Mata Pelajaran: KIMIA

HARI
:

TARIKH:

Tajuk
PENGENALAN
KEPADA KIMIA

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan

i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

Sub Tajuk

Objektif Pembelajaran

1.1

Memahami kimia
dan kepentingannya

Terlaksana
Ya
Tidak

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
perhubungan ruang
Mengelaskan
dan masa
Mengukur dan
menggunakan
Mentafsir data
nombor
Mendefinisi secara
operasi
membuat
inferens
Mengawal
Meramalkan
pembolehubah
Kemahiran
Berkomunikasi
manipulaitf
Mengeksperime
n

P&P
Tercapai
Tidak tercapai

MINGG
U

KELAS
:

MASA:

Aktiviti Pembelajaran

Mengumpul dan
mentafsirkan data tentang
asal usul perkataan kimia
dan maksud kimia.

Hasil Pembelajaran

Ban
d

1A / 1E / 3A / 3H

Deskriptor / Latihan

a)

Membincangkan pelbagai
contoh bahan kimia yang
lazim digunakan dalam
kehidupan seharian seperti
Natrium Klorida, Kalsium
Karbonat, Asid Asetik.
Membincangkan kegunaan
bahan kimia yang lazim
digunakan dalam
kehidupan.
1)

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

Refleksi

/pa2016

Mata Pelajaran: KIMIA

Memuaskan
Tidak
memuaskan

P&P dibawa ke:

HARI
:

TARIKH:

Tajuk

Sub Tajuk

PENGENALAN
KEPADA KIMIA

1.2

KELAS
:

MASA:

Objektif Pembelajaran

Mensintesiskan
kaedah saintifik

Aktiviti Pembelajaran
Memerhatikan satu situasi dan
mengenalpasti semua
pemboleh ubah. Cadangkan
pernyataan masalah yang
bersesuaian untuk penyiasatan
saintifik.

Hasil Pembelajaran

Ban
d

1A / 1E / 3A / 3H

Deskriptor / Latihan

f)

Menjalankan aktiviti untuk:

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan

i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

MINGG
U

Terlaksana
Ya
Tidak

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
perhubungan ruang
Mengelaskan
dan masa
Mengukur dan
menggunakan
Mentafsir data
nombor
Mendefinisi secara
operasi
membuat
inferens
Mengawal
Meramalkan
pembolehubah
Kemahiran
Berkomunikasi
manipulaitf
Mengeksperime

/pa2016

(a) Memerhatikan satu situasi,

(b) Mengenalpasti semua
pembolehubah,
(c) Mencadangkan pernyataan
masalah soalan,
(d) Membentuk hipotesis,
(e) Memilih alat radas
bersesuaian,
(f) Menyenaraikan langkah
kerja.
Sikap Saintifik & Nilai Murni

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

Mata Pelajaran: KIMIA

n

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

Refleksi

P&P dibawa ke:

HARI
:

TARIKH:

Tajuk

Sub Tajuk

PENGENALAN
KEPADA KIMIA

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan
i-THINK

MINGG
U

1.3

KELAS
:

MASA:

Objektif Pembelajaran
Menggabungkan
sikap saintifik dan
nilai murni dalam
menjalankan
penyiasatan saintifik

Aktiviti Pembelajaran
10) Murid membincangkan dan
mewajarkan sikap saintifik
dan nilai murni yang patut
diamalkan dalam
penyiasatan saintifik.

Hasil Pembelajaran

Ban
d

1A / 1E / 3A / 3H

Deskriptor / Latihan

k)

Terlaksana
Ya
Tidak

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains

/pa2016

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Mata Pelajaran: KIMIA

Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

Memerhatikan
Mengelaskan
Mengukur dan
menggunakan
nombor
membuat
inferens
Meramalkan
Berkomunikasi
Mengeksperime
n

STRUKTUR
ATOM

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja

MINGG
U

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

Refleksi

P&P dibawa ke:

HARI
:

TARIKH:

Tajuk

Menggunakan
perhubungan ruang
dan masa
Mentafsir data
Mendefinisi secara
operasi
Mengawal
pembolehubah
Kemahiran
manipulaitf

Sub Tajuk
2.1

Terlaksana
Ya
Tidak

KELAS
:

MASA:

Objektif Pembelajaran
Menganalisis jirim

Aktiviti Pembelajaran
Membincangkan dan
menerangkan sifat khusus
jirim.

