Soal - Soal Pelajaran Umum

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN
Mata Pelajaran : PKN

Kelas / Seester : III / 1
Waktu : 2 x 35 Menit ( 2 Jam Pelajaran )
Hari / Tanggal :
Standar kompetensi : - Mengamalkan Makna Sumpah Pemuda
Kompetensi Dasar : - Menegenal makana satu nusa, satu bangsa dan satu bahasa
Mengamalkan nilai nilai sumpah pemuda dalam kehidupan sehari hari
Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang benar!
1. Penjajahan mengakibatkan bangsa Indonesia ....

a. bahagia
b. sengsara
c. sejahtera
2. Kongres Pemuda I dilaksanakan tahun ....
a. 1920
b. 1924
c. 1926
3. Hari Sumpah Pemuda diperingati setiap tanggal ....
a. 20 Mei
b. 1 Juni
c. 28 Oktober
4. Persatuan menumbuhkan semangat ....
a. kemenangan
b. kebersamaan
c. kesombongan
5. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar
adalah pengamalan isi Sumpah Pemuda yang ....
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
6. Perjuangan para pemuda perlu kita ....
a. teladani
b. cemooh
c. tinggalkan
7. Kita perlu menghindari permusuhan agar tercipta ....
a. pertengkaran
b. pertentangan
c. persatuan
8. Saat upacara pengibaran bendera, kita menyanyikan lagu ...
a. Satu Nusa Satu Bangsa
b. Indonesia Raya
c. Indonesia Merdeka
9. Salah satu contoh perbuatan yang sesuai dengan Sumpah
Pemuda adalah ....
a. mengejek teman dari daerah lain
b. memusuhi teman yang tidak kaya
c. saling tolong menolong
10. Kita sebaiknya ... dengan teman dari daerah lain.
a. berteman
b. memusuhi
c. mengancam
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
1. Perjuangan bangsa Indonesia sebelum Kongres Pemuda
II masih bersifat ....
2. Tanggal 28 Oktober merupakan hari ....
3. ”Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertanah darah
yang satu, tanah Indonesia”. Merupakan salah satu isi
Sumpah Pemuda yang ke ....
4. Bangsa kita harus ... agar tidak dapat dijajah oleh bangsa
manapun.
5. Bahasa persatuan kita adalah ....
C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
1. Sebutkan perlunya persatuan dan kesatuan bagi bangsa
Indonesia!
2. Sebutkan contoh perilaku yang dapat merusak persatuan
dan kesatuan!
3. Apa yang kamu lakukan jika temanmu bertengkar?
4. Tulislah isi “Sumpah Pemuda” dengan benar!
5. Mengapa kita perlu menghargai perbedaan bahasa
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru kelas 3
H.SYAMSURI, S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

Hari / Tanggal :
Standar kompetensi : - Mengamalkan Makna Sumpah Pemuda
Kompetensi Dasar : - Menegenal makana satu nusa, satu bangsa dan satu bahasa
Mengamalkan nilai nilai sumpah pemuda dalam kehidupan sehari hari
A. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a, b, atau c di depan

jawaban yang paling tepat!
1. Kita tidak boleh mementingan kepentingan ....
a. pribadi c. masyarakat
b. orang lain
2. Teman yang kurang mampu harus kita ....
a. jauhi c. tolong
b. orang lain
3. Kita harus bergaul dengan teman yang ....
a. seagama
b. sedaerah
c. tidak membeda-bedakan satu sama lain
4. Salah satu contoh pengamalan nilai Sumpah Pemuda
adalah ....
a. menghargai pendapat orang lain
b. tidak mau membantu teman yang sedang susah
c. tidak mengikuti upacara bendera
5. Pencipta lagu Indonesia Raya adalah ....
a. Muhammad Hatta c. Wage Rudolf Supratman
b. Ir. Soekarno
6. Pertengkaran dapat menimbulkan ....
a. persaudaraan c. perpecahan
b. perdamaian
7. Tokoh Sumpah Pemuda adalah ....
a. Mohammad Hatta
b. Mohammad Yamiin
c. Mohammad Husni Tamrin
8. Jiwa persatuan dan kesatuan dapat dikembangkan sejak....
a. masa kecil c. masa remaja
b. masuk sekolah
9. Tidak membedakan suku bangsa, termasuk pengamalan
Pancasila, sila ....
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
c. Persatuan Indonesia
10. Suku Sunda berasal dari Provinsi ....
a. Jawa Tengah c. Jawa Timur
b. Jawa Barat
1. Dalam persatuan tidak boleh mementingan kepentingan....
2. Persatuan dan kesatuan sesuai dengan Pancasila, sila ....
3. Lagu kebangsaan Indonesia Raya diciptakan oleh ....
4. Waktu upacara bendera, harus bersikap ....
5. Kebersamaan akan memperkokoh rasa....
1. Siapa pencipta lagu Indonesia Raya?
2. Apa arti dari persatuan dan kesatuan?
3. Berikan 3 contoh penerapan nilai Sumpah Pemuda dalam
kehidupan sehari-hari!
4. Sebutkan 3 contoh agar persatuan dan kesatuan tetap kokoh!
5. Mengapa kita perlu menerapkan persatuan dan kesatuan?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :
Standar kompetensi : - Melaksanakan norma yang berlaku di masyarakat
Kompetensi Dasar : - Mengenal aturan aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar
- menyebutkan contoh – contoh aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar
- melksanakan aturan – aturan yang berlaku dilingkungan masyarakat sekitar
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang paling tepat!
1. Aturan dibuat untuk membuat ....
a. kacau
b. tenteram
c. gelisah
2. Aturan keluarga berlaku untuk ....
a. ayah dan ibu
b. kakak dan adik
c. semua anggota keluarga
3. Sebelum berangkat sekolah sebaiknya ....
a. minta doa restu
b. minta uang saku
c. minta iuran sekolah
4. Regu piket sebaiknya datang ....
a. lebih awal
b. tepat waktu
c. terlambat
5. Dalam berteman di sekolah sebaiknya ....
a. memilih yang pandai
b. memilih yang kaya
c. tidak membedakan
6. Jika bertamu, yang pertama kamu lakukan ....
a. duduk di kursi tamu
b. masuk ruang tamu
c. mengucap salam
7. Kamu harus berbuat sopan terhadap ....
a. siapa saja
b. orang tua
c. kakak
8. Yang menjadi kepala keluarga adalah ....
a. ayah c. kakek
b. ibu
9. Kebersihan kelas adalah tanggung jawab ....
a. regu piket c. semua warga kelas
b. bapak/ibu guru
10. Poskamling adalah tempat untuk ....
a. ronda malam c. musyawarah
b. pertemuan warga
1. Setelah bangun tidur merapikan ....
2. Jika tidak masuk sekolah harus ....
3. Membuang sampah sebaiknya di ....
4. Waktu guru menerangkan, sebaiknya ....
5. RT singkatan dari ....

1. Terdiri dari siapa saja yang disebut keluarga inti?
2. Bagaimana sikapmu dalam mengikuti upacara bendera?
3. Bagaimana jika kamu melihat temanmu mencoret-coret tembok sekolah?
4. Mengapa di kampungmu diadakan kerja bakti?
5. Bagaimana sikapmu jika tetanggamu meninggal dunia?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :
Standar kompetensi : - Memiliki harga diri sebagai individu
Kompetensi Dasar : - Memberi contoh bentuk harga diri, seperti menghargai diri sendiri,
mengakui kelebihan dan kekurangan diri sendiri dan lain lain.
- Menampilkan perilaku yang mencerminkan harga diri
1. Manusia sebagai makhluk Tuhan diberi kelebihan ….
a. akal dan benda
b. harta benda
c. akal dan budi
2. Sesuatu yang dapat menyangkut harga diri adalah ….
a. kekayaan
b. pekerjaan
c. perbuatan
3. Harga diri yang baik akan mempertebal ….
a. rasa tinggi hati
b. rasa percaya diri
c. rasa rendah diri
4. Melakukan perbuatan tercela, menjadikan seseorang
memiliki ….
a. harga diri rendah
b. percaya diri tinggi
c. keberanian diri
5. Orang yang memiliki harga diri yang baik akan ….
a. dipuja
b. dihormati
c. disanjung
6. Kelebihan yang kita miliki, membuat sikap kita ….
a. tinggi hati
b. rendah hati
c. cela diri
7. Sikap membantu yang tidak boleh dilakukan adalah ….
a. teman mengalami kesulitan dalam belajar kelompok
b. teman kesulitan dalam ulangan
c. teman yang tertimpa bencana
8. Kekurangan yang ada pada diri kita, sebaiknya ….
a. merasa rendah diri
b. berusaha mengurangi
c. ditutup-tutupi
9. Contoh harga diri dihormati antara lain ….
a. pendapatnya didengar
b. kekayaannya diakui
c. kepandaiannya ditunjukkan
10. Manusia memiliki harga diri sehingga dapat berhubungan dengan ….
a. manusia
b. lingkungan
c. manusia dan lingkungan
1. Manusia adalah makhluk ciptaan Tuhan yang sempurna karena memiliki....
2. Menjaga harga diri dengan perbuatan yang ....
3. Manusia tidak dapat hidup sendiri, karena sebagai makhluk ....
4. Orang yang memiliki harga diri jelek akan ... orang lain.
5. Setiap orang memiliki kelebihan dan ....

1. Sebutkan usaha dalam menjaga harga diri yang baik!
2. Apa yang terjadi bila kita tidak bisa menjaga harga diri?
3. Bagaimana usahamu agar memiliki kelebihan?
4. Sebutkan perbuatan yang membuat harga diri menjadi jelek!
5. Apa usahamu jika kamu memiliki kekurangan?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,


Hari / Tanggal :
Standar kompetensi : - Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia
Kompetensi Dasar : - Mengenal kekhasan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan, kekayaan
alam, keramah tamahan
- Menampilkan rasa bangga sebagai anak Indonesia
1. Kita harus selalu bersikap ... pada orang tua.
a. cuek
b. sopan
c. membangkang
2. Berangkat sekolah sebaiknya ....
a. minta diantar sampai pintu kelas
b. langsung berlari menuju sekolah
c. berpamitan dulu dengan orang tua
3. Berperilaku buruk dalam kehidupan sehari-hari akan ....
a. menguntungkan orang lain
b. menguntungkan diri sendiri
c. merugikan diri sendiri dan orang lain
4. Andi anak yang jujur, dan baik budi, maka ia ....
a. disayang teman
b. dimusuhi teman
c. didiamkan teman
5. Orang yang mempunyai harga diri apabila berbuat salah....
a. berdiam diri
b. langsung minta maaf
c. menutupi kesalahannya
6. Ketika Doni terlambat ke sekolah, yang harus ia lakukan adalah ....
a. langsung duduk dan ikut belajar
b. langsung duduk dan diam
c. minta maaf kepada guru dan menjelaskan alas an terlambat
7. Bila kita diberi tugas piket kelas, kita harus ....
a. melaksanakan dengan tulus dan bertanggung jawab
b. melaksanakan dengan hati kesal
c. menyuruh teman untuk menggantikan
8. Bertemu dengan tetangga, sebaiknya kita ....
a. diam saja
b. bertegur sapa
c. lari
9. Apabila ada teman kita yang sukses dan berhasil, sikap kita ....
a. ikut senang
b. memusuhinya
c. iri dan dengki
10. Sikap kita terhadap seorang adik harus ....
a. mau menang sendiri
b. acuh tak acuh
c. menyayangi dan mengalah
1. Sebagai seorang anak, kita harus ... nasihat orang tua.
2. Berbicara dengan orang tua harus ....
3. Melaksanakan piket kelas merupakan contoh ....
4. Waktu mengerjakan ulangan, tidak boleh ....
5. Ikut menjaga kebersihan lingkungan merupakan contoh ....

