T4 - Matematik Kertas 1
T4 - Matematik Kertas 1
1449/1
Matematik
Kertas 1
Mei 2015
1 jam 15 minit
LOGO
SEKOLAH
MATEMATIK
Kertas 1
1 Jam 15 Minit
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Anda boleh membuat kerja mengira di tempat kosong di dalam kertas soalan
Kertas soalan ini mengandungi 15 halaman bercetak dan 1 halaman tidak bercetak.
1|eWARIS_JempolJelebu2015
1.
am an am n .
2.
am an amn
3.
a mn
4.
A 1
1 d b
ad bc c a
5.
P( A )
6.
P( A' ) 1 P( A)
7.
Jarak ( x1 x2 )2 ( y1 y2 )2
m n
n( A )
n(S)
x1 x 2 y 1 y 2
,
2
2
8.
Titik Tengah x, y
9.
Purata laju =
10.
Min =
11.
Min =
12.
Teorem Pithagoras c 2 a 2 b2
13
14.
y2 y1
x2 x1
pintasan-y
pintasan-x
2|eWARIS_JempolJelebu2015
Luas trapezium =
1
hasil tambah dua sisi selari tinggi
2
Area of trapezium =
1
sum of parallel sides height
2
2.
Lilitan bulatan = d = 2j
Circumference of circle d 2r
3.
Luas bulatan = j2
Area of circle d 2r
4.
Area of sphere 4j 2
5.
6.
= j2t
7.
Isipadu silinder
8.
Isipadu kon =
9.
Isipadu sfera =
10.
Volume of cylinder r 2 h
1 2
j t
3
Volume of cone
4 3
j
3
Volume of sphere
4 3
j
3
1
luas tapak tinggi
3
11.
1 2
r h
3
1
base area height
3
12.
lilitan bulatan
3600
arc length
angle subtended at centre
circumference of circle
360 0
13.
luas sektor
sudut pusat
luas bulatan
3600
14.
Faktor skala, k =
15.
PA '
PA
3|eWARIS_JempolJelebu2015
area of circle
360 0
Scale factor, k
PA'
PA
5.
5 10 6 400
8 10 3
A. 2.5 x 10-1
B. 2.5 x 10-2
C. 2.5 x 105
D. 2.5 x 104
6. Salsabil memotong 20 keratan reben daripada seutas reben yang panjangnya 360m. Setiap
keratan itu berukuran 5.4m. Cari panjang, dalam cm, baki reben itu.
Salsabil cuts 20 pieces of the ribbon from a ribbon 360m long. Each piece of ribbon is
5.4m. Find the length, in cm, of the remaining ribbon.
A. 2.52 x 104
B. 2.52 x 102
C. 1.08 x 104
D. 1.08 x 102
4|eWARIS_JempolJelebu2015
7. Dalam satu pameran menghias kolum, sebanyak 513 000 manik berdiameter 1.2 10 3
cm3 telah digunakan untuk memenuhkan satu kolum berbentuk bulatan. Anggarkan jejari
bagi kolum tersebut.
In one column decorating exhibition, 513 000 beads with diameter of 1.2 10 3 cm3 been
used to fill up one circle column. Estimate the radius of the column.
A. 12.5
B. 12
C. 13
D. 14
7. Antara persamaan kuadratik yang berikut, yang manakah ditulis dalam bentuk am?
Which of the following equation is written in general form?
A. 3x2 + 2y = 5
B. 3x2 + 2x = 5
C. 3x2 + 2y + 5 = 0
D. 3x2 + 2x + 5 = 0
8. Rajah menunjukkan beberapa keping kad yang diagihkan oleh Cikgu Ahmad kepada
Tasnim, Lutfiah, Fahada dan Amira.
Figure shows some cards distributed by Cikgu Ahmad to Tasnim, Lutfiah, Fahada and
Amira.
Tasnim
Lutfiah
Fahada
Amira
x+3
4x 5
3x 2
3x + 2
Rajah 1/ Diagram 1
Antara berikut gabungan yang manakah yang benar sekiranya cikgu Ahmad mahukan
pelajar melakukan operasi matematik yang menghasilkan jawapan 3x2 + 3x 1?
Which of the following is the correct combination if Cikgu Ahmad wants the students to
do mathematical operations that produce answer for 3x2 + 3x 1?