Hasil Pembelajaran

Ban
d

1A / 1E / 3A / 3H

Deskriptor / Latihan

p)

menonton simulasi
berkomputer untuk
membincangkan perkara
berikut:
(a) teori kinetik jirim
(b) maksud atom, molekul dan
ion.
15)

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi

/pa2016

Mata Pelajaran: KIMIA

Nota
Latihan
i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
perhubungan ruang
Mengelaskan
dan masa
Mengukur dan
menggunakan
Mentafsir data
nombor
Mendefinisi secara
operasi
membuat
inferens
Mengawal
Meramalkan
pembolehubah
Kemahiran
Berkomunikasi
manipulaitf
Mengeksperime
n

STRUKTUR
ATOM

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

Refleksi

P&P dibawa ke:

HARI
:

TARIKH:

Tajuk

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Sub Tajuk
2.1

KELAS
:

MASA:

Objektif Pembelajaran
Menganalisis jirim

Aktiviti Pembelajaran
Menjalankan aktiviti untuk
mengkaji resapan zarah dalam
pepejal, cecair dan gas.

Hasil Pembelajaran

Ban
d

1A / 1E / 3A / 3H

Deskriptor / Latihan

u)

Mengkaji proses perubahan

keadaan jirim berdasarkan
teori kinetik jirim melalui
simulasi.
20)
Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI

MINGG
U

Terlaksana
Ya
Tidak

/pa2016

Mata Pelajaran: KIMIA

Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan

i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
Mengelaskan
perhubungan ruang
dan masa
Mengukur dan
Mentafsir data
menggunakan
nombor
Mendefinisi secara
membuat
operasi
inferens
Mengawal
pembolehubah
Meramalkan
Berkomunikasi
Kemahiran
manipulaitf
Mengeksperime
n

STRUKTUR
ATOM

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

Refleksi

P&P dibawa ke:

HARI
:

TARIKH:

Tajuk

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Sub Tajuk
2.1

KELAS
:

MASA:

Objektif Pembelajaran
Menganalisis jirim

Aktiviti Pembelajaran
Menjalankan aktiviti untuk
menentukan takat lebur dan
takat beku ethanamida atau
naftalena.

Hasil Pembelajaran

Ban
d

1A / 1E / 3A / 3H

Deskriptor / Latihan

z)

Memplot dan mentafsirkan graf

pemanasan dan penyejukan
naftalena

MINGG
U

/pa2016

Mata Pelajaran: KIMIA

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan
i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

Terlaksana
Ya
Tidak

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
perhubungan ruang
Mengelaskan
dan masa
Mengukur dan
menggunakan
Mentafsir data
nombor
Mendefinisi secara
operasi
membuat
inferens
Mengawal
Meramalkan
pembolehubah
Kemahiran
Berkomunikasi
manipulaitf
Mengeksperime
n

MINGG
U

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

Refleksi

P&P dibawa ke:

HARI
:

TARIKH:

Tajuk

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Sub Tajuk

/pa2016

KELAS
:

MASA:

Objektif Pembelajaran

Aktiviti Pembelajaran

Hasil Pembelajaran

Ban
d

1A / 1E / 3A / 3H

Deskriptor / Latihan

Mata Pelajaran: KIMIA

2. Struktur Atom

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan
i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

2.2

Terlaksana
Ya
Tidak

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
perhubungan ruang
Mengelaskan
dan masa
Mengukur dan
menggunakan
Mentafsir data
nombor
Mendefinisi secara
operasi
membuat
inferens
Mengawal
Meramalkan
pembolehubah
Kemahiran
Berkomunikasi
manipulaitf
Mengeksperime
n

Membincangkan
perkembangan model atom
yang dikemukakan oleh ahli
sains iaitu Dalton, Thomson,
Rutherford,
Bohr
dan
Chadwick.

ae)

Menjalankan aktiviti untuk

menentukan nombor proton,
nombor nukleon dan bilangan
proton, elektron dan neutron
dalam sesuatu atom.
Gunakan jadual untuk
membanding dan
membezakan jisim relatif dan
cas relatif bagi proton, elektron
dan neutron.

