempatelektrik

untuk
tenaga

menggerakkan sebatang

dengan betul.

magnet

dalam

gegelung wayar.
- Apabila putaran magnet
dilajukan atau bilangan
lilitan gegelung wayar
ditambah arus elektrik
yang lebih kuat akan
terhasil.
Tindakan kimia
Sel kering
- Tindak
balas

kimia

berlaku antara elektrolik

dan bekas zink dapat
hasilkan

arus

elektrik

tetapi tidak dapat dicas

semula.
Sel basah
- Tindak
balas

Berpusatkan guru:
-

Penerangan

CATATAN
BBB:
-Slaid

(Microsoft

Power Point)
-Lembaran kerja

dengan

empat kegunaan elektrik

di

KAEDAH

kimia

NILAI:
-Bersyukur
KBKK:
-Menganalisis

berlaku antara elektrod

positif, elektrod negtif
dan

elektrolit

hasilkan

arus

dan

boleh

ia

dapat
elektrik
dicas

semula apabila kuasanya

semakin berkurang.
Cahaya
- Bahan

kimia

seperti

selenium, natrium dan

kalium

ditukarkan

kepada tenaga elektrik

apabila

menerima

pancaran matahari.
Tenaga kinetik
- ialah tenaga yang dimiliki
oleh jasad yang bergerak
yang bergantung pada
jisim dan halaju.
b. Jenis

wayar

dan

pendawaian
Alatan tangan
Pena ujian
Pemotong sisi
Playar muncung tirus
Playar gabung
Penjalur wayar
Jenis wayar

kerja

Murid boleh:
i.

Menyatakan nama dan

fungsi bagi lima jenis
alatan tangan, lima jenis
wayar dan ketiga-tiga

jenis plag dengan tepat.

ii. Mengetahui
cara
menyenggara alat tangan

Alatan tangan

Berpusatkan guru:

- Peralatan yang digunakan

dalam
pendawaian

kerja

Penerangan
Demonstrasi
Soal jawab

seperti

untuk memotong wayar

dan

menguji

penyambugan litar.

Berpusatkan pelajar:
-

Koperatif
(secara

BBB:
-Slaid

(Microsoft

Power Point)
-Model
penyambungan
litar
-Buku teks
-Lembaran kerja

Kuprum beranamel
Lembar tunggal
Teras tunggal
Teras kembar
Tiga teras

dengan betul.
iii. Membuat pendawaian

berpasangan)
Penyenggaraan

plag 3 pin 13 A dengan - ialah

betul.

kerja-kerja

Plag 2 pin 2 ampere

Plag 3 pin 13 ampere
Plag 3 pin 15 ampere

yang

perlu dibuat mengikut

tempoh

Jenis plag

NILAI:

masa

atau

jangka

tertentu

bagi

memastikan
aset

itu

sesuatu
berfungsi

dengan baik sepanjang

Tamatan plag 3pin
-

Tamatan hidup (L)

: wayar perang/merah
Tamatan neutral (N)
: wayar biru/hijau
Tamatan bumi (E)
: wayar hijau berjalur kuning

tempoh
penggunaannya.
Wayar
- digunakan untuk membuat
pendawaian litar pada
kelengkapan elektrik
Plag
- digunakan

untuk

menyambungkan
peralatan
dengan

elektrik
soket

alir

keluar.
Plag 3pin
- mempunyai 3 tamatan.
- Tamatan hidup membawa
arus,

tamata

neutral

melengkapkan litar dan

-Kerjasama
-Keberanian
KBKK:
-

Mengklasifikasi
Membuat
urutan

tamatan

bumi

mengalirkan
Minggu 14
(6 April 15
10 April 15)

elektrik.
Fius

b. Jenis wayar dan kerja pendawaian

i.

dengan tepat.
- Digunakan
untuk
ii. Mengetahui nama dan
melindungi litar dan
fungsi
sekurangperkakas elektrik
kurangnya empat dari

Fius
Bahagian lampu pendarfluor
Suis penghidup

Menyatakan fungsi fius

arus

enam bahagian lampu

pendarfluor

Penerangan
Demonstrasi

BBB:
-Slaid

(Microsoft

Power Point)
-Video
-Buku teks
-Lembaran kerja

Suis penghidup

dengan - Untuk

betul.
iii. Mengetahui

Berpusatkan guru:

menghidupkan

NILAI:

lampu.