1. Di lingkungan mana saja kita harus menjaga harga diri?
2. Sebutkan 3 contoh menjaga harga diri di lingkungan keluarga?
3. Apa yang terjadi, apabila kita mempunyai harga diri yang rendah?
4. Apa saja tugas seorang siswa dalam menjaga harga diri di sekolah?
5. Sebutkan contoh perilaku menjaga harga diri di masyarakat!
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b atau c yang dianggap paling tepat!
1. Terhadap suku lain kita harus bersikap ....
a. bodoh
b. membenci
c. menghormati
2. Hidup rukun dapat membina ....
a. perpecahan
b. persatuan
c. pertengkaran
3. Suku Sunda berasal dari ....
a. Jawa Barat
b. Jawa Tengah
c. Jawa Timur
4. Teman beragama lain sedang beribadah, maka kita ....
a. menghormati
b. mengganggu
c. mengejek
5. Apel, durian, salak termasuk ....
a. buah-buahan
b. sayur-sayuran
c. kacang-kacangan
6. Emas dan minyak bumi adalah hasil ....
a. laut
b. hutan
c. tambang
7. Kekayaan alam dimanfaatkan untuk ....
a. orang kaya
b. orang miskin
c. seluruh rakyat
8. Upacara Ngaben berasal dari daerah ....
a. Jawa Tengah
b. Madura
c. Bali
9. Tari Serimpi berasal dari daerah ....
a. Jawa Tengah
b. Jawa Timur
c. Jakarta
10. Tamu yang datang ke rumah kita harus kita ....
a. biarkan
b. tinggalkan
c. sambut dengan baik
1. Kekayaan alam yang berlimpah, bangsa Indonesia wajib....
2. Keragaman budaya Indonesia dapat dilihat di ....
3. Wilayah Indonesia dari ... sampai ....
4. Pertunjukan Reog, berasal dari ....
5. Indonesia terkenal dengan ... masyarakatnya.
1. Sebutkan kekayaan alam dari laut!
2. Apa arti Bhinneka Tunggal Ika?
3. Sebutkan dua tarian daerah dari Jawa Tengah!
4. Sebutkan 3 contoh upacara adat yang ada di Indonesia!
5. Mengapa wisatawan asing betah tinggal di Indonesia?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b atau c yang dianggap paling tepat!
1. Dengan bergotong royong, pekerjaan menjadi lebih ....
a. ringan c. sukar
b. berat
2. Kita bangga sebagai bangsa Indonesia karena ....
a. penduduknya besar c. rakyatnya sejahtera
b. masyarakatnya beragam
3. Memakai sepatu buatan Indonesia, saya merasa ....
a. bangga c. rendah diri
b. malu
4. Kita harus bangga dengan ....
a. buatan luar negeri c. budaya negara lain
b. buatan Indonesia
5. Sikap bangga sebagai anak Indonesia, contohnya ....
a. memakai produk Indonesia
b. meniru budaya negara lain
c. malas belajar
6. Kemerdekaan harus diisi dengan ....
a. bersenang-senang c. bermalas-malasan
b. pembangunan
7. Sebagai siswa, kita harus ....
a. bekerja keras c. bermain dengan teman
b. belajar rajin
8. Baju batik merupakan produk buatan ....
a. Luar Negeri c. Malaysia
b. Indonesia
9. Dengan suku lain kita harus ....
a. menghormati c. memusuhi
b. mencemooh
10. Kita harus ... dengan tetangga
a. hidup rukun c. saling pamer
b. saling bermusuhan
1. Suku Betawi berdiam di ....
2. Niko dari Menado, Made dari Bali. Mereka hidup ....
3. Kita harus ... melihat orang yang tertimpa musibah.
4. Dengan suku lain sebaiknya ....
5. Tugas kita untuk mengharumkan nama bangsa dengan ....
1. Apa arti Bhinneka Tunggal Ika?
2. Sebutkan sifat yang dimiliki para pahlawan!
3. Sebutkan contoh-contoh produk buatan Indonesia!
4. Bagaimana cara kita mengisi kemerdekaan?
5. Sebutkan 2 contoh perilaku yang menunjukkan rasa bangga sebagai anak Indonesia!
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Hari / Tanggal :
A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Pergilah ke puskesmas. Temuilah kepala puskesmas. Jelaskan maksud kedatanganmu.
Mintalah penjelasan tentang hal-hal yang diperlukan.
Uraian di atas merupakan penjelasan ....
a. wawancara dengan kepala puskesmas
b. petunjuk melakukan sesuatu
c. petunjuk untuk mencari alamat seseorang
d. petunjuk menggunakan obat
2. Ani membeli obat di apotek. Ia menyerobot antrean orang lain. Pada saat itu Ani memang
tergesa-gesa karena ditunggu ayahnya di mobil.
Pendapat yang tepat untuk menanggapi tindakan Ani adalah ....
a. Ani benar karena sudah ditunggu ayahnya.
b. Tindakannya wajar karena ibunya sedang sakit.
c. Saya setuju karena ia sedang tergesa-gesa.
d. Tindakan Ani kurang baik karena dapat membuat kacau keadaan.
3. Penggunaan tanda koma yang tepat terdapat pada kalimat....
a. Hai, aku, akan ke rumahmu, besok pagi.
b. Ibu ke pasar membeli gula, garam, dan minyak.
c. Dina dan Ani, akan pergi ke stasiun.
d. Siapa, nama anak itu?
4. Tempat pemberhentian kereta api disebut stasiun. Keadaan stasiun sangat ramai. Di stasiun
banyak kereta api.
Bagaimana keadaan stasiun? Jawaban yang tepat adalah....
a. Tempat pemberhentian kereta api disebut stasiun.
b. Keadaan stasiun sangat ramai.
c. Di stasiun banyak kereta api.
d. Stasiun adalah tempat untuk membeli tiket.
5. Kalimat yang merupakan pendapat adalah ....
a. Menurutku, mengebut di jalan raya sangat berbahaya.
b. Buanglah sampah di tempat yang tersedia.
c. Ayah naik kereta api ke Jakarta.
d. Alangkah baiknya jika kamu belajar setiap hari.
6. Kalimat yang berhubungan dengan tempat umum adalah....
a. Ayah membaca koran di teras.
b. Ibu berbelanja di pasar.
c. Anita sedang tidur di kamar.
d. Beni bermain di halaman.
7. Kalimat yang tidak berhubungan dengan tempat umum adalah ....
a. Kakek menunggu bus di halte.
b. Koko menabung di bank.
c. Nenek membeli oleh-oleh di dekat terminal.
d. Mila menggosok gigi di kamar mandi.
8. Jika kita akan berpergian naik kereta api, kita harus menuju ....
a. terminal
b. pelabuhan
c. bandar udara
d. stasiun
9. Pasar, stasiun, dan rumah sakit adalah termasuk tempat....
a. rekreasi
b. umum
c. belanja
d. berobat
10. Untuk menyembuhkan sakit ayah, ibu membeli obat di....

a. pasar
b. restoran
c. apotek
d. terminal
B. Isilah dengan jawaban yang benar!
1. Angkat gagang, kemudian pencet nomor yang akan dituju. Dekatkan gagang ke mulut dan
telinga. Sebut kata ”halo” dan mulialah bicara.
Uraian di atas adalah petunjuk menggunakan alat yang disebut ....
2. Masuklah ke lokasi dengan membayar peron. Kemudian cari dan pilih bus dengan jurusan
yang diinginkan. Uraian tersebut adalah petunjuk mencari dan memilih
angkutan umum di ....
3. Setelah dimasukkan ke dalam amplop, rekatkan tutupnya. Tempelkan prangko di kanan atas
bagian depan amplop. Selanjutnya, serahkan amplop kepada petugas jaga atau masukkan ke bus
surat untuk segera dikirimkan. Uraian tersebut adalah petunjuk mengirimkan surat yang
dilakukan di ....
4. Kereta api tidak akan pernah berhenti di sembarang tempat. Karena itu, jika hendak naik kereta
api, dating dan tunggulah di ....
5. Jika pergi ke ..., kita akan berada di tengah ramainya tawar-menawar penjual dan pembeli.
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,


Hari / Tanggal :

1. a. Ambillah satu kilogram pupuk.
b. Campurkan dengan sepuluh liter air.
c. Aduklah sampai rata.
Uraian di atas merupakan ....
a. petunjuk minum obat
b. petunjuk membuat permainan
c. perintah mencari tempat
d. petunjuk menggunakan pupuk
2. Air sungai meluap karena sungai tersumbat sampah.
Pertanyaan yang sesuai dengan jawaban di atas adalah ....
a. Mengapa air sungai tidak meluap?
b. Bagaimana air sungai meluap?
c. Apakah air sungai meluap?
d. Mengapa air sungai meluap?
3. Kalimat yang sesuai dengan gambar di depan adalah ....
a. Petani sedang mencangkul di sawah.
b. Anak-anak membersihkan halaman sekolah.
c. Rumah itu besar dan bersih.
d. Sebelum ditanami, sawah dibajak dahulu.
4. Pak Hasan membersihkan saluran air di depan rumahnya.
Persamaan kata saluran adalah ....
a. sungai
b. waduk
c. parit
d. dam
5. ... jumlah murid yang ikut kerja bakti?
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas
adalah ....
a. apa
b. siapa
c. berapa
d. mengapa
1. Tanah dibajak supaya ....
2.Pak Tani mengolah sawah menggunakan ....
3. Hutan yang ... dapat menyebabkan banjir.
4. Pohon mangga itu berbuah sangat ....
5. Rumah Pak Harun kecil, tetapi halamannya ....
C. Kerjakan sesuai dengan perintahnya!
1.Buatlah kalimat yang sesuai dengan gambar di atas!
2. Halaman rumah itu bersih karena disapu setiap hari.
Buatlah pertanyaan dengan jawaban di atas!
3. Buatlah kalimat dengan kata-kata di bawah ini!

a. hutan
b. sungai
4. Salinlah dengan ejaan yang tepat!
tina menyapu halaman halaman itu luas banyak tumbuhan
yang hidup di halaman itu ada pepaya mangga
jeruk nangka dan sebagainya
5. Lengkapilah paragraf di bawah ini dengan kata-kata yang
tepat!
Dita menyukai kebersihan. Kata Dita, ... adalah pangkal
kesehatan. Oleh sebab itu, Dita selalu ... kebersihan
diri sendiri dan .... Ia rajin ... ibu ... halaman dengan sapu
lidi.
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,


Hari / Tanggal :

1. Sepulang sekolah Santi berkemas-kemas. Ia
memasukkanpensil warna, buku gambar, kuas, palet, dan cat air
ke dalam tasnya. Ia kemudian mengeluarkan sepeda dari garasi
dan segera berangkat ke sanggar.
Kutipan cerita di atas menunjukkan bahwa Santi akan belajar ....
a. menyanyi
b. menari
c. melukis
d. drama
2. Penulisan huruf kapital yang tepat adalah ....
a. Sinta dan Santo adalah kakak beradik.
b. Pada hari minggu Sinta bertamasya.
c. Pada Bulan mei nanti ayah akan ke Yogya.
d. Ibu dan Andi pulang Hari Senin.
3. “Lidi sekecil ini saja, ah ... itu pasti mudah. Pakai satu
tangan saja bisa!” kata anak itu sambil berusaha mencabut
lidi.
Kata-kata di atas menggambarkan sifat anak yang ....
a. rendah hati
b. sombong
c. pemaaf
d. sabar
4. Berikut ini kegunaan-kegunaan tanda titik (.), kecuali ....
a. dipakai pada akhir kalimat yang bukan pertanyaan
atau seruan
b. dipakai pada akhir singkatan nama orang
c. dipakai untuk memisahkan angka jam, menit, dan
detik
d. dipakai untuk menjelaskan kata
5. Contoh kalimat berita yang menyatakan kesenangan
adalah ....
a. Andi senang bermain sepak bola.
b. Saya tidak suka bermain voli.
c. Siapa yang suka bermain sepak bola?
d. Mengapa kamu suka bermain sepak bola?
1. Bentukku bulat
Aku terbuat dari karet dan kulit
Di lapangan aku dipukul dengan tangan
Aku dapat melewati net
Aku adalah ....
2. Bentukku bulat kecil-kecil
Aku terbuat dari kaca
Aku mempunyai aneka warna
Kamu pasti senang bermain denganku
Aku dapat diajak bermain di halaman
Aku adalah ....
3. “Kepiting jahat! Teganya kau makan telur-telur kami.
Bagaimana kami dapat berkembang baik nanti? Tidak
lama lagi kami pasti akan punah, tidak punya keturunan,”
seru ikan salem betina sambil menangis.
Menurut cerita di atas, watak kepiting adalah ....
4. Edo mengajak wawan bermain layang-layang di lapangan.
Kata yang seharusnya ditulis dengan huruf kapital adalah
....
5. Tina berangkat sekolah pukul (05 45.)
Di antara angka 5 dan 4 pada kalimat di atas seharusnya
dibubuhkan tanda ....
Kegemaran 47
1. Tulislah kalimat dengan kata-kata berikut ini!
a. bermain
b. boneka
c. gembira
d. di lapangan
e. membaca
2. Salinlah dengan ejaan yang tepat!
a. ira edo dan dona bermain lompat tali di halaman
b. ibu mengantar dita ke rumah sakit
c. hari rabu pukul 10 00 ada lomba baca puisi
3. Tulislah sebuah kalimat yang menyatakan kegemaran!
4.Berdasarkan gambar di atas, buatlah dua kalimat tanyadengan
kata siapa dan kapan!
5.Buatlah paragraf tentang benda di atas! Gunakan huruf kapital
dan tanda titik dengan tepat!
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :

1. Kau mengalir ke hilir
Lewati batu-batu
Kau anggap bukan rintangan
Yang dimaksud kau dalam puisi di atas adalah ....
a. air
b. batu
c. daun
d. bunga
2. Sungai meluap karena tersumbat sampah.
Pertanyaan yang sesuai dengan jawaban di atas adalah ....
a. Di mana sungai meluap?
b. Bagaimana sungai meluap?
c. Apakah sungai meluap?
d. Mengapa sungai meluap?
3. Kata-kata yang termasuk semboyan kebersihan adalah....
a. Kebersihan Pangkal kesehatan
b. Lingkungan Bersih Lingkungan Indah
c. Jagalah Kebersihan Lingkungan
d. Biarkan Aku Menghiasi Tamanmu
4. .... yang akan menanam bunga ini?
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....
a. apa
b. siapa
c. mengapa
d. kapan
5. Sita membersihkan kamar mandi setiap hari. Sita menyiram bunga
setiap hari.
Jika kedua kalimat di atas digabungkan dengan kata
“dan”, akan menjadi ....
a. Sita dan Sita menyiram bunga setiap hari.
b. Sita membersihkan kamar mandi setiap hari dan menyiram
bunga.
c. Sita membersihkan kamar mandi dan menyiram bunga
setiap hari.
d. Sita membersihkan kamar mandi dan setiap hari menyiram
bunga.
1. Kebersihan pangkal ....
2. Sampah berserakan di halaman sekolah.
Tanggapan yang tepat adalah ....
3. Jika gambar di atas dibuat puisi, judul yang tepat adalah....
4. Adik minum susu setiap pagi.
Adik minum susu setiap sore.
Jika digabungkan dengan kata hubung ”dan”, kedua
kalimat di atasakan menjadi ....
5. Kelas III belum mempunyai tong sampah.
Saran yang dapat diberikan terhadap masalah tersebut
adalah ....
1. Tuliskan tanggapanmu terhadap dua masalah di bawah
ini!
a. Tini membuang sampah di sungai.
b. Sita membereskan kamarnya setiap pagi.
2. Gabungkan kedua kalimat di bawah ini dengan kata hubung
“dan”!
a. Koko menyapu lantai setiap pagi.
b. Koko merapikan tempat tidur setiap pagi.
3. Tulislah sebuah puisi berdasarkan gambar di bawah ini!
4. Buatlah kalimat dengan kata-kata berikut ini!
a. rapi
b. bersih
c. indah
d. sejuk
e. taman
5. Tulislah tiga buah kalimat yang menggambarkan keindahan
alam!
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :