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

Refleksi

P&P dibawa ke:

TARIKH:

MINGG
U

Mensintesiskan
struktur atom

HARI

/pa2016

MASA:

KELAS

1A / 1E / 3A / 3H

Mata Pelajaran: KIMIA

:
Tajuk

Sub Tajuk

2. Struktur Atom

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan
i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

2.2

Objektif Pembelajaran
Mensintesiskan
struktur atom

Terlaksana
Ya
Tidak

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
perhubungan ruang
Mengelaskan
dan masa
Mengukur dan
menggunakan
Mentafsir data
nombor
Mendefinisi secara
operasi
membuat
inferens
Mengawal
Meramalkan
pembolehubah
Kemahiran
Berkomunikasi
manipulaitf
Mengeksperime
n

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan

MINGG
U

:
Aktiviti Pembelajaran
Mengkaji nombor proton dan
nombor nukleon beberapa
unsur yang berlainan.

Hasil Pembelajaran

Ban
d

Deskriptor / Latihan

aj)

Bincang:
(a) perhubungan antara
nombor proton dan nombor
nukleon.
(b) mengitlak bahawa setiap
unsur mempunyai nombor
proton yang berbeza.
Menjalankan aktiviti untuk
menulis:
(a) simbol unsur
(b) perwakilan bagi atom
sebarang unsur,
dimana;
x = unsur
A = nombor nukleon
Z = nombor proton
33)
Sikap Saintifik & Nilai Murni

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

Refleksi

/pa2016

Mata Pelajaran: KIMIA

Tidak
memuaskan

P&P dibawa ke:

HARI
:

TARIKH:

Tajuk

Sub Tajuk

2.0 Struktur Atom

22.3

KELAS
:

MASA:

Objektif Pembelajaran
Memahami isotop
dan menilai
kepentingannya

Aktiviti Pembelajaran
Mengumpulkan dan
mentafsirkan maklumat tentang
(a) maksud isotop

Hasil Pembelajaran

Ban
d

1A / 1E / 3A / 3H

Deskriptor / Latihan

ao)

(b) isotop-isotop hidrogen,

oksigen, karbon, klorin dan
bromin.

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan
i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

MINGG
U

Terlaksana
Ya
Tidak

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
Mengelaskan
perhubungan ruang
dan masa
Mengukur dan
Mentafsir data
menggunakan
nombor
Mendefinisi secara
membuat
operasi
inferens
Mengawal
pembolehubah
Meramalkan
Berkomunikasi
Kemahiran
manipulaitf
Mengeksperime
n

/pa2016

Menjalankan aktiviti untuk

menentukan bilangan zarah
subatom daripada nombor
proton dan nombor nukleon
bagi beberapa isotop.
Membincangkan kegunaankegunaan isotop.

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

10

Mata Pelajaran: KIMIA

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

Refleksi

P&P dibawa ke:

HARI
:

TARIKH:

Tajuk

Sub Tajuk

2 Struktur Atom

2.3

KELAS
:

MASA:

Objektif Pembelajaran
Memahami
susunan
elektron bagi atom

Aktiviti Pembelajaran
Mengkaji susunan elektron
bagi pelbagai atom dan
mengenalpasti elektron
valensnya.

Hasil Pembelajaran

Ban
d

1A / 1E / 3A / 3H

Deskriptor / Latihan

at)

Bincangkan maksud elektron

valens dengan menggunakan
ilustrasi.