-Kerjasama

cara

menggantikan tiub dan

KBKK:

suis penghidup dengan

Mengklasifikasi

betul.
b. Jenis wayar dan kerja pendawaian
-

Kerosakan lampu pendarfluor

(cok, suis penghidup, tiub)
Menterjemah litar
Membuat pendawaian

i.

Menyatakan

kesemua

empat kerosakan yang

biasa

berlaku

lampu

litar

pendawaian

lampu

pendarfluor dengan tepat

dan jelas.
iii. Membuat

pendawaian

lampu

pendarfluor

dengan
alatan
betul.

menggunakan
tangan

Penerangan

pada

pendarfluor

dengan tepat.
ii. Menterjemah

Berpusatkan guru:

dengan

Berpusatkan pelajar:
-

Koperatif

BBB:
-Buku teks
-Lembaran kerja
NILAI:
-Kerjasama

(4orang/ kumpulan)
KBKK:
-

Menyelesaikan
masalah

Minggu 15
(13 April 15
17 April 15)

1.6 Kerja Paip

a. Pengenalan sistem bekalan air di
rumah.
Sistem bekalan air
i.
Sistem terus
ii.
Sistem tidak terus
Fungsi paip
-

Paip perhubungan
Paip perkhidmatan
Paip cuci
Paip agihan
Paip limpah
Tangki simpanan air

Murid boleh:
i.

Sistem terus

Mengetahui

kedua-dua -

jenis sistem bekalan air

paip perkhidmatan ke
tangki simpanan air

empat

dan pili dapur sahaja.

daripada enam fungsi

paip

dalam

bekalan

air

Penerangan

BBB:
-Carta

sistem

bekalan air di
Berpusatkan guru dan
pelajar
-

rumah

(sistem

terus dan sistem

Soal jawab

tidak terus)
-Lembaran kerja

sistem Sistem tidak terus

yang -

Membekalkan air dari

disambungkan ke tangki

tangki simpanan air ke

simpanan

semua pili bilik air dan

air

dari meter air melalui

di rumah dengan betul.

ii. Menyatakan sekurangkurangnya

Membekalkan air terus

Berpusatkan guru:

dengan

tepat.

tandas.
Paip perhubungan
-

Untuk
menghubungkan paip
uatama dengan meter
air
Paip perkhidmatan

Menghubungkan meter
air ke tangki simpanan
air dan pili dapur.
Paip agihan

Mengagihkan air dari

tangki simpanan air ke

NILAI:
-Kerjasama

KBKK:
-Menganalisis
-Membanding beza

kelengkapan perpaipan
di rumah.
Paip cuci
-

Menyalurkan
keluar

dari

air
tangki

semasa

kerja

pembersihan
dilakukan.
Paip limpah
-

Untuk
air

membenarkan

melimpah

tangki

dari

simpanan

ke

luar kawasan rumah

sekiranya injap bebola
yang mengawal paras
air tangki rosak.
Tangki simpanan air
-

Menakung air sebelum

diagihkan

ke

kelengkapan perpaipan
lain.
b. Jenis paip, penyambungan paip
dan bahan pemasangan paip
Jenis paip
- Paip besi sergalvani (BG)
- Paip PVC
- Paip poli

Murid boleh:
i.