1. Kalimat yang sesuai dengan gambar di atas adalah ....
a. Mereka bermain kaleng-kalengan.
b. Mereka bermain lompat gelas-gelasan.
c. Mereka bermain tebak-tebakan.
d. Mereka bermain telepon-teleponan.
2. Penggunaan huruf kapital yang tepat terdapat pada kalimat....
a. Dina Bermain boneka bersama sani.
b. Dina bermain boneka bersama Sani.
c. Dina bermain Boneka bersama sani.
d. Dina bermain boneka bersama sani.
3. Sita dan Dewi akan pergi ... perpustakaan.
Kata depan yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....
a. ke c. pada
b. dari d. di
4. Kalimat yang tepat untuk menceritakan gambar di atas adalah ....
a. Koko sedang membuat layang-layang.
b. Koko sedang memperbaiki layang-layang.
c. Koko sedang melihat layang-layang.
d. Koko sedang bermain layang-layang.
5. Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!
- Mereka akan bermain sepak bola di lapangan.
- Koko, Bayu, dan Doni berjalan bersama.
- Doni membawa bola sepak.
- Mereka menuju ke lapangan.
Jika disusun menjadi paragraf, hasilnya adalah ....
a. Koko, Bayu, dan Doni berjalan bersama. Mereka menuju
ke lapangan. Doni membawa bola sepak. Mereka
akan bermain sepak bola di lapangan.
b. Doni membawa bola sepak. Mereka menuju ke lapangan.
Koko, Bayu, dan Doni berjalan bersama. Mereka
c. Mereka akan bermain sepak bola di lapangan. Doni
membawa bola sepak. Koko, Bayu, dan Doni berjalan
bersama. Mereka menuju ke lapangan.
d. Mereka menuju ke lapangan. Doni membawa bola
sepak. Koko, Bayu, dan Doni berjalan bersama. Mereka
1. - Ajaklah tiga orang temanmu.
- Dua orang memegang tali pada kedua ujungnya.
- Lakukan undian untuk menentukan pihak yang melompat
tali lebih dahulu.
Uraian di atas adalah petunjuk bermain ....
2. ibu mengajari siska membuat mainan dari kertas.
Penulisan kalimat di atas yang benar adalah ....
3.Kalimat yang sesuai dengan gambar di atas adalah ....
4. Ayah membuat mobil-mobilan ... kulit jeruk.
5. Dina akan bermain ... rumah Ani.
1. Buatlah kalimat yang sesuai dengan gambar di atas!
2. Buatlah kalimat dengan kata-kata di bawah ini!
a. layang-layang
b. lompat tali
3. Buatlah sebuah paragraf tentang beberapa anak yang
sedang bermain dengan gembira!
4. Buatlah masing-masing satu kalimat dengan kata depan
”dari” dan ”ke”!
5. Tulislah kembali dua kalimat berikut ini dengan menggunakan
huruf kapital dan tanda titik (.) yang benar!
a. kakak membuat mobil-mobilan untuk joko
b. kiki dan sani bermain bersama tuti di halaman rumah
pak bono
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :
1. Kumpulan artikel, puisi, resep masakan, cerita, dan lainlain
dari majalah atau koran disebut ....
a. kliping
b. majalah dinding
c. tabloid
d. cerpen
2. Berikut ini alat-alat yang digunakan untuk membuat kliping,
kecuali ....
a. gunting
b. lem
c. benang
d. kertas folio
3. Bacalah cerita di bawah ini!
Anita diajak ibu berbelanja ke swalayan. Hari itu suasana
di swalayan ramai sekali karena hari Minggu. Anita
akan membeli sepatu. Ibu menyuruh Anita untuk memilih
sendiri sepatu yang disukai.
Setelah menemukan sepatu yang cocok, tanpa menoleh
Anita memegang tangan ibu dan menunjuk sepatu
yang dipilihnya. Anita heran karena ibu diam saja. Di
belakang Anita terdengar suara orang tertawa. Rupanya
yang dipegang Anita bukan tangan ibu, tetapi tangan
seorang pramuniaga yang ada di dekat Anita. Dengan
perasaan malu, Anita minta maaf dan segera menghampiri
ibu.
Cerita di depan merupakan jenis cerita ....
a. pengamatan
b. pengalaman
c. pengamalan
d. penelitian
4. Anita membeli sepatu di swalayan.
Kalimat tanya yang tepat untuk kalimat jawaban di atas
adalah ....
a. Di mana Anita membeli sepatu?
b. Berapa Anita membeli sepatu?
c. Apakah Anita membeli sepatu?
d. Kapan Anita membeli sepatu?
5. Teman-temanku datang. Mereka mengenakan pakaian
bagus dan membawakan kado untukku. Aku sangat
bahagia. Usiaku bertambah.
Cerita di atas merupakan pengalaman tentang ....
a. pesta kelahiran
b. pentas seni
c. pesta kenaikan kelas
d. pesta ulang tahun
B. Isilah dengan jawaban yang tepat!

1. Kemarin aku pulang sekolah sore hari. Aku ikut les
yang diadakan sekolah. Pada saat aku sampai di sebuah
rumah kosong, tiba-tiba aku mendengar suara
yang sangat menakutkan. Begitu takutnya sampai aku
lari tunggang langgang.
Penggalan cerita di atas adalah contoh pengalaman
yang ....
2. Hari Minggu aku pergi ke pantai. Di sana aku melihat
ombak laut yang tinggi. Aku sampai takut dibuatnya.
Aku takut terseret. Ternyata, ketika sampai di pantai,
ombak pecah di atas pasir.
Penggalan cerita di atas merupakan pengalaman yang ....
3. Peristiwa itu terjadi di bandara.
Kalimat tanya yang tepat untuk kalimat jawaban di atas
adalah ....
4. Guruku
Dengan sabar kau didik aku
Dengan tekun kau bimbing aku
Hingga kutahu segala ilmu
Puisi di atas berkisah tentang ....
5. yang – menceritakan – lucu – Ananda – pengalamannya
Jika disusun menjadi kalimat yang baik, kata-kata di atas
akan menjadi ....
1. Tulislah dengan huruf kapital yang tepat!
pengalaman doni
paman doni tinggal di desa. paman doni bernama
pak ahmad. pak ahmad memelihara beberapa ekor kambing.
salah satunya kambing jantan. doni menghampiri
kambing itu. doni mengira kambing itu jinak. ternyata
kambing itu galak, doni diseruduk hingga jatuh. pak
ahmad tertawa geli. doni merasa malu sekali.
2. Buatlah puisi berdasarkan pengalamanmu sewaktu pergi
bertamasya!
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :

1. Kalimat yang menggunakan huruf kapital yang tepatadalah ....
a. Hari minggu yang lalu Bela berulang tahun.
b. Hari ini hari minggu dan besok hari senin.
c. Mela lahir pada hari Senin, 29 Mei 1995.
d. Kemarin tanggal 2 februari 2006.
2. Kalimat yang penulisannya tepat adalah ....
a. Siapa yang menemani Tini,
b. Siapa yang menemani Tini.
c. Siapa yang menemani Tini?
d. Siapa yang menemani Tini!
3. Contoh kalimat perintah adalah ....
a. Bela dan Koko membuat mobil-mobilan.
b. Buanglah sampah itu di tempatnya!
c. Siapa yang menjadi korbannya?
d. Tina disuruh ayah membeli buku.
4. Koko : Halo, selamat sore! Bisa bicara dengan Bela?
Bela : Selamat sore! Saya Bela. Ini siapa, ya?
Koko : ....
Bela : Oh, Koko. Ada apa, Ko?
Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan telepon
di atas adalah ....
a. Dia Koko, ya?
b. Saya Koko, ya?
c. Saya Koko, kan?
d. Saya Koko, La.
5. Anak anak berlari mengelilingi lapangan.
Penulisan kata anak anak seharusnya menggunakan
tanda ....
a. titik (.)
b. titik dua (:)
c. koma (,)
d. hubung (-)
B. Lengkapi kalimat-kalimat di bawah ini dengan
kata yang tersedia!
1. Korban kecelakaan diangkut dengan mobil ....
2. Berikan bantuan kepada para korban ....
3. Sumbangan itu diberikan secara ....
4. Hatiku merasa ... melihat penderitaan mereka.
5. Para penduduk ... ke tempat yang lebih aman.
a. mengungsi
b. bencana alam
c. ambulans
d. iba
e. sukarela
1. Salinlah kalimat di bawah ini dengan tanda baca dan
huruf kapital yang tepat!
a. pada bulan desember nanti koko mela sinta dan ica
berulang tahun
b. wah banyak sekali penontonnya
2. Tulislah kalimat dengan kata-kata berikut ini!
a. angin topan
b. bantuan
c. gerhana bulan
d. donor darah
e. banjir
3. Salinlah kalimat di bawah ini dengan menggunakan
tanda hubung yang tepat!
a. Nita membaca buku itu berulang ulang.
b. Anak anak mengerumuni penjual makanan itu.
4. Salin dan lengkapi percakapan melalui telepon berikut
ini!
Bela : Halo, selamat siang! Bisakah bicara dengan
Koko?
Ibu Yati : ....
Bela : Saya Bela, Bu.
Ibu Yati : ....
Bela : Begini, Bu. Saya tidak dapat mengikuti kegiatan
pramuka karena sakit. Titip pesan buat
Koko, tolong sampaikan kepada kakak pembina.
Ibu Yati : ....
Bela : ....
Ibu Yati : ....
Bela : ....
Ibu Yati : ....
Bela : ....
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :
Bacalah cerita pengalaman berikut ini!
Sup Rasa Sirup
Sewaktu kecil dahulu, aku pernah bertindak ceroboh.
Suatu kali, ketika makan siang, aku merasakan sayur sup
masakan ibu kurang asin. Aku pun mencoba menambahkan
kecap asin ke dalamnya.
Ketika aku mencicipinya, rasa sup itu tidak bertambah
asin. Akan tetapi, menjadi manis sekali rasanya. Aku jadi
heran, kemudian botol kecap tadi kucium. Ternyata, isinya
bukan kecap, melainkan sirup yang warnanya kehitam-hitaman.
Akibat kecerobohanku, aku tidak jadi makan sup ayam
buatan ibu.
(Sambuaga, 2006)
Kerjakan di buku tugasmu!
1. Judul cerita pengalaman di atas adalah ....
a. Pengalaman Masa Kecil
b. Makanan Kesukaanku
c. Sup Rasa Sirup
d. Kurang Asin
2. Rasa sup itu menjadi manis karena tercampur ....
a. kecap
b. sirup
c. bumbu
d. gula
3. Cairan yang disangka kecap itu ternyata sirup karena
berwarna ....
a. kehitam-hitaman
b. kemerah-merahan
c. kecokelat-cokelatan
d. kekuning-kuningan
4. Dona akan membeli buku tulis.
Kalimat tanya yang sesuai adalah ....
a. Dona akan membeli apa?
b. Mengapa Dona akan membeli buku tulis?
c. Kapan Dona akan membeli buku tulis?
d. Di mana Dona akan membeli buku tulis?
5. Aku senang tinggal di desa.
Pertanyaan yang sesuai adalah ....
a. Di mana kamu tinggal?
b. Mengapa kamu senang tinggal di desa?
c. Kapan kamu tinggal di desa?
d. Apakah kamu senang tinggal di desa?
1. ... harga boneka ini?
Kata tanya yang tepat untuk mengawali kalimat tersebut
adalah ....
2. ... cara membuat layang-layang dari kertas?
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut
adalah ....
3. Tanya : ... banjir dapat melanda desa itu?
Jawab : Karena hutan di dekat desa itu gundul.
Kata tanya yang tepat adalah ....
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,


Hari / Tanggal :

1. Kalimat yang penulisannya tepat adalah ....
a. Siapa yang menemani Koko ke desa?
b. Siapa yang menemani Koko ke desa.
c. Siapa yang menemani Koko ke desa!
d. Siapa yang menemani Koko ke desa ....
2. Kalimat yang merupakan kalimat perintah adalah ....
a. Bela disuruh menyapu oleh ibu.
b. Bela, sapulah lantai itu!
c. Lantai itu disapu oleh Bela.
d. Mengapa Bela menyapu lantai?
3. Penulisan judul karangan yang tepat adalah ....
a. Tamasya ke Pantai Anyer
b. Tamasya ke pantai Anyer.
c. Tamasya ke Pantai Anyer
d. Tamasya ke pantai anyer
4. Siti : (Sambil membuka buku) Hai ...Tin, kamu bisa
tidak mengerjakan tugas dari Pak Guru tadi?
Tina : (Menjawab tanpa menoleh) Ah ..., soal macam
itu saja dipikir. Itu ‘kan soal yang sangat mudah.
Anak kecil saja juga tahu.
Percakapan di atas merupakan contoh naskah ....
a. dongeng c. pantun
b. drama d. puisi
5. Ayah membeli sepeda baru.
Lawan kata baru adalah ....
a. bagus c. mahal
b. indah d. lama
1. Ayah memasukkan ayam ke kandang.
Lawan kata memasukkan adalah ....
2. Dodi : (Menggaruk-garuk kepala) Bingung aku kalau
sudah begini!
Mela : Makanya jangan banyak ulah!
Bagian yang ditulis dalam kurung merupakan ....
3. Mengapa kamu terlambat datang di sekolah (...)
Tanda baca yang benar untuk mengakhiri kalimat di atas
adalah ....
4. Anisa gemar membaca buku cerita.
Persamaan kata gemar adalah ....
5. Ayo lekas berangkat! kata ayah
Penulisan kalimat di atas yang benar adalah ....
1. Carilah lawan kata dari kata-kata di bawah ini!
a. panjang d. tinggi
b. atas e. besar
c. mahal
2. Carilah persamaan kata dari kata-kata di bawah ini!
a. membantu d. gembira
b. benar e. sedih
c. segera
3. Tulislah dengan tanda baca yang tepat!
a. Jangan memetik bunga itu
b. Aku berumur sembilan tahun, kata Mela
4. Tulislah pengalamanmu saat masuk sekolah dasar!
5. Buatlah kalimat tanya sesuai jawaban berikut ini!
a. Bukan, tasku yang berwarna merah.
b. Ya, itu memang sepatuku.
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,


Hari / Tanggal :
Kerjakan di buku tugasmu!

