U.

nur
ri
L.

Penelitian Kualitatif dalam

Pendidikan

1. Riset kualitatif menghendaki

situasi situasi alami (natural)
sebagaimana adanya, sebagai
sumber langsung, dan peneliti
adalah alat penelitian utama.
2. Riset kualitatif adalah deskriptif
3. Riset kualitatif berfokus pada
proses daripada hasil
4. Riset kualitatif cenderung
menghendaki analisis data
secara induktif dalam
penyusunan teori (the

KONSEP DASAR
AKSIOMA
FILOSOFI
KARAKTERISTIK
METODE RISET
PERTANYAAN
PENELITIAN
INSTRUMEN
LANGKAH
PENELITIAN

1. Hakikat kenyataan
(ontologi)
2. Hubungan subjek dengan
objek (epistemologi)
3. Kemungkinan generalisasi
(logika)
4. Kemungkinan hubungan
sebab akibat (logika)
5. Peranan nilai nilai dalam
penyelidikan (aksiologi)

KONSEP DASAR
AKSIOMA
FILOSOFI
KARAKTERISTIK
METODE RISET
PERTANYAAN
PENELITIAN
INSTRUMEN
LANGKAH
PENELITIAN

1. Situasi alamiah menjadi objek

2. Manusia sebagai instrumen utama
3. Penggunaan pengetahuan tersembunyi
4. Penggunaan metode kualitatif lebih
diutamakan daripada kuantitatif
5. Penentuan sampel secara purposif
6. Analisis data secara induktif
7. Grounded theory
8. Desain riset bersifat darurat sehingga
terbuka bagi perubahan
9. Hasil hasil penyelidikan
dimusyawarahkan dengan manusia
sebagai sumber data
10.Bentuk laporan studi kasus
11.Laporan dalam bentuk interprestasi
ideografis

KONSEP DASAR
AKSIOMA
FILOSOFI
KARAKTERISTIK
METODE RISET
PERTANYAAN
PENELITIAN
INSTRUMEN
LANGKAH
PENELITIAN

KONSEP DASAR

1. Metode
fenomenologi
2. Metode komparatif
3. Metode historis
4. Metode interaksi
simbolik
5. Metode etnografis
6. Etnometodologi

AKSIOMA
FILOSOFI
KARAKTERISTIK
METODE RISET
PERTANYAAN
PENELITIAN
INSTRUMEN
LANGKAH
PENELITIAN

Metode fenomenologis adalah

metode yang bermula dari
gejala kemudian melakukan
reduksi eiditis dan reduksi
Metode
komparatif pendidikan
transenden.
tertuju
pada
menemukan
persamaan dan perbedaan
diantara sistem pendidikan
Metode historis
nasional
menggambarkan apa yang
telah terjadi dalam dunia
pendidikan dalam kurun waktu
tertentu

KONSEP DASAR
AKSIOMA
FILOSOFI
KARAKTERISTIK
METODE RISET
PERTANYAAN
PENELITIAN
INSTRUMEN
LANGKAH
PENELITIAN

Metode interaksi simbolik bertujuan

memahami makna tingkah laku
interaktif dalam pendidikan
Metode etnografis bertujuan
menyusun sebuah deskripsi penuh
arti tentang jaringan hubungan
kegiatan dan keyakinan pihak yang
terlibat dalam lingkungan
Etnometodologi adalah studi
pendidikan
bagaimana individu menciptakan
dan memahami kehidupan mereka
sehari hari atau metode mereka
memenuhi kehidupan sehari hari.

KONSEP DASAR
AKSIOMA
FILOSOFI
KARAKTERISTIK
METODE RISET
PERTANYAAN
PENELITIAN
INSTRUMEN
LANGKAH
PENELITIAN

KONSEP DASAR
AKSIOMA
FILOSOFI
KARAKTERISTIK
METODE RISET
PERTANYAAN
PENELITIAN
INSTRUMEN
LANGKAH
PENELITIAN

1. Observasi
2. Wawancara
3. Angket atau kuisioner
4. Dokumentasi
5. Focus Group Discution

KONSEP DASAR
AKSIOMA
FILOSOFI
KARAKTERISTIK
METODE RISET
PERTANYAAN
PENELITIAN
INSTRUMEN
LANGKAH
PENELITIAN

Observasi adalah proses mengamati

tingkah siswa dalam suatu situasi
tertentu.
Wawancara adalah pertemuan dua orang
untuk bertukar informasi dan ide melalui
tanya
jawab
sehingga
dapat
dikonstruksikan makna dalam suatu topik
tertentu (Sugiono,2009:317)
Angket merupakan satu set pertanyaan
yang
berurusan
dengan
satu
topiktunggal yang saling berkaitan, yang
harus dijawab oleh subjek.

KONSEP DASAR
AKSIOMA
FILOSOFI
KARAKTERISTIK
METODE RISET
PERTANYAAN
PENELITIAN
INSTRUMEN
LANGKAH
PENELITIAN

Dokumentasi
merupakan
teknik
pengumpulan
data
dengan
cara
memperoleh informasi dari bermacammacam sumber tertulis atau dokumen yang
ada pada responden atau tempat, dimana
responden
bertempat
tinggal
atau
melakukan
kegiatan
sehari-harinya
(Sukardi, 2010:81).
Focus
Group
Discution(FGD)adalah
diskusi kelompok yang terarah pada
masalah yang diangkat peneliti. Untuk
menghasilkan informasi langsung dari
berbagai sudut pandang.

KONSEP DASAR
AKSIOMA
FILOSOFI
KARAKTERISTIK
METODE RISET
PERTANYAAN
PENELITIAN
INSTRUMEN
LANGKAH
PENELITIAN

Uji Keabsahan Data

1. Member check
2. Triangulasi
3. Memperpanjang pengamatan
4. Meningkatkan ketekunan
5. Analisa kasus negatif

Teknik pengambilan Sampling

1. Purposive sampling
2. Snowball sampling

KONSEP DASAR
AKSIOMA
FILOSOFI
KARAKTERISTIK
METODE RISET
PERTANYAAN
PENELITIAN
INSTRUMEN
LANGKAH
PENELITIAN

Teknik analisa data

Analisa data
Huberman
Reduksi data
Display data
Kesimpulan

menurut

KONSEP DASAR
Miles

Analisa data menurut Spradley

Analisa domain
Analisa taksonomi dan komponensial
Analisa tema kultural

dan

AKSIOMA
FILOSOFI
KARAKTERISTIK
METODE RISET
PERTANYAAN
PENELITIAN
INSTRUMEN
LANGKAH
PENELITIAN

Pengamatan Lapangan
(Studi Pendahuluan)

Telaah Kepustakaan

AKSIOMA
FILOSOFI

Fokus Masalah Penelitian

Keabsahan/Uji
Kredibilatas Data

Pengumpulan Data
(Wawancara Mendalam)
(Observasi Lapangan)
(Studi Dokumentasi)
Pengolahan Data Pra Analisis
a. Koding
b. Klasifikasi Data
c. Reduksi Data
Analisis Data
a. Analisis Dalam Situs
b. Analisis Antar Situs
Pembahasan
Kesimpulan dan Saran

KONSEP DASAR

Keabsahan/Uji
Kredibilatas Data

KARAKTERISTIK
METODE RISET
PERTANYAAN
PENELITIAN
INSTRUMEN
LANGKAH
PENELITIAN

KONSEP DASAR
AKSIOMA
FILOSOFI
KARAKTERISTIK
METODE RISET
PERTANYAAN
PENELITIAN
INSTRUMEN
LANGKAH
PENELITIAN