Penyambung paip

Menyenaraikan kesemua- Digunakan

tiga jenis paip dengan

tepat.
ii. Membanding

bezakan

Berpusatkan guru:
untuk

mencantumkan

batang

paip

alatan

dan

Penerangan
Demonstrasi

BBB:
-Slaid

(Microsoft

Power Point)
-Lembaran kerja

Jenis penyambung
-

fungsi

Soket sama
Soket pengecil
Siku 90 sama
Siku 90 pengecil
Tee sama
Tee pengecil
Putting heksagon
Penyuai soket injap
Penyuai soket PT
Soket penjodoh
Palam
Nat pengunci

ketiga-tiga

penyambung

kelengkapan perpaipan.

paip

Berpusatkan pelajar:
-

Bahan pemasangan paip

dengan betul.
iii. Menyatakan kedua-dua- Digunakan sebagai bahan
jenis bahan pemasangan

tambahan

paip dengan betul.

penyambung

supaya

pemasangan

menjadi

Koperatif

NILAI:
-Berdikari

(3orang/ kumpulan)
KBKK:
-Menganalisis
-Membanding beza

pada

kukuh dan tidak bocor

Bahan pemasangan paip

Minggu 16
(20 April 15
24 April 15)

Pita PTFE
Glu paip PVC

c. Jenis dan kelengkapan paip

Alatan tangan
- Pita pengukur
- Pemotong paip beroda
- Gergaji besi
- Spana boleh laras
- Kikir rata
- Kikir bulat
- Perengkuh paip
- Ragum paip yoke
- Pemotong paip PVC
- Playar cengkam seribu
Tangki simbah

Murid boleh:

c. Jenis dan kelengkapan paip

Murid boleh:

Bahagian tangki simbah

Paip air masuk
Paip alur keluar
Paip limpah
Injap bebola
Pelambung/lengan

i.

Tangki simbah

Membanding
fungsi

beza - Kelengkapan
sekurang-

kurangnya

tujuh

daripada sepuluh alatan

ii.

tangan dengan betul.

Menerangkan kedua-dua
jenis

tangki

simbah

dengan tepat.

i.

yang

terdapat di tandas
- Digunakan
untuk
menyimpan
aras

tertentu

mencuci
tandas

air

Penerangan
Soal jawab

sekurang-kurangnya
daripada

tangki

cara

Power Point)
-Lembaran kerja

KBKK:
-Menganalisis
-Membanding beza

Penerangan
Demonstrasi

bahagian
simbah

(Microsoft

-Berdikari

menyimbah.

fungsi

-Slaid

NILAI:

untuk

mangkuk
dengan

BBB:

pada

Berpusatkan guru:

Menyatakan

pada

Berpusatkan guru:

Berpusatkan pelajar:

BBB:
-Slaid

(Microsoft

Power Point)
-Lembaran kerja
NILAI:

pelampung
Injap gegendang
Tiub sifon
Operasi tangki simbah
Mengawal aras air dalam
tangki simbah

ii.

dengan tepat.
Menjelaskan

operasi

Koperatif

(4orang/ kumpulan)

tangki simbah dengan

iii.

betul.
Menunjukkan

-Kerjasama
KBKK:
-Membanding beza

cara

mengawal aras air dalam

tangki simbah dengan
betul.

Minggu 17
(27 April 15 30 April 15)

c. Jenis dan kelengkapan paip

-

Pili
Pili berbibir
Pili bertiang

Murid boleh:
i.

Pili

Membanding
kedua-dua

ii.

beza - Alat
jenis

dengan tepat.
Mengetahui

pili

Berpusatkan guru:
yang

befungsi

mengawal

pengaliran

Penerangan

batang paip.

langkah

yang

betul.

(Microsoft

NILAI:

mengganti sesendal pili

dengan

-Slaid

Power Point)
-Lembaran kerja

air keluar di hujung

cara

BBB:

-Berdikari

Pili berbibir
- Pili yang mempunyai alur

KBKK:
Membanding beza

air masuk melintang

Pili bertiang
- Pili yang mempunyai alur
air masuk menegak
d. Kerja penyenggaraan

Murid boleh:
i.

Menyenaraikan
tiga

ii.

Berpusatkan guru:
jenis

ketiga-

Penerangan

perangkap

dengan tepat.
Membuat
sekurangkurangnya dua daripada

Berpusatkan pelajar:
-

Koperatif.

