LAPORAN POST MORTEM PPT TINGKATAN 5 2018

PERBANDINGAN TOV (PAT 2017) DAN PPT 2018

MATA PELAJARAN KIMIA

1. Graf perbandingan (peratus) mengikut GRED ;

50.0 Peratus mengikut GRED 46.7

20.0
13.3 27.8
6.7 16.7 16.7
0.0 0.0 5.60.0 5.66.7 5.66.7 11.10.0 11.1
0.0 0.0
0.0
A+ A A- B+ B C+ C D E G
PAT 2017 PPT 2018

2. Graf perbandingan mengikut PERATUS LULUS

Peratus Lulus
100
83.3
80
60 53.33
40
20
0
PAT 2017 PPT 2018
3. Graf perbandingan mengikut GPMP

GPMP
7.6
8
7 6.61

6
PAT 2017 PPT 2018

4. KEKUATAN (Intervensi penyebab peningkatan)

-

5. KELEMAHAN (Sebab penurunan)

 Pelajar lemah menjawab soalan objektif, mudah keliru dengan pengganggu jawapan yang
digunakan dalam pilihan jawapan, terutama melibatkan istilah – istilah kimia.

 Tidak menguasai dengan kukuh asas kimia (bab 2 dan 3, tingkatan 4) menyebabkan pelajar
gagal memperoleh markah dalam soalan pengiraan dalam kertas 2.

6. TINDAKAN / INTERVENSI

1. Menyenarai pendek dan menyediakan program “A+, Grab it!!” untuk pelajar berpotensi B+
ke A+, untuk meningkatkan calon yang menyumbang gred kualiti dan seterusnya
menyumbang peningkatan GPMP. ( program SPM 2017 yang diteruskan pada tahun ini ).

2. Mengadakan ujian kertas 1 dan kertas 3, target 1 set setiap minggu menggunakan kertas
percubaan negeri tahun 2015 – 2017. Sasaran agar pelajar dapat skor minimum 30/50 markah
kertas 1 dan 30/50 markah kertas 3 secara konsisten.

Disediakan oleh

( ZULKIFLI PARI )
Ketua Panitia Kimia