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan

i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir

MINGG
U

Terlaksana
Ya
Tidak

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
perhubungan ruang
Mengelaskan
dan masa
Mengukur dan
menggunakan
Mentafsir data
nombor
Mendefinisi secara
operasi
membuat
inferens
Mengawal

/pa2016

Menjalankan aktiviti untuk:

(a) mengilustrasi susunan
elektron bagi unsur yang
mempunyai nombor proton 1
hingga 20.
(b) menulis susunan elektron
bagi unsur yang mempunyai
nombor proton 1 hingga 20.

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.

11

Mata Pelajaran: KIMIA

Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

Meramalkan
Berkomunikasi
Mengeksperime
n

pembolehubah
Kemahiran
manipulaitf

Menghargai keseimbangan alam semula jadi.

Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

sumbangan sains dan

teknologi.

Refleksi

P&P dibawa ke:

HARI
:

TARIKH:

Tajuk

Sub Tajuk

3.0 FORMULA
DAN
PERSAMAAN
KIMIA

3.1

KELAS
:

MASA:

Objektif Pembelajaran
Memahami dan
mengaplikasikan
konsep jisim atom
relatif dan jisim
molekul relatif

Aktiviti Pembelajaran
Mengumpul dan mentafsirkan
data tentang jisim atom relatif
dan jisim molekul relatif
berdasarkan karbon-12.

Hasil Pembelajaran

Ban
d

1A / 1E / 3A / 3H

Deskriptor / Latihan

ay)

Membincangan kegunaan
karbon -12 sebagai piawai
untuk menentukan jisim atom
relatif dan jisim molekul relatif.
Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan
i-THINK

MINGG
U

Terlaksana
Ya
Tidak

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains

/pa2016

Mengkaji konsep jisim atom

relatif dan jisim molekul relatif
secara anologi
Menjalankan kuiz untuk
menghitung jisim molekul relatif
bahan daripada formula kimia
yang diberi, contohnya, HCl,
C02, Na2C03, Al(N03)3,
CuS04.5H20.
Sikap Saintifik & Nilai Murni

12

Mata Pelajaran: KIMIA

Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

Memerhatikan
Mengelaskan
Mengukur dan
menggunakan
nombor
membuat
inferens
Meramalkan
Berkomunikasi
Mengeksperime
n

3.0 FORMULA
DAN
PERSAMAAN
KIMIA

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja

MINGG
U

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

Refleksi

P&P dibawa ke:

HARI
:

TARIKH:

Tajuk

Menggunakan
perhubungan ruang
dan masa
Mentafsir data
Mendefinisi secara
operasi
Mengawal
pembolehubah
Kemahiran
manipulaitf

Sub Tajuk
3.2

Terlaksana
Ya
Tidak
KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi

/pa2016

KELAS
:

MASA:

Objektif Pembelajaran
Menganalisis
hubungan antara
bilangan mol dengan
bilangan zarah

Aktiviti Pembelajaran
Mengkaji konsep mol melalui
analogi atau simulasi
berkomputer.

Hasil Pembelajaran

Ban
d

1A / 1E / 3A / 3H

Deskriptor / Latihan

bd)

Mengumpulkan dan
mentafsirkan data tentang
pemalar Avogadro.
Membincang hubungkait di
antara bilangan zarah dalam
satu mol bahan dengan
pemalar Avogadro.
Menjalankan aktiviti
penyelesaian masalah untuk
menukarkan bilangan mol
kepada bilangan zarah bagi
bahan yang diberi dan
sebaliknya.

13

Mata Pelajaran: KIMIA

Nota
Latihan
i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
perhubungan ruang
Mengelaskan
dan masa
Mengukur dan
menggunakan
Mentafsir data
nombor
Mendefinisi secara
operasi
membuat
inferens
Mengawal
Meramalkan
pembolehubah
Kemahiran
Berkomunikasi
manipulaitf
Mengeksperime
n

3.0 FORMULA
DAN
PERSAMAAN
KIMIA

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI

MINGG
U

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

Refleksi

P&P dibawa ke:

HARI
:

TARIKH:

Tajuk

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Sub Tajuk
3.3

Terlaksana
Ya
Tidak

/pa2016

KELAS
:

MASA:

Objektif Pembelajaran
Menganalisis
hubungan di antara
bilangan mol bahan
dengan jisim

Aktiviti Pembelajaran
Membincangkan maksud jisim
molar.