Darab (Multiply)
A
B
C
D
Lutfiah
Fahada
Tasnim
Fahada
Fahada
Tasnim
Lutfiah
Tasnim
5|eWARIS_JempolJelebu2015
Tolak
(Subtract)
Tasnim
Lutfiah
Fahada
Amira
11. Rajah 2 menunjukkan gambar rajah Venn yang menunjukkan set semesta,
Diagram 2 is a Venns diagram that shows the universal set,
Q
3
Rajah 2/ Diagram 12
12. Rajah 3 adalah rajah Venn yang menunjukkan bilangan unsur dalam set
dan .
( ), cari nilai x.
Diberi bahawa set semesta
dan ( )
Diagram 3 shows the number of elements in set P, Q and R. The universal sets are
( ), find the value of x.
and ( )
P
+4
Rajah 3/ Diagram 3
+2
3
A.
B.
C.
D.
3
4
5
6
6|eWARIS_JempolJelebu2015
13. Rajah 4 adalah rajah Venn yang menunjukkan bilangan pelajar dalam set
dan .
Diberi bahawa set B mewakili kelab badminton, set H mewakili kelab hoki dan set R
mewakili kelab renang. Jika bilangan pelajar yang menyertai kelab renang dan hoki
adalah 10.
Diagram 4 is a Venns diagram that shows the number of students in set B,H and R. It is
given that set B is badminton club, H is hockey club and R is swimming club. If the
number of students who join the swimming and hockey club is 10.
R
Rajah 4 / Diagram 4
H
10
B
n
10
15
18
20
14. Antara berikut, gambar rajah Venn yang manakh mewakili set
dengan keadaan
set semesta,
Which of the following Venns diagrams represents
when the universal set is
R
A.
C.
R
R
B.
D.
S
7|eWARIS_JempolJelebu2015
15. Dalam Rajah 5, gambar rajah Venn yang menunjukkan set semesta, ,set P, Q dan R
In Diagram 5, Venns diagram that shows the universal set, , set P,Q and set R
Q
Rajah 5/ Diagram 5
R
Rantau
setara dengan rantau
The
region is equivalent to the region
A. P Q R'
B. P Q R'
C. P Q R'
D. P Q R'
17. Manakah antara pernyataan berikut merupakan suatu pernyataan yang palsu.
Which of the following statement is a false statement.
A. 2x + 4 = 10 jika dan hanya jika x = 3 (2x + 4 = 10 if and only if x = 3)
B. Semua nombor perdana ialah nombor ganjil. (All prime numbers are odd numbers)
C. Sebilangan poligon mempunyai 7 sisi. (some polygons have 7 sides)
D. 4 x (3) = ( 6) x 2
18. Dalam satu acara mencari harta karun , Ali dan Suresh berada pada checkpoint yang
berbeza. Koordinat bagi checkpoint Ali ialah (3,5) dan Suresh (2,1). Sekiranya koordinat
checkpoint Ali dan Suresh dipindahkan kepada satah Cartesan, kirakan kecerunan garis
lurus antara dua checkpoint pelajar tersebut.
In one treasure hunt event, Ali and Suresh were located at the different checkpoints.
Coordinate of Alis checkpoint was (3,5) while Suresh was (2,1). If the coordinates of Ali
and Suresh transferred into Cartesan plane, calculate the gradient of straight line
between two checkpoints of both of the students.
A. 2
B. 4
1
C.
4
1
D.
2
8|eWARIS_JempolJelebu2015
y
B
Rajah 6 / Diagram 6
-8
A
1
.
4
1
.
4
20. Dalam satu pertandingan petanque, bola penanda terletak pada koordinat (-2,5). Lontaran
pertama yang dilakukan Suhaila berada pada koordinat (2,8). Apakah koordinat lontaran
bola kedua Suhaila jika andaian yang dilakukan adalah bola penanda berada ditengahtengah antara lontaran pertama dan kedua?
In one petanque tournament, the main ball was at the coordinate of (-2,5). The first throw
made by Suhaila was at coordinate of (2,8). What is the coordinate of second throw made
by Suhaila if assumption made is the main ball is at the middle of first and second throw?
A. (-6,2)
B. (-6,-2)
C. (2,6)
D. (-2,-6)
21. Tentukan pintasan-y bagi garis lurus 7 x 3 y 21 0
Find the y-intercept for the straight line 7 x 3 y 21 0
A. 5
B. 7
C. 5
D. 7
9|eWARIS_JempolJelebu2015
23. Sejumlah (2m + 7) kilogram limau diagihkan kepada 3 buah pasar tani dimana setiap
pasar mini akan menerima (m 1) kilogram. Hitung nilai m.