1. Jika akan naik kereta api, kita pergi ke ....
a. terminal c. stasiun
b. halte d. bandara
2. Mela : Halo, selamat malam.
Ayah Koko : Selamat malam. Ini siapa, ya?
Mela : Saya Mela, Pak. Bisa bicara dengan
Koko?
Ayah Koko : Oh, bisa. Tunggu sebentar, ya!
Percakapan di atas dilakukan melalui ....
a. telepon
b. surat
c. radio
d. televisi
3. Berbicara melalui telepon sebaiknya dilakukan dengan
kalimat yang ....
a. panjang dan lengkap
b. singkat, jelas, dan sopan
c. panjang dan jelas
d. jelas dan lengkap
4. Kata sapaan yang biasa digunakan untuk mengawali
percakapan melalui telepon adalah ....
a. hai
b. halo
c. apa kabar
d. selamat
5. Contoh kata-kata yang bagus untuk menulis puisi adalah....
a. kereta melaju menembus malam
b. kereta mogok di tengah jalan
c. kereta berhenti lama sekali
d. kereta menurunkan penumpang
1. Adi : Kamu dan ayahmu berangkat dari terminal jam
berapa?
Kurdi : Aku dan ayahku berangkat dari terminal Bungurasih
jam enam pagi, sampai terminal Tirtonadi
jam satu siang.
Berdasarkan percakapan tersebut, Kurdi dan ayahnya
berpergian dengan naik ....
2. Rohaya : Pernahkah kamu tamasya ke Pulau Bali?
Nani : Pernah. Untuk ke Pulau Bali, kita harus Menyeberangi
Selat Bali. Kita berangkat dari
pelabuhan Ketapang menuju pelabuhan
Gilimanuk.
Berdasarkan cerita Nani, angkutan umum yang digunakan
untuk mencapai Pulau Bali adalah ....
3. Tanto : Halo, selamat siang, Tanti.
Tanti : Selamat siang.
Tanto : Nanti sore kita kumpul di rumah Ruri, ya, untuk....
Tanti : Ya kita bertemu jam empat.
Tanto, Tanti, dan Ruri mendapat tugas kelompok dari
guru. Maka, kata-kata yang sesuai untuk melengkapi
ucapan Tanto dalam percakapan di atas adalah ....
Transportasi 149
4. Eni : Halo, selamat sore, Edi.
Edi : Selamat sore.
Eni : ....
Edi : Ya, boleh. Besok aku bawakan.
Eni bermaksud meminjam buku cerita milik Edi. Maka,
kata-kata yang sesuai untuk melengkapi ucapan Eni
melalui telepon di atas adalah ....
5. Aku duduk di samping kusir
Melaju di jalan yang rata
Suara derap sepatu kuda
Terdengar nyaring berirama.
Puisi di atas menggambarkan pengalaman naik ....
1. Lengkapilah percakapan di bawah ini!
Bela : Kemarin kamu pergi ke mana, Ko?
Koko : ....
Bela : Kamu naik apa ke sana?
Koko : ....
2. Tulislah pertanyaan berdasarkan jawaban-jawaban di
bawah ini!
a. Aku suka naik kereta api karena dapat melihat pemandangan
di sekitar jalan yang dilalui kereta api.
b. Tina suka naik pesawat terbang karena lebih cepat
sampai ke tempat tujuan.
3. Jelaskan arti kata-kata di bawah ini!
a. pilot
b. sopir
c. masinis
d. nakhoda
4. Lengkapilah percakapan melalui telepon berikut ini!
Icha : Halo, selamat sore.
Nita : ....
Icha : Aku Icha, Nit. Kamu mau tidak, besok kuajak
belajar naik sepeda?
Nita : ....
Icha : ....
Nita : ....
5. Tulislah sebuah puisi tentang alat angkutan umum yang
sering atau pernah kamu naiki saat bepergian!
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,


Hari / Tanggal :

1. Dalam sebuah drama biasanya terdapat ....
a. percakapan
b. tugas
c. latihan
d. permainan
2. Berikut adalah tokoh-tokoh dalam drama bertema jam
wajib belajar, kecuali ....
a. Doni
b. Tini
c. Riri
d. Ibu
3. Jam wajib belajar dimulai pukul ....
a. 07.00 pagi
b. 18.30 petang
c. 12 siang
d. 20.30 malam
4. Tanya : ... kamu rajin belajar?
Jawab : Aku rajin belajar supaya pintar.
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi percakapan di
atas adalah ....
a. siapa
b. kapan
c. apa
d. mengapa
5. Gemar membaca dapat menambah ....
a. pengetahuan
b. uang saku
c. kebutuhan
d. kegemaran
B. Lengkapilah dengan jawaban yang tepat!
1. Aku dan teman-teman bercerita tentang masa kecil.
Oleh karena ceritanya lucu, semua tertawa terbahakbahak.
Aku juga terpingkal-pingkal hingga tanpa kusadari,
rok yang kupakai basah.
Kutipan cerita di atas termasuk jenis cerita ....
2. Tini : (Menoleh pada Riri) Aku saja tidak tahu, apalagi
Doni!
Doni : Hai, jangan seenaknya meremehkan orang!
Kalau aku tahu, bagaimana coba?
Kalimat dalam tanda kurung pada percakapan di atas
merupakan ....
3. Tuntutlah ilmu setinggi langit.
Kata ilmu artinya adalah ....
4. Buku adalah jendela dunia. Gemar membaca buku akan
memperluas ....
5. Aku adalah harapan orang tua
Generasi penerus bangsa
Pelita dalam kegelapan
Indah bak pelangi di angkasa
Maksud “aku” dalam puisi di atas adalah ....
1.Tulislah tiga kalimat yang isinya sesuai dengan gambar
di atas!
2. Dengan tegap kami melangkah
Bagai bunga sedang merekah
Maju terus pantang menyerah
Menyambut esok yang makin cerah
Siapa yang dimaksud “kami” dalam puisi di atas?
3. Tulislah kalimat dengan kata-kata di bawah ini!
a. masa depan
b. harapan bangsa
c. menuntut ilmu
4. Tulislah pengalaman berkesan yang kamu alami pada
waktu di sekolah!
5. Susunlah percakapan tentang kegiatan di rumah sepulang
sekolah!
NILAI PARAF GURU

PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,
Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

Hari / Tanggal :
A. Isi titik-titik berikut ini pada buku tulismu!

1. Permukaan bumi . . . .
2. Udara di pegunungan terasa . . . dan . . . .
3. Sebaliknya udara di pantai terasa . . . .
4. Lingkungan alam terdiri atas . . . .
5. Lingkungan alam buatan terdiri atas . . . .
6. Permukaan bumi di dataran rendah umumnya . . . .
7. Permukaan bumi di dataran tinggi umumnya . . . .
8. Jalan-jalan di daerah pegunungan . . . .
9. Jalan-jalan di daerah dataran rendah umumnya . . . .
10. Lingkungan buatan artinya . . . .
B. Jawab soal-soal berikut ini pada buku tulismu!
1. Mengapa jalan di perkotaan umumnya rata?
2. Mengapa letak rumah di daerah pegunungan berjauhan?
3. Apa tujuan manusia membuat lingkungan buatan?
4. Mengapa gunung dan laut disebut lingkungan alam?
5. Sebutkan bentuk lingkungan alam dan buatan yang ada
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :

1. Lingkungan alam maupun buatan bermanfaat bagi . . . .
2. Lingkungan harus dipelihara dengan . . . dan . . . .
3. Memelihara lingkungan rumah dengan cara . . . .
4. Manfaat rumah bagi kita adalah . . . .
5. Lingkungan rumah yang bersih menyebabkan kita . . . .
6. Lingkungan sekitar rumah yang kotor menimbulkan . . . .
7. Kebersihan lingkungan rumah menjadi tanggung jawab .. . .
8. Membuang sampah ke sungai dilarang sebab . . . .
9. Buanglah sampah pada . . . .
10. Membersihkan lingkungan di sekitar rumah atas . . . .
1. Siapa yang membersihkan lingkungan di sekitar rumah
kita?
2. Apa tujuan kita mengadakan kerja bakti?
3. Tulislah beberapa cara memelihara lingkungan?
4. Tulislah pula manfaat memelihara lingkungan di sekitar
rumah?
5. Apa yang kamu lakukan jika ada yang membuang sampah
ke sungai?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :

1. Matahari terbit di sebelah . . . .
2. Matahari terbenam di sebelah . . . .
3. Apabila kamu menghadap ke arah timur di belakangmu
menunjuk ke arah . . . .
4. Rumahmu menghadap ke arah . . . .
5. Suatu tempat diketahui letaknya dengan memperhatikan. . . .
6. Denah rumah dibuat sebelum . . . .
7. Empat arah utama mata angin adalah . . . .
8. Lingkungan rumah harus selalu . . . .
9. Ruang tamu tempat . . . .
10. Ibu memasak nasi di . . . .
1. Apa fungsi ruang keluarga?
2. Mengapa rumah harus memiliki ruang udara yang cukup?
3. Apa manfaat kita mengetahui denah?
4. Sebutkan objek-objek yang ada di sekitar sekolahmu?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :

1. Manusia tidak bisa hidup tanpa . . . .
2. Ciri khas bangsa Indonesia dalam melakukan pekerjaan
dengan cara . . . .
3. Kerja bakti dapat menciptakan . . . .
4. Tugas seorang anak dalam keluarga ialah . . . .
5. Keindahan dan keamanan sekolah menjadi tanggung
jawab . . . .
6. Tiap-tiap kelas dibentuk regu piket. Tugas regu piket
adalah . . . .
7. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika, artinya . . . .
8. Kebersihan Pangkal Kesehatan, artinya . . . .
9. Dalam melaksanakan tugas di rumah, seorang ayah
dibantu . . . dan . . . .
10. Apabila regu piket mengabaikan tugas, maka sikapmu
adalah . . . .
1. Siapa yang bertanggung jawab atas keindahan rumah
kita?
2. Mengapa lingkungan rumah harus selalu bersih?
3. Bagaimana sikapmu bila ada undangan kerja bakti dari
Rukun Warga?
4. Tulis beberapa manfaat dari gotong royong?
5. Tulis bentuk-bentuk kerja sama dalam lingkungan
kelurahan atau desa!
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :
1. Untuk bisa hidup, manusia memerlukan . . . .
2. Kebutuhan hidup dapat diperoleh melalui . . . .
3. Pekerjaan harus dilakukan dengan . . . .
4. Makanan pokok sebagian besar penduduk Indonesia
adalah . . . .
5. Pekerjaan yang menghasilkan barang, misalnya . . . .
6. Contoh pekerjaan yang menghasilkan jasa adalah . . . .
7. Pekerjaan menangkap ikan di laut dilakukan oleh . . . .
8. Hasil tangkapan ikan biasanya dijual ke . . . .
9. Beternak ayam dapat menghasilkan . . . dan . . . .
10. Beternak sapi dapat menghasilkan . . ., . . ., dan ….
1. Apa saja yang dapat dibuat dari rotan?
2. Apa perbedaan antara pilot dan nahkoda?
3. Mengapa kita harus berterima kasih kepada petani?
4. Apa akibatnya apabila sopir angkutan umum mogok?
5. Bagaimana menurutmu pekerjaan seorang dokter ?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,


Hari / Tanggal :
Isi titik-titik berikut ini pada buku tulismu!

1. Seorang pekerja harus memiliki . . . .
2. Ciri-ciri orang yang mengalami semangat bekerja . . . .
3. Kebutuhan manusia dapat dibedakan atas 2 bagian, yaitu
. . . dan . . . .
4. Kebutuhan pokok (primer) meliputi . . . .
5. Kebutuhan sekunder meliputi . . . .
6. Seorang pekerja harus memiliki kemampuan berupa . . .
dan . . . .
7. Akibat tidak memiliki semangat kerja adalah . . . .
8. Sikap disiplin dan jujur harus dimiliki oleh . . . .
9. Pekerjaan yang dilakukan dengan semangat kerja yang
tinggi hasilnya akan . . . .
10. Pekerjaan yang dilakukan tidak serius hasilnya . . . .
1. Apa tujuan seseorang melakukan suatu pekerjaan?
2. Bagaimana sikapmu apabila mendapat tugas dari guru?
3. Mengapa banyak orang yang gagal dalam melakukan
pekerjaan?
4. Mendapatkan pekerjaan itu sulit. Mengapa demikian?
Jelaskan jawabanmu!
1. Bagaimana menurutmu pengangguran itu?
NILAI PARAF GURU

PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :

1. Tempat kegiatan jual beli adalah . . . .
2. Warung di sekolah disebut pula . . . .
3. Tidak semua kebutuhan manusia dihasilkan . . . .
4. Dari beternak menghasilkan . . . .
5. Toko elektronik menjual . . . .
6. Ciri-ciri pasar tradisional ialah . . . .
7. Ciri-ciri pasar modern adalah . . . .
8. Pasar loak adalah . . . .
9. Setiap pembelian tidak hanya dapat dibayar tunai dengan
uang, tapi dapat pula dibayar dengan . . . .
10. Setiap barang yang dibeli pada pasar swalayan harus
dibayar melalui . . . .
1. Apa saja yang dijual di kantin sekolahmu?
2. Apa yang dimaksud dengan pasar?
3. Tulislah 3 contoh pasar!
4. Tulislah 2 perbedaan pasar tradisional dengan pasar
modern!
5. Bagaimana menurutmu apabila di daerah sekitarmu tidak
ada pasar?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :

1. Untuk memenuhi kebutuhan, setiap orang harus . . . .
2. Uang sebagai alat . . . .
3. Kegiatan tukar-menukar barang disebut . . . .
4. Jenis uang yang beredar di masyarakat adalah uang . . .
dan . . . .
5. Uang kartal terdiri atas . . . dan . . . .
6. Contoh uang giral adalah . . . .
7. Nilai yang tercatat pada uang disebut . . . .
8. Kelebihan dari uang logam adalah . . . .
9. Kekurangan dari uang logam adalah . . . .
10. Bank yang berhak mengedarkan uang di Indonesia
adalah . . . .
1. Apa nama perusahaan yang mencetak uang di Indonesia?
2. Tulis ciri-ciri uang logam!
3. Tulis pula ciri-ciri dari uang kertas!
4. Mengapa uang itu sangat penting bagi manusia?
5. Apa akibatnya apabila kita tidak memiliki uang?