Hasil Pembelajaran

Ban
d

Deskriptor / Latihan

bi)

Menggunakan anologi atau

simulasi berkomputer, bincang
untuk menghubungkait:
(a) jisim molar dengan pemalar
Avogadro
(b) jisim molar bahan dengan
jisim atom relatif atau jisim
molekul relatif
Menjalankan aktiviti

14

Mata Pelajaran: KIMIA

Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan

i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
Mengelaskan
perhubungan ruang
dan masa
Mengukur dan
Mentafsir data
menggunakan
nombor
Mendefinisi secara
membuat
operasi
inferens
Mengawal
pembolehubah
Meramalkan
Berkomunikasi
Kemahiran
manipulaitf
Mengeksperime
n

penyelesaian masalah untuk

menukarkan bilangan mol
bahan yang diberi kepada jisim
dan sebaliknya.

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

Refleksi

P&P dibawa ke:

HARI
:

TARIKH:

Tajuk

Sub Tajuk

3.4

KELAS
:

MASA:

Objektif Pembelajaran
Menganalisis
perhubungan di
antara bilangan mol
gas dengan isipadu

Aktiviti Pembelajaran
Menjalankan aktiviti untuk
menghitung isipadu gas pada
STP atau keadaan bilik
daripada bilangan mol dan
sebaliknya.

Hasil Pembelajaran

Ban
d

Deskriptor / Latihan

bn)

Membina peta minda untuk

menunjukkan perhubungan di
antara bilangan zarah,

MINGG
U

/pa2016

15

Mata Pelajaran: KIMIA

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan
i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
perhubungan ruang
Mengelaskan
dan masa
Mengukur dan
menggunakan
Mentafsir data
nombor
Mendefinisi secara
operasi
membuat
inferens
Mengawal
Meramalkan
pembolehubah
Kemahiran
Berkomunikasi
manipulaitf
Mengeksperime
n

MINGG
U

Menjalankan aktiviti
penyelesaian masalah
berkaitan bilangan zarah,
bilangan mol, jisim bahan dan
isipadu gas pada STP dan atau
keadaan bilik.
58)
Sikap Saintifik & Nilai Murni

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

Refleksi

P&P dibawa ke:

HARI
:

TARIKH:

Tajuk

bilangan mol, jisim bahan dan

isipadu gas pada STP dan atau
keadaan bilik.

Terlaksana
Ya
Tidak

Sub Tajuk

/pa2016

KELAS
:

MASA:
Objektif
Pembelajaran

Aktiviti Pembelajaran

Hasil Pembelajaran

Ban
d

Deskriptor / Latihan

16

Mata Pelajaran: KIMIA

3

Mensintesis
formula kimia

3.5

Mengumpulkan dan mentafsirkan data

berkaitan formula kimia, formula
empirik, formula molekul.

bs)

Menjalankan aktiviti untuk:

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan

i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

Terlaksana
Ya
Tidak

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
perhubungan
Mengelaskan
ruang dan
Mengukur dan
masa
menggunakan
nombor
Mentafsir data
Mendefinisi
membuat
secara operasi
inferens
Meramalkan
Mengawal
pembolehubah
Berkomunikasi
Mengeksperime Kemahiran
manipulaitf
n

* eksperimen formula empiric MgO

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Baik hati dan penyayang.

Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal dan
analitis.
Menghargai sumbangan
sains dan teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan
serta terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

Refleksi

P&P dibawa ke:

HARI
:

TARIKH:

MINGG
U

(a) Menentukan formula empirik bagi

kuprum(II) oksida dengan menggunakan
simulasi berkomputer,
(b) Menentukan formula empirik bagi
magnesium oksida,
(c) membanding dan membezakan
formula empirik dan formula molekul.

/pa2016

MASA:

KELAS
:

17

Mata Pelajaran: KIMIA

Tajuk

Sub Tajuk

3.5

Objektif Pembelajaran
Mensintesis formula
kimia

Aktiviti Pembelajaran
Menjalankan aktiviti
penyelesaian masalah
berkaitan formula empirik
danformula molekul.

