I.

Tujuan Belajar
1. Siswa diharapkan mengetahui tentang lingkungan alam dan buatan
2. Siswa diharapkan mengetahui manfaat lingkungan alam dan buatan
3. Siswa diharapkan mengetahui cara memelihara lingkungan

II. Materi
A. Lingkungan Alam dan Buatan
I. Lingkungan Alam
Bentuk permukaan bumi berbeda-beda. Ada yang rata. Ada yang tinggi. Ada
yang berbukit-bukit. Ada yang berupa rawa-rawa. Ada yang berupa daratan. Ada
yang berupa perairan.
Lingkungan alam bisa berupa, laut, gunung, bukit, dan sungai.

II. Lingkungan Buatan

Lingkungan buatan dibuat oleh manusia guna memenuhi kebutuhannya. Sebut
saja gedung, sawah, bendungan, konservasi alam, dan lain-lain.
a. Lingkungan Buatan Di Sekitar Rumah
Lingkungan buatan di sekitar rumah biasanya berupa jalan raya, kolam ikan,
air mancur, taman dan lain-lain
b. Lingkungan Buatan Di Sekitar Sekolah
Lingkungan buatan di sekitar sekolah bisa berupa masjid, lapangan, taman,
kolam ikan dan lain-lain.

B. Manfaat Lingkungan Alam Dan Buatan Bagi Kehidupan

I. Lingkungan Alam
Lingkungan alam biasanya dipergunakan sesuai dengan kondisinya. Misalnya
dataran rendah bermanfaat untuk pertanian dan perindustrian. Daerah yang
bergelombang contohnya bukit, biasanya cocok untuk menanam sayur-sayuran
dan buah-buahan. Namun biasa juga dibuat sebagai tempat peristirahatan.
Contohnya disekitar pantai atau pegunungan karena udaranya atau keindahan
alamnya.
II. Lingkungan Buatan
Lingkungan buatan biasa dimanfaatkan untuk kebutuhan manusia. Sebut saja
bendungan yang berguna untuk mengairi sawah, sarana olahraga air, pembangkit
listrik tenaga air, dan objek wisata.
C. Pemeliharaan Lingkungan Alam dan Buatan
Lingkungan harus di jaga karena bermanfaat bagi manusia. Bila tidak dijaga bisa
mengakibatkan bencana yang juga nantinya ditanggung oleh manusia. Karena
lingkungan yang kotor dapat menimbulkan bencana, sedangkan lingkungan
bersih adalah lingkungan yang sehat.
I. Pemeliharaan Lingkungan Alam
Pemeliharaan lingkungan buatan bisa dilakukan dengan berbagai cara. Sebut
saja tidak membuang sampah secara sembarangan. Tidak menebang hutan
secara liar. Tidak menggunakan alam secara berlebihan. Dan lain-lain
 II. Pemeliharaan Lingkungan Buatan
Pemeliharaan lingkungan buatan bisa dilakukan dengan berbagai cara. Sebut
saja kerja bakti, menguras kolam ikan, membersihkan saluran air. Dan lain-
lain.
III. Evaluasi
1. Tulis lingkungan alam dan buatan di sekitar sekolahmu!
2. Daerah perairan meliputi?
3. Apa manfaat menjaga memelihara lingkungan buatan?
4. Apa tujuan manusia membuat lingkungan buatan?
5. Sebutkan bentuk lingkungan alam dan buatan disekitarmu!

IV. Tindak Lanjut

1. Membuat kelompok diskusi kecil dari 3-5 siswa per kelompok
2. Belajar bercerita/mendeskripsikan menggunakan gambar

TUGAS KELOMPOK
DESAIN PEMBELAJARAN IPS
 DI SUSUN OLEH :

Yunita Widianti

Reney Aquino Lensun

Suci Isdamayanti

Gina Lita Ratna Yanti

Ino Budiatman

Dosen : Prof. Dr. Suriani, SH, MA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR

PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
2010