1. Apa makna ungkapan “Bersakit-sakit dahulu bersenangsenang
kemudian”?
2. Bagaimana cara mengelola uang yang baik?
3. Apa manfaat mengelola uang dengan baik?
4. Sejak kapan kita harus melatih diri hidup hemat?
5. Mengapa kita tidak boleh hidup boros?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,
Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN ALAM

Hari / Tanggal :
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan menuliskan

huruf a, b, c, atau d di buku tugasmu!
1. Manusia, hewan, dan tumbuhan termasuk ....
a. makhluk hidup
b. makhluk tak hidup
c. benda tak hidup
d. makhluk halus
2. Ciri-ciri makhluk hidup antara lain ....
a. besarnya tetap
b. berkembang biak
c. tidak bergerak
d. menetap di satu tempat
3. Berikut ini yang termasuk kelompok makhluk hidup adalah ....
a. ayam, rumput, batu, dan kandang
b. ayam, burung, sangkar, dan kambing
c. sapi, kerbau, rumput, dan harimau
d. kandang, ember, sapu, dan cangkul
4. Cara yang umum dilakukan burung untuk berpindah tempat
adalah ....
a. menggulingkan badannya
b. melompatkan kakinya
c. berjalan dengan sayapnya
d. terbang dengan sayapnya
5. Perhatikan gambar di samping! Setelah
beberapa hari, tumbuhan pada pot akan
tumbuh mengarah ke huruf ....
a. A
b. B
c. C
d. D
6. Kelompok hewan berikut yang berkembang biak dengan cara
beranak
adalah ....
a. ayam, katak, dan kuda
b. burung, bebek, dan buaya
c. kelinci, kambing, dan harimau
d. ikan mas, gajah, dan sapi
7. Kelompok hewan yang berjalan dengan keempat kakinya adalah ....
a. burung, unta, kambing, dan ayam kalkun
b. kucing, kuda, sapi, dan kambing
c. gajah, merpati, kambing, dan singa
d. burung, ayam, kambing, dan sapi
8. Salah satu contoh hewan yang berkaki sepuluh adalah ....
a. kalajengking
b. laba-laba
c. kutu daun
d. kepiting
9. Perhatikan gambar di bawah ini!
Tumbuhan di dalam pot 1, 2, 3, dan 4 mempunyai ukuran dan bentuk
yang berbeda. Tumbuhan tersebut dapat dikatakan mengalami ....
a. pembiakan
b. pergantian
c. pertumbuhan
d. penyebaran
10. Contoh hewan yang penutup tubuhnya tipis berlendir adalah ....
a. ikan bandeng
b. katak
c. buaya
d. bebek
1234
B. Isilah titik-titik dari soal berikut di buku tugasmu!
1. Pada saat bernapas, gas yang dihirup dan dikeluarkan makhluk
hidup
adalah ....
2. Ayam berkembang biak dengan cara ....
3. Burung sewaktu terbang menggunakan ....
4. Sinar matahari digunakan oleh tumbuhan untuk ....
5. Amatilah gambar percobaan di samping!
Tanda-tanda tumbuhan bernapas adalah ....
6. Pupuk yang berasal dari daun serta ranting kering yang jatuh ke
bawah
dan tertimbun tanah disebut ....
7. Makanan sangat diperlukan oleh makhluk hidup karena ....
8. Kulit burung elang, bebek, dan ayam diselimuti oleh ....
9. Contoh-contoh hewan berkaki banyak adalah ....
10. Burung pelikan, bentuk paruhnya panjang dan berfungsi untuk
mencari
makanan berupa ....
C. Kerjakanlah soal-soal berikut di buku tugasmu!
1. Berdasarkan jenis makanannya, hewan dibedakan menjadi tiga
jenis.
Sebutkan dan berilah masing-masing contohnya!
2. Apa yang disebut dengan fotosintesis?
3. Sebutkan tiga macam gerak hewan beserta masing-masing
contohnya!
4. Apa yang disebut dengan berkembang biak?
5. Apa fungsi bernapas bagi makhluk hidup?
6. Apakah hewan mempunyai persamaan dengan tumbuhan? Kalau
ada,
coba jelaskan persamaannya itu!
7. Apa yang terjadi jika kebutuhan udara bagi makhluk hidup tidak
terpenuhi?
8. Mengapa air yang kita siram pada tumbuhan tidak boleh terlalu
banyak
ataupun terlalu sedikit?
9. Mengapa bagian tumbuhan yang paling menarik adalah bunga?
10. Apa fungsi pupuk bagi tumbuhan?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :
A. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan menuliskan huruf

a, b, c, atau d di buku tugasmu!
1. Pertumbuhan dialami oleh ....
a. hewan, air, dan tumbuhan
b. udara, hewan, dan air
c. tumbuhan, tanah, dan hewan
d. manusia, hewan, tumbuhan
2. Berikut yang bukan merupakan ciri-ciri pertumbuhan adalah ....
a. bertambah ringan
b. bertambah berat
c. bertambah tinggi
d. bertambah besar
3. Jika kita bandingkan antara tinggi tubuh murid kelas I dengan tinggi
tubuh murid kelas III, maka rata-rata tinggi tubuh murid kelas III ....
a. lebih tinggi daripada murid kelas I
b. lebih pendek daripada murid kelas I
c. sama dengan murid kelas I
d. tidak tentu sama
4. Untuk mencegah suatu penyakit menyerang anak, maka anak tersebut
perlu ....
a. ditimbang setiap bulan
b. diberi makanan tambahan
c. diimunisasi
d. diperiksakan ke dokter
5. Tujuan imunisasi adalah ....
a. memberantas bibit penyakit
b. meningkatkan kekebalan tubuh
c. mengurangi penyakit keturunan
d. meningkatkan kesehatan masyarakat dan lingkungan
6. Untuk mencegah penyakit TBC, maka anak harus diimunisasi ....
a. DPT c. polio
b. BCG d. campak
7. Anak balita lebih mudah terjangkit penyakit karena ....
a. lebih sering menangis
b. senang bermain dengan teman-temannya
c. sistem kekebalan tubuhnya belum bekerja penuh
d. sistem pencernaannya belum berfungsi normal
8. Hasil penimbangan berat tubuh balita dicatat pada ....
a. Kartu Menuju Sehat c. Kartu Imunisasi
b. Kartu Keluarga d. Kartu Berat Tubuh
9. Penyakit yang disebabkan kekurangan vitamin B disebut ....
a. skorbut c. hemofilia
b. rakitis d. beri-beri
10. Santai dapat dilakukan dengan berbagai cara, antara lain ....
a. membaca sambil melihat gambar-gambar lucu
b. membaca buku pelajaran
c. mengerjakan pekerjaan rumah
d. menyelesaikan soal matematika

1. Pertumbuhan merupakan salah satu ciri dari ....
2. Pertumbuhan dapat diartikan bertambah ....
3. Pertumbuhan manusia dimulai sejak ....
4. Telur ayam akan menetas menjadi ....
5.
padas pasir humus kering
Perhatikan gambar di atas! Tumbuhan yang paling cepat pertumbuhannya
berada di dalam pot berisi tanah ....
6. Untuk mengetahui pertumbuhan yang sehat pada anak balita perlu dilakukan
....
7. Pertumbuhan tubuh yang baik dapat dipengaruhi oleh ....
8. Perubahan bentuk tubuh merupakan salah satu ciri ....
9. Agar tumbuh dengan baik, maka tanaman perlu dipelihara secara ....
10. Pertumbuhan tanaman yang tidak terkena sinar matahari akan ....
1. Apakah sepatumu saat masih di kelas I dapat dipakai lagi saat kamu
sudah duduk di kelas III? Mengapa?
2. Perubahan apakah yang terjadi pada makhluk hidup yang telah mengalami
pertumbuhan?
3. Apakah bedanya vaksinasi dengan imunisasi?
4. Tindakan apakah yang perlu dilakukan agar berat badan balita dapat
ditingkatkan?
5. Mengapa kita tidak boleh mengkonsumsi bahan makanan tambahan
buatan secara berlebihan?
6. Bagaimana cara memelihara hewan peliharaan secara baik?
7. Sebutkan ciri-ciri pertumbuhan pada tumbuhan!
8. Mengapa bayi yang terlalu gemuk dapat dikatakan pertumbuhannya
tidak baik?
9. Apa manfaat istirahat bagi kita?
10. Berilah contoh-contoh pertumbuhan yang kurang baik pada hewan
dan manusia!
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :
1. Udara yang masih segar biasanya terdapat di daerah ....
a. pegunungan c. jalan raya
b. pasar d. terminal bus
2. Apabila kesehatan lingkungan terjaga, maka ....
a. makhluk hidup yang berada di dalamnya akan sakit
b. makhluk hidup yang berada di dalamnya akan sehat
c. makhluk hidup yang berada di dalamnya akan menderita
d. makhluk hidup yang berada di dalamnya akan berkurang
3. Pencemaran dapat disebut pula ....
a. erosi c. abrasi
b. korosi d. polusi
4. Penanaman pohon dapat berfungsi sebagai ....
a. pengering udara c. pengatur udara
b. pembersih udara d. penggerak udara
5. Bila rumah tidak mempunyai ventilasi yang baik, maka akan berakibat
sebagai berikut, kecuali ....
a. udara menjadi lembap
b. udara menjadi kering
c. udara cukup mengandung oksigen
d. jamur dapat tumbuh dengan baik
6. Pernyataan berikut yang termasuk jenis pencemaran air adalah ....
a. mengambil air sungai untuk menyiram tumbuhan
b. mencuci pakaian di sungai
c. memancing di sungai dengan menggunakan kail yang kotor
d. memasukkan kaki ke dalam air sungai
7. Agar tidak mencemari lingkungan, maka sampah sebaiknya dibuang
di ....
a. sembarang tempat
b. laut
c. sungai
d. tempat pembuangan yang telah disediakan
8. Salah satu contoh lingkungan yang sehat adalah ....
a. halaman rumah yang gersang
b. halaman rumah yang becek
c. halaman rumah yang ditanami tumbuhan
d. halaman rumah dengan sampah bertebaran di mana-mana
9. Jika bandara pesawat terbang dibangun di dekat permukiman penduduk,
maka dampak yang ditimbulkannya adalah ....
a. penduduk terhibur karena dapat melihat aneka jenis pesawat terbang
b. penduduk akan terkena pencemaran suara
c. penduduk memperoleh pekerjaan di bandara
d. penduduk dapat berjualan di bandara
10. Kebakaran hutan terutama dapat menimbulkan pencemaran ....
a. air c. udara
b. tanah d. suara
1. Udara yang baik bagi kesehatan adalah udara yang ....
2. Udara yang telah tercemar biasanya mengandung ....
3. Jendela dan lubang angin pada rumah berguna untuk ....
4. Rumah yang memenuhi standar kesehatan disebut rumah ....
5. Agar tidak mencemari lingkungan, sampah sebaiknya dibuang di ....
6. Udara yang tercemar dapat mengganggu kesehatan kita terutama kesehatan
....
7. Beberapa contoh penyakit yang disebabkan oleh udara yang tercemar,
antara lain ....
8. Usaha yang dapat kita lakukan agar udara tetap bersih adalah ....
9. Contoh-contoh penyebab pencemaran air adalah ....
10. Contoh-contoh penyebab pencemaran suara adalah ....
1. Apakah yang dimaksud dengan udara bersih?
2. Mengapa udara di pegunungan umumnya lebih bersih daripada udara
di kota?
3. Bagaimanakah yang harus dilakukan untuk mengurangi pencemaran
tanah?
4. Sebutkan akibat pencemaran suara bagi kesehatan!
5. Mengapa kita harus merebus air sebelum air tersebut kita konsumsi?
6. Sebutkan masalah-masalah yang terjadi akibat sampah!
7. Apakah yang terjadi jika hewan makan tumbuhan yang tumbuh di tanah
yang telah tercemar?
8. Mengapa pekerja pabrik wajib mengenakan penutup telinga saat berada
di dalam lingkungan pabrik?
9. Bagaimana ciri-ciri air yang layak untuk dikonsumsi?
10. Apa yang akan terjadi jika lingkungan kita terus-menerus mengalami
pencemaran?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :
1. Di bawah ini yang merupakan contoh benda padat adalah ....
a. uap air c. air
b. embun d. es balok
2. Di bawah ini yang merupakan contoh benda gas adalah ....
a. kapur c. udara
b. minyak d. kecap
3. Sifat benda padat adalah ....
a. bentuk dan besarnya selalu berubah
b. bentuk dan besarnya selalu tidak berubah
c. bentuk selalu berubah tetapi besarnya selalu tidak berubah
d. bentuk selalu tidak berubah tetapi besarnya selalu berubah
4. Jika air teh di dalam poci dituang ke dalam gelas, maka bentuk air teh
di dalam gelas akan ....
a. seperti poci c. seperti air
b. seperti teh d. seperti gelas
5. Jika batu di sungai dimasukkan ke dalam truk, maka besar batu di dalam
truk akan ....
a. tetap c. menjadi lebih besar
b. seperti truk d. menjadi lebih kecil
6. Di bawah ini yang merupakan contoh benda cair adalah ....
a. kertas c. tinta
b. pensil d. es
7. Sifat benda cair adalah ....
a. bentuk dan volumenya selalu berubah
b. bentuk dan volumenya selalu tidak berubah
c. bentuk selalu berubah tetapi volumenya selalu tidak berubah
d. bentuk selalu tidak berubah tetapi volume selalu berubah
8. Contoh benda yang selalu mengisi seluruh ruangan adalah ....
a. air c. uap air
b. embun d. es
9. Benda gas yang diperlukan untuk bernapas adalah ....
a. oksigen c. karbondioksida
b. nitrogen d. uap air
10. Benda yang bentuknya selalu berubah tetapi volumenya selalu tidak
berubah adalah ....
a. udara c. angin
b. minyak d. kertas
1. Benda-benda dapat dibedakan berdasarkan wujudnya menjadi ....
2. Jika batu dan air yang semula berada dalam ember dipindahkan ke
dalam akuarium, maka bentuk batu dan air akan ....
3. Meja, kursi, bangku termasuk contoh benda ....
4. Kecap, minyak, sirup, air, termasuk contoh benda ....
5. Minyak yang dimasukkan ke dalam botol akan berbentuk seperti ....
6. Semangka yang telah dimasukkan ke dalam keranjang, maka bentuknya
akan ....
7. Benda yang kita hembuskan dari mulut ke dalam balon adalah ....
8. Uap air dan oksigen termasuk contoh benda ....
9. Aroma wangi yang kita hirup saat kita menggunakan minyak wangi
menandakan bahwa di dalam ruangan tersebut terdapat benda ....
10. Ikan dapat hidup di dalam air dan cacing dapat hidup di dalam tanah
merupakan bukti bahwa benda gas selalu ....
1. Apa nama benda gas yang diisikan ke dalam balon karet yang dapat
terbang ke angkasa?
2. Apa yang dapat kamu simpulkan dari gambar di bawah ini?
3. Mengapa balon yang dipompa dapat mengembang?
4. Mengapa air yang diisikan ke dalam gelas secara terus-menerus akhirnya
akan tumpah?
5. Termasuk jenis benda apakah api?
6. Mengapa kerangka mobil umumnya terbuat dari besi bukan dari kayu?
7. Plastisin termasuk benda padat, tetapi mengapa bentuknya dapat kita
ubah dengan mudah?
8. Apa perbedaan antara besi dengan tanah liat?
9. Minyak berdasarkan asalnya dibagi menjadi berapa macam? Sebutkan
dan beri contohnya masing-masing!
10. Mengapa saat memasak sayur, kita lebih membutuhkan kecap daripada
sirup?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,