Hasil Pembelajaran

Ban
d

Deskriptor / Latihan

bx)

Menjalankan aktiviti latihan dan

kuiz dalam menulis formula
ion.

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan

i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

MINGG
U

Terlaksana
Ya
Tidak

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
perhubungan ruang
Mengelaskan
dan masa
Mengukur dan
menggunakan
Mentafsir data
nombor
Mendefinisi secara
operasi
membuat
inferens
Mengawal
Meramalkan
pembolehubah
Kemahiran
Berkomunikasi
manipulaitf
Mengeksperime
n

Menjalankan aktiviti untuk:

(a) membina formula kimia
bagi sebatian dari formula ion
yang diberikan,
(b) menyatakan nama sebatian
kimia menggunakan sistem
penamaan IUPAC.

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

Refleksi

P&P dibawa ke:

/pa2016

18

Mata Pelajaran: KIMIA

HARI
:

TARIKH:

Tajuk

Sub Tajuk

3.6

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan

i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
Mengelaskan
perhubungan
ruang dan
Mengukur dan
masa
menggunakan
Mentafsir data
nombor
membuat
Mendefinisi
inferens
secara operasi
Mengawal
Meramalkan
pembolehubah
Berkomunikasi
Mengeksperime Kemahiran
manipulaitf
n

P&P

MINGG
U

Objektif
Pembelajaran
Mentafsirkan
persamaan
kimia

Terlaksana
Ya
Tidak

KELAS
:

MASA:

Aktiviti Pembelajaran

Hasil Pembelajaran

Bincang:

Ban
d

Deskriptor / Latihan

cc)

(a) maksud persamaan kimia,

(b) bahan dan hasil tindak balas dalam
persamaan kimia.
Membina persamaan kimia yang
seimbang bagi tindakbalas berikut:
(a) pemanasan kuprum(II) karbonat,
CuC03,
(b) pembentukan ammonium klorida,
NH4Cl,
(c) pemendakan plumbum(II) iodida,
PbI2.
Berdasarkan satu eksperimen;
(a) menulis dan mengimbangkan
persamaan kimia,
(b) mentafsirkan persamaan kimia
secara kuantitatif dan kualitatif,
(c) menyelesaikan masalah
perhitungan dengan persamaan
kimia(stoikiometri)

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Baik hati dan penyayang.

Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal dan
analitis.
Menghargai sumbangan
sains dan teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan
serta terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

Refleksi

/pa2016

19

Mata Pelajaran: KIMIA

Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

P&P dibawa ke:

HARI
:

TARIKH:

Tajuk

Sub Tajuk

3.7

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan
i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai

MINGG
U

Objektif Pembelajaran
Mengamalkan sikap
saintifik dan nilai
murni dalam
penyiasatan tentang
jirim

Terlaksana
Ya
Tidak

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
perhubungan ruang
Mengelaskan
dan masa
Mengukur dan
menggunakan
Mentafsir data
nombor
Mendefinisi secara
operasi
membuat
inferens
Mengawal
Meramalkan
pembolehubah

/pa2016

KELAS
:

MASA:

Aktiviti Pembelajaran

Hasil Pembelajaran

Ban
d

1A / 1E / 3A / 3H

Deskriptor / Latihan

Membincangkan sumbangan
ahli sains dalam penyelidikan
terhadap jisim atom relatif,
jisim molekul relatif, konsep
mol, formula dan persamaan
kimia.
Berbincang untuk
mewajarkankeperluan ahli
sains mengamalkan sikap
saintifik dan nilai positif dalam
menjalankan penyelidikan
tentang struktur atom, formula
dan persamaan kimia.
Membincangkan peranan
simbol kimia, formula dan
persamaan kimia sebagai alat
komunikasi dalam kimia.

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.