A number of (2m + 7) kilograms citrus fruit are distributed to the markets in which each
mini market will receive (m 1) kilograms. Calculate the value of m.
A. 10
B. 4
C. 4
D. 10
24. Diberi 6(n 2) = 8 (n 3). Hitung nilai n.
It is given that 6(n 2) = 8 (n 3). Calculate the value of n.
23
A.
7
13
B.
7
5
C.
4
17
D.
4
3
4
B. x
3
4
C. x
3
4
D. x
3
4
x
4 ialah
3
x
4 is
3
10 | e W A R I S _ J e m p o l J e l e b u 2 0 1 5
x
1 x dan
2
1
( x 8) x .
3
x
1
1 x and ( x 8 ) x inequalities.
2
3
2, 1, 0. 1, 2, 3, 4
1, 0, 1, 2, 3, 4
2, 1, 0, 2, 3,
1, 0, 1, 2, 3
27. Luas lantai segi empat tepat suatu bilik diberi sebagai
dan
3 )
D. (2
5
2
C.
5
3
D.
5
6
4(3
4(3
2 )
2 )
5 + 1, hitung nilai p
5 + 1, calculate the value of p
3
. Koordinat imej bagi titik itu ialah
4
3
. The image coordinates of point is
4
(7, - 9)
(7, - 1)
(1, - 9)
(1, - 1)
11 | e W A R I S _ J e m p o l J e l e b u 2 0 1 5
30. Min jisim bagi 24 ahli kelab memanah ialah 77 kg. Dua orang ahli baru yang mempunyai
jisim 94 kg dan 78 kg telah menyertai kelab tersebut. Hitung min, dalam kg, bagi ahli-ahli
dalam kelab itu sekarang.
The min mass of 24 archery club members is 77 kg. Two new members who have mass of
94 kg and 78 kg joined the club. Calculate the min, in kg, for the members in the club
now?
A. 71.07
B. 77.69
C. 74.38
D. 81.50
31. Permudahkan (
Simplify ( )
A. m2
B. m4
C. m11
D. m12
1
2
9 54
32. Hitungkan nilai / Calculate the valueof
2
15
A. 3
5
B. 3
5
C. 3
5
D. 3
5
33. Rajah menunjukkan dua sisi empat PQRS dan ABCD. ABCD ialah imej bagi PQRS.
The figure shows the two sides of four PQRS and ABCD. ABCD is the image of PQRS.
y
8
B
C
6
R
2
x
-6
-4
-2
0
-2
2
S
12 | e W A R I S _ J e m p o l J e l e b u 2 0 1 5
( 5, 7)
( 5, 8)
( 5, 7)
( 5, 8)
N ialah imej bagi M di bawah satu putaran 900 lawan arah jam. Antara titik A, B, C dan
D, yang manakah pusat putaran itu?
N is the image of M under a rotation of 90o anticlockwise. Between points A, B, C and D,
which is the center of rotation?
35. Diberi j (k 2) 3k . Ungkapkan k dalam sebutan j.
Given j (k 2) 3k . Express k in terms of j.
j 2
A.
4
j 2
B.
j 1
C.
4
j 1
D.
13 | e W A R I S _ J e m p o l J e l e b u 2 0 1 5
a ab
3 , ungkapkan a dalam sebutan b.
2
a ab
3 , express a in terms of b.
2
12
A.
1 b
12
B.
1 b
18
C.
1 b
18
D.
1 b
37. Aiman melambung sebiji dadu sebanyak 20 kali dan mencatatkan nilai yang diperolehi
bagi setiap lambungan. Berikut adalah catatan yang dibuat oleh Aiman.
Aiman tossed a dice 20 times and has recorded the value obtained for each toss. Here are
notes made by Aiman.
14 | e W A R I S _ J e m p o l J e l e b u 2 0 1 5
Jadual menunjukkan bilangan pemain mengikut umur yang menyertai suatu pertandingan
Tenis.
The table shows the number of players by age participating in a tennis match.
Umur (Tahun)
Age (Years)
Bilangan Pelajar
Number of students
9 13
14 18
19 23
24 28
29 33
15 | e W A R I S _ J e m p o l J e l e b u 2 0 1 5