Hari / Tanggal :

1. Es yang terkena sinar matahari akan ....
a. menguap c. mengembun
b. mencair d. membeku
2. Kabel telepon jika terkena panas akan ....
a. memendek c. memuai
b. menyusut d. mengencang
3. Garam yang terkena air akan ....
a. membeku c. menguap
b. melarut d. mengembun
4. Perubahan bentuk pada kupu-kupu disebut ....
a. metamorfosis c. berkembang biak
b. menetas d. pertumbuhan
5. Berikut adalah cara-cara pemasakan bahan makanan, kecuali ....
a. merebus c. membungkus
b. mengukus d. membakar
1. Pakaian yang basah jika dijemur akan menjadi kering karena ...
2. Tanah gundul yang terus-menerus terkena air akan ....
3. Besi atau kawat akan membara jika terus-menerus terkena ....
4. Kertas yang dibakar akan berubah menjadi ....
5. Kayu yang dibakar akan berubah menjadi ....
6. Tujuan pokok dari proses pemasakan adalah ....
7. Daging sapi atau daging kambing yang baik mempunyai warna ....
8. Ciri-ciri sayuran yang segar dan layak untuk dikonsumsi adalah ....
9. Saat menggoreng diperlukan ....
10. Memasak langsung di atas api disebut ....
1. Mengapa benda dapat berubah?
2. Apakah yang disebut perubahan fisika? Sebutkan contohnya!
3. Sebutkan lima benda yang mudah berubah bentuknya jika dibakar!
4. Sebutkan lima benda yang tahan api atau dibakar!
5. Apakah yang dapat kita lakukan untuk mengeringkan benda yang basah?
6. Sebutkan contoh-contoh benda yang mengalami perubahan jika terusmenerus
terkena air!
7. Mengapa orang sering melapisi perabot kayunya dengan cat atau vernis?
8. Sebutkan contoh-contoh bahan makanan yang dapat langsung dimakan
tanpa lebih dulu dimasak!
9. Perubahan apa sajakah yang terjadi pada bahan makanan yang dimasak?
10. Apa yang terjadi jika sayuran dimasak terlalu lama?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,


Hari / Tanggal :
1. Bahan-bahan yang ringan biasanya terbuat dari ....
a. kayu c. plastik
b. kaca d. besi
2. Ringan, tidak tahan api, mudah terbakar, dan mudah hancur adalah
sifat dari bahan ....
a. kertas c. kayu
b. plastik d. tanah liat
3. Bahan yang umumnya digunakan untuk membuat lensa adalah ....
a. kayu c. kertas
b. besi d. kaca
4. Bahan yang tidak dapat membusuk adalah ....
a. kayu c. kertas
b. plastik d. kain
5. Jas hujan menggunakan bahan plastik karena salah satu sifat plastik
adalah ....
a. mudah terbakar c. mudah dibentuk
b. tembus pandang d. tidak tembus air
1. Kertas terbuat dari ....
2. Kelemahan bahan kertas adalah ....
3. Bahan yang dapat diukir atau dipahat adalah ....
4. Kayu dapat lapuk jika terus-menerus terkena ....
5. Benda-benda yang mudah pecah terbuat dari ....
6. Contoh benda hiasan yang terbuat dari kaca, antara lain, ....
7. Pelampung untuk berenang terbuat dari ....
8. Agar tidak berbahaya, kabel listrik biasanya dilapisi dengan ....
9. Bola lampu biasanya terbuat dari ....
10. Lembaran uang terbuat dari ....
1. Sebutkan sifat-sifat kertas!
2. Sebutkan sifat-sifat kaca!
3. Sebutkan contoh benda yang terbuat dari bahan yang tidak tembus
air!
4. Mengapa sampah plastik dapat merusak lingkungan?
5. Bagaimana agar benda-benda yang terbuat dari kayu dapat bertahan
lama?
6. Mengapa kita dikatakan tidak sopan jika duduk di atas meja?
7. Apakah yang terjadi jika kita menggunakan benda yang tidak sesuai
dengan fungsinya?
8. Sebutkan keunggulan bahan plastik!
9. Sebutkan kelemahan bahan plastik!
10. Mengapa kita dapat menulis di atas kertas?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,


Hari / Tanggal :
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan menuliskan

huruf a, b, c, atau d di buku tugasmu!
1. Berikut adalah contoh benda yang dapat bergerak cepat, kecuali ....
a. mobil
b. pesawat terbang
c. sepeda motor
d. jarum jam
2. Benda yang bergerak dengan mengalir adalah ....
a. bola
b. roda
c. air
d. baling-baling
3. Kipas angin listrik bergerak dengan cara ....
a. memantul
b. berputar
c. menggelinding
d. mengalir
4. Contoh benda yang dapat tenggelam di dalam air adalah ....
a. sendok dan garpu
b. gabus dan kertas
c. plastik dan kayu
d. spidol dan pensil
5. Berikut adalah faktor-faktor yang memengaruhi gerakan benda, kecuali....
a. ukuran benda
b. bentuk benda
c. warna benda
d. permukaan benda
1. Benda yang berbentuk bulat bergerak secara ....
2. Benda yang dapat memantul biasanya terbuat dari ....
3. Jika sebuah pensil yang terletak di atas meja tersenggol secara keras,
maka akan ....
4. Air pada gambar di samping bergerak
dengan cara ....
5. Benda berputar pada ....
6. Jika makin deras aliran air, maka kincir air akan bergerak makin ....
7. Energi sangat besar yang berasal dari aliran air yang sangat deras
dapat dimanfaatkan untuk ....
8. Benda yang berbentuk kotak lebih sukar menggelinding daripada benda
yang berbentuk ....
9. Jika makin besar tenaga yang mengenai suatu benda, maka gerak
benda akan makin ....
10. Jika makin kasar permukaan suatu benda, maka gerak benda makin ....
1. Mengapa benda dapat bergerak?
2. Coba ceritakan peristiwa yang terjadi
berdasarkan gambar di samping ini!
3. Mengapa bagian muka pesawat terbang berbentuk lancip?
4. Mengapa untuk mengasah pisau diperlukan batu pengasah yang licin?
5. Mengapa rantai roda perlu diberi minyak pelumas?
6. Berdasarkan pada prinsip gerak apakah olahraga berikut?
7. Berbahayakah jika kita menggunakan sepatu yang bagian alasnya sudah
halus? Coba jelaskan!
8. Apakah fungsi baling-baling pada helikopter?
9. Mengapa paku besi yang kecil dapat tenggelam di dalam air?
10. Apa fungsi parasut yang digunakan oleh penerjun yang terjun dari pesawat
terbang?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,


Hari / Tanggal :
1. Energi adalah kemampuan untuk melakukan ....
a. pertumbuhan c. usaha
b. perkembangan d. pemanasan
2. Baju yang basah setelah dijemur pada siang hari, cepat menjadi kering
akibat pengaruh energi ....
a. angin c. bunyi
b. matahari d. udara
3. Bahan bakar minyak atau batu bara menyimpan energi ....
a. potensial c. panas
b. kimia d. kinetik
4. Energi yang tersimpan dalam air terjun adalah energi ....
a. kimia c. atom
b. listrik d. potensial
5. Sumber energi utama di bumi adalah ....
a. matahari c. angin
b. air d. api
1. Segala sesuatu yang dapat melakukan kerja memiliki ....
2. Tubuh kita mendapatkan energi dari ....
3. Siang hari terang-benderang karena ada energi yang berasal dari ....
4. Pada malam hari suasananya gelap. Agar suasananya menjadi terang,
kita memerlukan energi ....
5. Energi yang dimiliki oleh suatu benda yang bergerak disebut ....
6. Energi bunyi berasal dari ....
7. Energi panas adalah ....
8. Perhatikan gambar berikut!
Gambar di atas menggunakan bahan bakar yang dimanfaatkan untuk
menghasilkan energi ....
9. Jika tubuh kita terasa lelah, maka hal tersebut menandakan bahwa tubuh
kita kekurangan ....
10. Tumbuhan memerlukan energi matahari untuk ....
1. Apakah yang dimaksud dengan energi?
2. Sebutkan macam-macam bentuk energi yang kamu ketahui!
3. Untuk apa sajakah energi bagi tubuh kita?
4. Apa yang terjadi jika tubuh kita kekurangan energi?
5. Apa yang terjadi jika bumi tidak mendapatkan energi dari matahari?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,


Hari / Tanggal :

1. Sumber energi alam yang dapat langsung kita manfaatkan adalah ....
a. minyak bumi c. matahari
b. makanan d. batu bara
2. Generator yang digerakkan kincir air dapat menghasilkan energi ....
a. listrik c. cahaya
b. gerak d. panas
3. Berikut yang termasuk sumber energi yang dapat diperbarui adalah ....
a. bensin c. solar
b. batu bara d. aki
4. Energi listrik dimanfaatkan untuk alat-alat di bawah ini, kecuali ....
a. televisi c. lampu petromak
b. komputer d. lampu neon
5. Energi yang dimiliki oleh benda
pada gambar di samping adalah
energi ....
a. bunyi
b. panas
c. listrik
d. kinetik
1. Sumber energi utama bagi kehidupan di bumi adalah ....
2. Sumber energi yang paling banyak digunakan manusia adalah ....
3. Untuk menghidupkan TV, kita memerlukan energi ....
4. Kompor sumbu dapat menyala karena memperoleh energi dari ....
5. Energi penggerak pada kapal layar berasal dari ....
6. Energi penggerak dari kipas angin berasal dari ....
7. Setrika listrik dapat mengubah energi listrik menjadi energi ....
8. Menghemat energi artinya ....
9. Contoh sumber energi yang dapat diperbarui adalah ....
10. Kompor yang baik dan hemat energi, nyala apinya berwarna ....
1. Sebutkan beberapa contoh sumber energi yang kamu ketahui!
2. Sebutkan 5 contoh alat yang dapat digunakan jika diberi energi listrik!
3. Sebutkan 4 contoh perbuatan yang menunjukkan pemborosan energi!
4. Minyak bumi termasuk sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui.
Apa maksudnya?
5. Apa akibatnya jika kita menggunakan sumber energi secara berlebihan?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,


Hari / Tanggal :

1. Tempat yang paling tinggi jika diukur dari permukaan laut adalah ....
a. dataran c. gunung
b. pantai d. bukit
2. Pegunungan tinggi adalah pegunungan yang mempunyai ketinggian
sekitar ....
a. kurang dari 200 m c. 500 – 1.500 m
b. 200 – 500 m d. lebih dari 1.500 m
3. Bagian sungai yang dekat dengan laut disebut ....
a. pantai c. hulu
b. muara d. danau
4. Laut yang luas disebut juga ....
a. selat c. samudra
b. teluk d. tanjung
5. Sungai yang memeroleh air dari salju yang mencair disebut ....
a. sungai gletser c. bengawan
b. sungai hujan d. sungai campuran
1. Perbedaan tinggi rendahnya permukaan bumi disebut ....
2. Lembah adalah ....
3. Bagian sungai yang dekat sumber air disebut ....
4. Bentuk permukaan bumi ada yang tinggi dan ada yang rendah. Hal itu
menunjukkan bahwa permukaan bumi memiliki penampakan yang ....
5. Kelompok beberapa gunung disebut ....
6. Pegunungan dengan ketinggian 1.500 – 2.500 m di atas permukaan
laut disebut pegunungan ....
7. Perbukitan adalah ....
8. Tiruan bola bumi dalam bentuk kecil disebut ....
9. Jika kita berjalan terus ke arah barat, maka suatu saat akan sampai
kembali di tempat semula dari arah ....
10. Cekungan yang relatif luas, dalam, digenangi air, dan terletak di daratan
disebut ....
1. Bentuk bumi sebenarnya adalah bulat pepat. Apakah yang dimaksud
bulat pepat?
2. Apakah yang dimaksud dengan daerah pantai?
3. Sebutkan macam-macam sungai berdasarkan sumber airnya!
4. Apakah yang dimaksud dengan dataran tinggi?
5. Jelaskan dua bukti bahwa bumi kita berbentuk bulat!
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,