20

Mata Pelajaran: KIMIA

Alir
Peta Titi

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

Berkomunikasi
Mengeksperime
n

Kemahiran
manipulaitf

Refleksi

P&P dibawa ke:

HARI
:

TARIKH:

Tajuk

Sub Tajuk

i-THINK

MINGG
U

KELAS
:

MASA:

Objektif Pembelajaran

Aktiviti Pembelajaran
79)

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan

Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

teknologi.

Hasil Pembelajaran

Ban
d

1A / 1E / 3A / 3H

Deskriptor / Latihan

cl)

Terlaksana
Ya
Tidak

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains

/pa2016

Sikap Saintifik & Nilai Murni

21

Mata Pelajaran: KIMIA

Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

Memerhatikan
Mengelaskan
Mengukur dan
menggunakan
nombor
membuat
inferens
Meramalkan
Berkomunikasi
Mengeksperime
n

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

MINGG
U

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

P&P dibawa ke:

HARI
:
Sub Tajuk

KELAS
:

MASA:

Objektif Pembelajaran

Aktiviti Pembelajaran
84)

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja

Refleksi

TARIKH:

Tajuk

Menggunakan
perhubungan ruang
dan masa
Mentafsir data
Mendefinisi secara
operasi
Mengawal
pembolehubah
Kemahiran
manipulaitf

Hasil Pembelajaran

Ban
d

1A / 1E / 3A / 3H

Deskriptor / Latihan

cq)

Terlaksana
Ya
Tidak
KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi

/pa2016

22

Mata Pelajaran: KIMIA

Nota
Latihan
i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
perhubungan ruang
Mengelaskan
dan masa
Mengukur dan
menggunakan
Mentafsir data
nombor
Mendefinisi secara
operasi
membuat
inferens
Mengawal
Meramalkan
pembolehubah
Kemahiran
Berkomunikasi
manipulaitf
Mengeksperime
n

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

MINGG
U

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

P&P dibawa ke:

HARI
:
Sub Tajuk

KELAS
:

MASA:

Objektif Pembelajaran

Aktiviti Pembelajaran
89)

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI

Refleksi

TARIKH:

Tajuk

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Hasil Pembelajaran

Ban
d

1A / 1E / 3A / 3H

Deskriptor / Latihan

cv)

Terlaksana
Ya
Tidak

/pa2016

23

Mata Pelajaran: KIMIA

Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan

i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
Mengelaskan
perhubungan ruang
dan masa
Mengukur dan
Mentafsir data
menggunakan
nombor
Mendefinisi secara
membuat
operasi
inferens
Mengawal
pembolehubah
Meramalkan
Berkomunikasi
Kemahiran
manipulaitf
Mengeksperime
n

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

P&P dibawa ke:

HARI
:
Sub Tajuk

/pa2016

KELAS
:

MASA:

Objektif Pembelajaran

Aktiviti Pembelajaran
94)

MINGG
U

Refleksi

TARIKH:

Tajuk

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Hasil Pembelajaran

Ban
d

1A / 1E / 3A / 3H

Deskriptor / Latihan

da)

24

Mata Pelajaran: KIMIA

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan
i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

Terlaksana
Ya
Tidak

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
perhubungan ruang
Mengelaskan
dan masa
Mengukur dan
menggunakan
Mentafsir data
nombor
Mendefinisi secara
operasi
membuat
inferens
Mengawal
Meramalkan
pembolehubah
Kemahiran
Berkomunikasi
manipulaitf
Mengeksperime
n

MINGG
U

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

Refleksi

P&P dibawa ke:

HARI
:

TARIKH:

Tajuk

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Sub Tajuk

/pa2016

KELAS
:

MASA:

Objektif Pembelajaran

Aktiviti Pembelajaran

Hasil Pembelajaran

Ban
d

1A / 1E / 3A / 3H

Deskriptor / Latihan

25

Mata Pelajaran: KIMIA

99)

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan
i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

Terlaksana
Ya
Tidak

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
perhubungan ruang
Mengelaskan
dan masa
Mengukur dan
menggunakan
Mentafsir data
nombor
Mendefinisi secara
operasi
membuat
inferens
Mengawal
Meramalkan
pembolehubah
Kemahiran
Berkomunikasi
manipulaitf
Mengeksperime
n

