Topik: kerjasama antara perawat, guru dan orang tua untuk memandirikan

penyakit diabetes pada anak-anak usia sekolah

Abstrak:
Diabetes adalah penyakit kronis yang biasa terjadi pada anak-anak usia sekolah.
Perawat sekolah bekerja sama dengan siswa, orang tua, dan guru untuk
membantu anak dalam manajemen diabetes mereka secara efektif. Sangat
sedikit yang diketahui tentang hubungan antara intervensi perawat sekolah dan
persepsi orang tua / guru tentang manajemen diri anak. Kami memeriksa
hubungan ini dalam sampel dari 69 anak usia sekolah yang menerima
manajemen kasus dari sekolah perawat. Temuan kami menunjukkan bahwa guru
dan orang tua tidak selalu setuju pada seberapa baik seorang anak
memanajemen penyakit mereka. Ketika perawat sekolah menyediakan lebih
pendidikan dan konseling, orang tua lebih mungkin untuk merasakan
peningkatan pengelolaan diri anak mereka. Guru lebih mungkin untuk
merasakan perbaikan ketika perawat memberikan kunjungan kelas yang lebih
dan termasuk guru pendidikan dan bimbingan konselor fisik. Temuan ini
menunjukkan bahwa peran pendidik, konselor, dan kolaborator yang penting
bagi perawat sekolah yang memberikan perawatan kepada anak-anak usia
sekolah dengan diabetes.

Tujuan dan Pertanyaan Penelitian

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji hubungan antara intervensi
perawat sekolah dan persepsi orang tua dan guru dari seberapa baik siswa dapat
mengelola sendiri diabetes mereka. Penelitian ini mengeksplorasi pertanyaanpertanyaan penelitian sebagai berikut:
1. Apakah orang tua dan guru setuju pada awal (awal tahun) dan pada akhir
manajemen kasus (akhir tahun ajaran) dari mana siswa dapat dan tidak dapat
selfmanage diabetes mereka?
2. Mana intervensi dari perawat yang berhubungan dengan persepsi orang tua
dan guru tentang perbaikan siswa dalam manajemen mandiri diabetes?