BBB:
-Slaid

(Microsoft

Power Point)
-Video
-Lembaran kerja
-Buku teks

tiga

cara

melakukan

penyenggaraan

NILAI:

kedap

-Kerjasama
-Keberanian

dengan betul

KBKK:
-Membanding beza
-Menyelesaikan
masalah
Minggu 18
( 4 Mei 15
8 Mei 15)

1.8 Jahitan
a. Mesin jahit
Jenis mesin jahit
- Mesin jahit kaki
- Mesin jahit tangan
- Mesin jahit elektrik
- Mesin jahit elektronik

Murid boleh:
i.

Mesin jahit

Menyenaraikan

- Ialah alat jahitan yang

keempat-empat
ii.

jenis

mesin jahit dengan tepat.

Menerangkan sekurangkurangnya 9 daripada 12

Bahagian mesin jahit

-

fungsi

Tiang benang
Tuas pemegang benang
Tuas angkat
Ceper penegang benang
Spring penegang benang
Penekan jahitan
Gigi penolak
Pemegang jarum
Pelaras mata jahitan
Skru pemberhenti
Pemusing gelendung
Roda imbang

a. Mesin Jahit

Berpusatkan guru:

bahagian

pada

Penerangan

penting kerana alat ini

memudahkan

dan

mempercepat

kerja

BBB:
-Slaid

(Microsoft

Power Point)
-Lembaran kerja

menjahit pakaian dan

NILAI:

artikel rumah tangga.

-Berdikari
-Keberanian

mesin jahit dengan tepat

dan jelas.

KBKK:
-Membanding beza
-Menyelesaikan
masalah

Murid boleh:
i.

Memasang benang atas

dan

ii.

Berpusatkan guru:
bawah

mengikut

urutan dengan betul

Menggunakan
mesin

Penerangan
Demonstrasi

Berpusatkan pelajar:

BBB:
-Slaid

(Microsoft

Power Point)
-Lembaran kerja
-Buku teks

jahit dengan betul dan

iii.

selamat.
Menjahit kertas tanpa

Koperatif
(bepasangan)
NILAI:

benang dengan baik.

-Bekerjasama
-Keberanian
KBKK:
-Menjana idea
-Menyelesaikan
masalah

Minggu 19
(11 Mei 15

a. Mesin Jahit

Murid boleh:
i.

15 Mei 15)

Menjahit
menggunakan

Berpusatkan guru:
fabrik
benang

dengan baik

Penerangan
Demonstrasi

Berpusatkan pelajar:
-

Koperatif
(berpasangan)

BBB:
-Lembaran kerja
-Buku teks
NILAI:
-Kerjasama
-Keberanian
KBKK:
-Menjana idea

a. Mesin Jahit

Murid boleh:
i.

Mengetahui

Berpusatkan guru:
sekurang-

kurangnya 3 daripada 5

Penerangan
Demonstrasi

-Berdikari
-Keberanian

dengan betul.
Membuat
penyenggaraan

mesin

KBKK:
-Menyelesaikan

jahit dengan betul dan

selamat.
Minggu 20

b. Penghasilan artikel

Murid boleh:

-Buku teks
NILAI:

jenis kesilapan memesin

ii.

BBB:

masalah
Berpusatkan guru:

BBB:

(18 Mei 15

i.

22 Mei 15)

Menjahit artikel mudah

dengan
mesin

menggunakan
jahit

Penerangan
Demonstrasi

dengan

-Carta
-Buku teks
NILAI:

betul.

-Berdikari
-Keberanian

KBKK:
-Menjana idea
-Menyelesaikan
Murid boleh:
i.

Menghias artikel dengan

jahitan insang pari, suji

Berpusatkan guru:
-

Penerangan
Demonstrasi

masalah
BBB:
-Buku teks
NILAI:

bilang, silang pangkah

-Berdikari
-Keberanian

dan renda menggunakan

mesin jahit dengan baik.

KBKK:
-Menjana idea
-Menyelesaikan
masalah
Minggu 21
(25 Mei 15 29 Mei 15 )

b. Penghasilan artikel

Murid boleh:
i.

Mereka bentuk artikel

dengan kretiviti sendiri
dengan baik.