Hari / Tanggal :
1. Ilmu yang mempelajari cuaca disebut ....
a. ekologi c. meteorologi
b. hidrologi d. klimatologi
2. Terjadinya angin dari suatu tempat ke tempat lain disebabkan oleh adanya
perbedaan ....
a. kelembapan udara c. tempat yang luas
b. tekanan udara d. pemandangan alam
3. Berikut adalah tanda-tanda hujan akan turun, kecuali ....
a. angin bertiup kencang c. suhu dingin
b. cuaca cerah d. awan tebal
4. Bila kita berada di daerah bercuaca dingin, maka sebaiknya kita
menggunakan pakaian yang ....
a. tebal c. berwarna gelap
b. tipis d. berwarna putih
5. Alat yang digunakan untuk mengukur kecepatan angin disebut ....
a. dinamometer c. barometer
b. anemometer d. manometer
1. Ilmu yang mempelajari iklim disebut ....
2. Langit dalam keadaan terang, matahari memancarkan sinarnya, tetapi
tidak terlalu panas adalah gambaran cuaca ....
3. Awan adalah ....
4. Awan dapat berpindah tempat karena pengaruh ....
5. Cuaca mendung ditandai dengan awan yang berwarna ....
6. Indonesia adalah negara yang beriklim ....
7. Musim kemarau biasanya terjadi antara bulan ....
8. Penduduk yang hidup di daerah pesisir umumnya mengenakan pakaian
yang ....
9. Bila dibandingkan dengan daerah pegunungan, maka suhu di dataran
rendah lebih ....
10. Rumah di daerah pegunungan umumnya beratap ....
1. Mengapa ketika cuaca cerah, udara tidak terasa dingin?
2. Jika pada pagi hari langit terlihat berwarna kuning cerah, maka bagaimanakah
kira-kira cuaca pada siang harinya?
3. Bagaimana proses terjadinya hujan?
4. Bagaimanakah tanda-tanda akan turun hujan?
5. Pada malam hari, di daerah pantai berhembus angin darat. Jelaskan
proses terjadinya angin darat tersebut!
6. Sebutkan beberapa contoh tumbuhan yang sesuai untuk ditanam di
daerah pantai!
7. Persiapan apa yang kamu lakukan untuk melakukan kegiatanmu bila
ramalan cuaca hari ini bersimbol berikut?
8. Mengapa rumah-rumah di daerah pantai umumnya beratap tinggi?
9. Bagaimana sebaiknya kita berpakaian saat berada di tempat yang
gersang dan panas pada siang hari?
10. Bagaimana hubungan antara perbedaan kondisi cuaca dengan kegiatan
yang dilakukan manusia?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :

1. Penanaman kembali hutan yang telah gundul disebut ….
a. reboisasi c. erosi
b. irigasi d. imigrasi
2. Bahan tambang merupakan sumber daya alam yang ….
a. dapat diperbarui c. tahan lama
b. tidak dapat diperbarui d. cepat habis
3. Contoh sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah ….
a. batu bara c. mineral
b. minyak bumi d. air
4. Mencegah tanah longsor pada tanah miring dapat dilakukan dengan
cara ….
a. pemupukan c. pembuatan terasering
b. penghijauan d. reboisasi
5. Pengikisan permukaan tanah oleh air yang mengalir disebut ….
a. polusi c. abrasi
b. erosi d. korosi
6. Contoh sumber daya alam hayati adalah ….
a. tumbuhan c. air
b. udara d. batu bara
7. Batu bara yang kualitasnya paling baik adalah ….
a. gambut c. bitumen
b. lignit d. antrasit
8. Batu bara dapat digunakan untuk membuat ….
a. oli c. benzol
b. solar d. bensin
9. Sayuran, kacang, dan jagung termasuk tanaman ….
a. pangan c. perdagangan
b. sandang d. perkebunan
10. Melestarikan sumber daya alam dapat dilakukan dengan cara ….
a. perladangan berpindah
b. penyuburan tanah
c. menggunakan pestisida secara berlebihan
d. pemberian pupuk yang banyak
1. Segala sesuatu yang terdapat di alam dan dapat digunakan untuk mencukupi
kebutuhan manusia disebut ….
2. Irigasi merupakan salah satu pemanfaatan air dalam bidang ….
3. Perikanan dibedakan menjadi dua, yaitu ....
4. Minyak bumi terbentuk dari ….
5. Perladangan berpindah dapat mengakibatkan ….
6. Banjir sering terjadi pada musim ….
7. Gunung meletus terjadi karena adanya ….
8. Sungai yang tersumbat sampah dapat mengakibatkan ….
9. Tanah kering dan tandus dapat disuburkan dengan cara ….
10. Batu bara berasal dari ….

1. Apa yang dimaksud dengan sumber daya alam yang dapat diperbarui?
2. Sebutkan lima contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui!
3. Mengapa pada tanah miring perlu dibuat sengkedan?
4. Mengapa menangkap ikan dengan bahan peledak dapat mengakibatkan
kerusakan sumber daya alam? Jelaskan!
5. Sebutkan empat contoh perilaku manusia yang peduli lingkungan!
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,
Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Hari / Tanggal :
Kerjakan di buku tugasmu!)

1. Urutkan bilangan 23, 22, 25, 24, dan 26 pada garis bilangan!
2. Tulislah bilangan antara 57 dan 59.
3. Urutkan bilangan 49, 52, 53, 50, 51 pada garis bilangan!
4. Tulislah bilangan antara 68 dan 70.
5. Hitunglah banyak bilangan antara 96 dan 108.
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :
I. Ayo, kita kerjakan soal di bawah ini dengan benar!

1. Uraikan nilai tempat bilangan 1.276.
2. Tentukan nilai dari bilangan 3.294.
3. Tentukan hasil penjumlahan dari 678 dan 246.
4. Tentukan hasil penjumlahan dari 596 dan 822.
5. Tentukan hasil penjumlahan dari 285, 943, dan 763.
6. Tentukan hasil pengurangan dari 658 dan 374.
10. Tentukan hasil pengurangan dari 881, 256, dan 101.
II. Ayo, kita selesaikan soal-soal cerita di bawah ini!
1. Pak Marsono memanen pepaya dari kebun. Pepaya-pepaya
itu ditempatkan pada 2 buah keranjang besar. Masing-masing
keranjang dapat memuat 578 buah dan 439 buah pepaya.
Berapa buah pepayakah yang dipanen Pak Marsono?
2. Petani memanen padi sebanyak 997 kg. Padi tersebut kemudian
dijual kepada pedagang sebanyak 845 kg. Berapa kg
padi yang tidak dijual?
3. Di dalam gudang terdapat 625 sak semen. Kemudian, dimasukkan
lagi 255 sak semen. Berapa sak semen yang terdapat
di dalam gudang?
4. Di sebuah tambak terdapat udang windu sebanyak 675 ekor.
Kemudian, dipanen sebanyak 519 ekor. Berapa ekorkah
udang yang masih ada di dalam tambak?
5. Seorang peternak mempunyai 3 rak telur. Rak pertama berisi
376 butir. Rak kedua berisi 265 butir. Rak ketiga berisi 985
butir telur. Berapa telur yang disimpan peternak di dalam rak?
6. Kantor Tata Usaha Sekolah mempunyai 856 lembar kertas.
Sebanyak 573 di antaranya digunakan untuk mencetak
pengumuman. Berapakah sisa kertasnya?
7. Bu Heni membuat kue kering sebanyak 587 buah. Ia membuat
lagi kue kering sebanyak 269 buah. Berapakah banyak
seluruh kue kering yang dibuat Bu Heni?
8. Suatu rangkaian gerbong kereta api mengangkut 563
penumpang. Sampai di Stasiun A diturunkan 418 penumpang.
Berapa banyak penumpang yang masih ada dalam kereta
api?
9. Pak Nanu membuat genting sebanyak 825 buah. Beberapa
hari kemudian dibuat lagi genting sebanyak 196 buah. Berapa
buah genting yang dibuat Pak Nanu?
10. Sebuah percetakan mendapat pesanan dari 3 orang. Orang
pertama memesan 795 undangan. Orang kedua memesan
863 undangan. Orang ketiga memesan 150 undangan. Berapa
lembarkah undangan yang harus dibuat percetakan itu?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,


Hari / Tanggal :
I. Ayo, kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar!

1. Buatlah bentuk penjumlahan dari 8 × 3.
2. Buatlah bentuk pengurangan berulang dari 42 : 7.
3. Selesaikan 65 × 7 dengan cara mendatar.
4. Selesaikan 36 × 8 dengan cara bersusun panjang.
5. Tentukan hasil dari 94 × 5.
6. Lengkapilah tabel pembagian
di samping ini!
7. Tulislah bilangan genap antara 61 dan 98.
8. Selesaikan 792 : 8 dengan cara bersusun pendek.
9. Tentukan hasil dari 756 : 7.
10. Tentukan hasil dari 624 : 6.
II. Ayo, selesaikan soal-soal cerita di bawah ini!
1. Di perpustakaan sekolah terdapat 2 lemari buku. Satu lemari
berisi 537 buku dan lemari satunya lagi berisi 432 buku. Berapa
banyak buku di perpustakaan itu?
2. Ujang mempunyai 8 kantong kelereng. Setiap kantong berisi 9
butir kelereng. Berapa butir kelereng Ujang seluruhnya?
3. Pak Ranto mempunyai 9 keranjang berisi semangka. Setiap keranjang
berisi 7 buah. Berapa jumlah seluruh semangka Pak Ranto?
4. SD Lima Dua mempunyai murid sebanyak 342 anak. Sekolah
tersebut memiliki 6 kelas dengan jumlah murid yang sama
banyak. Berapa jumlah murid dari tiap kelas?
5. Seorang petani memetik jeruk sebanyak 696 buah. Jeruk-jeruk
tersebut dimasukkan ke dalam 8 keranjang dengan isi tiap
keranjang sama banyak. Berapa buah jeruk isi tiap keranjang?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :
I. Coba, isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
1. Nilai sekelompok mata uang di
samping adalah ....
samping adalah ....
3. Nilai sekelompok mata uang yang terdiri atas 1 lembar lima
ribuan, 3 lembar lima ratusan, dan 2 lembar seribuan adalah ....
4. Nilai sekelompok mata uang yang terdiri atas 2 lembar sepuluh
ribuan, 3 lembar lima ribuan, dan 2 lembar seribuan adalah ....
5. Nilai 6 lembar lima ribuan sama dengan ... lembar sepuluh ribuan.
6. Nilai 2 lembar dua puluh ribuan sama dengan ... lembar lima ribuan.
7. Harga sebungkus roti adalah Rp2.250,00. Dibayar dengan uang
lima ribuan maka kembaliannya adalah ... rupiah.
8. Harga sebuah tas adalah Rp35.000,00. Dibayar dengan uang
2 lembar dua puluh ribuan, maka kembaliannya adalah ....
9. Harga 1 buah buku adalah Rp1.750,00; 1 buah tempat pensil
Rp3.500,00; dan sebuah penggaris Rp1.500,00. Uang yang
harus dibayarkan adalah ....
10. Jika dengan uang dua puluh ribu dapat dibeli 10 buku tulis,
maka harga setiap buku tulis adalah ....
11. Harga sebuah kue adalah Rp1.250,00. Jika kita membeli 6 kue,
maka kita harus membayar ....
12. Uang Andi adalah 1 lembar dua puluh ribuan. Ia kemudian diberi
nenek 2 lembar lima ribuan dan 5 lembar seribuan. Maka,
uang Andi menjadi ....
samping adalah ....
14. 2 lembar uang limapuluh ribuan ditukar dengan uang lima ribuan
mendapat ... lembar.
15. 1 lembar uang lima puluh ribuan dibelanjakan sebanyak
Rp27.500,00 maka kembaliannya adalah ... rupiah.
II. Ayo, kerjakan soal-soal berikut ini dengan benar!
1. Tentukan nilai sekelompok mata
uang di samping!
2. Uang Sinta adalah 4 lembar lima ribuan, 5 lembar lima ratusan,
dan10 lembar seratusan. Berapa rupiahkah uang Sinta?
3. Uang Rudi adalah 1 lembar sepuluh ribuan ditukar dengan uang
lima ratusan. Berapa lembarkah uang yang diperoleh Rudi?
4. Uang Lita adalah 2 lembar lima ribuan dibelikan buku seharga
Rp6.500,00. Berapa rupiahkah uang kembaliannya?
5. Harga sebuah jeruk adalah Rp1.750,00. Ibu membeli 5 buah.
Berapa rupiahkah ibu harus membayar?
6. Uang Bibi adalah 1 lembar dua puluh ribuan dan 1 lembar sepuluh
ribuan. Dibelikan gula pasir mendapat 5 kg. Berapa harga
1 kg gula pasir?
7. Tentukan nilai sekelompok
mata uang di samping!
8. Uang Doni adalah 3 lembar lima ribuan. Uang tersebut dibelikan
buku seharga Rp12.500,00. Berapa rupiah uang kembaliannya?
9. Uang Hasan adalah Rp30.000,00. Uang itu dibelanjakan sebesar
Rp18.000,00. Berapa rupiahkah uang kembaliannya?
10. Bu Gina mempunyai 2 lembar uang lima ribuan. Uang itu dibagikan
kepada 10 anak. Berapa uang yang diterima tiap anak?
III. Ayo, selesaikan soal-soal cerita berikut ini!
1. Paman pergi ke pasar membeli beras seharga Rp21.000,00;
dan gula pasir seharga Rp6.000,00; Berapa rupiah Paman harus
membayar?
2. Harga sepasang sepatu adalah Rp62.500,00 dan kaos kaki
Rp8.500,00. Yanti membayarnya dengan 2 lembar uang lima puluh
ribuan. Berapa rupiahkan uang kembaliannya?
3. Setiap hari Iwan menabung sebesar Rp500,00. Iwan menabung
selama satu bulan. Berapa rupiah tabungan Iwan setelah satu
bulan?
4. Nenek Umi mempunyai uang Rp80.000,00. Kemudian, diberikan
kepada cucunya Rp12.000,00. Berapa rupiah uang nenek
Umi sekarang?
5. Harga sebuah baju adalah Rp17.500,00. Ayah membeli 2 buah
baju dan membayar dengan 3 lembar uang dua puluh ribuan.
Berapa uang kembalian yang diterima Ayah?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,


Hari / Tanggal :
(Kerjakan di buku tugasmu!)

