STRATEGI PENILAIAN DALAM PEMBELAJARAN MIPA

MAGISTER PENDIDIKAN IPA UNIVERSITAS JAMBI

Latar Belakang
Salah satu tugas Guru Melakukan PENILAIAN Penilaian adalah bagian integral dari PROSES PEMBELAJARAN PENTING Dibutuhkan Guru yang berkompenten untuk melaksanakan penilaian -> ADA STRATEGI!

Tujuan Penilaian
Untuk mengetahui kemajuan anak Untuk mengetahui tingkat efisiensi dan efektifitas metode-metode pendidikan yang dipergunakan

Penilaian dalam Proses Pembelajaran

Melakukan Penilaian Diagnostik Melakukan Penilaian Formatif Melakukan Penilaian Sumatif Menentukan Target Spesifik Yang Dinilai Memilih Bentuk Penilaian Yang Sesuai Membuat Keputusan

STRATEGI PENILAIAN PEMBELAJARAN MIPA

PEMETAAN KONSEP MENCATAT AKTIVITAS MELAKUKAN PENILAIAN KINERJA

STRATEGI PENILAIAN PEMBELAJARAN MIPA

STRATEGI PENILAIAN PEMBELAJARAN MIPA

MENCATAT AKTIVITAS (Writing Activities)

3. PENILAIAN KINERJA

KESADARAN DALAM MELAKUKAN PENILAIAN

Prof. Arief Rahman 1) 2) 3) 4) Sense of goal (tujuan) Sense of regulation (keteraturan) Sense of achievement (berprestasi) Sense of harmony (keselarasan)

Beberapa Test Terstandarisasi

Observasi Wawancara Penilaian diri siswa dll