Berpusatkan pelajar:
-

Sumbang saran

BBB:
-Lembaran kerja
-Buku teks
NILAI:
-Berdikari
-Keberanian

KBKK:

-Menjana idea
i.

Penghasilan artikel

Murid boleh:
i.

Menghasilkan
dengan

ii.

Berpusatkan pelajar:
artikel

Sumbang saran

menggunakan

mesin jahit dengan baik.

Menghias artikel dengan

BBB:
-Lembaran kerja
-Buku teks
NILAI:
-Berdikari
-Keberanian

hiasan kun dengan betul.

KBKK:
-Menjana idea

Minggu 22
( 15 Jun 15
19 Jun 15)

1.11 Tanaman hiasan

a. Pembiakan secara keratin
Medium semaian
Keratan batang
- Keratan kayu lembut
- Keratan kayu sederhana
- Keratan kayu keras

Murid boleh:
i.

Mengetahui
menyediakan
penanaman

ii.

cara
medium
mengikut

nisbah bahan yang tepat.

Menerangkan
cara
penyediaan
batang

keratan
mengikut

jenisnya dengan betul.

Pembiakan tumbuhan
Dilakukan
untuk
menambahkan

Berpusatkan guru:
-

Penerangan

BBB:
-

jumlah

(Microsoft

setiap jenis tumbuhan dan

memanjangkan

Slaid

jangka

Power Point)
Video

hayatnya.
NILAI:
Medium semaian
Campuran tanah

-Bersyukur

loam,

bahan organic dan pasir

sungai

dengan

nisbah

2:1:1

untuk

tujuan

penyemaian

biji

KBKK:
-Menganalisis

benih

atau keratan batang.

Murid boleh:
i.

Mengetahui jenis pokok

Berpusatkan guru:
-

Penerangan
Demonstrasi

BBB:
- Buku teks

yang boleh dibiakkan

ii.

NILAI:
Berpusatkan pelajar:

secara keratan batang.

Menghasilkan keratan

batang untuk disemai

kumpulan)

dalam medium semaian

iii.

-Kerjasama
Koperatif
-Keberanian
(4
orang/

dengan betul.
Menjaga keratan batang

KBKK:
-Mengaplikasi
-Membuat urutan

dengan baik.
Minggu 23
(22 Jun 15
26 Jun 15)

b. Penanaman

Murid boleh:
i.

Menyediakan
penanaman

medium
mengikut

nisbah bahan yang betul.

Medium penanaman
Merupakan
campuran
tanah loam, bahan organic

Berpusatkan guru:
-

Penerangan
Demonstrasi

dan pasir sungai dengan

nisbah 7:3:2 atau 3:2:1
unuk

memudahkan

penembusan

akar

membekalkan
yang

- Buku teks
NILAI:

Berpusatkan pelajar:
-

dan

-Kerjasama
Koperatif
-Keberanian
(4
orang/
kumpulan)

nutrient

seimbang

BBB:

untuk

KBKK:
-Mengaplikasi
-Membuat urutan

pertumbuhan pokok.
i.

Mengubah

keratan

berakar ke beg politena

dengan cara yang betul.

Berpusatkan guru:
-

Penerangan
Demonstrasi

BBB:
- Buku teks
NILAI:

Berpusatkan pelajar:
-

Koperatif

-Kerjasama
-Keberanian

(4 orang/ kumpulan)
KBKK:
-Mengaplikasi
-Membuat urutan

Minggu 24
(29 Jun 15 3 Julai 15)

c.
-

Penjagaan anak pokok

Merumput
Menggembur tanah
Membaja
Menyiram

Murid boleh:
i.

Menjaga
dengan

anak

pokok

menggunakan

teknik yang betul.

Merumput
Membuang rumpai yang
tumbuh

bersama-asama

Berpusatkan guru:
-

Penerangan
Demonstrasi

BBB:
- Carta urutan (flow
chart)

anak pokok.
Berpusatkan pelajar:
-

NILAI:

Koperatif

-Kerjasama
(4 orang/ kumpulan) -Keberanian
KBKK:
-Mengaplikasi
-Membuat urutan