/ 2011
Standar Kompetensi : 5. Memahami peranan usaha, gaya dan energi dalam kehidupan sehari hari Kompetensi Dasar 5.1. Mengidentifikasi jenis-jenis gaya, penjumlahan dan selisih gaya, serta pengaruhnya pada suatu benda yang dikenai gaya Materi Gaya Indikator 5.1.1. Menjelaskan jenis-jenis gaya yang bekerja pada suatu benda dan pengaruhnya Tujuan Pembelajaran Setelah pembelajaran peserta didik dapat : 5.1.1.1. menyebutkan pengertian gaya 5.1.1.2. mendeskripsikan perbedaan gaya sentuh dan tak sentuh 5.1.1.3. menyebutkan contoh-contoh gaya sentuh dan tak sentuh 5.1.1.4. menganalisis pengaruh gaya yang bekerja pada suatu benda Bentuk Tes Penilaian Jenjang Kognitif Nomor Soal Dimensi Pengetahuan
PG Uraian
C1 C3
Fakta Konseptual
PG
C2
Fakta
PG
C2
Prosedural
5.1.2. menganalisis penjumlahan dan selisih gaya segaris searah maupun berlawanan arah
5.1.2.1. melukiskan gaya-gaya yang bekerja pada suatu benda 5.1.2.2. menghitung resultan gaya segaris dan searah 5.1.2.3 menghitung resultan gaya segaris dan berlawanan arah 5.1.3. 5.1.3.1. membedakan Mengidentifibesar gaya gesekan pada kasi gaya permukaan tertentu gesekan pada 5.1.3.2. berbagai mendeskripsikan gaya permukaan gesekan statis dan dan kinestik penerapannya 5.1.3.3. menyebutkan pada kehidupan contoh-contoh gaya sehari-hari gesekan yang menguntungkan 5.1.3.4. menyebutkan gaya gesekan yang merugikan 5.1.3.5. menganalisis manfaat gaya gesekan pada kehidupan sehari5.1.4. hari menganalisis 5.1.4.1. membedakan hubungan gaya pengertian gaya berat berat dan benda dan massa benda massa 5.1.4.2. menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi gaya
Uraian
C3
Prosedural
PG
C2
Prosedural
PG
C3
Prosedural
PG
C2
Konseptual
PG
C2
Konseptual
PG
C2
Konseptual
PG
C2
Konseptual
Uraian
C4
Prosedural
Uraian
C1
Fakta
PG
C2
Fakta
berat 5.1.4.3. menganalisis pengaruh grafitasi suatu daerah terhadap gaya berat suatu benda 5.1.4.4. menghitung berat dan massa benda
Uraian
C3
Konseptual
PG
C3
Prosedural