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

Refleksi

P&P dibawa ke:

TARIKH:

MINGG
U

df)

HARI

/pa2016

MASA:

KELAS

1A / 1E / 3A / 3H

26

Mata Pelajaran: KIMIA

:
Tajuk

Sub Tajuk

:
Objektif Pembelajaran

Aktiviti Pembelajaran
104)

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan
i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

Ban
d

Deskriptor / Latihan

dk)

Terlaksana
Ya
Tidak

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
perhubungan ruang
Mengelaskan
dan masa
Mengukur dan
menggunakan
Mentafsir data
nombor
Mendefinisi secara
operasi
membuat
inferens
Mengawal
Meramalkan
pembolehubah
Kemahiran
Berkomunikasi
manipulaitf
Mengeksperime
n

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan

MINGG
U

Hasil Pembelajaran

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

Refleksi

/pa2016

27

Mata Pelajaran: KIMIA

Tidak
memuaskan

P&P dibawa ke:

HARI
:

TARIKH:

Tajuk

Sub Tajuk

Objektif Pembelajaran

Aktiviti Pembelajaran
109)

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan
i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir
Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

MINGG
U

KELAS
:

MASA:

Hasil Pembelajaran

Ban
d

1A / 1E / 3A / 3H

Deskriptor / Latihan

dp)

Terlaksana
Ya
Tidak

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
Mengelaskan
perhubungan ruang
dan masa
Mengukur dan
Mentafsir data
menggunakan
nombor
Mendefinisi secara
membuat
operasi
inferens
Mengawal
pembolehubah
Meramalkan
Berkomunikasi
Kemahiran
manipulaitf
Mengeksperime
n

/pa2016

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai
sumbangan sains dan
teknologi.

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
Menghargai keseimbangan alam semula jadi.
Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

28

Mata Pelajaran: KIMIA

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

Refleksi

P&P dibawa ke:

HARI
:

TARIKH:

Tajuk

Sub Tajuk

Objektif Pembelajaran

Aktiviti Pembelajaran
114)

Aras
RENDAH
SEDERHANA
TINGGI
Sumber
Buku Teks
Buku Kerja
Lembaran Kerja
Nota
Latihan

i-THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih
Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Alir

MINGG
U

KELAS
:

MASA:

Hasil Pembelajaran

Ban
d

1A / 1E / 3A / 3H

Deskriptor / Latihan

du)

Terlaksana
Ya
Tidak

KBAT
Pengetahuan
Pemahaman
Aplikasi
Analisis
Penilaian
Merekacipta
Kemahiran Proses Sains
Memerhatikan
Menggunakan
perhubungan ruang
Mengelaskan
dan masa
Mengukur dan
menggunakan
Mentafsir data
nombor
Mendefinisi secara
operasi
membuat
inferens
Mengawal

/pa2016

Sikap Saintifik & Nilai Murni

Baik hati dan

penyayang.
Bersifat objektif.
Sistematik.
Bekerjasama.
Berfikiran kritikal
dan analitis.
Menghargai

Adil dan saksama.

Berani mencuba.
Berfikir secara
rasional.
Yakin dan berdikari.
Luwes dan berfikiran
terbuka
Rajin dan tabah

Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam sekeliling.

Jujur dan tepat dalam merekod dan mengesahkan data.
Bertanggungjawab ke atas keselamatan diri dan rakan serta
terhadap alam sekitar.
Menyedari bahawa sains merupakan satu daripada cara
untuk memahami alam.
Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.

29

Mata Pelajaran: KIMIA

Peta Pelbagai
Alir
Peta Titi

P&P
Tercapai
Tidak tercapai
Memuaskan
Tidak
memuaskan

MINGG
U

Meramalkan
Berkomunikasi
Mengeksperime
n

pembolehubah
Kemahiran
manipulaitf

Menghargai keseimbangan alam semula jadi.

Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan.

sumbangan sains dan

teknologi.

Refleksi

P&P dibawa ke:

/pa2016

30