I. Ayo, isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
1. Taksiran cm terdekat dari panjang pita 48 cm kira-kira ... cm.
2. Taksiran kg terdekat dari berat gula pasir 32 kg kira-kira ... kg.
3. Rudi bermain selama 1 jam 10 menit atau kira-kira ... jam.
4. Anita tidur malam selama 7 jam 50 menit atau kira-kira ... jam.
5. Gambar jam di samping menunjukkan
tanda waktu pukul ....
7. Sekarang pukul 05.00, 3 jam kemudian pukul ....
8 Empat jam sebelum pukul 08.30 adalah pukul ....
9. Sepuluh jam setelah pukul 06.10 adalah pukul ....
10. Tiga jam sebelum pukul 07.15 adalah pukul ....
II. Ayo, kerjakanlah soal-soal berikut ini dengan benar!
1. Dina belajar selama 2 jam 55 menit. Kira-kira berapa jamkah ia
belajar?
2. Menunjukkan tanda waktu pukul
berapakah gambar jam di samping?
3. Pukul berapakah 5 jam sesudah pukul 06.30?
4. Pukul berapakah 4 jam sebelum pukul 12.00?
5. Gambarlah jam yang menunjukkan waktu pukul 08.15.
III. Ayo, selesaikanlah soal-soal cerita di bawah ini!
1. Ayah dan ibu berangkat kerja pukul 08.00 dan pulang kerja
pukul 16.30. Berapa jamkah ayah dan ibu bekerja?
2. Kakak belajar di sekolah selama 5 jam. Jika pelajaran dimulai
pukul 07.15, pukul berapakah pelajaran berakhir?
3. Elisa pergi ke rumah Nina pada pukul 11.05. Tiga setengah
jam kemudian ia harus pulang ke rumah. Pukul berapakah ia
pulang ke rumah?
4. Armando makan siang pukul 13.45. Empat jam yang lalu ia
telah makan mi goreng. Pukul berapakah Armando makan mi
goreng?
5. Ferdi dan Lili bermain di taman selama 2 jam 15 menit. Jika
mereka selesai bermain pukul 17.15 menit, pukul berapakah
mereka mulai bermain?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,

Hari / Tanggal :

1. Bulan Oktober lamanya ... hari.
2. Bulan April lamanya ... hari.
3. 1 minggu adalah hari Senin sampai hari ....
4. 5 minggu = ... hari.
5. 2 tahun + 2 bulan = ... bulan.
7. 420 menit + 2 jam = ... jam
8. 6 menit + 50 detik = ... detik
9. 5 jam – 48 menit = ... menit
10. 7 m + 10 dm = .... cm
11. 3 m + 5 dm = ... mm
12. 4 kg + 10 hg = ... ons
13. 8 ons + 200 g = ... g
14. 7 kg – 50 ons = ... hg
15. 5 kg – 0,5 kg = ... ons
1. Tulislah 4 nama bulan yang mempunyai 31 hari!
2. Berapa minggukah 3 bulan itu?
3. Berapa menitkah 4 jam lebih 240 detik?
4. Berapa gramkah 1 kg lebih 3 ons?
5. Berapa mm-kah 8 dm dan 5 cm?
6. Menunjukkan pukul berapakah gambar
jam di samping?
7. Berapa ons-kah 6 kg lebih 7 hg itu?
8. Berapa bulankah 1,5 tahun lebih 4 minggu?
9. Berapa dm-kah 1 m lebih 50 cm itu?
10. Berapa gramkah 1 kg dikurangi 5 ons?
III. Ayo, selesaikan soal-soal cerita di bawah ini!
1. Diana berada di Yogyakarta dari 30 Maret sampai 5 April.
Berapa harikah ia berada di Yogyakarta?
2. Herman membeli 3 kg mangga. Berapa ons mangga yang dibeli
Herman?
3. Tini mempunyai kain dengan panjang 4 m. Berapa cm panjang
kain Tini?
4. Ibu berangkat ke kantor pukul 07.15. Lama perjalanan ke kantor
adalah 30 menit. Pukul berapakah ibu tiba di kantor?
5. Umur Siska adalah 48 bulan. Umur Dita 1 tahun lebih tua
daripada umur Siska. Berapa tahunkah umur
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,


Hari / Tanggal :

I. Coba, isilah titik-titik di bawah ini!
1. Daerah yang diberi warna menunjukkan
pecahan ....
pecahan ....
pecahan ....
4. Lambang bilangan empat per enam adalah ....
5. Lambang bilangan pecahan enam per tujuh adalah ....
II. Kerjakanlah soal di bawah ini dengan benar!
1. Pecahan berapakah yang ditunjukkan
oleh gambar di samping?
2. Gambarlah pecahan yang menunjukkan
4
3
.
3. Gambarlah pecahan yang menunjukkan
5
7
.
4. Arsir atau berilah warna gambar di samping
ini sehingga menunjukkan pecahan
8
5
.
5. Tulislah lambang bilangan pecahan dua per tiga, tiga per tujuh,
lima per enam, dan satu per empat!
III. Ayo, menyelesaikan soal-soal cerita berikut ini dengan benar!
1.
Pecahan berapakah yang ditunjukkan oleh gambar di atas?
2. Rian mempunyai roti
5
10
bagian. Rudi mempunyai roti
10
3
bagian. Siapakah yang mempunyai bagian roti lebih besar?
3. Ayah mempunyai sepotong bambu. Bambu tersebut dibagi 4
bagian sama panjang. Berapa pecahan yang dinyatakan tiap
bagian bambu?
4. Dona mempunyai
2
1
m tali merah. Feri mempunyai
1
8
m tali
merah. Siapakah yang mempunyai tali merah lebih panjang?
5. Santi memiliki sebuah roti. Roti itu ia potong menjadi 4 bagian
sama besar. Dua bagian diberikan kepada Lulu. Tentukan
pecahan yang menunjukkan bagian yang diterima Lulu!
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,


Hari / Tanggal :

1. Keempat pojoknya berbentuk siku-siku dan keempat sisinya
sama panjang adalah sifat bangun ....
2. Nama bangun di samping adalah ....
Segitiga
Siku-Siku
Persegi Panjang Persegi Jajargenjang Belah Ketupat
Trapesium Layang-
Layang
Segitiga
Sama Sisi
3. Gambar di samping disebut bangun ....
4. Sisi yang berhadapan sama panjang dan keempat pojoknya
sama besar adalah sifat bangun ....
6. Ketiga sisinya sama panjang dan ketiga pojoknya sama besar
adalah sifat bangun ....
8. Sisinya ada tiga dan salah satu pojoknya siku-siku disebut
bangun ....
II. Ayo, kerjakan soal-soal berikut!
1. Sebutkan sifat-sifat bangun jajargenjang!
2. Sebutkan sifat-sifat bangun segitiga sama kaki!
3. Gambarlah tiga bangun persegi panjang yang ukurannya berbeda!
4. Gambarlah tiga bangun segitiga sama sisi yang ukurannya berbeda!
5. Gambarlah tiga bangun trapesium yang ukurannya berbeda!
III. Ayo, menyelesaikan soal cerita!
1. Toni mempunyai mainan berbentuk segitiga. Ketiga sisi mainan
sama panjang. Ketiga pojoknya sama besar. Berbentuk bangun
apakah mainan Toni tersebut?
2. Nila membuat sapu tangan. Panjang masing-masing sisinya 20 cm.
Keempat pojoknya siku-siku. Berbentuk bangun apakah sapu
tangan yang dibuat Nila?
3. Andre membeli sebuah layang-layang. Sebutkan sifat-sifat layanglayang
yang dibeli Andre!
4. Kebun Pak Arifin berbentuk segiempat. Sisi-sisi yang berhadapan
sejajar dan sama panjang. Keempat pojok kebun itu siku-siku.
Berbentuk bangun apakah kebun Pak Arifin?
5. Ibu mempunyai kue berbentuk segitiga. Kedua sisi kue itu sama
panjang. Kedua pojoknya sama besar. Berbentuk apakah kue
ibu tersebut?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,


Hari / Tanggal :

1. Nama sudut bangun di samping
adalah ....
2. Titik sudut bangun di samping adalah....
3. Nama sudut bangun di samping

adalah ....
4. Titik sudut gambar di samping adalah....
5. Jenis sudut pada gambar di samping

adalah ....
6. Nama sudut pada gambar di samping

adalah ....
7. Jenis sudut pada gambar di samping

adalah ....
8.Urutan besar sudut dari yang terkecil adalah ....
9. Sudut pada gambar di samping termasuk

jenis sudut ....
10. Sudut pada gambar di samping

termasuk jenis sudut ....

1. Tentukan nama sudut bangun di
samping!
2. Tentukan titik sudut bangun di

samping!
3. Tentukan nama sudut di samping!
4. Gambarlah dua sudut lancip dengan besar sudut yang berbeda!

5. Gambarlah dua sudut tumpul dengan besar sudut yang berbeda!
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,


Hari / Tanggal :
1. Keliling bangun di samping adalah ... cm.
2. Keliling bangun di samping adalah ... cm.
3. Luas bangun di samping adalah ...

satuan persegi.
4. Luas bangun di samping adalah ... cm2.

5. Luas bangun di samping adalah ... cm2.
6.Urutan bangun dari yang paling luas adalah ....
7. Luas bangun di samping kirakira

... satuan persegi.
8. Luas bangun di samping kira-kira

... satuan persegi.
9. Luas gambar mobil di samping

kira-kira ... satuan persegi.
10. Persegi panjang dengan ukuran panjang 15 cm dan lebar 6

cm memiliki keliling ... cm.
II. Ayo, kerjakan soal-soal berikut ini!

1. Tentukan keliling bangun di samping!
2. Tentukan keliling bangun di samping!
3. Tentukan luas bangun di samping!
4.Urutkan bangun di atas dari yang paling sempit!
5.Urutkan bangun di atas dari yang paling luas!

6. Berapa persegi satuan luas bangun di samping?
7. Tentukan keliling persegi yang panjang sisinya 9 cm!
8. Tentukan keliling persegi panjang yang mempunyai panjang 12
cm dan lebar 8 cm!
9. Tentukan luas persegi yang panjang sisinya 7 cm!
10. Tentukan luas persegi panjang yang mempunyai panjang 15 cm
dan lebar 8 cm!
III. Ayo, menyelesaikan soal-soal cerita!
1. Halaman belakang rumah Rian berbentuk persegi panjang.
Ukuran panjangnya 25 meter dan lebar 8 meter. Berapa keliling
halaman rumah Rian tersebut?
2. Roni akan membuat kerajinan tangan berbentuk persegi. Kertas
tersebut berukuran sisi 28 cm. Berapa cm-kah keliling kertas
tersebut?
3. Desi mempunyai kain berbentuk persegi panjang. Ukuran panjangnya
75 cm dan lebar 40 cm. Berapa cm2-kah luas kain
Desi?
4. Sebuah papan berbentuk persegi. Panjang sisinya 30 cm.
Berapa cm2-kah luas papan tersebut?
5. Ruang aula di sekolah berbentuk persegi panjang. Ukuran
panjangnya 23 m dan lebar 12 m. Berapa m2-kah luas ruang
aula tersebut?
NILAI PARAF GURU
PARAF ORTU
Cibunar, 20..
Mengetahui,
SUMBER : BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK

Soal - Soal Pelajaran Umum

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal - Soal Pelajaran Umum

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : PKN

1. Penjajahan mengakibatkan bangsa Indonesia ....

NILAI PARAF GURU

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

A. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a, b, atau c di depan

NILAI PARAF GURU

H.SYAMSURI, S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : PKN

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

NILAI PARAF GURU

H.SYAMSURI, S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : PKN

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

NILAI PARAF GURU

H.SYAMSURI, S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

Mata Pelajaran : PKN

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

NILAI PARAF GURU

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : PKN

NILAI PARAF GURU

H.SYAMSURI, S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : PKN

H.SYAMSURI, S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

10. Untuk menyembuhkan sakit ayah, ibu membeli obat di....

NILAI PARAF GURU

H.SYAMSURI, S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

3. Buatlah kalimat dengan kata-kata di bawah ini!

NILAI PARAF GURU

H.SYAMSURI, S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

NILAI PARAF GURU

H.SYAMSURI, S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

NILAI PARAF GURU

H.SYAMSURI, S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

NILAI PARAF GURU

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

B. Isilah dengan jawaban yang tepat!

NILAI PARAF GURU

H.SYAMSURI, S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

NILAI PARAF GURU

H.SYAMSURI, S.Pd.I FATAHILLAH, S.Pd.I

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA