PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID

BAHASA ARAB
TINGKATAN 2

BAHASA ARAB TINGKATAN 2

MATLAMAT KURIKULUM BAHASA ARAB

Objektif pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab di peringkat menengah untuk membolehkan murid memperolehi empat kemahiran
berbahasa iaitu; mendengar, bertutur, membaca dan menulis. Kemahiran ini dipraktiskan berdasarkan kepada skop dan situasi tertentu,
memperkayakan murid dengan kosa kata, asas tatabahasa, morfologi dan prosa terpilih, serta meningkatkan keupayaan mereka
menggunakan bahasa Arab dengan betul dan membentuk keperibadian mereka dengan nilai-nilai murni dan akhlak mulia.
OBJEKTIF KURIKULUM BAHASA ARAB
Objektif pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab di peringkat menengah ialah untuk membolehkan murid:
1)

Mendengar, memahami dan membicarakan tentang siaran-siaran dalam bahasa Arab.

2)

Bertutur dengan fasih dan lancar dalam situasi-situasi tertentu.

3)

Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan.

4)

Menulis dalam pelbagai tema dan bentuk penulisan serta memahami kandungannya.

5)

Menguasai kemahiran menulis dalam tiga bentuk kaligrafi Arab ( Khat ); Nasakh, Ruqah dan Thuluth mengikut kaedah yang betul.

6)

Menghafal dan memperdengarkan asas pola morfologi dan mahfuzat terpilih berbentuk puisi, kata-kata hikmah dan perumpamaan.

7)

Menguasai asas tatabahasa Arab serta mampu mengaplikasikannya.

8)

Menguasai sekurang-kurangnya 1500 kosa kata Arab serta mampu menggunakannya dengan tepat.

BAHASA ARAB TINGKATAN 2

BAND

PERNYATAAN STANDARD

Mengetahui perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.

Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.

Mengetahui, memahami dan memberi respons terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.

Mengetahui, memahami dan memberi respons yang betul terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis
dalam situasi tertentu.

Mengetahui, memahami dan memberi respons yang betul dan tepat terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan
ditulis dalam situasi tertentu.

Mengetahui, memahami dan memberi respons yang betul dan tepat dengan berhemah tinggi terhadap perkara yang
didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam situasi yang tertentu.

BAHASA ARAB TINGKATAN 2

KEMAHIRAN

MENDENGAR DAN
BERTUTUR

BAHASA ARAB TINGKATAN 2

BAND

DESKRIPTOR

Mengecam, mengeja, mengajuk, menyebut dan mengesan perkataan yang

didengar dengan betul.

Mengeja, menyebut, mengenal pasti dan memahami perkataan dan frasa yang
didengar dengan betul dan tepat.

Menyebut, mengenal pasti dan memahami perkataan,frasa, ayat mudah, yang

didengar serta mampu menyebut contoh yang lain dengan betul dan tepat.

Menyebut, dan memahami perkataan,frasa, ayat mudah, ayat kompleks,

mahfudzat terpilih dan tasrif fiil yang didengar serta mampu menggunakannya
dalam ayat dan menyebut contoh yang lain dengan betul dan tepat.

Mengetahui, memahami dan memberi respons yang betul terhadap perkara

yang didengar dalam situasi tertentu dengan fasih dan lancar secara lisan
dengan penguasaan tatabahasa yang baik dan gaya bahasa yang menarik.

Mengetahui, memahami dan memberi respons yang betul terhadap perkara

yang didengar dalam pelbagai situasi dengan fasih dan lancar, tekal dan
berterusan secara lisan dengan penguasaan tatabahasa yang sempurna dan
gaya bahasa yang menarik.

KEMAHIRAN

MEMBACA

BAHASA ARAB TINGKATAN 2

BAND

DESKRIPTOR

Mengajuk dan menyebut perkataan yang dibaca dengan betul.

Mengeja, menyebut dan memahami perkataan dan frasa yang dibaca dengan
betul dan tepat.

Menyebut, mengenal pasti dan memahami perkataan, frasa dan ayat mudah
yang dibaca dengan serta mampu menggunakannya dalam ayat dengan betul
dan tepat.

Menyebut, mengenal pasti dan memahami perkataan, frasa, ayat mudah, ayat
kompleks, mahfuzat terpilih dan tasrif fiil yang dibaca dengan serta mampu
menggunakannya dalam ayat dengan betul dan tepat.

Membaca dengan fasih dan lancar, memahami secara umum bahan yang
dibaca, mengeluarkan isi penting daripada bahan yang dibaca secara lisan
dan tulisan dengan penguasaan tatabahasa yang betul.

Membaca dengan baris yang betul, fasih dan lancar, memahami secara umum
bahan yang dibaca, mengeluarkan isi penting daripada bahan yang dibaca
secara lisan dan tulisan tekal dan berterusan dengan penguasaan tatabahasa
yang betul dan gaya bahasa yang menarik.

KEMAHIRAN

MENULIS

BAHASA ARAB TINGKATAN 2

BAND

DESKRIPTOR

Menulis, menyalin semula perkataan dengan betul.

Mengeja, menulis dan memberi makna perkataan dan frasa dengan betul dan
tepat.

Menulis dan memberi makna perkataan, frasa dan ayat mudah, serta mampu
mengaplikasikannya dalam ayat secara tulisan dengan betul dan tepat.

Menulis dan memahami perkataan, frasa, ayat mudah, ayat kompleks,

mahfuzat terpilih dan tasrif fiil, menguasai kemahiran menulis dalam bentuk
kaligrafi arab ( Khat ) mengikut kaedah yang betul serta mampu
menggunakannya secara tulisan dengan betul dan tepat.

Menulis dalam tema dan bentuk penulisan yang tertentu, menguasai

sebahagian kosa kata dan mengaplikasikannya dengan penguasaan
tatabahasa dan gaya bahasa yang baik.

Menulis dalam pelbagai tema dan bentuk penulisan, menguasai kosa kata dan
mengaplikasikannya dengan betul, tekal dan berterusan secara tulisan dengan
penguasaan tatabahasa dan gaya bahasa yang sempurna.